“日常管理优胜班级”颁发流程及总结讲话

“日常管理优胜班级”颁发流程及总结讲话

　　总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编帮大家整理的“日常管理优胜班级”颁发流程及总结讲话，欢迎大家分享。

老师们、同学们：

　　上午好！

　　九月份获得“日常管理优胜班级”的是：

　　七年级：9班、24班、16班、1班、4班、10班、22班、6班

　　八年级：16班、24班、4班、1班、3班、12班、17班、7班

　　九年级：4班、22班、15班、17班、14班、1班、19班、24班

　　请获奖班级学生代表上台领取流动红旗。

　　请校长们上台颁发流动红旗。

　　让我们用热烈的掌声向以上班级表示祝贺！

　　在刚刚过去的九月份，全体同学积极调整状态、以良好的风貌迅速投入到新学期的学习生活，充分展现了实初学子的自律、自主、自信、自强。目前，胶州市正创建全国文明典范城市，要求全体市民做文明人、行文明事。学校也积极响应号召，以实际行动为创建工作增光添彩。但开学以来，校园中却时有这样的现象出现，例如：有些同学留奇异发型、随地吐痰、吐口香糖，说脏话，给老师、同学起外号，公共场所（餐厅和周五离校的`校车上）大声喧哗等。这些不和谐的音符、不文明的现象，不仅损毁了自身形象，更影响了学校形象，同时也会给别人增添麻烦，带来困扰。子曰：不学礼，无以立。愿同学们从自身的言行开始，从身边的小事开始，以文明为时尚，争做文明少年，共享文明生活！

　　借此机会，我要再次与同学们交流防溺水安全。自暑假以来，全国各地发生多起学生溺亡事故，教训惨痛！在此，我郑重要求全体同学坚决杜绝侥幸心理，务必重视学校反复进行的防溺水教育，重视老师和家长的反复叮嘱，切实提高危险防范意识，严格践行防溺水“六不一会”，真正做到珍爱生命，远离溺水！

　　谢谢大家！