生活准则的作文

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关于生活准则的作文(精选3篇)  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的关于生活准则的作文,欢迎大家分享。  关于生活准则的作……

关于生活准则的作文(精选3篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的关于生活准则的作文,欢迎大家分享。

  关于生活准则的作文1

  生活的准则是什么?有人说,就是吃饱、穿暖。又有人说,生活的准则是,做一个无愧于心的人。那么,生活的准则究竟是什么呢?

  有这样一句话:人各心中一把尺。这尺是用来作什么的呢?这尺是用来量度的。那么这度又是什么呢?这度就是准则,人们心中处世的准则,对于人生需要的准则。我想,生活无所谓准则,生活的准则就是生活,而生活就在每个人的心中。

  贫穷可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。归根结底,就是我们是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以无愧于心,恶人亦可以无愧于心。

  其实,吃饱穿暖也好,无愧于心也好,应该是同时存在;而生活的准则又是在不断变化着的'。可能昨天你很富裕,今天你一贫如洗,明天便背信弃义;也可能,昨天你一贫如洗,今天你富可敌国,明天还是背信弃义;可能昨天你背信弃义;今天你良心发现;明天便财德兼备;也可能昨天你助人为乐,今天你助人为乐,明天就舍己为人。可能这个世界有太多的可能。生活的准则就像是一条完美的曲线,随着人生的起伏而起伏。它与我们的人生曲线可以完全吻合,当我们的人生处于低谷时,我们的生活准则可以同样在低处徘徊;同样,当我们的人生处于低谷时,我们的生活准则可以处于高峰,这两条曲线可以成为一个完美的轴对称图形。另外,生活的准则也可以是一条比什么都直的直线,可以是一条向上的射线,更可以是一条向下的射线。

  生活就是这样的,生活的准则就是生活!也可以说,生活的准则就是人,就是我们自己!

  关于生活准则的作文2

  准则就是人生的原则,每个人都有自己生活的准则。

  在我的人生中,互助是一条不可更改的准则。其实我开始并不特别爱帮助别人,可是一次经历,让我改变了这种性格。

  有一次在学校,我的肚子突然剧烈的疼痛起来,同学见我捂着肚子,都走过来嘘寒问暖,有的帮我倒热水,有的跑去告诉老师,有的要帮我给家长打电话……在同学的热心帮助下,我肚子的疼痛在逐渐减轻,同学们见我没事了,才肯散开。

  这件事离现在也有两三年了,具体的细节我记不清了,当时的一幕幕在我脑海中也渐渐模糊了,但他却在我的心中烙下了一个深深的印记——是它让我理解了互助的真正含义,并让我把互助当作了自己的准则。

  我学过一篇短文叫《爱之链》,文中的三位主人公就是通过互相帮助使得“爱”传递下去,形成一条爱的链条。文中最精的语句事:“如果你真的想感谢我就请你遇到需要帮助的人时给予帮助并想起我。”我想:在生活中我们帮助一个人,不是为了让他感谢我们,更不是为了能得到些什么回报,而是想让他得到帮助后再去帮助更多的人。如果我们每个人都能以“互助”作为自己生活的准则,并且把爱、把帮助这样传递下去,那么这个世界上将不再有烦恼与困难了,我们现在正在为此而努力,所以我们要尽可能地帮助更多的人,让每个得到帮助的人把爱传递下去。

  这就是我人生中最重要的准则,我无论何时都要本着这条准则来做事,它驱使着我做一个平凡而又善良的人。

  关于生活准则的作文3

  自然有自然的准则,人有人的准则,世间万物都有他自己的准则,生活当然也有他的准则。

  这是一个真实的故事。它给了我很大的触动,是它教会了我生活的准则。

  记得在上初一的时候,老师让我们利用作文课的时间写一篇作文,经过一节课的奋笔疾书,我“艰难”地写完了作文,因为下节课是体育课,我的心早已像刚刚羽翼丰满的小鸟,迫不及待的要上体育课。只听见刚打下课铃,老师的下课两字话音刚落,我们便一窝蜂的冲了出去,去上我们最喜欢的体育课。当我们从操场回来的时候,我惊讶的发现:我的“心血”“失踪”了,我心里像着了火一样,便开始猜测,看到教室里一位因病没上体育课的同学,便想到可能是他弄的(因为他平时在班里属于比较“没人缘”,但跟我非常要好。)我也不相信是他弄的,但因为当时着急,就以为是他,于是我便带着“要吃人”的气势向他走去,他用疑问的眼神看着我,我当时懵了,气冲冲地问他:“是不是你把我的作文给弄丢了?”

  “不是啊”他反驳我,“为什么你丢了东西就赖我?”这一说可好,我一急眼,往他的桌子上打了一拳,“当时教室里就你一个人,不是你是谁?”我说,“那也可能是被风吹掉的。”他带着委屈的语调说着。

  这时教室里的人越来越多,大家把目光都集中在我俩身上,有一些爱起哄的人趁势便开始起哄,教室里开始议论纷纷,有的说是我临走时没把作文放好,又有一些人说那位同学不应该拿别人东西。

  这时上课铃响了,大家便走回座位,下了这节课,我俩便去找老师评理,听了事情的来龙去脉,老师说“你再回去找一找吧。”我在办公室门外听到那个同学说:“我不太会写,所以就拿他的作文参考一下,我借后又放回去了。但是现在在哪我真的不知道。”我听了后,心里很后悔,便等到下课后去给他道歉。我刚回到班里,就听到老师问:“这是谁的作文?”我走上前一看,原来这就是我的那篇。下课后我找到了他,向他说:“对不起,是我误会了你。”他说:“没事,你找到就好了。”说完我们又一起玩了。

  这件事教会了我要先弄明白事实再下决定的道理。否则就会使俩个好朋友反目成仇,甚至造成大的损失生活是一门深奥的学问,让我们一起来学习和探索它的奥妙吧!