三爱主题教育班会教案

三爱主题教育班会教案（精选10篇）

　　作为一名教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的三爱主题教育班会教案，欢迎阅读与收藏。

　　三爱主题教育班会教案 1

　　一、班会背景：

　　为贯彻“爱学习、爱劳动、爱祖国”的号召，进一步树立热爱劳动意识，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。 我班特别召开“三爱”主题班会。

　　二、教育主题：

　　践行“三爱”教育，争做文明人。

　　三、参加人员：

　　248班全体学生及班主任

　　四、班会目标：

　　1、让同学们深入了解“三爱”的具体含义。

　　2、教导学生如何践行“三爱”。

　　3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱”真正的融入到以后的学习生活中。

　　4、利用主题班会普及“三爱”小知识。

　　五、班会过程：

　　1、主持人致辞，班会开始。

　　2、分析讲解何为“三爱”以及其意义。

　　三爱： 爱学习、爱劳动、爱祖国

　　3、分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

　　4、汇总小组意见，总结分析，突出“三爱”的重要性。

　　5、分析“三爱”

　　爱学习：是实现抱负的基础

　　爱学习，就是要树立事业靠本领成就的观念，刻苦学习知识，特别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习，到社会的大课堂中去学习；就是要勤于思考，多想多问，培养想象力和创造力；就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，既扎实打牢基础知识，又及时更新知识，树立终身学习的观念；就是要把学到的知识应用到生活和实践中去，做到学以致用。在当今知识大爆炸的时代，学习显得比以往任何时候都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干，而且能养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青少年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应在刻苦学习中培养想象力和创造力。

　　爱劳动：创造幸福的根本途径

　　劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想，只有通过劳动才能实现；我们遇到的各种难题，只有通过劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人民，都有自己的梦想，都希望过上更幸福的生活。幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现梦想，拥有幸福生活，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。“空谈误国，实干兴邦”。实干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，越不能懈怠，越要加倍努力，辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

　　爱祖国：成长进步的重要引擎

　　在新形势下，热爱祖国有着更加深刻的内涵。在过去闭关锁国的年代，人们对国家的依赖性很强，爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开，尤其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念发生着深刻变化，特别是经济全球化和贸易自由化深度改变着世界，各种思想观念和价值观开始与我们倡导的价值观发生碰撞，文化多元化的趋势越来越突出。越是这个时候，我们越要强调爱国。改革开放中涌现出来的许多优秀青年，他们的成功，既在于立足岗位奋斗建功的.坚持，也在于他们与祖国共奋进的人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦，既是热爱祖国的重要表现，更离不开祖国强有力的支持。

　　6、展示“三爱”事例，汇总小组收集成果。

　　7、班主任发言。

　　8、主持人做主题班会总结。

　　本次班会的举行，积极响应国家的号召，不但解答了同学们的疑惑和困难，更深入的让同学们了解到了“三爱的意义”，并且通过具体事例来强化同学们对于“三爱”的思想观念，使其真正融入到未来的学习生活当中。通过小组展开讨论，小组成员之间交换了意见，并相互补充，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。践行“三爱”，争做文明人；让每一位同学都参与到其中来，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

　　三爱主题教育班会教案 2

　　一、活动目的：

　　1、学生学习“三爱三节”的内容。

　　2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

　　3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

　　二、活动内容：

　　1、内容：三爱三节”其中“三爱”指的.是“爱学习、爱劳动、爱祖国；“三节”指的是“节水、节电、节粮”。

　　三爱：

　　“爱学习”：只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

　　“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，“劳动”二字最热烈。

　　“爱祖国”：祖国在我心中。

　　三节：

　　“节水”：水的浪费是惊人的。关紧的水龙头，一年要节省上亿立方米的水。

　　“节电”：节电即节约用电，科学用电。采取技术和经济合理的措施，提高能源效率和环境保护。

　　“节粮”：盛饭适量，碗里的饭要吃干净，不随便剩饭剩菜。

　　2、联系现实，自我教育

　　师：A、一张纸才写几个字就扔掉了。

　　B、在饭店吃饭要把剩菜带回家。

　　生：学生充分发表自己的看法。

　　三、师总结：

　　在日常生活中，我们应该向陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。

　　活动结果：班干部发起勤俭节约倡议书。

　　《勤俭节约倡议书》节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

　　节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。

　　让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。

　　三爱主题教育班会教案 3

　　一、班会思想：

　　为提高我班学生对“三爱”内涵的认识，结合我班的实际情况，召开本次主题班会。

　　二、班会目的：

　　通过主题班会，总结前期班级建设中的实际不足，计划提高后期班级建设，使班委及同学们明确“三爱”的深刻含义，建设有强烈“三爱”意识的班级。

　　三、班会主题：

　　“爱劳动，爱学习，爱祖国”——“三爱”

　　四、班会方案：

　　（一）班会时间：xx年11月17日pm4：00

　　（二）班会地点：新校B座414教室

　　（三）班会人员：交通13级工程试验班全体同学

　　（四）班会主持：侯成刚（班长）

　　（五）班会记录：张子煜（副班长）

　　五、班会步骤：

　　1、班长发言：宣布班会正式开始

　　2、班长带领大家宣誓：我承诺，我将用心体会“三爱”的深刻含义，努力使自己完成“爱学习，爱劳动，爱祖国”的“三爱”使命，从梦的源泉，插上梦的翅膀，飞向梦的家园！宣誓完毕。

　　3、团支书发言：主要围绕“三爱”的深刻含义来谈谈大学生如何践行“三爱”

　　4、组宣委员发言：把今后进行“三爱”的宣传活动对大家进行简单的介绍

　　5、学习委员发言：多角度强调学习对于大学生的重要性

　　6、文体委员发言：将劳动与运动结合，谈“爱劳动”对大学生综合素质的提高。

　　7、心理委员发言：谈谈最自己近期工作的认识，明确对同学有关“三爱”的'思想辅导方向。由6位同学上台摆出“三爱”的三个心形，并说说对“三爱”的看法

　　8、全体合唱国歌。

　　9、副班长发言：对所记录的会议主要内容进行总结说明。

　　10、班长发言：

　　（1）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　（2）强调借助本次班会进一步认识“三爱”。

　　（3）在今后的学习生活中，践行“三爱”内涵。

　　11、班长宣布班会结束。

　　三爱主题教育班会教案 4

　　一.班会目的：

　　1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

　　2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

　　3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

　　二.班会过程：

　　1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识

　　2、观察生活中的浪费现象

　　3、名人爱学习的小故事

　　凿壁偷光

　　汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

　　由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

　　他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

　　匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的`书全都读完了。

　　4、节俭的事例

　　(1)毛泽东的节俭生活

　　电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾

　　多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：“一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。”

　　(2)徐特立的《粉笔诗》

　　徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：

　　半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

　　诸生不解余衷曲，反为余是算细人。

　　他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

　　4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的?

　　5、倡议书

　　勤俭节约，从我做起

　　建议家长使用节水型马桶，减少用水量

　　将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

　　家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

　　尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

　　三爱主题教育班会教案 5

　　一、指导思想：

　　为贯彻xxx向全国青少年提出的“浪费之风务必狠刹”的号召，进一步树立勤俭节约意识，增强学生践行“三爱”、“三节”的自觉性和坚定性，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会和实现“中国梦”而努力奋斗。

　　二、教育主题：

　　践行“三爱，三节”教育，争做文明人。

　　三、参加人员：

　　五年级二班全体学生及班主任

　　四、班会目标：

　　1、让同学们深入了解“三爱，三节”的具体含义。爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮

　　2、教导学生如何践行“三爱，三节”。

　　3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱，三节”真正的融入到以后的学习生活中。

　　4、利用主题班会普及“三爱，三节”小知识。

　　五、班会过程：

　　1.主持人致辞，队会开始。

　　2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。

　　3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。

　　4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。

　　5.举例分析“三爱”：爱祖国、爱学习、爱劳动。

　　6.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果。

　　7.大队长发言。

　　8.学生代表发言。

　　9.主持人做主题队会总结。

　　六、关于主题

　　队会践行“三爱三节”，争做文明小队员 。

　　主题班会的总结：

　　本次队会的举行，积极响应国家的.号召，不但解答了同学们的疑问和困惑，更深入的让同学们了解到了“三爱三节”的意义，扩展了学生的知识面与接触范围，真正使学生了解到在生活中如何做到“三爱三节”，为培养良好的行为习惯打下结实的基础。

　　三爱主题教育班会教案 6

　　教学目标：

　　1、让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。

　　2、教导学生如何践行“三爱三节”。

　　3、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

　　教学重点：

　　1、明确“三爱三节”的目的与意义。

　　2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

　　教学准备：

　　1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。

　　2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。

　　3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。

　　教学过程：

　　一、序

　　“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的`伟大的母亲——祖国，她抚育所有的炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢？

　　这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱三节。

　　二、“三爱三节”

　　1、请谈谈对“三爱三节”的认识。

　　主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。

　　学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。

　　2、学生谈自己的表现。

　　主持人：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于学习你是如何看待的？你是如何警惕自己的？

　　小结

　　3、你平时参加哪些劳动？需要哪些工具？当时的心情？主持人：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。

　　学生说明，教师小结：

　　（1）节水节电，点滴开始。

　　（2）锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　（3）爱惜粮食，杜绝浪费。

　　（4）离开时请让电灯休息。

　　4、观察生活中的浪费现象？

　　5、生活中你如何做到三爱三节？（生先说师再补充）

　　（1）节水

　　（2）节电

　　（3）节粮

　　6、展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果

　　7、讲述爱劳动的故事。

　　8、小故事辩真错。

　　三、 总结

　　师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。

　　“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人；让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。

　　三爱主题教育班会教案 7

　　班会主题：爱学习、爱劳动、爱祖国

　　班会目标：

　　引导学生深入理解“三爱”的内涵，培养积极的学习态度，热爱劳动的精神，以及深厚的.爱国情怀。

　　通过班会活动，让学生能积极践行“三爱”，形成健康向上的生活习惯和学习态度。

　　班会过程：

　　一、导入

　　班主任简短介绍班会主题，并阐述“三爱”的重要性。

　　二、主题讲解

　　爱学习：讲解学习的重要性，分享学习方法和技巧，鼓励学生积极参与课堂，自主学习。

　　爱劳动：阐述劳动的意义，分享劳动的乐趣，鼓励学生尊重劳动，热爱劳动，积极参与学校的卫生打扫等劳动活动。

　　爱祖国：讲述祖国的伟大历史和辉煌成就，激发学生的爱国情怀，引导他们树立为祖国服务的远大理想。

　　三、分组讨论

　　学生分组讨论如何在日常生活中践行“三爱”，每组派代表发言。

　　四、故事分享

　　分享关于“三爱”的小故事，让学生在故事中感受“三爱”的力量。

　　五、总结

　　班主任总结班会内容，强调“三爱”的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。

　　三爱主题教育班会教案 8

　　班会主题：深化“三爱”教育，培养优秀品质

　　班会目标：

　　深化学生对“三爱”的理解和认识，引导他们形成正确的价值观和人生观。

　　通过班会活动，让学生在实践中体验“三爱”，培养他们的责任感和奉献精神。

　　班会过程：

　　一、导入

　　通过播放一段关于“三爱”的短片，引发学生的兴趣，为班会活动营造氛围。

　　二、主题讲解

　　爱学习：通过展示优秀学生的学习成果，分享他们的学习方法和经验，激发学生的学习热情。

　　爱劳动：邀请学生分享参与劳动的经历和感受，让学生认识到劳动的价值和意义，培养他们的劳动精神。

　　爱祖国：通过讲述祖国的辉煌历史和伟大成就，激发学生的爱国情感，引导他们将个人理想与国家发展紧密结合起来。

　　三、互动环节

　　设计一些互动游戏和小组讨论，让学生在轻松愉快的.氛围中深化对“三爱”的理解和认识。

　　四、实践环节

　　鼓励学生制定个人践行“三爱”的计划，并在班级内分享，互相监督和鼓励。

　　五、总结

　　班主任总结班会内容，强调“三爱”对于个人成长和社会发展的重要性，鼓励学生在日常生活中积极践行。

　　三爱主题教育班会教案 9

　　班会主题：践行“三爱”，争做文明少年

　　一、班会背景与目标

　　背景：为了响应国家号召，弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养爱学习、爱劳动、爱祖国的良好品质，特举办本次主题班会。

　　目标：

　　使学生深入理解“三爱”的`内涵与意义。

　　引导学生自觉践行“三爱”，培养良好的行为习惯。

　　通过活动，增强学生的爱国情感，激发学习热情，树立劳动意识。

　　二、班会内容与过程

　　导入：通过讲述关于“三爱”的小故事或播放相关视频，引出班会主题，激发学生的学习兴趣。

　　知识讲解：详细介绍“三爱”的具体含义，分析其在学生成长过程中的重要性。

　　互动讨论：分组讨论如何在学习、劳动和日常生活中践行“三爱”，每组选出代表发言。

　　实践活动：组织学生参与“三爱”主题的手抄报制作、演讲比赛或朗诵比赛，培养学生的实践能力。

　　总结提升：班主任总结班会内容，强调“三爱”的重要性，鼓励学生将“三爱”融入到日常学习生活中。

　　三、班会效果评估

　　通过班会后的问卷调查或访谈，了解学生对“三爱”的理解程度及践行情况，评估班会效果。

　　三爱主题教育班会教案 10

　　班会主题：爱学习、爱劳动、爱祖国——我们的责任与担当

　　一、班会目标

　　加深学生对“三爱”内涵的理解，引导学生树立正确的价值观。

　　通过分享与讨论，让学生认识到“三爱”与个人成长、国家发展的紧密关系。

　　激发学生的爱国情感，培养责任感和担当精神。

　　二、班会准备

　　收集关于“三爱”的名言警句、故事案例等资料。

　　准备相关的视频、图片等多媒体素材。

　　安排学生提前准备分享材料，如自己的学习经验、劳动体验等。

　　三、班会内容与过程

　　开场白：班主任简要介绍班会主题和目的，激发学生的参与热情。

　　名言警句分享：学生依次分享自己收集到的'关于“三爱”的名言警句，加深对“三爱”的理解。

　　故事案例讲解：通过讲述历史上或现实生活中的典型人物和事迹，展示“三爱”的具体表现和价值。

　　分享与交流：学生分享自己的学习经验、劳动体验和爱国情感，畅谈自己对“三爱”的认识和感受。

　　小组讨论：分组讨论如何在日常生活中践行“三爱”，提出具体的建议和措施。

　　总结发言：班主任总结班会内容，强调“三爱”对个人成长和国家发展的重要性，鼓励学生将“三爱”转化为实际行动。

　　四、班会效果评估

　　通过学生的参与程度、分享内容的质量以及班会后的反馈意见等方式，评估班会的效果。

　　以上两篇教案均围绕“三爱”主题展开，旨在引导学生深入理解并践行“三爱”，培养良好的行为习惯和价值观。在实际教学中，可根据学生的年龄特点和实际情况进行适当的调整和优化。