三年级作文:假如我是清朝皇帝

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三年级作文:假如我是清朝皇帝   如果我是康熙,我不会像康熙一样的妇人之仁,要做到当机立断,赏罚分明。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!  篇一:假如我是溥仪  假如我是溥仪,在慈禧太后叫我去紫禁城做皇帝的时候,要顽强地拒绝。  假如我是溥仪,……

三年级作文:假如我是清朝皇帝

  如果我是康熙,我不会像康熙一样的妇人之仁,要做到当机立断,赏罚分明。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

  篇一:假如我是溥仪

  假如我是溥仪,在慈禧太后叫我去紫禁城做皇帝的时候,要顽强地拒绝。

  假如我是溥仪,在跟陈宝琛师傅学习的时候,我一定不会心不在焉,望着树上的蚂蚁。

  假如我是溥仪,我一定尽力劝载沣杀掉奕劻与袁世凯等奸臣和贪官。

  假如我是溥仪,在我可以临朝亲政的.时候,我一定要任贤唯能,而且不让百姓受到苦难与冤枉。

  假如我是溥仪,当我选择逃往哪个国家的大使馆时,我一定不会盲目地和郑孝胥一起走入日本大使馆。

  假如我是溥仪,面对关东军的高压,要么就是奋力拒绝,要么就是以身殉国。

  篇二:我是溥仪

  我是中国的末代皇帝,是中国大地上至高无上的神。衣、食、住、行,统统由人服侍。

  我的血统高贵却没有一点儿的自由。

  少年时代,高高的壁墙,阴断了外面美丽的新鲜景色,心里对外面精彩的世界产生莫名的探索感,在一两次巧立名目下,我乘车出去了,可是,都有几十辆汽车鱼贯而随,在头昏目眩之下走完了北京。

  后来,我钻进了日本公使馆,我更是日本人的笼中鸟了,最外面是中国警察,里面又有日本特警,在里面呆着如同蹲狱,我真羡慕那些自由自在的人们,过了一段时间,翻越物质的大门,出入于惠罗公司、隆茂洋行、选购汽车、钢琴、珠宝衣钸等高档商品每次只能带一个人且必须化丑陋的妆。

  昂贵的开支让我不得不出卖文物,也知道文物是中华民族的精神遗产,无奈,物欲横流的世界已经把我的心灵淹没。

  日本帝国主义投降后,我在苏联过了5年的`囚徒生活,回来后,又在抚顺管理所改造了10年。

  中国的改造日子,我见过形形色色的人,我学会了很多,知道做过去时许多有损国家、人民的事情。就是枪毙我几百次也无话可说。

  竟然,我在1959年12月9日被赫免了,获得了真正的自由,从此与日本帝国主义隔绝了,我的生活重新开始了,即使我的生命将从地平上消失。

  刚踏入北京,我的头脑即刻回放,以前别人替我做饭、洗衣、骑自行车、打网球、学功夫、为日本人当傀儡……我悔恨日寇的铁蹄践踏中国神圣土地的时候,没有号召中国人民奋起反抗,而是选择了懦弱,如果时光可以倒转,我会给每个中国人下跪的。

  作为普通公民的我,学会了买菜、做饭、洗衣服、到大街上去扫垃圾,经常出去逛逛,住得是比较破陋的房屋,这也是政府对我的宽大处理。我再也不用化妆出去了。

  我将是明日的旭日上升。

  篇三:如果我是康熙

  凝望故宫那高高的红色宫墙,我便会想起,在那里,曾经有过一位令我仰慕,令我崇敬的君王——康熙。想起他,我不禁对他产生了太多的感慨,好希望自己就是他。

  如果我是康熙,我会和他一样,经常走出那道看似威严、圣洁的宫门,走到民间去,体察民情,看尽世间沧桑,观遍世态炎凉,不要让那堵宫墙挡住自己极目远眺。当走出宫门的那一刻,我就要时刻提醒自己:我也是个平凡人,和老百姓们一样,是个极其平凡的'人。只有这样,我才能了解人间疾苦,关心百姓安危;只有这样,我才理解“康熙”二字的真正含义。

  如果我是康熙,我要用自己锐利的眼光,去洞察大臣们的内心,要用心去体会什么才是“忠贞不二”,什么是“阿臾奉承”,要学习唐太宗,不听信谗言,接受大臣们对自己提出的正确意见,只有这样才能真正做到治国有道;只有这样,才能让自己成为一个英明的好皇帝,才能使国家蒸蒸日上。

  当然,人非圣贤,孰能无过,我还要弥补康熙的不足之处。

  如果我是康熙,我不会像康熙一样的妇人之仁,要做到当机立断,赏罚分明。那些曾经立过功的大臣若是犯下了滔天大罪,便会写一份奏折向皇上苦苦哀求一番,康熙总是念旧情,就放过他们。而对此事却不敢苟同。我会学习胤祯的果断,不念当初旧情,该杀的定斩不饶,如若不然,只会助长他们的气焰,他们就会一而再再而三地犯错误,将会对国家造成不可挽回的损失。只有这样,才是英明的的决策。

  如果我是康熙,我会经常与儿子们交谈,并去体会他们的心情,教会他们应该以民为天,不要心存争权夺位的私心杂念。这样,才不至于有胤仍的性格怪异,优柔寡断,更不会有胤祯的阴险狠毒,谋权篡位。只有这样,才是明智的做法。

  康熙——一代英明的君王。但他已经成为历史,如果我是康熙,必当兢兢业业,做一位比康熙更加英明的君王!