声乐学习中的发声弊病

声乐学习中的发声弊病

　　声乐学习中，发声是很关键的。一些弊病会影响到我们的学习。下面是小编分享的具体介绍，一起来看一下吧。

　　一、鼻音

　　如果歌唱时，软口盖及小舌位置过低，使气息直接侵入鼻腔，鼻腔肌肉紧张而又不能完全开畅，声音就被迫集中在鼻腔来发声。这样，发出来的声音会有浓厚的鼻音，模糊不清，失去了本来的音质及嘹亮圆润的音色。无论如何，鼻音必须摒除。

　　二、喉音

　　喉音是一种较为严重的毛病。要矫正喉音，必须有较长的时间和坚韧的毅力。初学唱歌的人，应该注意放松喉部肌肉，尤其要注意舌根。矫正喉音“哼鸣唱法”，就是闭住口用哼鸣来练习发音。这样可逐渐消除喉头肌肉的紧张，使之松弛与打开，慢慢地，再开口练唱。

　　三、舌声

　　这种声音与喉音相似，究其原因即为舌根生硬，尤其舌根后部向后压，使颈壁与舌根太靠近，使声音发出受阻碍。这种情形好象使口腔内含着食物唱歌。这种声音含混不清，没有共鸣，也不能唱高。因此，初学者在开始时，即需注意舌的正确位置。

　　四、白声

　　所谓白声，就是发声不能集中，音质浮泛散漫。这种声音不润泽，缺乏音乐气氛。这多半是由于口形不正，共鸣不当所致。这种径直发出的声音极为刺耳，尤以高音为甚。纠正此毛病，须从母音练习开始，使之从根本上解决问题。

　　五、抖声

　　受过训练的声音能发出一种自然的波动，给声音以美的感觉。但是“颤抖”却是一种严重的毛病。这些不自然，不均匀的颤抖，都是气息调节不良与肌肉紧张所致。这些也都必须靠练习基本呼吸方法来纠正。

　　六、滑音

　　在起音时如习惯于从某音下滑至某音乃歌者易常犯而伤脑筋的毛病。其害处不亚于“抖声”，且较“抖声”更不易改正。需从一开始就注意。

　　七、虚声

　　这是声音不受人体内气息支持所致。这种声音只有高度而无深度，不能致远，也易于消失。这种没有力量的.声音，即使美妙，也不能动人。这种毛病以女高音易患，尤其是花腔女高音，原因就是呼吸与控制不当所使然。

　　八、浊声

　　这种声音的音色过于阴沉，粗浊，咬字含糊，且又不能致远与产生共鸣。这种毛病以低音或中音较易患。这种错误的产生，大多是因胸声使用过头所致。

　　九、直声

　　这种声音象一条直线，毫无波动，音质粗硬，缺少变化，也无情感，在古宗教音乐中，有时尚可勉强应用;于艺术歌曲或歌剧中就绝对不适宜，原因正是没有共鸣，得不到气息支持的缘故。

　　10、沙声

　　沙声是声带肌肉受过损害，声带震动的效果不能一致，两声带的边缘不平滑，因而不能紧闭而有漏气状所造成。这样的声音失去弹性，唱时发声沙哑。这就要注意唱的方法是否错误，有否过分用力。这种情形需要长期休息才能恢复常态。

　　以上这些发声中常见的毛病，在自习者或在缺乏经验的声乐老师指导下，常易患上，且成为习惯。这些不易改掉的毛病，都是由于呼吸和发声的错误方法所致。假如发现有这些毛病，必须注意及时纠正。

　　矫正这些毛病，首先要让发音器官休息一个时期。在这时期内，要绝对休息，不要唱歌。因为你一唱歌，或是运用发音器官，这些毛病就无从纠正。休息一个时期后，再循序渐进地学习正确的呼吸和发声方法。