散文的内涵类型和发展的历史概述

散文的内涵类型和发展的历史概述

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过散文吗？散文是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。什么样的散文才是真正的好散文呢？以下是小编精心整理的散文的内涵类型和发展的历史概述，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　一、什么是散文

　　散文这个词。内涵十分宽泛，古代。是指与韵文、骈体文相对，用散行，散体文字写成的文章；现代，散文则是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁。

　　散文的概念．有广义与狭义之分。

　　从广义上讲，散文指的是除小说、诗歌、戏剧以外的所有文学作品包括通讯、报告文学、回忆录、传记、书简等。

　　从狭义上讲，散文指的是文艺性散文，它是以记叙或描写或抒情为主、取材

　　广泛、笔法灵活、篇幅短小而富有文采的一种文学体裁。

　　在这里．我们所讲的是狭义散文的欣赏。

　　二、散文发展的历史概述

　　在我国．散文和诗歌一样是产生最早而且影响最为深远的文体。它们曾长期占据着文学的正统地位。

　　古典散文起于先秦，甲骨文是中国散文的萌芽，《尚书》是第一部散文集。春秋战国时期散文走向成熟，出现了空前的繁荣景象，历史散文《左传》《国语》《战国策》，诸子散文《论语》《墨子》《孟子》《庄子》《苟子》《韩非子》构筑了中国散文的第一座巍峨丰碑。两汉散文张扬个性，内涵深刻，司马迁的《史记》，班固的《汉书》成为了历史散文的最高典范。魏晋南北朝，自我意识强化，体式趋于多样，除政治散文、历史散文外、抒情散文、游记散文留下了许多传世之作，如诸葛亮的《出师表》，李密的《陈情表》，王羲之的《兰亭集序》，郦道元的《水经注》等。唐宋时期，是中国散文的一个辉煌时代，唐宋／0大家韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙的散文，取得了空前的艺术成就，他们的散文风范，成为了后代散文家无法逾越的一个高峰。明清散文，归有光的《项脊轩志》：姚鼐的《登泰山记》，至今仍传诵不衰。

　　现代散文与“五四”新文化运动一起诞生，一同发展，“五四”时期，是一个“广义散文的时代”。随感、杂感、短评、通讯、报告、游记都包括在内，最具影响力的是“随感录”。20年代是“散文小品时代”，叙事、抒情小品蔚为大观，鲁迅、周作人、朱自清、谢冰心等名家辈出，群星灿烂。30年代和40年代杂文和报告文学成为了散文界的领袖。可以称之为“杂文、报告文学时代”，杂文以鲁迅为旗帜，夏衍的《包身工》，宋之的的《1936年春在太原》，沙汀的《记贺龙》，丁玲的《彭德怀速写》，华山的《英雄十月》等，则是报告文学的典范之作。

　　新中国建立后，散文又有了长足的发展，创作队伍壮大，题材领域拓展，散文园地老树新花欣欣向荣．五彩缤纷争奇斗妍，杨朔、刘白羽、秦牧、曹靖华、吴伯箫、巴金、冰心、孙犁、魏巍、徐迟、郭风等各领风骚。记事散文、写人散文、绘景散文、状物散文、抒情散文，学者散文、文化散文、掌故散文，一应俱全；小品、随笔、札记、书简、杂文、随感、序跋、传记应有尽有；家史、村史、部队史、地方志、革命回忆录．为散文家族增添了异彩。

　　三、散文的分类

　　按内容和表达方式分。可划分为三种类型：

　　1．记叙性散文

　　记叙性散文是以写人记事为主．主要写作者的见闻和感受。

　　如魏巍写的《我的老师》是一篇着重写人的散文。通过几个片断，反映了学生热爱老师的感情，也表现了老师的性格特征。通过自己和蔡老师的几件往事，表现了老师的温柔、热情、公正、学生的动人形象，给读者留下了深刻印象。

　　着重写人的记叙散文。重在表现人物的思想品质。表现人物时常通过几个片断突出人物的精神、情操；并运用小说刻画人物的方法来表现，如外貌描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、环境描写、侧面描写、正面描写等。并常将叙述、描写、抒情、议论灵活地综合运用到创作中。

　　着重记事的散文．主要写事件的片断，作者借助事件表达自己的感受。

　　鲁迅先生写的《从百花园到三味书屋》这篇记事散文，回忆了童年生活。

　　2．抒情性散文

　　主要是通过写景状物来抒发感情的．即借助写景状物来表达作者的思想感情，对所描写对象的态度。

　　茅盾的《白杨礼赞》朱自清的《荷塘月色》和《春》、杨朔的《荔枝蜜》都属此类散文。

　　《白杨礼赞》这篇抒情性散文选择富有象征意义的白杨来寓意抒情。作者细腻地描写了顽强不屈的白杨树的高尚品格．从而赞美了党领导下坚持抗日的北方农民。

　　《荔枝蜜》这篇抒情性散文的特点更为突出。作者通过对采访从化温泉养蜂场的记叙，借赞美荔枝蜜的甜香与蜜蜂的辛勤酿造．热情地讴歌了广大农民的辛勤创造，赞美了小蜜蜂的要求于人的甚少而给予人的甚多的高尚品格。

　　抒情性散文，多采用叙述、描写、抒情、议论相结合的方法。上述两篇文章都有这些特点。

　　3．议论性散文

　　议论性散文常借助于形象的描绘和情感的抒发来议理。

　　鲁迅的许多杂文如《论“费厄泼赖”应该缓行》，《丧家的资本家的乏走狗》等。

　　四、散文的审美特征

　　散文的特点主要有以下三个：

　　1．题材广泛

　　题材广泛表现在取材范围很广，不受局限。领域辽阔。

　　从写作对象上说，可写人，既可写伟人又可写凡人；可写事。既可写大事又可写小事；可写物，既可写珍贵之物又可写平常之物。既可写过去又可写现在．即可写国内又可写国外．不受时空限制。，

　　生活有多么广阔，散文取材就可以多么广阔。几乎所有的题材都适合于散文写作。大至宇宙，小至虫鸟，山川美景，世态人心，古往今来，几乎都可收人在作者笔下。而且散文题材与社会生活同步流动，可及时表现新人新事，表现新的情思。

　　如秦牧的《土地》，作者由历史联想到现实；由二千六百年前亡命贵族捧土谢天的故事想到海外侨胞珍藏乡井土地的深情：由明末御倭抗清的流血斗争到人民战士坚守边疆的事迹：由殖民主义强盗杀害太平洋岛屿的主人想到珠江三角洲的田园。真是天南地北、古往今来，集中表现了土地回到人民手里的历史．抒发了人民热爱土地、保卫土地、利用土地的真挚感情。

　　2．形散神聚

　　形散指的是题材广泛，很少限制；指的是笔法灵活。神聚指的是主题要集中，即寓意要集中，线索明晰。形散神聚除表面看来并不相关的人、事、景、物的内巧布局。

　　秦牧的《土地》，朱自清的《冬天》，吴伯箫的《记一辆纺车》都充分地体现了形散神聚这一特点。《记一辆纺车》，作者从一辆纺车为线索，记叙了许多与纺车有关的事情．反映了抗日战争时期延安军民热烈响应毛主席的“自己动手，丰衣足食”的伟大号召．“开展大生产运动”的动人情景，赞颂了延安革命精神。文章中运用了许多材料都是围绕延安革命精神这一主题服务的。艰苦奋斗，战胜困难，发扬革命大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神这一主题统帅了全文。

　　3．短小精悍

　　短小精悍指的是选材精要、立意深邃、言简意赅。另外，还体现在篇幅短小，层次较少．结构不很复杂上。

　　茅盾的《白杨礼赞》，朱自清的《背影》，杨朔的《荔枝蜜》，鲁彦的《听潮》这些文章都具有这一特点。

　　散文格式和写作技巧

　　散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明。

　　同时，这也就需要大胆无忌。正如鲁迅所说“任意而谈，无所顾忌”，他还推崇曹操及魏晋散文的“力主通脱”。也如刘半农所说，散文要“赤裸裸地表达”，写真实的“我”是散文的核心特征和生命所在，这是定义的最大要素。

　　散文语言十分重要。首要的一条是以口语为基础，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。其次是要清新自然，优美洗练。此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。

　　首先，必须明确一个散文写作观念，即散文的唯一内容和对象是作者的感情体验。所有的教材都提出了散文要写感情，但却是作为一种必备因素和一种内在线索。应当强调指出，感情不是片面的因素，也不仅仅是线索，而是散文的对象。散文写人、写事都只是表面现象，从根本上说写的是感情体验。感情体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。朱自清的《背影》不是要记录回家和父子离别的琐事，而是要吐露一种对父亲及失败了的父辈的怜惜和敬爱。刘真的《望截流》，重点不是顺理成章的工程本身或建设者的业绩，而是一种回归历史进步主流的内心感受。感情体验，是散文的内在结构，有了它，就可以天马行空地起草。这一点，不能不明朗和确定。

　　有了散文的内在结构——感情体验，只要再明确外在结构的核心就可以写好散文。外在结构的核心是细节。散文和小说一样，建立在细节的描写和叙述的基础上，但细节的排列组合方式不同。可以说，小说组合细节是“以盘盛珠”，而散文则是“以线穿珠”。小说的“盘”是一个社会的横切面，具备冲突，各种阶层、力量的人物或隐或显，而细节只能在这样的“盘”中有机地展开。散文的“线”，就是感情体验，或多或少，随手拈来，任情挥洒——以感情体验的表现为准。由此，我们说散文(应称艺术散文)，是最自由的文体，散漫如水，手法灵活。

　　只要弄清这些，写真实自我及由此生发的个性口语、感情体验和细节描写，就掌握了散文写作的要领，什么章法(如文眼)、意境等等一般化认识都不必过于拘谨地学习，其他文体理论知识和写作基础理论都会讲到。

　　散文主要分为记叙散文和抒情散文(仍按传统的不明确的说法)两种。下面将两种散文的模式列出，供初学者和高等教育应试者选择使用。

　　记叙散文模式

　　【开头】①感情化语言概括叙述“我”和该人，重点在后，介绍该人，如肖像描写。②两者关系及该人精神特质的议论。

　　【中间】一种情况:一件事。从开头、发展到结尾，细致叙述和描写。另一种情况:几件事。每件事即每层次前，可以用对该人精神特质的一个因素领起，以对该人的感情体验及整体议论来贯穿几件事。

　　【结尾】①重申特质，照应开头。②深化感情关系，发出感慨。抒情散文模式

　　【开头】①叙述自己与景物的关系。②议论景物和自己。

　　【中间】①描写景物，分出层次，细致动人。②发挥联想。

　　【结尾】感慨