身边的雷锋作文

【优秀】身边的雷锋作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的身边的雷锋作文4篇，希望能够帮助到大家。

身边的雷锋作文 篇1

　　身边的小雷锋真不少。在三月里，他们如繁星般闪闪发光。我们班的章家瑜也是这个群体的一份子。

　　我们班的窗口是一个春意盎然的“植物园”，蝴蝶兰、仙人掌、小青莲……无论有名的还是无名的，都欣然怒放。是谁照料出如此婀娜多姿的“植物园”。当然是不辞辛劳的章家瑜。

　　他总是停留在“植物园”边，给娇嫩的花儿“喝水”，让它们能生机勃勃，这个浇多少，那个洒多少，他心知肚明，毫无差错。有时晴空万里，他要把一盆盆弱小的花儿和那株粗壮的仙人掌在课前端出去，课后再捧回来。仙人掌好像粗了一圈儿，蝴蝶兰又绽开了一张可爱的笑脸……别瞧他在课后忙得不亦乐乎，心意满足的`，可上课可他却焦躁不安，生怕突如其来一场暴雨淋坏了他的心血。

　　有一次，可把他累坏咯！那天先是阴雨绵绵，到了中午，又突然晴空万里。章家瑜见了，乐呵呵地把花花草草都搬了出去，他大汗淋漓，但满不在乎。休息了一会儿便开始自习。可天公不作美。突然！又刮来一阵风，雨像断了线的珠子向下坠。听见一声齐刷刷的“哗哗啦”，他就颤抖一下，他的目光逐渐从作业到了盆栽上，他忧愁的眼睛里，是急不可待，想把一切都抛开，一劲儿扑上来去抱住花花草草。

　　他的一举一动终于被老师发现：“章家瑜，怎么了？你的眼睛都盯着哪里？作业做好了吗？你怎么可以最后一个完成？”

　　“我……我……”章家瑜满脸通红，一扭头发现组长桌上一大堆的作业本，羞愧地低下了头，“老……师，我可……以把花拿回来……吗？它们……很弱小，会淋死……的。”

　　老师严肃地点了点头，心里不太满意。但却支配了几个人去做帮手。他们有的一手抓一盆，直接投进窗台，我们如看杂耍；有的不想淋雨，不管三七二十一，稀里糊涂地抓上一盆就跑；有的则随心所欲地踱来踱去，根本没有用处，只是空摆设罢了。但章家瑜却格外细心，找来几盆最不能淋雨的，一个人捧了进去，又认真地擦着那豆大的雨滴，千方百计的把土里那些多余的水吸走。

　　后来，花倒还是那么美丽，可他却淋坏了，在那个双休日打了好多吊针，服了好多药，才好了些，刚有了精神，他又终日奔波“植物园”和水泥地之间。

　　这是一个多么有奉献精神的人啊！花一盆都不是他的，也没有他最心爱的，而他，却为这些普普通通的花草付出了那么多。啊，雷锋精神永存在我们的心中！

身边的雷锋作文 篇2

　　雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好；大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票；当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说：“人的生命是有限的`，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

　　每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公；假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的；假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。

　　其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花；班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆；班里的窗帘脏了，同学们主动洗；班里的桌椅坏了，同学们主动修好。

　　我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒！

身边的雷锋作文 篇3

　　最近，我们班又绽放了一朵“雷锋花”。她乐于助人，成绩也在班上名列前茅。她帮助人时，露出的一丝丝笑容，让我在她的笑容里看出了一句话：赠人玫瑰，手有余香。她有一个既好听又响亮的名字——王文秀。

　　记得有一次放学，同学们都高高兴兴地拉着爸爸妈妈的手回家了。可是，我却一个人孤零零地站在校门口。因为爸爸妈妈工作繁忙，所以没有时间来接我。突然，老天爷像生了气似的，下起了倾盆大雨。我着急得像热锅上的蚂蚁，在校门口徘徊。一阵风吹来，我的手抖动了几下。突然，王文秀走了过来，奇怪地说道：“吴雨桐，你怎么还不回家呀?”我叹了口气说:“我爸爸妈妈工作繁忙，没有时间来接我，平时，我都是自己回家的，可是，我今天没有带雨伞。”王文秀听了，立马拿出了纸巾帮我擦干那湿淋淋的头发，还毫不犹豫地举起了她的雨伞，往我的头顶上推，这使我的心温暖了许久。

　　我们走出了校园的大门，走着走着，只见王文秀头发上的水滴一滴一滴地落下来，每一滴水滴都是一个音符，在五线谱中跳动，组成娓娓动听的歌曲。它好像在歌颂着王文秀助人为乐的高尚品质。走到家门口，王文秀并没有抱怨自己变成了一只“落汤鸡”，而是神采奕奕的，微笑地对我说:“如果你以后没有带雨伞，千万不要在校门口被雨淋了，你只要告诉我，我一定会把你安全送到家的。”

　　王文秀乐于助人的事迹传遍了我们的校园。在我的心目中，王文秀的'精神是最值得欣赏的。是啊，赠给别人一枝玫瑰，手中也会留有淡淡的清香。“助人为快乐之本”，就让“雷锋花”开遍我们的校园吧!这样，我们的校园将会变得更加美好！

身边的雷锋作文 篇4

　　雷锋，这个过了几代人的一个熟悉的名字，他心里永远都装着别人，从来都不顾及自己。人间有这么一句话来形容他：雷锋出差一千里，好事做了一火车。现代的人，都在学习他这种精神，让世界变得这么和谐。

　　瞧！在我身边，就有一个向雷锋学习的`人，她一直默默地在向雷锋靠拢。

　　一天放学后，外面突然下起了倾盆大雨，雨珠一滴滴地落在窗前，小雨点在外面跳起舞蹈，它是多么地调皮呀！我们班的潘佳豪没带伞，看着外面的大雨，急得像一只热锅上的蚂蚁——-团团转。他想：顶着大雨往家走？不行！会让感冒加重的，而且回家会变成落汤鸡的；向别人借伞？不行，肯定没有人会借的。就在这时，“雷锋”来了，她快步走向前去，对潘佳豪说：“给！我借你伞！”

　　“借，借我？”潘佳豪愣住了，他简直不相信会有人在这个时候借他伞，他以为在做梦。

　　“对，借给你！”她说。

　　“那你呢？”潘佳豪笑了笑。

　　“嗯——我自有办法！”她神秘地笑了笑，硬把伞塞进了潘佳豪手里，向外跑了。

　　过了许久，潘佳豪才反应过来，却发现“雷锋”走远了。于是，他打开雨伞，走进了大雨中。隐约中，他忽然看见一个背影，没有撑伞，拿着衣服顶在头上向家奔去的那个女孩……

　　关于活雷锋的故事，还有很多很多，最近又发现了一件。一天，在上课时，我们班的钟泽成呕了！不管是桌上，还是地上、身上都呕了一大堆，真是臭死了！我们全班都捂住鼻子，尤其是他同桌，躲得远远的。但有一人却与众不同，她立刻拿出自己的手绢递给钟泽成，又奔出教室，拿起拖把，把地拖得干干净净，还拿出抹布把桌子擦得一尘不染。老师一见，便在全班表扬，让我们向她学习，可她却说：“这是我应该做的，助人为乐嘛！”说完，便爽朗地笑了。

　　这位我身边的活雷锋就是——吴雨桐。她一直都在学习着雷锋，一直都在向雷锋学习。