人生的作文

人生的作文必备6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的人生的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

人生的作文 篇1

　　人生，是一个春夏秋冬。

　　它记载着一个人的点点滴滴，因为生活，我们在不断的创造和改变。也许每一个人都有属于自己的世界，放眼过去，让我们知道珍惜，展望未来，让我们知道努力。

　　人生的春天。是那刚经过细雨滋润，从泥土中探出头来的小苗儿，春天教会我长大，我的世界无时无刻都是那么的快乐。孩童时代，天真的玩着闹着，因为春天的时日不等人，我在不知不觉中听见了知了的叫声。现在的自己已是一个小少年。

　　我依依不舍的.告别了春天，和夏见面，那一缕阳光似乎不在那么温和，我看着蓝天，因为有了几朵白云而显得那么美，大树的叶子泛着绿，田野的麦穗弯了腰。我的夏天已来到，经历着风雨雷电，经历着酷暑炎热，我毫无逃避，选择勇敢的面对，在青春的路上我充满了梦想，相信着乘风破浪会有时，直挂云帆济苍海。一路向前。

　　因为拼搏，汗水，泪水，都是一种精神力量。许多时候的奋斗也许不会成功，但收获却很多，失败是小事，积累经验打造成功才是最终目的，匆匆告别了激情的夏季，来到了硕果累累的秋。

　　秋是一个丰收的季节，秋天叶子凋谢，带着一丝凉意，心里的感觉是比蜜甜。丰收人生的喜悦，丰收人生一路的故事，沉浸在幸福的海洋中。

　　冬天悄悄的来了，因为岁月的磨练，多了皱纹，多了几丝伤感的情境，一路我们慷慨激昂前进，过去的辉煌已经是历史，而它将会鼓舞下一代的青少年，冬日里的阳光只剩等待下一次的人生春暖花开……　　

　　人生有起有伏，人生不会一帆风顺，学会面对生活，挑战困难。那此生无悔。风雨同行。激情燃烧青春，让我们唱响青春不悔歌。

人生的作文 篇2

　　“我是一颗蒲公英的种子，风轻轻一吹，飘呀……飘呀……”

　　我就像一颗慢慢成熟的蒲公英的种子，阵阵微风拨开我独自滑翔的绒伞，撩动我青春的幻想。我知道我终有一天要离开父母，孤身一人在外飘荡，生根，发芽……

　　我开始思考：我将会飘向哪里？我将会飘得多高？会有怎样的风雨来把我的绒伞打湿？我又该怎样在雨后天晴抓住第一缕和风重新飞翔呢……

　　我深知未来于我已不再遥远。我不再像小学生一样梦想未来，而是安安静静地坐下来思考人生。

　　我发现，几乎每个人的一生都遵循着相同的模式。第一阶段：读书；第二阶段：工作，闯事业；第三阶段：退休养老。我曾经看到过一条短信，通俗短小，概括得很好：“10岁天天向上，20岁远大理想，30岁基本定向，40岁处处吃香，50岁奋发图强，60岁告老还乡，70岁搓搓麻将，80岁晒晒太阳，90岁躺在床上，100岁挂在墙上。”这会是我的一生吗？我想改变点什么，来个与众不同。然而，我却缺少弗罗斯特那份“一片树林里分出两条路，――而我选择了人迹更少的一条。”的胆气和冒险精神，我不愿用我的一生去做个。我只有沿着父母老师所说的“正路”一步一步地走着。我无法“叛逆”地将我的人生模式从头到脚随意编排，但我却要我的人生更加精彩。

　　怎样才能够在普通模式下演绎精彩人生呢？我问自己。答案是：理想+坚持+奋斗。理想是成功的种子，坚持是培育的土壤，奋斗是浇灌的甘泉。理想的种子有了土壤的`庇护再加以甘泉的灌溉，定会绽放成功之花。理想不可能一步实现，但我却可以将它化为一个又一个小小的目标，逐个攻破。正如那篇《走一步，再走一步》里主人公克服苦难的方法。我始终坚信：只要我们对某一事业感兴趣，长久的坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满地做完一件事。

　　思索中，我开始踏上了我的人生路……

人生的作文 篇3

敬爱的程老师：

　　雨轻洒，风轻吹，我望着浩渺的天空，无数场戏剧般的画面在我脑海里浮现；天空的平静丝毫没有把我的心情宁静下来。或许这感慨之心都能打破天的的静谧了吧！或许这带有无穷力量的心，可以使一切平静的心灵变得不平静起来吧！

　　六年前，跟在父母的身后，我有些胆怯地走进了那个充满书香的大大校园。在全然陌生的环境里，我对一切都充满好奇。好奇操场边上荡漾着阵阵幽香的广玉兰花，那香气使我不自觉地陶醉其中。我好奇着校园清晨顽强生长的野草。我还好奇为什么校园里还有一种淡淡的，说不清的，令我喜欢的油墨书香？当我踏进班级时看到了很多像我一样天真的同学，看到了和蔼的老师不时地向我们送来甜密的笑容。这一切都是那么地令人向往，那么得美好。这一切在我的心里播下了一颗颗温暖的种子。六年的学习生活像一幅五彩缤纷的画卷！其中在学习的道路上虽然有坎坷，可是在老师热情帮助与同学温柔地抚慰下，一切都能迎刃而解。每天的阅读课是我们不可缺少的“学习午餐”，从书中我们获得了知识与灵魂，所以我们热爱书籍，热爱书里头的一切。六年的小学生活转瞬即逝，我们从一株株幼苗长成了棵棵茁壮的小树，是老师春雨般的爱滋润了我们的成长，让我们吮吸着知识的甘泉。这些让我们怎能忘怀！您用心中全部的爱，染成了我心中全部的色彩，您用执着的信念铸成了性格不屈的我……老师，我的生命中似乎闪耀着一个您啊！鸟儿遇到风雨，就会躲进它的巢里；我的心上有风雨袭来，总会躲进您的怀里，我是多么的幸福！我无法用言辞表达您对我莫大无私的.帮助，您谆谆的教诲，化成我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……因为您爱心的一片浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚目，您的爱如山如海。

　　现在，我把我思念的蜡烛赠给您，让您在孤单空闲时候，知道还有个学生在思念您。如果要我为您说三个字，那我会毫不犹豫地说：“感谢您”。如果还要加上个期限的话我愿意是我永远。又一年我不能当面跟您说：“教师节快乐”但是我会永远记住您，思念您，永不忘师恩，永不辜负您的期望。

　　您永远的学生：吴宇晨

　　20xx年9月10日

人生的作文 篇4

　　在这个熙熙攘攘的世界中，每到一处地方，总会遇到一些形形色色的人，有的可能深入了解了，有的可能仅仅是一面之缘。在我的脑海中，深深记得有过一面之缘的人。

　　我并不知道他叫什么，家在那里。他的身躯是瘦弱的，身着过膝的大衣，头戴一顶帽子，苍白的脸上挂着丝丝看不清的'笑，眼睛总是望着前方，眼神透露着坚定。

　　雪，悠悠地飘落到地面，地面洁白如纸。我坐在妈妈的车上，没有头绪的看来看去。红灯亮了，我不耐烦地等待着。他慢慢走进我的视线：他的大臂夹着双拐，裤腿空荡荡的。一步一步的走过雪地，到了结冰的地方，他走得更小心了，双拐就像他真正的腿那样运转自如。他身旁的行人有的已经摔趴在地上。有一些行人仿佛视他而不见，轻蔑的看他一眼，他却不在意，仍坚定地望着马路，一步一步走着，总是那么坚定有力。

　　结冰的地方他很快便过去了，拄着双拐大步走起来，双拐被他一用就好像活了。如果不看他的双拐和裤腿，没人知道他是个残疾人。绿灯亮了，车子开始缓慢地行驶，我仍然望着他，直到再也看不到了……

　　回到家，他的身影总在我的脑海里闪现，他身上的精神正是我们所需要的：一个人，在困境中就要像他一样的残疾人那样不自暴自弃，乐观、开朗的精神，同时，我也感到一种幸福和幸运，因为我是个健全的人。

　　他的身影还不时在我脑海闪过，我感谢他给我上了这人生的一课。

人生的作文 篇5

　　说起我们于洁小学，那真是鼎鼎有名。且不说她那七十多年的光荣革命传统，就引用王校长的话来说：“于洁小学是我们坝下学区的窗口，从某种意义上说，甚至比中心校还重要。“瞧，我们学校多有份量！ 我呢，是1999年很荣幸被调入于洁小学。说句老实话，当年我可是百般不情愿，因为我原来所在的泉山小学，离县城很近，交通十分方便。当时我很委屈地问李校长：”我能不能不去于洁小学呀？”李校长说：“年轻人就应该到大的学校去锻炼锻炼！”这一锻炼，就已经是四年的时间。在这四年中，我做了些什么呢？我是一个平凡的语文教师，还当上“于洁烈士展览馆”的讲解员、教研组长、少先队辅导员。近几年来，撰写的论文被推荐省里得到汇编，负责的中队省去荣获福建省优秀少先队省去银奖，辅导学生的作文获得省少工委等举办的观察日记比赛一、二等奖，参加“知我莆田、爱我家乡”知识竞赛获市二等奖……翻着这一页页荣誉，我不敢大言不惭地说为学校为学区增添了多少光彩，我只能说感谢领导感谢学校给了我这么多锻炼的机会，给了我成长的空间。

　　在我们学校，有些同事开玩笑着说我是“女超人”。大概是因为我做的事情太多了。比如说，去年的'四月份，除了正常的备课、上课、改作业以外，我还得面对自觉考试、辅导学生参加读书省去竞赛、准备参加知识竞赛的近于道题目，在这种情景下，我还勇于承担片公开课，参加学区的优质课评选。是我的精力比别人旺盛吗？是我的时间比别人充裕吗？不！鲁迅先生普有这么一句话：“我不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用在写作上罢了。”我想模仿一下：“我不是什么超人，我只是把别人打扑克的时间用在工作上罢了。”

　　在朋友圈里，我没办法做他们“三缺一”时的那个“一”，但我是学生眼中一日不见，如隔三秋的那个一；在同龄人中，我没有靓丽的外表和时尚的服饰，但我是学生眼里最美最美的老师；我不想苍白空洞的说我为学校做了些什么，但我一步一个脚印，以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。且不说在班里倍受关注的尖子和后进生了，就说最中等的学生陈奇梅吧！她在一篇作文里这样写道：“今天早上我很不舒服，在桌子上趴了一会儿，就被卢老师发现了，她焦急地让同学护送我马上回家。可是回家后妈妈含着眼泪让我别去看病，去睡一觉。我知道妈妈是个外地人，赚钱不容易，就乖乖地去睡了。下午上学时，人更难受了。卢老师一进教室就关心地问我有没有去看病，我的眼圈一红就哭了。老师就用自行车载我去看医生，我轻轻地拉着老师的衣服生怕拉坏了。到了医生那儿，我还在哭，老师说：“你看，那个小妹妹打针都没哭。”我立刻停止了哭泣。打针的时候，老师抱着我。啊！我长这么大了还有人抱着我打针，我真幸福！就是这个陈奇梅，我一直鼓励她“作文就是生活”，大胆地用心感受用心写。后来她反 天天和她家的小羊羔讲的悄悄真实地写了出来，获得了省“观察日记大赛”二等奖。她得知后，在作文 这样表达她的兴奋：“呀！我妈妈知道了一定会买三个大肉包给我吃的！”真是童言无忌呀！我毫不吝啬地又给了她的作文一个“优”。我就是这样关心学生、鼓励学生的，所以我的学生也特别争气，短短四年中，辅导学生获得各级各类竞赛达23人次。

　　成绩属于过去，路还在脚下延伸，我还在不停地思索：人生因为事业才显示生命价值。我没有慷慨激昂的豪言壮语，我将继续的在于洁小学的岗位上，分分秒秒地珍惜宝贵的时间，真真切切地爱着所有的学生，踏踏实实地做着该做的工作，这，就是我的平凡人生平凡路。

人生的作文 篇6

　　夏去秋来，时序和思绪一样，应该是轰轰烈烈的雷鸣电闪和摧枯拉朽的狂风暴雨，但却没有如期而至；应该是丰收在望的硕果累累，却迎来令人垂头丧气的淫雨霏霏和关门闭户的寒意绵绵！我偏居在沧海一粟的西南一隅，屈指一算，成败相间，得失相抵。我像一个经风雨历沧桑破风浪的跨世纪老人，念未抚今追昔，不悲不喜，不缓不急，不离不弃。留下的，还有一点点回忆，一丝丝叹息，一缕缕希冀......

　　一年多来，我来回奔波于林城与峰城之间，身影在云贵高原的崇山峻岭之中闪动，意念在西南边陲的蓝天白云之上飘逸。斗转星移，物是人非！“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，这是人生的.常理。比如见钱眼开的朋友，比如频繁更迭的同事，比如此起彼伏的商界，比如翻云覆雨的政坛，比如漂泊不定的云影，比如潺潺东逝的水流......“我思故我在”，这是尼采说的。我深信不疑。我知道，只有我身还在，平平静静，坦坦荡荡；只有我心还在，激情澎湃，意气风发！

　　我知道，我寂寞，我孤独，但是，我不悲苦！

　　我知道，我平凡，我渺小，但是，我不庸俗！

　　我知道，人生的定义就是喧腾的人，悲壮的生！