管理员摘要：
人都有七种不同的也可以说是相互交叉的智力，那么少儿英语课堂活动的设计必须要考虑到孩子的智力优势，使每个孩子都可以充分地参与进来，这样孩子在学习的过程中不断取得进步。并且英语课堂还可以借助一些话题来形成目标语言的语言环境，这样的.话题必须有很强的可参与性……
人都有七种不同的也可以说是相互交叉的智力，那么少儿英语课堂活动的设计必须要考虑到孩子的智力优势，使每个孩子都可以充分地参与进来，这样孩子在学习的过程中不断取得进步。并且英语课堂还可以借助一些话题来形成目标语言的语言环境，这样的.话题必须有很强的可参与性，并且也要在孩子的生活经验和思维范畴之内。
少儿英语老师教学经验分享第二点、鼓励交际互助
孩子们的英语学习应该是一个互动的过程，那么在教学的过程中老师应该与孩子充分的互动，并且也要多多鼓励孩子以帮助他们建立学习英语的自信。老师在教学的过程中要多给学生们创造说英语的机会，这样你才能知道学生们的口语水平是什么样的，就算孩子们说错了也不要紧，多多鼓励要比批评的效果好。
少儿英语老师教学经验分享第三点、寓教于乐，孩子们的天性就是爱玩、那么英语的教学其实也可以在游戏中实现。传统的说教很难让孩子们集中长时间的注意力，那么在游戏中孩子们就可以全身心地投入。因此建议老师们可以采用游戏教学方法，让孩子们在快乐的氛围中自然接受英语的学习。