身残志不残作文

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身残志不残作文  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的身残志不残作文,仅供参考,大家一起来看看吧。身残志不残作……

身残志不残作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的身残志不残作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

身残志不残作文1

  今天下午,我们看了一部名叫《隐形的翅膀》的影片。主人公志华是个活泼开朗的高中女孩,她家里非常穷,父母靠卖风筝为生。有一天,志华在放风筝。突然,天空中刮起了一阵大风,风筝被挂在了电线杆上。她正要去捡风筝,可一碰到了风筝,电线杆爆炸了,我的眼前火光四溅。因此,志华失去了双手。

  年轻的志华失去了双手后悲痛欲绝,有过想死的念头,不过为了考上大学,她只能用脚生活。她学习用脚写字,只见她夹起笔,脚尖颤动着,写来的字是扭扭歪歪的,她的父母也辛苦地帮助她学习用脚写字。终于,功夫不负有心人,在志华的辛苦练习下,她已经能把字写得端端正正,而且还有笔锋。

  从此以后,志华学会了用脚吃饭、游泳等技能,变得又像从前那样活泼开朗了。她为了能考大学时能加分,参加了全国游泳锦标赛,并取得了第一名,考上了大学。

  看了这部电影后,我被志华这种身残志不残的精神所感动了,她虽然身患残疾,但是刻苦学习,付出了比别人多好几倍的心血,才考上大学,成了才。她用脚写字困难重重,但是写的字非常好,犹如龙蛇盘绕,如鹰隼雄立,井然有序,端端正正。想起我们用手写字也很差,一点儿也不如志华用脚写字。她的'家里虽然很穷,但是她从来没有为这个而荒废学业,她的精神是我们应该学习的。她的那对天使的翅膀,那颗热爱生活的心,激励着她奋图强发好好学习,天天向上。

身残志不残作文2

  回忆我成长的道路上,许许多多的事在我的'脑海里留下了深刻的印象。然而,我无论如何也忘不了那个上午……

  那个上午是那么炎热,骄阳似火,烈日炎炎。虽说步行街上的行人依旧络绎不绝,但他们无一不是大汗淋淋,衬衣也被汗水浸湿了。

  妈妈带我去步行街买衣服,无奈,就是太热也得去。到了商场,东走走西看看,挑了许多件衣服。当转入另一个商店时,我看到在一个角落里围着一群人。好奇心促使我忍不住看几眼:原来,这里有一个残疾人,脸上漾着笑容,但从他那双黯淡无光的眼中隐隐约约可以感到他内心的痛苦,他没有手,他正在用双脚作画。

  在征得了妈妈的同意后,我停留在那里看残疾人作画。一位大叔让他画一幅牡丹图,他沉默不语,死死盯住画纸看,选好大体位置,把图片往脑子里一定格,便用脚夹住笔,调上了鲜艳的牡丹红,在纸的正中间拐笔,一片花瓣便拐好了。这个在人眼中很简单平常的动作在这位残疾人是那么吃力,何况当时炎阳炙热,谁都受不了,更别说一个残疾人了。花瓣拐好后,接着他又去画茎。茎不能直也不能太弯,他能画好吗?我心里想。残疾人调好青绿,顺着角度缓缓地、慢慢地往下移,不一会儿茎就画好了,四周响起了一阵喝彩声。剩下的就是点花蕊,花蕊不大不小,十分难点,颇有难度。残疾人一心一意,点一个就缓口气,点了许久,花蕊便点完了。一幅牡丹绽放图就作好了。大叔满意地交了钱离去了。

  我不由得很敬佩残疾人:身残志不残,即使没有手,也没有放弃自己,而是以双脚代替双手作画,自食其力,他不像那些小乞丐在路边乞讨,失去做人的尊严,而是对自己的未来充满信心。再看看正常人,有些人既没有残疾,却专干偷鸡摸狗的事,他们真该向残疾人学习。

  身残志不残!残疾人叔叔,我懂了。

身残志不残作文3

  今天,老师带领我们去杭州观看残运会中“轮椅篮球”比赛。从这些队员身上,我看到了一种精神:身残志不残,尤其是第二轮的广东队和陕西队身上。

  比赛开始前,队员们都在练习,他们既要转动轮椅,又要投篮入筐,真是不容易!广东队很有组织性,他们围成一圈,一些队员把球传给别的队员。一个队员投球的时候,别的.队员都把双手举起,如果投进了,他们都鼓掌;如果没投进,也会稍稍鼓励。

  比赛第一节开始,两队都开始快速地在场上“飞奔”,球在广东队手中,广东队在球筐边守着,不让陕西队抢球,而陕西队则死守,准备强求。球来了,陕西队立刻夺球,却把球抛到了另一个广东队员手中,球好像在几双手上漂浮着,一忽儿,便让陕西队队员抢了去。在场中心竟出现了一个“壮观的景象”:三个广东队员将持有篮球的陕西队员夹在中心,让他无法动弹,直到他把球抛给了另一个陕西队队员,才脱困了。几分钟后,广东队获得5分,陕西队获得4分,球到了陕西队手中,这位队员被包围住了,但他身残志不残,一心想为自陕西队赢得荣誉,他奋力一投,竟投进了一个三分球!

  第一节过后,广东队暂时领先。第二节开始了,似乎刚才广东队并没有用出全部力气来“战斗”,在隐藏实力,现在球技突飞猛进,就犹如一只实力猛然爆发出来的老虎,凶猛地夺球、投球,有两次,一位球员都投进了三分球,为自己队抢下宝贵的六分。才两节比赛,广东队就以44分领先了。

  虽然后面的比赛我还没看完,但从这两队的两届比赛中,我看出了残疾运动员三番五次摔倒在起来中体现出的坚强,还有身残志不残的理念,这是值得我学习的。

身残志不残作文4

  残疾人,多么熟悉的名字呀!相信我们身边也有很多这样的人。其实身体残疾一点也不可怕,因为上天为他关上了一扇窗,那么,就会为他另外其他的门。

  很多残疾人,并没有因此放弃一切,他们虽然变成了一位残疾人,但是,他们仍然要取得成功,让自己重新变成一位完整的人。美国残障教育家海伦·凯勒。1880年6月27日,海伦·凯勒出生于亚拉巴马州北部一个小城市——塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视觉和听觉能力。但她在一个黑暗的世界里茁壮地成长着。她在她的导师安妮·莎莉文的努力指导下,海伦用顽强的毅力克服了自己因身体残疾而造成的`心理里的阴影。她热爱生活并且从中的道理许多的知识,学会了“读书”和“说话”,并且开始和其他人沟通。后来,她以优异的成绩毕业于美国哈佛大学,掌握五国语言,分别是英、法、德、拉丁、希腊五种文字和语言,成为了一位知识渊博教育学家。她走遍了世界各地,为育学校投入了很多资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各地的人的赞扬并且得到了许多的嘉奖。海伦是一个不幸的人,但是她又是一个幸运的人。因为她“身残志不残”凭着顽强不屈的意志和毅力,占胜了自我,也征服了全世界。

  做为一个身体健康的人,我们也应该多为残疾人做贡献,不歧视他们,不排斥他们,从而使他们走出心中的阴影,回到“阳光”下,我们相信世界上只要有真爱,世界会变得更美好。

  我们一起来关心残疾人,为残疾人奉献出一丝丝的真爱吧!

身残志不残作文5

  我小时候有很多憧憬。看完了一次天文展览,亲眼目睹了降落的陨石,见着黑暗中九颗美丽的星球环绕着太阳,便想做一名天文学家,探索星空的奥秘。当我在显微镜下见到了血细胞的载氧运动,从三维空间中看到了肺泡的扩张,便又想做一名医学家。亲耳聆听了贝多芬的《命运》与理查德·克莱德曼的《爱的协奏曲》,感受到了音乐对生命的熏陶,便又想做一名钢琴家了。

  ……然而,这些梦想就如一个个七彩泡泡在它即将升空是爆破,将包含着我的理想的种粒洒落。

  13岁的查体,验出了我的弱视,它对于我完美的生命是个莫大的缺憾,为什么早早没有发现,现已无法治愈。我要拖着这颗废眼过完一生。医生鉴定这属于残疾,我怎么用天文望远镜观看我的星?我怎么用显微镜观看我的细菌?而我的小手指却也是发育缺陷,长的粗而短,我怎么去张弛几个八度?我怎么去弹奏空灵的音符?

  于是,开始冷漠,冷漠的对生活的一往情深,冷漠的对未来的信心百倍。

  忽然有一天,在报上看到,有许多小生命刚出生就死去了。又有许多小孩生下来就是聋的,瞎的!

  比起他们来,我是多么的幸运,多么的优美。他们还没有感觉到呼吸的快感,他们还没有感觉到心跳的节奏。那些盲人只知道世界的黑暗,我的眼睛却能看到迷人的光亮!我能真切地看见月的阴情圆缺,我能看见瀑布的飞流直下。我还有耳朵倾听着天籁,我还有意识体验生活的`苦乐!

  给我个生的机会,哪怕只有胃肠消化着红豆角角,只像血吸虫那样咀嚼着半糜的食物,无聊堕落地活着,我还是要选择生。只要有生就会有奇迹,更别说有可以思考的大脑,而只是欠缺着一点近乎完美的点缀。

  看不了太阳的黑子,我可以看火红的太阳,看不了雷同的细胞,我可以看多彩的微笑,弹奏不好钢琴的键盘或提琴的琴弦,我可以听览整个乐队的辉煌!

  丝毫不遗憾——我的残疾。