《生活中的透镜》评课稿

《生活中的透镜》评课稿

　　作为一位杰出的老师，通常会被要求编写评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那要怎么写好评课稿呢？以下是小编为大家整理的《生活中的透镜》评课稿，欢迎大家分享。

　　《生活中的透镜》评课稿 1

　　今天听了李老师的《透镜》一课，使我深受感动。整节课呈现出了很多新的理念，完全是一节新课程背景下的新课。主要有以下几个亮点：

　　第一，体现物理、社会、生活的思想。课堂开始教师利用近视镜和老花镜引入，使学生知道我们学习的知识是有用的，在无意中就激发学生的学习兴趣。我们经常说要提高学生的积极性，如何去提高呢？我想李老师的做法值得我们去学习和借鉴。

　　第二，注重实验在物理课上的作用。课堂中主要讲透镜对光线的作用，我以前讲这节课时曾经想过做实验，可是实验室里缺少实验仪器，最后利用多媒体演示了虚拟的`实验。但李老师在课上却做了透镜对光的作用的实验现象明显，可以想象学生是多么的兴奋。我想实验室来新的仪器了，可以做实验了。后来才知道这个实验仪器是李老师自己花了一天的时间寻找买来的。我感觉很惭愧同时又很感动。

　　第三，注重作图细节指导。八年级的学生，刚刚接触物理，物理作图又是物理考试的一个必考题，学生在作图时多数是在细节处扣分，李老师在课上针对这个问题严格要求，培养学生良好的习惯，为以后的学习打下坚实基础。

　　第四，注重肢体语言的应用。在讲凸透镜对光线具有会聚作用，凹透镜对光线具有发散作用是利用手臂的张开、平行和相交来加深学生的理解，不用说学生我都感觉太形象和生动了。我想学生终生都不会忘记的。

　　听课之后，不禁感想：老教师尚且如此要求上进，我们应更加努力，以老教师为榜样，使自己的教学水平不断的提高。

　　《生活中的透镜》评课稿 2

　　《生活中的透镜》是一篇以小见大的文章，通过对生活中的小事情进行分析和总结，阐述了生活中透镜的重要性和影响。文章通俗易懂，言简意赅，读来令人感受到了生活中的`真实与感动。

　　在阅读本文时，我深深感受到了作者对生活的热爱和关注，以及对生活中细节的关注和思考。文章中所提到的种种小事情，或许在我们看来是微不足道的，但在作者的笔下，却呈现出了独特的价值和意义。例如，文章中所提到的“用眼睛看世界，不仅是看到世界的表象，更是看到了世界的本质”，这句话既简单又深刻，道出了透镜的真正含义和作用。

　　除此之外，本文的语言表达也非常生动形象，让读者能够深刻感受到文章所要表达的主题和思想。文章采用了对比、排比等修辞手法，让文章更具有感染力和说服力。

　　总之，《生活中的透镜》这篇文章通过对生活中小事情的观察和思考，让我们更深刻地认识到生活中透镜的重要性和影响。这篇文章值得我们认真品读和思考，相信会对我们的生活和成长带来一定的启示和帮助。

　　《生活中的透镜》评课稿 3

　　《生活中的透镜》是一篇描写生活中透镜作用的短文，主要通过一些例子来说明透镜的重要性。在这篇文章中，透镜不仅仅是一种物品，更是一种视角，一种思维方式，它可以帮助我们更好地看待世界。

　　评课时，我们可以从以下几个方面进行评价：

　　一、主题

　　文章的主题是“生活中的透镜”，主要说明透镜在生活中的作用。通过生动的例子，阐述透镜不仅是一种物品，更是一种视角和思维方式，可以帮助我们更好地看待世界。

　　二、结构

　　文章的结构比较清晰，先简要介绍了透镜的定义和作用，然后列举了几个例子来说明透镜在生活中的应用，最后总结了透镜的重要性。整篇文章逻辑清晰，层次分明，可读性强。

　　三、语言

　　文章的语言简洁明了，表达清晰，用词恰当。通过生动的'例子和简洁的描写，让读者深刻理解了透镜的重要性。

　　四、观点

　　文章主张透镜不仅是一种物品，更是一种视角和思维方式，可以帮助我们更好地看待世界。这个观点很有启发性，可以让读者更加关注自己的思维方式和视角，从而更好地适应社会和生活。

　　总之，这篇文章很好地说明了透镜在生活中的作用，语言简洁明了，观点深刻，非常值得推荐。