三年级语文学科期末考试卷

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三年级语文学科期末考试卷  一、看拼音写词语。(10分)  hun ro cng ming sh sng rn sho yn yng  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  chung lin tng tng sh fu qn l zh hu  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  二、在正确的读音下划“ ”。(3分)  干(n n)劲 白堤( t d ) 兴奋(xng xng)  ……

三年级语文学科期末考试卷

  一、看拼音写词语。(10分)

  huán rào cōng ming shū sòng rán shāo yǎn yìng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  chuāng lián téng tòng shū fu qīn lüè zhì huì

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在正确的读音下划“ ”。(3分)

  干(ɡàn ɡān)劲 白堤( tí dī ) 兴奋(xìng xīng)

  传记(zhuàn chuán) 食品(pǐn pǐng) 崭(zǎn zhǎn )新

  三、比一比,再组词 ( 5分)

  铃( ) 防( ) 站( ) 克( ) 感( )

  岭( ) 访( ) 战( ) 刻( ) 惑( )

  四、将下列词语补充完整,让它们更好听(8分)

  巧( )天( ) 心( )神( ) ( )味( )长

  老( )识( ) 美( )美( ) ( )不( )待

  上面的成语中可以用来形容建筑物的有 、 。

  五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(3分)

  1、苍耳是靠( )来传播种子的?

  A、小鸟 B 、海水

  C、自身弹射 D、 野兔等

  2、爸爸今年中秋节出差在外,那天他打电话回来,说非常想念我们。爸爸那时的心情,我们可以用所学诗句“ _____, 。” 来形容。( )

  A、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  B、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  C、欲穷千里目,更上一层楼。

  D、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  3、代表“奸诈”的脸谱是( )

  A、红色脸谱 B、 黑色脸谱

  C、白色脸谱 D 、绿色脸谱

  六、根据课文内容填空。(20分)

  1、让我们 ,小船儿推开波浪,海面倒映着______________,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻 在水中,迎面吹来了凉爽的风。

  2、《山行》:远上寒山 , 有人家。停车 ___, ____________二月花。其中:“坐”是 的意思;“于”是 的意思。

  3、小露珠像_____那么_______,像______那么_______,像______那么______。

  4、是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人____________的时候。让我们_____________________,同时,也不要忘记把_______________________。

  5、学了本学期的课文,我们知道:年轻的刘有“ ”的美称,著名城市杭州有“ ”的美称,香港有“ ”的美称。

  七、阅读短文,完成练习。(10﹢11分)

  (一)

  原野热闹非凡。成片的`大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

  1、这段话的中心句是 。

  2、用“--------”画出拟人句,用“﹏﹏﹏”画出打比方的句子。

  3、照样子写词语:哗啦啦

  黑红黑红

  4、这段话是从 , , 这几方面写出了原野的热闹非凡的。

  (二)

  今天,我兴高采烈地和爸爸一起去公园看金鱼。这里的金鱼真多啊!有金头的,有大眼泡的……真是形态万千,令人眼花缭(liáo)乱。这里的金鱼真活泼啊!它们一会儿在水里游动,一会儿在水里追逐,拨(bō)动鱼尾,吹起水泡,真惹人喜爱。这里的金鱼真美啊!一只只金鱼披着绸缎般的外衣,色彩艳丽,千姿百态。许多小朋友在这里看啊看啊,舍不得离开。

  1、从文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)

  形态万千( ) 追赶 ( ) 高高兴兴( )

  2、短文共有 句话,主要写出了金鱼 、 、 三大特点。(4分)

  3、“我”爱金鱼的原因是 。(2分)

  4、文中画“ ”的句子写得真好,形象地从 、 两个方面写出了金鱼的美。 (2分)

  八、写留言条。(5分)

  12月5日,李明去王刚家,想把《西游记》这本书还给他,结果王刚不在家,请你帮助李明给王刚写一张留言条,要注意格式。(记住:不写自己的名字!)

  九、习作。(25分)

  要求:先想一想你的铅笔刨刀或其他某一种文具是用什么做的,形状怎样,上面有什么图案,有什么用途,再按一定的顺序写下来。

  题目:

  最满意的一道题目是第七题阅读短文,完成练习,选择两个阅读片段,一个是课内片段,考查学生的课内知识掌握情况,语文《补充习题》也有相关内容,应该说学生不太难作答;另一训练内容是介绍一种小动物金鱼,介绍金鱼的外形和它的活动情况,贴近学生生活,要求回答的题目也难易适中,对于三年级学生来说,只要认真读题,动动脑筋,是不太难理解的。