三年级作文

(精选)实用的三年级作文10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的三年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

　　我们的语文老师长着一张圆圆的脸蛋，还有一双明亮的眼睛。老师还是近视眼，所以她的鼻梁上架着一副紫色长方形边框的眼镜，看上去特别有学问的样子。她有一头乌黑的长发，总是喜欢扎着马尾辫。

　　老师个子高高的，皮肤白白的。她穿着一件黑色带花纹的外套，外套上的花纹像一朵朵雪花在跳舞。

　　老师像一本活字典，她的嘴巴里总能蹦出很多优美的好词好句和许多我们不知道的'知识。每当上课的时候，她的眼睛就变得火眼金睛，时刻主义者小朋友们的一举一动，只要谁在做小动作，她就目不转睛地盯着那个小朋友。

　　这就是我们的语文老师—沈老师。

三年级作文 篇2

　　星期天，妈妈要和（ｈｕó）面蒸馒（ｍáｎ）头。我想：妈妈平时干活很劳累，我来和面，让妈妈休息吧。于是，我冲上前去，说：“妈妈，让我来和面吧！”“你行吗？”我拍拍胸脯（ｐú）：“妈妈，放心，看我的！”

　　这是我第一次和面。我穿上围裙，戴上套袖（ｘｉù），俨（ｙǎｎ）然就像一个大厨师。我先往面盆里倒了三大勺面粉，再把放有酵（ｊｉàｏ）母的温水倒在面上，便用手搅（ｊｉǎｏ）拌起来。可是面就是搅不到一起。妈妈说，再加点儿水吧。我一边倒水，一边搅拌，不料水倒多了，面粉变成了稀泥。我的手上沾满了面，五个手指都粘到一起了，我大声向妈妈求援。

　　妈妈说：“和面不容易吧？”我点了点头。妈妈让我抓了一大把面粉，然后把手上的.面搓下来，再在湿面上撒了些面粉。我继续和面，可是怎么和都和不好，手上、盆上、脸上全是面。妈妈说：“和面看起来简单，其实是有技巧的。要做到‘三光’：面光、手光、盆光。你看你都快成面人了！”妈妈笑着说，“做什么事情，都有个过程，慢慢来。还是我来帮你吧。”只见妈妈三下五除二，就把我的手、盆收拾得干干净净，面也变得光滑细腻（ｎì）。我不由得称赞道：“妈妈，还是你厉害呀！”

　　通过和面，我明白了一个道理：做好一件事情并不容易，不能只凭热情，生活之中皆学问。以后我要做个有“心”人。

三年级作文 篇3

　　从周一开始，每天早晨强迫自己六点半起床，去李村公园晨跑，说是“晨跑”其实是慢跑、急走各半。

　　曾经运动员的身体，现在不堪回首了，1500米的长度，竟然有些费力。上坡的道路身体感觉更显艰难，如果以跑的方式上坡，喘息不止，头似缺氧，腿似灌铅。健步如飞已成往事，心中倍感悲凉。

　　每天早晨都能遇到退休的刘老师，身体依然丰满的老太太，却身体轻巧地推太极、练剑法、跳江南扇子舞，那轻快劲儿让我羡慕。

　　“年轻的时候大家都拼命挣钱，年老了又用钱买命。我们这组老姐妹，就属我身体素质最差，当老师的就这样，只要身在其职，就为学生操心劳神，这最后领导还照顾我，我还腿肿的拖不动，脸肿的看不清。如果再上班一年，我的命都保不住了。你可要注意自己的身体！”

　　我很佩服刘老师对工作的认真态度，无论身体出现什么状况，她总是坚守在自己的'讲台上。返想自己，工作是我喜欢的，但是，工作起来也有力不从心的时候，少了许多主动探求的精神，于是多了职业性，少了乐趣。我希望，当我退休时，我不该有长长舒一口气的轻松感。

三年级作文 篇4

　　双休日时我正在津津有味地看着《哪吒之魔童降世》的电影。忽然哪吒从电影中跳出来说：“太乙真人让我出来放松一下。”我还没有反应过来哪吒便把我拉出门了。

　　哪吒带我在风火轮上飞，哪吒看到底下有一所奇怪的房子便问我：“那座房子是什么？”我答：“那是情绪发泄屋，你要去吗？”我们刚一进门就吸引了一群孩子的注意，他们好奇地围着我身边的哪吒。有的扯扯哪吒的衣服；有的摸摸他的火尖枪；有的看看他脖子上的乾坤圈；还有的摸摸他的.小辫子和混天绫……我们好容易从人群中逃出来，来到发泄屋。哇，有好多碎玻璃杯、玩具车和电视……我们进去后只听见哪吒说：“日月同生，千灵重元，天地无量乾坤圈，急急如律令！”说完哪吒变大了，脖子上的乾坤圈也掉了。

　　我连忙上去捡了起来，忽然想起来这不是电影里面的情景吗？当我站起来时发现已经晚了，哪吒已经把孩子捆起来了。我急忙说道：“日月同生，千灵重元，天地无量乾坤圈，急急如律令—收！”乾坤圈又回到了他的脖子上，哪吒又清醒过来。我便问他：“你刚才为什么把乾坤圈去掉？”“我只是想好好的玩一下。”哪吒不好意思的回答。他今天就在也没有变大了，我们一起玩的非常非常的开心。快乐的时光总是过的很快，转眼就过去了，哪吒也要回到电视里去了。

　　我热泪盈眶的目送他回去并对他说：“以后常来玩。”

三年级作文 篇5

　　今天是个阳光明媚，万里无云的日子，我期盼已久的愿望终于实现了，爸爸妈妈说要带我去南湖公园放风筝。

　　一大早，我和爸爸妈妈带着我精心制作的风筝来到了南湖公园，一眼望去，在那绿油油的草地上，有许多大人和小孩在放风筝，风筝各种各样，有的'是蝴蝶形的，有的是蜈蚣形的，有的是老鹰形的，在空中飞翔，我迫不及待地拿上风筝要去放，刚开始是顺风跑，结果一放就掉下来，一放就掉下来，我跑得气喘嘘嘘，汗流浃背，我觉得很奇怪，为什么别人就能放得那么高，而我就不行呢？我停下来仔细观察了一会儿，才发现原来是我跑错了方向，这时，我才想起风筝要逆风才能飞得高，我按照别人的做法放了起来，我的风筝飞得比别人还要高呢。风筝象一只蝴蝶，又像一只小鸟在空中翩翩飞舞。我越玩越起劲，直到傍晚，才依依不舍地回家了。

三年级作文 篇6

　　今天，我们三四班的Discovery小队有幸参观了近江站的地铁大脑——地铁指挥中心！

　　那里的工作人员用工作卡打开了铁门，首先映入眼帘的是一条长约100米的通道，两旁挤满一扇扇小门。我走进了指挥室。我看见一个巨大的指挥台，它的右侧整齐得排列着各式各样的按钮，它们有的控制门的开关，有的控制地铁开停，还有的控制各种机器。在按钮的下方，有一些电脑和电话机整齐地交错摆放着。控制台的`左侧是一个消防柜，里面整理地摆放着消防服、消防帽和消防靴。指挥室的最右侧摆有三个书柜，上面挂着三面锦旗。工作人员说其中两面是得到帮助的乘客为了表达对他们的感谢，另一面是学校赠送的。工作人员说如果指挥中心着火了，天花板上会自动放出一种特殊的气体把火灭掉。真是先进。

　　讲解完这些，老师说：“还有谁有问题吗？”我旁边的同学立刻举起手，问道：“如果老人走得太慢，会被地铁门夹住吗？”“这个问得好！”老师说，“如果有东西被夹住，门会自动开关3次，然后就永远开着了。只有专业的工作人员才能修好。”终于轮到我提问了：“老师，现在磁悬浮有用在地铁上吗？”“目前还没有，它只运用在上海的火车上。”

　　接下来，我们要去站台看一看了。站台的墙上有两个按钮，一个标记“话筒”，一个标记“通话”，原来这就是连接指挥中心的紧急通话器。

　　尽管我已经坐地铁N次了，但还是第一次如此细致地了解地铁，第一次参观地铁的控制中心，也终于知道地铁站的大脑长啥样了。

三年级作文 篇7

　　童年的事情，在我的脑海里，化成一张张的照片，照片里，我骑在哥哥的`背上，我咬着地垫的调皮模样，这是我童年的点滴，这是我的成长哪！

　　幼儿园时，第一天去幼儿园的情景，还历历在目，对环境充满陌生，哭着与妈妈分离，对同学充满陌生，到玩成一片不回家，在那里的生活，是我一生最快乐的时光，我的毕业照上，我穿着学士服戴着学士帽，这是我的成长哪！

　　上小学后，我交到了更多新朋友，也学到更多新知识，我加入了桌球队，在练习中，成长茁壮，很累、很操，但很快乐，在先苦后甘中，我努力超越自己，这就是我的成长哪！

三年级作文 篇8

　　小时候的我，总爱做一些傻事。那年我就闯了一件大 祸。

　　那年我三岁，外婆家刚生了15只小鸡，我曾听妈妈讲过一个童话：说将身体最小的小鸡埋在土里，几天后，就会长得像母鸡一样胖。小时候的我一直想试试。

　　于是，这天趁外婆不在，我偷偷找来小斧，在鸡群中找了一只最小的小鸡。然后，使出吃奶的力气挖了一个小洞，悄悄地将这只活蹦乱跳的小鸡埋入土中，用脚踩实。便大功告成，心里暗暗自喜，想着几天后小鸡的模样。会像一个小球吗？种种猜测在我脑海中回旋。

　　傍晚，外婆在清点小鸡的时候发现少了一只，于是来问我，我的.心里七上八下，慌乱的说了一声：“没，没看见。”外婆以为小鸡跑到什么地方去了，没在意。

　　就这样过了三天，我再也忍不住了，就悄悄来到埋小鸡的地方，挖开土，将小鸡抱出。咦，它怎么不动啊！我疑惑的望着一动不动的小鸡。不料，这刚刚被在一旁喂鸡的外婆发现，走过来问我怎么回事，我的心里七上八下，生怕会挨一顿板子。但是，我还是说了出来。外婆听后，教育我做任何事情都要“三思而后行”。我点了点头。

　　小时候的我有一颗好奇心，做过的傻事实在是多。只有这一件事让我铭记于心。

三年级作文 篇9

　　安徒生曾经说过一句名言：一个人必须经过一番刻苦奋斗，才会有所成就。这让我不由自主想到了自己的经历。

　　那是我六岁时，年幼的我对一切新鲜的事物都充满了好奇。有一次我无意间看到一位阿姨在弹古筝，只听那曲声时而起伏、激荡；时而平缓、柔和，这美妙的乐曲声如同从琴弦上倾泻而下……这让我对古筝“一见钟情”。于是开始每天缠着妈妈要学习古筝，我时常在脑海中幻想自己弹奏古筝的模样，一颗迫切的心久久不能平静。妈妈见我对古筝如此痴迷，没过两天就为我买了一个回来，她温柔而鼓励着说：“现在你拥有了它，就要好好练习，争取早日弹出优美的曲子。”我听了之后，兴高采烈地点了点头。从那天起，我就开始学习古筝，一有空就练习起来。有时弹久了手指弹疼了，甚至弹破皮了，就自己包扎一下，忍着疼痛继续弹；有时琴弦断了，自己动手换上新的；有时作业晚了没有时间练习，第二天我就加倍地练习……就这样，我一直坚持不懈地学习着，练习着，即使再苦再累，再枯燥，我也没有放弃。日积月累，我弹的乐曲也能起伏跌宕，抑扬顿挫了。温文尔雅，或热情奔放的曲子在我指尖自如地泻出……经过不懈的努力和奋斗，在四年级的时候我就取得了十级证书。

　　还有一次，我和舞伴参加了全市一个舞蹈比赛，那是多轮对决淘汰制的，经过了多轮比赛，我们以年龄段最小的选手杀进了总决赛。虽然我们年龄小，可是我们却是最努力的，为了这次比赛，每天晚上我们都在公园进行练习，即使有围观的'群众我们也没有害羞，反而让我们更有信心的展示自己。因为在我们心中认为这些叔叔阿姨们都是在欣赏我们，这让我们更加自豪。终于，皇天不负苦心人，我们在总决赛中取得了少儿组银奖的优异成绩，这让我们高兴不已。

　　安徒生的名言让我想起了自己的经历，也让我明白了：只有经过不懈地努力和奋斗，才能取得成功。

三年级作文 篇10

　　大家都知道我国有个动物，它属于非物质文化遗产，他也是我国的国宝，他就是东物世界的头号明星——大熊猫，介绍大熊猫之前先来考考大家，大熊猫有几个“手指头”呢？可能你现在还是不知道但是等我给你介绍完，你就知道了！

　　我们说大熊猫珍贵、稀有，是“国宝”，还因为它是动物界中的活化石，大约200多万年前在海南就已经又大熊猫大量繁殖起来了到了更新世晚期，气候越来越冷，许多动物应为适应不了接纷纷灭绝了！如：剑齿象、剑齿虎、猛犸，全都灭绝了！只有大熊猫退缩到高山深谷，没有灭绝活了下来，现在成为“遗老”“活化石。就一般动物来说，经过几十万年，甚至几百万年的不断变化，早就面目全非了，而大熊猫几乎还是原来的模样。

　　但是大熊猫怎么在动物园里端起搪瓷盆进食呢？人们通过生物解剖课才知道，他的五指虽然是并生的`，但他的腕骨内侧长有一个籽骨，就好像多了一对生的”拇指“这个”拇指“和那并生的5指配合，就可以同人和猿猴的手一样抓东西爬树了！

　　再给你们讲个事实：有一个问题”大熊猫真的会吃铁么“成为了一个千古疑案！！现在我有一个现实的例子，”丽丽（是大熊猫的名字）这只七八岁的熊猫到饲料厂不久就在一次开饭当中，大约是胃口特旺偶从。把成饲料的铁盆咬成碎块一块一块的吞下肚里。……后来丽丽大便了；饲养员看到丽丽安然无恙，又从它粪便中找到了吃下去的铁片，才算放心了！

　　现在你们应该知道大熊猫有几个手指头了吧！也应该知道大熊猫会吃铁了吧！