社会实践市场调研心得体会(精选6篇) 心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的社会实践市场调研心得体会(精选6篇),欢迎阅读与收藏。 ……
社会实践市场调研心得体会(精选6篇)
心中有不少心得体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编精心整理的社会实践市场调研心得体会(精选6篇),欢迎阅读与收藏。
社会实践市场调研心得体会1
时间一晃而过,这个假期的时间过得特别的快,这段时间的社会实践让我学到了很多的东西,接下来的是我的社会实践报告心得体会。
学校是让我们学习知识的地方,社会更是让我们学习的知识得以实践并加以升华,在社会实践的过程中不仅是学以致用,更多的是增强自身的实践能力,学习到书本上没有的东西,在实践中我们可以不断的磨练自己,增长知识深度和厚度,就像那句话说的“实践是检验真理的唯一标准”。
在这次实践中,虽然我只是简单的文员,但是在这份小小的工作中,我还是收获颇丰,体会到了很多的东西,增强了自己的能力。
在这个不长的实践过程中,我做出了自己的努力,虽然只是简单的整理表格,整理一下文档,办公室的卫生的维护。这些都是很简单的工作,但是在这个实践的'过程中锻炼我自己的能力,增强我与别人沟通的能力,增强了我的动手能力,我相信经过不断的社会实践,可以不断的增强我自己的各方面的能力,在实践中不断的学习,不断的充实。
虽然这份工作,偶尔会觉得乏味,但是我始终相信没有小事情,只有把每一件小事都做好,才能更好的成就大事。在这个实践的过程中,我也发现了自己很多的不足,比如,与人沟通的能力还不是很强,不能很好的处理一些突发的状况,不能很好的与同事之间快速的协作磨合。这就要求我,还要更加努力的学习,还要不断的增强自己的综合能力,还要不断的学会协同合作,不断锻炼自己的口头表达能力,交际能力。
这次实践,让我明白了一个道理,只有多出去走走,做多些实践性的工作,才能更好的发现自己的不足之处,才能对应的提高自己的能力,才能扬长避短,才能更好的学以致用。
我们学习有良好的学习氛围和学习环境,通过这次的社会实践,我明白了,在我们还在学校的时候,要多珍惜学习的时光,多学一点知识,这样才能更好的面对,将来工作中可能会遇到的种种问题,这只是一次短暂的社会实践过程,在这个过程中我还不能充分的感受到真正工作的各种问题,艰辛和不易,但是我可以感受到工作给我带来的乐趣,这会让我更加的珍惜接下来在学校的时光,好好读书,读多方面的书,以后多去实践实践。我相信仅仅拥有知识是不够的,我们还要增强自己运用知识的能力,与别人合作的能力,与别人沟通的能力,与别人交际的能力,自己的动手能力,实践能力。在学校的时候,充分的吸允知识的同时,也要注重自身综合能力的提高,这样才能更好的适应社会,融入社会的氛围中。
经过这次社会实践,我懂得了很多,我会更加的努力。
社会实践市场调研心得体会2
日前,东华大学化工生物学院学生会一行10名成员赴上海5所高校开展了为期7天的“大学生使用化妆品情况调研”主题寒期社会实践活动。实践团以“调研上海大学生使用化妆品情况”为目的,围绕“化妆品使用”通过调研、问卷、采访等形式,从学生层面进行了使用化妆品及了解化妆品两个方面的调研活动。
调研初期,实践团成员拜访了东华大学相关领域的专业老师,就化妆品成分相关问题进行了访谈。老师细致地向实践团成员介绍了当今化妆品中的主要作用成分并结合专业知识给实践团成员讲解了其作用机理。另外,从老师的口中实践团成员了解到,如今虽然很多大学生在使用化妆品,但大部分人对其并没有足够的了解。通过此次访谈,实践团更加明确了本次调研的'主题及方向,同时在老师热心地帮助下,实践团成员们也对本次实践充满了信心。
调研实践活动主要集中在6所高校,分别为上海工程技术大学、华东政法大学、上海师范大学、华东理工大学、同济大学以及东华大学。实践过程中,调研团先后前往6所高校,对校内的学生们展开随机问卷调查并与同学进行交流采访。据了解,实践团发放问卷共计1500份,回收有效问卷1484份,将数据统计整合后,发现大部分大学生经常地使用化妆品,而少数还未开始接触化妆品的同学也坦言自己会尝试使用,并且化妆品中被广泛使用的有洗面奶、面膜、粉底等作用于脸部皮肤的产品。另外,多数的大学生们表示她们出于保养皮肤、提升个人形象的目的而使用化妆品且选择化妆品时主要根据其口碑及品牌,而忽略了化妆品与自身适合与否。实践团还发现有过半数的大学生表示自己在使用化妆品过程中出现过敏、红肿、起痘等不良反应,且通过追问发现,这些大学生认为对于化妆品只需做到大致了解即可。同时实践团成员也发现半数以上接受调研的大学生没有兴趣接受有关化妆品的知识即使她们中有人会频繁使用,而其原因大部分则在于宣传的方式不够吸引人。多数学生反映更想要通过例如:网络视频、创新实验等新奇的方式而不是单调的科普讲座来接收该方面的知识。这些数据都将反映在调研报告中并反馈高校,为高校在此方面的宣传提供有效帮助。
在此次实践中,实践团发挥了专业优势,利用所学的相关知识展开调研,发掘大学生在使用化妆品过程中存在的隐患,深入探讨并尝试解决,引起大学生群体的重视,发挥社会实践在深入贯彻落实社会主义核心价值观过程中的重要作用,将“青春梦”融入“中国梦”,发挥当代大学生的社会价值,为构建和谐社会献出我们的一份力量。
社会实践市场调研心得体会3
今年寒假,温州大学瓯江学院“闽南行”创业调研实践队开始了为期7天的寒期社会实践活动,本次活动以大学生创业为主题,通过各种渠道深入了解市民对大学生创业的看法和政府采取的创业政策。实践队选择留在温州当地进行实地调研以了解温州的当地市民对大学生创业的观点与政府对其的相关政策。
活动项目一:活力晨跑,创业讨论
实践队首先进行了晨跑,并进行了创业项目的讨论。通过晨跑,队员们了解到晨跑有利于身体健康,而一个健康的体魄是创业所必须的;而通过了创业项目的讨论,队员们懂得了一个正确的策划对创业的重要性。
队员们早起晨跑
活动项目二:激烈讨论,设计问卷
队员们分成两组展开激烈讨论,充分发挥团结协作的精神,最后做出了两份调查问卷,为此创业调研奠下了良好的基础。在活动开展的过程中,大家对待调查问卷设计的态度十分诚恳,不急不躁,小心谨慎,充分展现了“闽南行”创业调研寒期社会实践队的良好精神风貌。
活动项目三:细心调查,交流互动
队员们在第三天来到温州市区五马街道开展了关于大学生创业情况和大学生创业成功率的问卷调查活动。此次调查,是实践队和市民的之间的一次互动,实践队将会积极吸取市民的.意见和建议,总结出更多创业意见,更好为大学生创业服务。
活动项目四:采访学姐,积累经验
为从创业成功的人身上吸取更多教训,实践队到茶山镇上去采访毕业后创业成功的学姐、学长了,此次采访,实践队队员们不仅接触到了创业成功的大学生,而且在他们身上还学到了一些知识,懂得了创业不可一蹴而就,要积累经验,经过许多努力与经验的积累,最后创业才能成功的道理。
活动项目五:实地参观,深入了解
为了在现实中学到更多,队员们到了国智9号创意街区进行了参观,经过一下午在国智9号的参观了解,队员们对创业又有了新的想法与心得,并且明白了有些事情不能只是表面看看,还要深入了解,并且去尝试,才能知道可不可行。
在此次创业调研寒期社会实践中,队员们深切地了解了创业的困难,也加深了对大学生创业的了解,明白了正确的策划、从身边做起、从小事做起对成业的创业性。我们应从实践中总结经验,为大学生创业贡献出自己的一份力量。
社会实践市场调研心得体会4
按照教育局的统一安排,3月14——18日在翠桥学校下基层调研学习,虽然只有短短的五天时间,但深刻感到百日下基层活动意义非常重大,对于做好今后工作很有帮助。
在翠桥学校的时间里,我们通过实地查看学校环境、深入课堂听课、参加各种活动、列席各种会议,对学校情况有了进一步了解。这次下基层调研学习主要有四个方面体会。
一是学校领导班子工作作风扎实。在五天的活动中,接触了学校领导班子的部分成员,列席了班子例会,感觉到学校班子成员分工明确,各项工作责任到人,班子成员各司其职,工作思路清晰,有条不紊。成员之间团结协作精神很强,工作中能够相互配合、相互支持。通过参加中学语文教研组和小学科学组的教研活动,感觉分管这两个学科教学的领导不但认真组织活动,而且积极参与活动之中,每位领导都能很好的发挥指导和引领作用。特别是高永革校长日常事务性工作很多,但每天上午都坚持深入课堂听课、参加教研活动,亲临教学一线指导教学工作。
二是学校各项工作有新起色。校园环境更加整洁,文化氛围更加浓郁。教育教学秩序井然,学生行为更加规范,良好习惯逐步形成。特别是现代教育技术手段使用方面走在了全区前列,学校通过集中培训、分散指导、教学比武、优质课展示等形式,调动广大教室使用电子白板的积极性,大大提高了课堂教学效率。教学成绩稳步提升,特别是中学部克服了生源质量相对较弱,积极研究中考工作,不断改进教育教学方法,中考成绩一年上一个新台阶,办学声誉逐年提升。
三是学校特色建设具有一定优势。通过参加小学科学组的教研活动,感觉翠桥学校小学科学教研组有很强业务实力,既有经验丰富的老教师,又有朝气蓬勃的青年教师,他们都很热爱小学学科教育工作。他们以先进的教育理念指导教育教学工作,积极进行课堂教学改革,教学中注意激发学生的学习兴趣,让学生真正成为课堂的主人,使学生主动学习、自主探索、大胆尝试。特别是张向阳老师在六年一班进行的学生自主学习实验,有效的激发了学生学习科学的兴趣。学生课前围绕课题,利用网络搜集资料,下载、制作课件,认真备课,课堂上学生主讲,教师做适时的引导和补充,收到了很好的.实验效果。我个人认为这是学校特色建设的潜在资源,因此,建议学校应以小学科学教学为突破口,以科学普及教育做为特色创建目标。要进一步挖掘学校科学教育的资源和优势,发挥小学科学教研组的作用,以点带面,结合各学科特点,全面开展科学教育、科普活动。要把特色创建与常规的教育教学工作紧密结合,全面提升师生的科学素养。
四是校舍严重不足,影响了正常教育教学活动的开展。在中学部听课时发现,学生使用的课桌没有桌斗,孩子们没有放书包的地方,只能把书包放在椅子面上。坐一半椅子上课学习,那滋味一定不会舒服。原因是校舍不够用,部分班级只能在语音教室上课。校舍不足问题在全区普遍存在,几乎没有一所学校具备全部专用教室。由于东园林小学迁建,临时借用翠桥学校校舍,致使翠桥学校校舍不足问题就显得尤为突出。校舍不足,造成班容量过大,不能配齐各种专用教室,常规的教育教学活动也无法正常开展。
社会实践市场调研心得体会5
这是我第一次经历社会实践。对于一个大学生生而言,敢于理解挑战是一种基本的素质。虽天气严寒,寒风呼啸,我毅然踏上了社会实践的道路。想经过,亲身体验社会实践让自我更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自我的才干,培养自我的韧性,想经过社会实践,找出自我的不足和差距所在。
在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着有经验者优先,可还在学校里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的本事,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我来到了x,开始了我这个假期的社会实践。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自我所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。经过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不一样,接触的人与事不一样,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
在中国的经济飞速发展,又加入了世贸组织后,国内外经济日趋变化,每一天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有教师分配说今日做些什么,明天做些什么,但在那里,不会有人会告诉你这些,你必须要明白做什么,要自我地去做,并且要尽自已的努力做到最好。在学校,仅有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的本事!记得教师以往说过大学是一个小社会,但我总觉得学校里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归坚持着学生的身份。
接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,并且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的.知识一点都用不上的情景。
回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多社会经验,自我的本事也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地理解。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自我的本事做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自我缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是十分重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自我的同时让自我认识的更多,使自我未踏入社会就已体会社会更多方面。
社会实践市场调研心得体会6
风天过去的第一天,也就是今天,我们团队终于踏上了外出做问卷调研的“征程”。在这个时间点,应该绝大部分的调研都已经在进行收尾工作的时候,我们团队的进度显然是较为落后的。
然而让大家都很愉悦的是,早晨的天气格外的舒爽,凉风阵阵,全然没有刚刚台风侵袭的景象。我们首站的目的地选在了游客较为多的西湖区。果然,在今天完美天气的配合之下,西湖区早早地就聚集了相当大的一部分游客,我们团队的成员更是带着满满的“热忱和野心”,准备大干一场。然而,作为一次寒期实践活动,从今天早上出门开始,似乎就显得有点过分顺利了。于是,非常不幸地,我们热情洋溢的笑脸,并没有为我们找来更多的目标人群。相反的,而是招来了保安叔叔的驱逐,(并且保安叔叔还威胁说会把我们抓起来)好在我们团队“积极”地承认了自己的错误,因为我们良好的认错态度,保安叔叔放了我们一条“生路”,现在想想,真是惊险!于是我们就恋恋不舍的离开了西湖景区,以及这一大波的潜在目标人群。经过西湖区的挫折之后,我们集体开动了我们好使的小脑袋瓜,前往了我们的第二个问卷点——少年宫。出于亲子旅游的目标人群可能会聚集在少年宫的考虑,我们向着少年宫进发啦!虽然士气被西湖的保安叔叔削减了些,但是我们在抵达少年宫,看到来来往往的家庭的瞬间,立刻满血复活,因此亲子旅游的需求在这里有了较为全面的`了解。但是,没错,我们又一次和保安杠上了……更确切的说,是我们又被保安赶出来了。索性的是我们被发现的晚,亲子市场已经有了一定的进展。于是我们又一次“被转移”了阵地,来到了一家较为大型的新华书店,这次的保安叔叔很文明,并没有粗鲁的赶走我们,而是采取了相当委婉的方式——通过广播提醒了各位书友不要填任何一种形式的问卷,所以,没错,我们并没有在新华书店找到活路。这时,更糟心的是太阳变得火辣辣的毒,进一步的考验着我们的耐心和毅力。
时间到了下午3点左右时,经过我们大家的讨论之后,决定接下来助攻大学生这块,于是我们团队分为了两个小组,分别前往小和山和滨江这两个大学城做采样问卷,一共在浙江工业大学,浙江科技学院,浙江外国语学院,浙江中医药大学等多所大学,询问并收集了他们在旅游方面的喜好和取向。大学城忙完之后,天色也已晚,我们才终于踏上了会学校的归途。
第一天的问卷分发,果然没有想像中的容易,尤其是在和保安叔叔斗智斗勇的过程之中,格外让人“印象深刻”啊。但是一天忙下来之后,虽然能够感受到明显的累意,但更多的是满足与充实感,以及对明天的期待。希望能用这样年轻的心和热忱,干出一个真正具有价值的成果。
我们虽然被驱逐,但永不会放弃追逐!