让父母欣慰作文

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让父母欣慰作文  “养儿防老”,那是古话,是旧思想。现在的孩子,只要具备情商,懂得对父母嘘寒问暖,懂得常与父母情感交流和互动,就足够让父母欣慰了。——写在前面。  “***,天津来电,***,天津来电……”这是昨天晚上九点多钟,女儿打电话来的铃声。听到这,知道是……

让父母欣慰作文

  “养儿防老”,那是古话,是旧思想。现在的孩子,只要具备情商,懂得对父母嘘寒问暖,懂得常与父母情感交流和互动,就足够让父母欣慰了。——写在前面。

  “***,天津来电,***,天津来电……”这是昨天晚上九点多钟,女儿打电话来的铃声。听到这,知道是女儿来电话了,却颇感诧异,“为什么这个时候来电话?莫非有什么事……?”女儿一般都是周六,或周日才给我们打电话的。“这个时候打电话,一定是有什么事!”心里直犯嘀咕。

  “喂,幺女,怎么这个时候打电话?有啥事?”我急切的问女儿。“我这两天要去打工,没时间给你们打电话,所以就今晚提前给你们打了。”

  “哦,你又要去打工啊?做什么呢?”

  “去卖花……”女儿答道:“我想去打工挣钱给爸买个手机”。

  “啊?你想给爸换手机了?好久哦?”我既意外,又开心,是替她爸开心。

  “就父亲节嘛。”女儿回答到。这可是她只给我说的,还没告诉她爸的秘密,她是要给她爸一个惊喜的。就这样,我们母女俩聊开了。他爸的言语少,每次电话里只有几句话,所以女儿一般都跟我聊得多。女儿在电话里关心我和她爸的身体,叫我晚上早点睡,叫她爸少抽烟少喝酒。“你晚上早点睡觉,别熬太晚了,早上起不来。喊爸少抽点烟,少喝点酒,注意他的身体。”听得心里暖暖的。

  情感是相互的,也需要互动。我顺势说到:“嗯,妈妈非常支持你的想法,只是你自己要多注意安全,注意身体,晚上早点睡觉,白天才有旺盛的精力学习、做事,还有该吃得吃,该买啥你自己决定……”

  “嗯,我晓得。”这是女儿惯用的回答语。当我把女儿关心她爸的话转告先生时,先生虽没说啥,脸上流露出喜悦的微笑。母亲节女儿给我买的衣服,一件红色纯棉短袖休闲衫,样式好看,穿着喜庆、精神,特舒适,我也很喜欢,开心自不必说了。

  回想女儿从小学一年级,利用她省下的零花钱,给我买一元钱的生日礼物开始,后来每年都有不同的生日和节日礼物:贺卡(贺卡包括购买和自制),自己画的画、首饰、到后来的发夹、化妆品和衣服,给她爸的礼物从打火机、钥匙扣、茶叶到手机……礼物档次在不断升级,也欣喜女儿在不断地成长。

  女儿上小学一年级的时候,学校大门口就是街面,校门对面有不少摆摊卖小玩意的。这条街也是一条交通要道,车比较多,我们平时都不让她去前校门,怕不安全,放学都让她从后校门走。

  我生日那天正好是周二,每周二下午是学校例行的教职员工学习活动,学生也早早的放了学。那天放学后,女儿特地一个人绕到前门,去小摊上给我买生日礼物。

  我和她爸下班回家,刚进屋,女儿兴高采烈地喊着我:“妈妈,你看这是啥?”藏在背后的小手刷地甩到前面,递给我一个精致的塑料包装袋,并煞有介事的在我面前站了个立正姿势,小脸上漾着认真气说:“祝妈妈生日快乐!”我接过袋子,里面是一些金晃晃的东西。打开细看:哟,真不少,有一个手镯、一根项链、一个戒指、一副耳环,“金首饰”全套齐全!我心里既好笑又有一种说不出的欣喜和感动,眼里盈满泪花,哽咽地柔声对女儿说:“谢谢乖女!多少钱买的,这么多礼品?”女儿不紧不慢地伸出右手食指给我比一个“1”,我睁大眼睛惊讶地问道:“10元?”女儿挺得意的模样,笑嘻嘻地回答:“1元。”“啊,才1元?”我听了,一下子又笑出来了:“呵呵,我女儿真会买,才1元钱买了这么多漂亮的礼物。”我顺势在女儿额头上亲了一口,表扬了女儿,女儿微笑着乐滋滋地拿起书包做作业去了。

  后来才知道,女儿给我买礼物的那天,刚出校门,也许因为兴奋,只顾往对面跑,刚过马路中心线,一辆汽车飞快从右边冲了过来,那个摆摊的阿姨眼急手快,急忙冲过来一把抓住女儿朝面前拉,此时,汽车也在“呲——”的刺耳声中停下了。庆幸的是只是一场虚惊,更庆幸的是女儿没有因此受到一点惊吓。倒是把那位摆摊的阿姨和司机吓出了一身冷汗。这是后来有一天,我牵着女儿上街,路过小摊的时候,那位阿姨说给我听的。当我听了后转身一把紧紧抱住女儿,泪水夺眶而出……幸好只是一条三四米宽的马路!幸好有老天保佑!感谢那位阿姨,感谢司机当时反应灵敏,感恩上天。

  后来每年我的生日、“三八妇女节”,加上后来的母亲节、父亲节,她都会送礼物。几天前整理杂物时,还从抽屉里翻出两张女儿小学六年级时送给我的“母亲节”礼物,是女儿自己画的两张画,让我想起当时女儿画一张俏皮画,怕被我骂,又画第二张。第一张画的是表情俏皮的肖像画,背面写的是“祝妈妈母亲节快乐!2006年5月14日”。大概是觉得送给妈妈,那样画不严肃,也不礼貌吧。晚上,女儿又拿一张给我,我有些诧异地接过画:“怎么又画一张?”只见这张画的是一株插在花瓶里的花,一株三花,看不出像什么花,但看起来挺漂亮,花和茎的色彩、形状和叶子都很协调,旁边放一只冒着热气的茶杯。背面写着:“送给妈妈的母亲节礼物。”下面落款:“女儿送,妈妈收,2006年5月14日”。我笑着说:“嗯,这张不错,挺好看的。”女儿说:“那是哦,上午那张就是画得太调皮了,怕您骂我,所以又重新画一张严肃点的,才符合妈妈的身份嘛。”我用嗔怪自己和表扬女儿的口气说:“今天收到乖女双份礼物,还骂你,那妈妈还像话吗。”我向女儿噜了噜嘴说到。

  女儿初中毕业那年三八妇女节送给我的一张节日贺卡,卡是买的,字是女儿自己写的,封里面都有两个部分迭影的心形图案,里面的话写得很俏皮,很逗笑,抬头直呼我的名字:“赵**同志”,然后是几句流行在她们那个年龄的一些笑话吧,“我代表……向你问候一声:祝你妇女节快乐!祝你心想事成,万事如意,工作顺利,身体健康。”下面逆转:“哈哈,这是你做的梦,不要当真。我只代表我自己,向你致以崇高的敬意,祝你‘三八’快乐!敬礼!女儿:丹梅”。还记得那天晚上放学回来,女儿把贺卡递给我,我打开一看,这些俏皮话就把我的眼泪花都笑出来了。

  女儿送的礼物,每一样我都珍视和珍藏——因为这是女儿情商的见证,是她与父母的情感互动,无论礼物多少,价值几何,都是她的一份心意,是对父母感恩回报的见证。欣喜女儿的情商一直具备,一直在成长。

  “养儿防老”,那是古话,是旧思想。现在的孩子,只要具备情商,懂得对父母嘘寒问暖,懂得常与父母情感交流和互动,就足够让父母欣慰了。记得在女儿上初中的时候,一次家长会上,女儿的班主任讲到“感恩教育”,其中讲到“习惯比知识重要,情商比智商重要”。“情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。主要指信心、恒心、毅力、乐观、忍耐、直觉、抗挫折、合作等一系列与个人素质有关的反应程度,说得通俗点就是指心理素质,指一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。”情感是情商的内容之一,应该是指合作及人际关系方面的能力。相信女儿具备这方面的能力。

  女儿的话一直回味在心头,那个当街打骂父亲、打骂母亲的“女儿”的视频画面,几天来仍然时时萦绕脑际,两者相比较,虽然女儿还不完全懂事,偶尔还有幼稚的表现,但在我心里,女儿算是好的,是优秀的。上中学时,教师节买礼物去看小学老师,上了大学后,寒假从天津带回礼物去看中学老师;给奶奶、给外公外婆带礼物;每逢节日,知道给外公和其它亲人打电话;2013年“4.20”芦山地震时,我们的电话处于通讯盲区,是她第一个给外公、姑妈、姨妈、表姐……打电话联系,然后在上告诉我:“你们不要担心,保重好自己,我都给家公、给小老子、给幺姨,还有大姐(她大姑妈的女儿)打了电话了。”这些,都让我们感到欣慰。

  个人觉得,一个人只要情商具备,有一颗真诚善良的心,在人生的风雨路上,无论遇到什么,相信他(她)会有能力处理好的。相信每一个孩子都能成长为丰富情商的具备者,让父母欣慰。