少年风采作文

少年风采作文集锦15篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的少年风采作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

少年风采作文1

　　少年，一个风华正茂的年龄段，一个拥有无限生机的群体，他们有着与往辈不同的想法，有自己独特的风格。他们充满着一个时代的烙印，也充满了别样的风采

　　但现在，有很多人在说如今的少年是“垮掉的一代”“愚昧的一代”，甚至有人放出狂言“就是一帮孙子”，还列举了所谓的“十大恶习”。但如今的'少年真的这么糟吗？。

　　那是一个雨天的下午，大街上的行人大都行色匆匆的走着，显着格外冷清。就这这时，一位七十多岁的老人冷不防的扑倒在在地上，鼻子紧贴着地面，不一会儿，老人已是不省人事。而在围观的五六十人中，有的在悄悄议论，有的在拨打210，有的看了一会便继续赶路，终究没有一个人出手相助。时间一秒一秒的过去，老人已是在地上趴了十几分钟，救护车仍没赶到，老人则一直无人帮助。

　　就在这时，路边走来了两个穿着超短裙，染着五颜六色头发的女孩子，见此情况，立刻拨开人群走了过去，当老人被翻过来时已经面色惨白，早已没了呼吸，而两个人头也不回的立即把老人送往医院，而她们认真的神情仿佛就像是在抢救自己的父母。

　　看着他们远去的背影，周围人的心头泛出了一丝温暖。

　　也许，我们少年打扮很个性：也许，我们少年想法很奇特：也许，我们少年很怪异。但这就是我们少年别样的风采，一种在成年人身上早已消失的风采。

少年风采作文2

　　花开花又落，那些光阴似眨眼般流过。时间飞逝中，我们褪去了幼时的单纯与稚气，却多了些沉稳和成熟，逐渐丰满了自己理想的双翼，时刻准备着实现理想的条件。

　　为了自己的理想，我们懂得了拼搏、努力，知道此时的我们不该打打闹闹、虚度光阴，而是要抓紧时间，为初三中考的放手一搏做好厚实的准备。不管前行的路上，有多少顽石、荆棘，都不会成为我们放弃的借口。我们，会拉紧彼此的双手，在暴风雨中共同进退，朝着共同的目标前进!即使我们有各自的梦，但我们拥有的却是同一片蓝天，同一片暖阳!我们是朋友，永远的朋友!于是，友谊成为了我们慰藉伤口的良药，在拼搏、努力中受到的创伤，由他们替我们疗治。

　　我们也学会了坚强，即使遭到了狂风暴雨般巨大的折磨，也依然会笑如暖阳。不仅是为了给予别人希望，亦是对自己内心的肯定。我们终会成功的，不是吗?恰似向日葵，一张笑脸永远带有希望。年少的孩子不再撒娇，少年的我们朝气蓬勃。淡淡的悲伤围绕着我们，是在感叹那回不去的.童年，确不是我们懦弱的借口。我们的气质，浑然天成，带着初生牛犊不怕虎的精神，我们用自己的力量撑出了属于自己的一片自由草场!

　　我们正迈着缓慢的步伐，一步步的接近，那心中的理想!

少年风采作文3

　　青春飞扬，放飞理想，少年轻狂，固执信心……此之谓，青少年之风彩。

　　“叮…叮…叮”，动听的手机铃声奏出，教师生气勃勃地走入课室。娓娓动听地响声在为大家叙述着难以理解的知识要点，齐整如诗如画的思索界面，学生们积极主动勇跃地伸手解答问题。自信心的阐述着自身的见解……

　　碧水青山卷的授课情景，学生们努力勤思，展示自身，反映少年风采。

　　操场，学生们一同锻练，一同飞奔的影子，充斥着激情与魅力。连声欢歌笑语在健身运动中洋溢着。老师们也面带笑容与学员们一起大声欢唱。

　　操场老师学生一同娱跃的影子，这就是青少年年的风彩。

　　赛场上，一个个雄健的身影，在激情与拼搏中挥笔汗液。健身运动强骨们的伏异考试成绩一次次展示在显示屏上。赛场边，连声磅礴的鼓励与适用，展示班集体团结一致。不管成功与失败，都微笑面对，再创辉煌，却豪低调。

　　赛场上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的风彩。

　　考场上，同学们用心试卷的脸孔，激情磅礴的展示自身，向远大抱负拼搏的.脚步始终不停息。悄无声息的考场，深厚的学习氛围浸入校园内。

　　考场上，永不放弃，豪不畏惧的固执信心，这就是少年风采。

　　少年风采……运动场地上激情磅礴的挥笔汗液；考场上，永不放弃的学习精神；课堂教学上积极主动勇跃的解答问题。这就是少年风采！

少年风采作文4

　　轻轻挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……

　　巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。

　　我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。

　　他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。

　　莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的'人生。

　　每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段。经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！

少年风采作文5

　　抛开无畏的童年，迎来苦涩而又有趣的初中生活，在生活的路上，我们寻寻觅觅，跌跌撞撞。

　　一年一度的运动会到了，看，那里有一只脱缰的野马在操场上奔跑，他正是我们班的李长腿，他以自己的恒心和毅力一步一步的逼近终点，我们拉拉队也不甘示弱，喊得波涛汹涌，一浪推过一浪，但李长腿在临近胜利时重重的摔了一跤，他看看流血的手臂，二话不说，迈着矫健的步伐冲向终点。

　　好样的，少年的骨子里是努力拼搏，永不言弃。“听说又要评文明寝室了啊”寝室长小王说。“那我们得努力，连夺三冠啊，寝室长”。“那我们得心朝一处走啊，寝室长”。“那我们得给其他寝室看看啊，寝室长”。

　　我们按时作息，遵守规则。我们共同合作，布置寝室。我们面对挫折，有难同当。我们当之无愧的当上了文明寝室。

　　好样的'，少年的骨子里满是团结一致，无限欢乐。“同学们，再过几个星期就要期末考试了，我们要相信阳光总在风雨后，抓紧时间，努力学习吧”我们在课上，积极发言，勇于提问。在课下，走廊上，少了欢声笑语，多了互相抽查。教室里，少了八卦奇闻，多了小科背诵。书本上，少了流行漫画，多了课文分析。我们履行“为中华之崛起而读书”我们坚信“天行健，君子以自强不息”。

　　好样的，少年的骨子里满是充满理想，自信自强。

　　风，依然在墙边吹过。但少年风采从未停下。

少年风采作文6

　　星光刚刚退隐了光影，来来往往的少年们，个个怀着阳光快乐的身影，穿梭在这校园之间，学校的小园里便多了一抹生机与靓丽，凸显得十分活泼精神，就这样新的一天开始了。

　　平平仄仄有花香一同漫步校园，清早的晨读琅琅读书声映入耳帘，‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪’。有李白的豪迈穿越时空化作一缕馨香。‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。’有杜甫的博大胸襟和崇高理想牌空而来，荣成远大的理想。平平仄仄生理我们陶冶了情操铸成了理想。祖国的伟大希望就在这里被被一群年轻有蓬勃的少年而点燃。

　　上课期间，积极而热烈的回答着，讨论着，使整个班级有了活跃的氛围，让人一看这就是青春该有的精神。课间，‘传球，射门，好球’操场上一群少年正飞奔驰骋足球场上，停球、盘带、过人、挑射、精彩的踩单车，华丽的动作一点都不亚于足球巨星。别以为绿茵操场上只有男孩子在d盘，同样操场上野战反正姐叫玫瑰，娴熟的技术也会让男孩子们汗颜。说不定这里面就会有一个孙玟。少年的.青春就是这样的朝气蓬勃，就是这样的精神，怀着一颗有梦想的心，趁着年轻而努力。

　　夕阳渐渐拢来，月亮渐渐升空，随着时间的拉长，星星也一同来陪伴，几颗流星划过安静的夜空，带来美丽的期盼。夜深人静，少年们渐渐进入梦乡，梦想之花开得更加灿烂，梦中的美丽也从然而绽开，就这样一群朝气的青春年华已等待着明天的到来。

　　请记住青春花样年华，少年朝气蓬勃。

少年风采作文7

　　不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。

　　学习风采

　　我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。

　　体育风采

　　他只高了我一点点，但他也不胖。在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的'.想做的事。

　　以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个少年风采感染了，于是，我们便认识了。

　　何时又再见他。

少年风采作文8

　　“红日初升，其道大光，河出伏流，一泻汪洋。”少年的我们充满了活力，展示自己的少年风采。

　　听着那赛场上喧闹的加油声，我在校运动会三千米的比赛中已经跑了15圈。坚持，我的腿上好像绑了一个大沙袋，汗流浃背，气喘吁吁。放弃，可是坚持了那么久的成果就会化为乌有。努力，那不远的终点好像在对我说:快点呀，马上你就是第一了。信心，必胜的心态像皮鞭在我放弃时鞭策着我。胜利，我迈开大步，奋力冲刺，超过一个个对手。天上的小鸟也停下来，舞动着翅膀，好像在为我加油，头上的汗珠在欢快的'跳着舞蹈，我终于看到了那条红线，我拼命的加速，冲了过去。我成功了，战胜了自己，战胜了对手，欢呼声回荡在赛场上空。这就是少年的风采，坚持到底，永不屈服。还记得在8岁那年，稚气未脱的我跟随父母来到了黄山，并成功登上了天都峰顶峰，展现了我胆大心细、勇往直前的少年风采。

　　登山当天，万里无云，十分炎热，我朝气蓬勃、精神抖擞地与家人来到了山底，我一眼望去，只见一片云雾漂浮在山头，而真正的山峰却是直插云霄。开始时，我们轻松的爬上了数十级台阶，我的口中还哼着小曲，认为爬上顶峰不在话下。渐渐地，台阶由缓变陡，我们的身体越来越吃不消，从最开始矫健的登山姿势变成了无奈的狼狈不堪的四脚并用。抬头看，上方是一望无际的台阶；侧面看，两边是高耸的悬崖峭壁；回头看，是后面游人的头顶，真可谓是进退两难。这时坚持不懈、勇往直前的信念鼓舞着我，我又打起精神，继续向上攀爬。这就是坚持勇敢的少年风采！

　　经过近两个小时的攀爬，我们终于登上了顶峰，让黄山见证了我勇往直前的少年风采!

　　少年的风采，让我们意气风发，坚持不懈。少年应该有自己的风采。

少年风采作文9

　　他久久地站在那里，在他那无比熟悉的贴满牛粪的墙前，眼泪一滴滴落下，湿润了脚下的土壤。十年后的今天，站在这里的感受又不大一样了。

　　十年前，他曾在这里立下了自己的目标，要成为一名大学生。从那时起他就从一个小无赖变成了一个努力奋斗的学生。

　　在那天晚上，他的母亲因为长期的艰苦劳作，重重地倒下了，在闭上眼的最后一句话是让他好好学习，摆脱这个家族终为农民的诅咒。在最疼爱自己的母亲去世后，又有谁会来照顾他呢？他在猛烈暴雨的打击下，跪在那个有诅咒的墙，庄重发誓摆脱这个可恶的诅咒，要成为家族中第一个大学生！

　　在学校里，那张因为长时间无人使用而布满蛛丝的桌子，突然焕然一新，那个因长期不来上学而被人渐渐淡忘的身影又出现在了同学们的眼前，他上课时的眼睛变得如此坚定，成绩如同火箭般飞升。每当他对自己的信心有所怀疑时，都会罚自己在那道墙前，重复自己的誓言，直到对自己又充满信心为止。

　　在那段时间里，每个人都认为他已经疯了，人们在自己的空余时间玩耍，他则用他那少得无比可怜的空余时间，读语文、英语。在从学校到家的`山间小路上，也一直拿着书在读读背背，没有一个人不被他的努力所感动。在回家后，他还要砍柴烧饭，在人们吃饭的时侯，他还在努力生火做饭，在空余时间远远少于人家时，他并没有放弃，始终牢记着自己的目标。就是这样的毅力，让他冲破重重困难，最终考上了理想的大学。

　　回想起他自己以前的故事，他也感到有些好笑，但不管怎样，他成功了！打破了诅咒，成了对祖国有贡献的人！他完成了母亲给他的任务！他展示了属于自己的风采！

少年风采作文10

　　少年的风采，无悔的青春，满腔的热血，奋斗的我们。

　　――题记

　　不经意间，我们成了少年。就如9点钟的太阳，活力十足，锋芒毕露；就如新发芽的小草，充满了朝气，顽强地生长；就如自由飞翔在天空的小鸟，勇敢面对挑战。年少无知已然过去，等着我们的是承担，是付出，是拼搏！

　　少年要会承担。承担起父母对自己期望的责任，承担起老师报以自己目标的责任，承担起自己对自己实现理想的责任。也许你不懂责任是什么，但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情，那――就是责任。逃避责任，畏惧承担的人只会让自己懦弱无能，干不成大事。我们应将肩头的'重任努力完成，绽放着属于少年的风采。人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。――梁启超

　　少年应要付出。我的老师曾说过，有付出不一定有收获，但没付出就一定没有收获。世界是公平的，只介于付出与索取之间。总是一味索取的人只会让自己更加贫庸。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。少年那透着逼人的霸气，就应学会付出，懂的付出，才能收获到丰硕的果实，拥有无悔的青春！

　　少年定要拼搏。“人生能有几回搏，此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验。人生亦是公平，只在于拼搏与退缩之间。退缩只会让人失去坚持信念的心。而拼搏才能实现梦想，三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢。拼搏吧，少年，为自己亦为父母，挥洒自己满腔的热血！

少年风采作文11

　　有时候，风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动，尽显了少年风采。

　　三月，是学雷锋月，我们学校举行了捐款的活动，是因为我们学校有几个患白血病的儿童，她们都还只有七八岁，小小年纪就得了这种病，有的甚至因为没钱治疗，已经失去了宝贵的生命！为了不让更多儿童失去生命，全校都动员起来，献出自己的心意。

　　早晨，先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款，我捐的不多，但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学，在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师，希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱，更是同学们的心意！

　　下课，学校统一捐款，全校同学都排着长队在操场集合，看，那小小年纪的'一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了，我们班班长拿着钱上去了，每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必，每个同学此时都无比激动，在这一刻，我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子，看到她们又和常人一样，一样可以在蓝天下奔跑、玩耍，一样可以和同学一起读书，一样可以享受阳光，一样可以用双手去创造未来……

　　那个捐款箱其实不小，因为它装下了全校同学的心，它传递了同学与同学之间的爱，装下了我们最真诚的祝福。

　　捐款的一个小动作，却蕴含了大温暖，同学们一点小小的心意，却是一种大爱，那少年，风采奕奕……

少年风采作文12

　　树叶随风摆动，蝉也随风高歌。

　　炎热的夏天，很多人肯定是躲在有着大空调的屋子里，一个手拿着冰爽的雪糕，一个手还不停的扇动着扇子，坐在沙发上看着电视。可是，如果你去某一个学得的操场或者是体育场，你就会看到一群顶着烈阳的少年们在随风奔跑。

　　他们就是体育生，他们就是普通学生眼中不学无术，狂傲自大，在学校横行霸道的体育生。可是他们不了解，他们也不清楚，体育生也有着自己的理想并且正在为自己的理想坚持不懈的奋斗着……

　　他们在夏天，甚至整个暑假假期都在苦苦的训练，他们从未停歇过。每天到训练结束的时候，他们的训练服早已被他们的汗水浸湿，他们的大腿也早就麻痹，疼痛不堪。他们一个个的躺在跑道上，急促的呼吸令他们万分痛苦。可是，他们不需要扶持，不需要同情，他们自己依然会站起来，对视而笑，把身体的`痛苦抛在脑后，互相调侃，开着玩笑。

　　这时，我才知道，夏天的树叶是为他们的奋斗而摆动，夏天的蝉是为他们的精神而高歌。

　　在夏天也只有烘烤大地的烈阳，摆动的树叶，高歌的蝉懂得体育生……

　　雪花在天空漫舞。

　　冬天，人们也是都躲在温暖的被窝里，可是，你如果再去某一个学校的操场或体育场，体育生们依然在奔跑！

　　他们为了自己的理想，连寒假的时间都不放过。

　　冬天的狂风在他们的脸上割出一道道伤痕；冰冷的哑铃在他们的手中侵噬他们的热度；单薄的衣服使他们唇齿发颤。但是，狂风阻挡不了他们的脚步；哑铃也抵挡不了他们的热血；单薄的衣服也屈服在他们的汗水之下……

　　这时，我才知道，冬天的雪花是在为他们不畏艰苦的精神而舞蹈。

　　在冬天也只有漫舞的雪花，怒吼的狂风，冰冷的哑铃懂得体育生……

　　体育生的风采是最耀眼的。

少年风采作文13

　　同学们都喜欢班长，因为他有少年之风采。

　　冬天，窗外风呼呼刮着，带走了身上的热量。我肚子有些不适应，偏偏我又忘记带热水了。本就不暖的肚子，与凉水一相遇就谈起了“恋爱“，把我的感受置之度外。不一会儿，我就苦不堪言，胃肠剧烈的`蠕动着，我趴在了桌子上……

　　“你还好吗？“有人拍了拍我的肩膀，是班长。”怎么了？“”没事，肚子疼。“”哎呦“，班长一惊，随即把他的保温杯拿了过来，”喝点热水，休息一会儿“，热水入肚，顿时温暖了许多。但我觉得，不仅是肚子，温暖的还有我的心。

　　月考要到了，“班长，你又要第一了是吧！“我打趣道。他笑一笑：”我不行，你肯定比我高多了“，你又谦虚了？同桌插嘴：”班长，你每次都这样。“

　　考场上我十分紧张，但班长却沉静自如，很快就答完卷，认真检查着，我却如热锅上的蚂蚁，不知所措。考试后与班长对答案，自然是我错了许多，但他却说：“多多指教，我其它科不如你。“

　　考卷发下来了，我听老师评讲后有不懂的题目，正沉思着。“你不懂呀，我教你。“班长说，只见他思路清晰，逻辑明确，不一会儿，难题就攻克不少。”班长，班长，这题还不懂，你再讲讲呗？“，”好呀！“，说着，一脸真诚的又开始讲起来，直到我懂了为止。

　　班长关心同学，谦虚好学，乐于助人的身影，永远印在我心中，诠释着少年应有的风采！

少年风采作文14

　　青春飞扬，放飞梦想，年少轻狂，执着信念……此之谓，少年之风采。

　　“叮…叮…叮”，悦耳的铃声奏响，老师神采奕奕地走进教室。娓娓动听地声音在为我们讲述着难以理解的知识点，整齐如画的思考画面，同学们积极勇跃地举手回答问题。自信的论述着自己的观点……

　　美如画卷的上课场景，同学们勤奋乐学，展示自我，体现少年风采。

　　操场上，同学们共同锻炼，共同奔跑的身影，充满激情与活力。声声欢笑在运动中洋溢。老师们也面带微笑与学生们一起高声欢唱。

　　操场上师生共同娱跃的身影，这便是少年年的风采。

　　赛场上，一个个矫健的背影，在激情与奋斗中挥洒汗水。运动健儿们的伏异成绩一次次展示在大屏幕上。赛场边，声声澎湃的鼓舞与支持，展示班级团结。无论成败，都微笑面对，再创佳绩，却豪不张扬。

　　赛场上，奋斗拼搏，展示自我，这是少年的风采。

　　考场上，同学认真答卷的面孔，激情澎湃的展示自我，向远大目标奋进的步伐永远不停息。悄然无声的.考场，浓厚的学习气氛浸没校园。

　　考场上，永不言败，豪不畏惧的执着信念，这就是少年风采。

　　少年风采……运动场上激情澎湃的挥洒汗水；考场上，永不言败的学习精神；课堂上积极勇跃的回答问题。这便是少年风采！

少年风采作文15

　　生活不是布，缝过之后，再拆开也也不会留下针孔。生活更像木板，只要用钉子钉过，便会留下一身的伤痕。

　　昨天，下了晚自习，全班响出一阵欢呼声，大家都很高兴。在教室里手舞足蹈，我也不例外。随后，大家走出了教室。

　　我刚走出教室几步，就听见有人叫了我一声外号，我回头一看，只见小明在那咯咯的笑，我最讨厌别人叫我的外号，所以我就轻轻地打了他一下，并随口骂了他一句。只见他怒气冲冲的走了过来使劲的扇了我两巴掌。我一下子就恼了，冲过去拿着随手的.饮料瓶就砸向了他，我见我打了他以后一直没还手，一看。不看不知道，一看吓一跳。只见他在那里哭了起来，还在那里偷偷的抹着眼泪，我心想这次肯定跑不掉了，宿管肯定又要找我的事了吧，现在只好躲一躲，等到风平浪静时再出来吧！我只好硬着头皮冲上了楼梯，我刚走到宿舍那里，就见老师那里守着，把我抓在了一边，对我有批又骂。我心里一颤这下可无药可救了。我一下子冲到床上在那里小声哭泣，豆大的眼泪下来了，哗啦啦，泪水早已把被子浸湿，我一直在回想这都是我的错吗？想了一会，我便睡下了

　　第二天早晨，果然上操时老师找我谈了话，我和他都有错误。我本以为我们会像“敌人”一样，但是我们还是成了好朋友。我们互相学各的优点。

　　这件事一直在我内心徘徊，这件事令我永生难忘！