圣诞快乐作文

圣诞快乐作文3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的圣诞快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

圣诞快乐作文1

　　圣诞节快到了，天空下起了雪，大地就像被披上了一层厚厚的毯子，天地间变得白茫茫的。

　　小兔子波利一家聚在家中，波利的爸爸问大家；“怎样才能让圣诞老人来我们家呢？”小兔子娜娜说：“让圣诞老人开心，这样他就会来我们家。”爸爸说：“很好，但要怎样让圣诞老人开心呢？”小兔子丫丫抢答道：“要和大家一起分享好东西，或者去帮助别的小动物，圣诞老人就会开心，便会来到我们家。”“好，看来大家知道了怎样让圣诞老人开心。”爸爸说，“你们想睡觉可以去睡觉，不想睡觉也可以出去玩。我和妈妈出去买一下圣诞树，一会儿回来。”小兔子们齐声回答道：“好。”兔子爸爸和兔子妈妈便放心地出门了。

　　爸爸妈妈走后，波利也出门玩了。波利一心想见到圣诞老人，想着想着就来到了草地上。曾经绿茵茵的草地现在被大雪给遮住了。在雪堆上有几只小鸟在冰冷的雪地上找食物，可雪太厚了，有的食物被埋在了地下，小鸟发出了“叽叽”的声音，好像在诉说自己的寒冷与饥饿。这一幕被小兔子波利看到，波利二话不说立刻来到自家的储藏室，从里面拿出一个装有许多米粒的大篮子，波利又来到草地上，把篮子里的米粒喂给小鸟，吃完以后，小鸟在地上欢快地叫着，似乎向波利道谢呢！

　　就在这时，波利想起了自己的好朋友们，于是波利从储藏室里拿出了许多的好吃的，比如萝卜、干草等等。他一一向自己朋友家送食物。

　　就在波利回到家时，爸爸妈妈已经在家了。当爸爸妈妈打开储藏室被吓了一大跳，原来他们发现储藏室里的食物少了一半，以为家里进贼了，或者是被抢劫了。

　　波利见状一五一十地把他做的事告诉了爸爸妈妈，兄弟姐妹们。妹妹都责怪她，说她十分的愚蠢。波利害怕爸爸揍他，于是就吱吱唔唔地对爸爸说：“不是，您说要帮助别人圣诞老人就会来吗？我很想见到他，于是我就把食物分给了朋友们。”

　　爸爸说：“你们不应该这样说波利，他做的是对的，不管有没有圣诞老人，我们都应该帮助别人，跟别人一起分享好东西。”就在这时，门外响起了一阵敲门声，爸爸把门打开，传来一阵声音：“波利圣诞节快乐。”哦，原来是波利的朋友们来了，波利一家和朋友们一起快乐地唱唱跳跳布置圣诞树。

　　妈妈对大家说：“明年我们再搜集更多的食物来帮助那些饥饿的小动物吧！”大家一起欢呼：“好。”

圣诞快乐作文2

　　有一天，爸爸问孩子们说：“你们知道怎么做，圣诞老人才会高兴吗？”波力说：“我们要互相帮助，圣诞老人才会高兴。”马克和娜娜大声喊道：“我们要互相分享，圣诞老人才会高兴。”大哥马克喊道：“我们还要互相关爱，圣诞老人才会高兴。”爸爸笑着说：“不错，你们都听进去了，睡觉吧，孩子们。”

　　第二天，波力先回到了家，外面太冷了，波力不想到外面去。波力带着他的玩具兔尼克坐在窗边，欣赏着外面的风景。突然，波力看见了一只小鸟，在土地里啄来啄去，似乎在土里寻找粮食。波力对尼克说：“尼克，你看看它，它多么可怜呀！外面的雪像厚厚的棉被一样，怎么可能找到食物？”咦！波力想到昨天晚上父亲对他说：“要互相分享、互相关爱、互相帮助，才能让圣诞老人开心。”说着，波力立马跑到储藏室里去找一些东西给小鸟吃。

　　接着，波力发现了储藏室上方有一罐子，波力看了看，“噢！这个是玉米粒呀！对了，把粮食分给小鸟，可是外面大雪纷飞，要把玉米粒放在哪里呢？”这时，波力看到大松树下没有什么雪，就把食物放那儿！

　　就在波力回家的时候，又想起了小鹿，小鹿也很可怜呀，这么冷的天，它们吃什么呢？波力又跑回家，抱起一捆干草就往大松树下冲。“这下它们就够吃了。”波力要回家时，又想起了野猪、小松鼠。野猪的食物也被雪埋在了雪地里，小松鼠睡觉起来后也找不到它的食物了。波力再次跑回家，用自己红红的帽子，装了满满一袋。波力笑着说：“爸爸妈妈一定会奖励我的。”

　　波力回到了家，迫不及待地想让爸爸妈妈快点回来。这时爸爸妈妈回来了，妈妈看见储藏室的门开着，储藏室里的东西没了一半。波力说：“我……我把食物给了在森林里的动物们了。”“什么？”马克大喊。娜娜说：“丫丫饿，我要吃东西。”这时，波力伤心极了：“爸爸不是说要互相分享、关爱、帮助他人吗？”这时，在一旁的爸爸开口了，“波力说的没错，做人是要分享、帮助、关爱他人。”妈妈也说：“剩下的食物还能熬过这个冬天，波力别哭了，没事。”

　　日子很快就过去了，到了圣诞夜的时候，波力一家正在布置圣诞树，突然听到门外有敲门声，波力想着：这会是谁呢？娜娜说：“不会是圣诞老人吧！”波力跑了进去说：“我好想见见圣诞老人。”

　　波力打开了门，原来是小鸟、小鹿、松鼠还有野猪，它们给波力送礼物来了。小鸟送了浆果，小鹿送了干草，松鼠送了橡子，野猪送了苹果，大家异口同声地向他们说“圣诞节快乐”后便都走了。

　　波力大喊：“妈妈你们看，我的朋友送了我什么。”娜娜、马克、妈妈和爸爸开心极了，说：“我们在秋天的时候多存点粮食送给它们吧！”大家都点了点头。

　　真是个惊喜的圣诞节啊！

圣诞快乐作文3

　　从今天上午开始，学生都陶醉在节日的气氛中，纷纷买彩纸把苹果、橙子、柚子等包起来送给老师和同伴，彼此互相祝福平安夜快乐、圣诞节开心！

　　老师担心学生乱花钱，对学生说：“圣诞节快乐就好，别激动，也别乱花钱买平安果了，一个要几元钱呢。”

　　学生回答：“过节的，要激动！否则怎么过节呢!”

　　看着学生可爱的表情，忍不住笑了。学生毕竟是孩子，只要是节日，就是他们快乐的时刻、激情万分的时候。

　　教室里、办公室里堆着圣诞果。是谁发明的用彩纸把苹果包起来就美其名曰：“圣诞果”。其实，不过是我们平时吃的苹果而已。但包起来后，在同学之间互送的过程中多了一份喜庆和祝福，才具有节日的意味。

　　不知从什么时候起，中国人喜欢过洋节日，如果不过好像是落伍跟不上时代，思想和行动不时尚、不新潮了。是不是物质丰富了，给自己的消费找个恰当的理由，还有平日生活太过于单调，不管是外国的节日还是自己的节日都要过，才显得生活有浪花、有激情呢？

　　在我们庆祝圣诞节的时候，我也曾想国人能否把我们中国的节日，比如春节、元宵节、中秋节、重阳节等普及到国外，让洋人们也感受一下我们节日的风俗和节日文化？

　　不管怎么说，有了节日气氛，人们会欣喜、会激动、会感慨。因此，能让节日过得更有意义才是我们教育工作者教给为学生做的事。

　　于是，老师们把学生送的`平安果分给同学们吃，把包装的彩纸发给学生做纸花，贴在教室里，美化我们每天学习的环境。

　　如果有充足的东西吃，学生们是不会稀罕的。甚至家长要孩子吃水果，孩子也懒得吃。但在75人的一个教室里，老师把平安果切开，一块块分给同学们吃的时候，那一份甜蜜、一份温暖、一份快乐、一份幸福映在学生脸上，也洋溢在教室的各个角落。教室里弥漫着幸福的气氛，同学们你让我推，都想让同伴们多吃，这份友情最难得、最珍贵！

　　然后，学生拿着彩纸做纸花，有的学生叠成牡丹、玫瑰、蝴蝶，有学生做成扇形，还有剪成了“喜”、“福”等字，也有学生做成飞机、元宝、纸船等。一个个作品在学生们之间展览，就连同学们的脸上也笑开了花。

　　最后，学生在日记本上写上自己的感受，把送平安果、吃平安果、叠纸花做纸花的过程写在日记本上，记录自己的亲身体验，让情感得到升华，是一件有意义的事！

　　愿：我的学生们平安快乐、圣诞开心！也愿我的家人和亲友平安幸福、身体健康、事事如意！