散文诗学习与朗诵

时间:
管理员
分享
标签: 诗学 朗诵

管理员

摘要:

关于散文诗学习与朗诵  活动目的:  1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。  2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能 力。  活动准备:  与诗文相关的课件、各种白云卡片 白云头饰  录音机 磁带 篮子  活动过程:  1、我说的谜语……

关于散文诗学习与朗诵

  活动目的:

  1、引导幼儿感受散文诗的语言美和意境美,学习朗诵诗文。

  2、激发幼儿产生联想,丰富想象力,提高语言表达能  力。

  活动准备:

  与诗文相关的课件、各种白云卡片  白云头饰

  录音机  磁带  篮子

  活动过程:

  1、我说的谜语你们猜:

  身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。是什么?(云彩)

  2、那跟老师一起去看云彩吧。

  (1)、看看这朵像什么?这朵像什么?还有这个呢?跟小朋友说一说像什么?小朋友说一说平常你见过的云彩还像什么?

  (2)、这天上的云彩可有趣了,想一想是谁让他们变的一会像这个,一会像哪个的?(风)

  3、今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,请小朋友找个小椅子坐下,仔细听一听,诗中都是说了些什么?(老师边说边表演)。

  (1)、谁来说一说诗中都是有什么?

  4、请小朋友看一段动画,想一想为什么说天上的云彩真有趣?

  (1)、谁知道为什么说天上的云彩真有趣?(云彩能变成很多东西)

  (2)、云彩很有趣是风吹着它变的,那么风儿有本事是什么意思?(风儿有本领,又能耐能吹得云彩变成狮子、小白船、还有胖娃娃)

  5、请小朋友听一段诗文,听一听这段诗文,云彩变成了什么?

  云彩变成了什么?(小白船)从你的小椅子底下拿出小白船,跟你旁边的小朋友说一  说。跟录音一起说一下这段诗文。