山园小梅阅读答案

时间:
管理员
分享
标签: 小梅 山园 答案 阅读

管理员

摘要:

山园小梅阅读答案  在日常学习、工作生活中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编帮大家整理的山园小梅阅读答案最新 山园小梅阅读理解答案,供大家参考借鉴,……

山园小梅阅读答案

  在日常学习、工作生活中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编帮大家整理的山园小梅阅读答案最新 山园小梅阅读理解答案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  山园小梅阅读答案 1

  (宋)林逋①

  众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

  霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合②断魂。幸有微吟可相狎,不须檀板③共金樽。

  注:①诗人种梅养鹤成癖,终身不娶,世称其“梅妻鹤子”。②合:应该。③檀板:演唱时用的檀木拍板,此处指歌唱。

  8.诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象?(2分)

  9.本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”,试任选角度加以赏析。(2分)

  答案

  8.不畏严寒、明媚鲜丽(或神清骨秀、高洁端庄)和峻洁清高、孤芳自赏(或幽独超逸、自甘淡泊)的形象。

  评分:答出一点得1分,共2分。意思对即可。

  9.示例一以梅自况。诗人咏梅,实际上是他幽独清高、自甘淡泊人格的自我写照。在诗人眼中,梅含波带情,质仪相偕。首联即写梅明媚鲜丽,尾联又直抒胸臆,充分表达了诗人愿与梅化而为一的精神追求。

  示例二描写正侧面结合。如颔联用“疏影”“暗香”正面描绘梅花的`轻盈、芬芳;颈联用“霜禽”“粉蝶”侧面烘托梅花的孤洁、鲜丽。正侧面描写结合,使梅花的形象更加迷人。

  示例三虚实相生,对比衬托。如颈联前句实写“霜禽”爱梅之甚,“欲下先偷眼”;后句想象(虚写)“粉蝶”“如知合断魂”,把蝶对梅的喜爱夸张到了极点。一实一虚,构成对比,更进一步衬托出作者对梅花的喜爱之情。

  示例四视觉、嗅觉融合。颔联上句从视觉角度细致描绘出疏枝清影、水月空明的图画,下句从嗅觉角度刻画出梅香氤氲、沁人心脾的幽境,二者巧妙结合,融成“绝伦”的写梅千古名句。

  示例五直抒胸臆,托物言志。如前三联,诗人写眼中之梅,胸中之梅,隐曲地表达对梅的喜爱;尾联则直抒胸臆,表达出诗人愿与梅化而为一的生活旨趣和精神追求,把诗人的情操趣味和盘托出,使咏物与抒怀水乳交融。

  示例六善用修辞。对偶。颔联中“疏影”与“暗香”、“横斜”与“浮动”、“水清浅”与“月黄昏”,对仗工整,句式整齐,音韵谐美。(或拟人。颈联中“先偷眼”赋予“霜禽”以人的情感,形象地写出了对梅的喜爱。或夸张,尾联中“合断魂”把“粉蝶”对梅的喜爱夸张到了极点。或注重字词锤炼。如首联中,“独”“尽”二字,言简意丰,突出了梅独特的生活环境、独有的天姿国色、不同凡响的性格和孤傲的神韵。)

  评分:答对其中一种示例得2分,共2分。意思对即可。

  山园小梅阅读答案 2

  山园小梅

  北宋林和靖

  众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

  疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

  霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。

  幸有微吟可相狎,不须檀板共金樽。

  注:林和靖即林逋 林逋北宋诗人。他种梅养鹤成癖,终身不娶,世称“梅妻鹤子”。(2)暄妍:明媚美丽。(3)霜禽:一 指“白鹤”;二指“冬天的禽鸟”,与下句中夏天 的“粉蝶”相对。(4)合:应该。

  霜禽:冷天的鸟。

  ⑴众芳:百花。摇落:被风吹落。暄妍:明媚美丽。

  ⑵疏影横斜:梅花疏疏落落,斜横枝干投在水中的影子。

  ⑶暗香浮动:梅花散发的清幽香味在飘动。

  ⑷霜禽:一指“白鹤”;二指“冬天的禽鸟”,与下句中夏天的“粉蝶”相对。

  ⑸合:应该。

  ⑹微吟:低声地吟唱。狎(xiá):亲近而态度不庄重。

  ⑺檀板:演唱时用的檀木柏板,此处指歌唱。 金樽:豪华的酒杯,此处指饮酒。金樽:金杯。[2]

  译文

  百 花凋零,独有梅花迎着寒风昂然盛开,那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。稀疏的影儿,横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。寒雀想飞落下来 时,先偷看梅花一眼;蝴蝶如果知道梅花的妍美,定会消魂失魄。幸喜我能低声吟诵,和梅花亲近,不用敲着檀板唱歌,执着金杯饮酒来欣赏它了。

  相关试题

  (1)首联中最能突出梅花特点的分别是哪两个字?请作简析。(4分)

  (2)中间两联是怎样写梅花之美的?(4分)

  (3)尾联运用了什么表达方式?起了什么作用?(2分)

  参考答案:

  (1) “独"和“尽”。 百花凋谢,只有梅花独自鲜艳美丽,在小园中占尽风情韵致。 “独”、 “尽”二字,突出了梅独特的生活环境,独有的天姿国色、不同凡响的.性格和孤傲的神韵。

  (2)A、正面描写和侧面描写结合:颔联直接写梅花稀疏、横斜的姿态和清幽的芬芳,写尽了梅花清雅高洁的气质风韵;颈联从侧面描绘梅花孤洁之美:霜禽想要 在梅枝上停息,必须先偷眼看看,表现了霜禽对梅花不敢随随便便,既爱且敬的心理;粉蝶如果知道有梅花,也一定要高兴极了。这样,梅花的美就从其他动物如何 对待她的态度中表现出来了。

  B、视觉、嗅觉相结合:颔联上句侧重从视觉角度绘其倒映在清澈水里的横斜、疏淡的梅影,下句则从嗅觉角度写黄昏月下暗中浮动的缕缕清香,传其神韵。

  C、虚实结合:颈联上句霜禽欲下是实写;下句,梅花开放时并没有粉蝶,所以用“如”“合”这样假设猜度的语言,是虚写。

  (3)尾联以议论收尾,引出自己,托物言志,表达了其不与世俗同流合污、洁身自好的高雅情趣,揭示了本诗主题。