让爱伴我们前行作文

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让爱伴我们前行作文  学校组织献爱心捐款活动,各班自己举行,时间定在了昨天晚上。我们班在班长静丽、亚丹、娅雯的主持下,活动举办得十分成功:捐款积极——在没强调的情况下无一人不捐;气氛很好——围绕爱,学生说了很多,从自己说到他人,从班级说到社会;……但愿同学……

让爱伴我们前行作文

  学校组织献爱心捐款活动,各班自己举行,时间定在了昨天晚上。我们班在班长静丽、亚丹、娅雯的主持下,活动举办得十分成功:捐款积极——在没强调的情况下无一人不捐;气氛很好——围绕爱,学生说了很多,从自己说到他人,从班级说到社会;……但愿同学们通过这次班会能对“爱”有一个更深刻的感悟。

  本次班会,学生定的主题为《爱的奉献》。一开始,三位主持人大大方方地登上讲台,她们没有按照准备好的主持词说,(其实她们也没准备,因为读报时说的举行班会这件事,本来我说要等到晚自习最后一节举行,可她们说,下一节就举行吧,现场发挥,既能锻炼表达能力,又能锻炼胆量,我当然得尊重她们的想法了。)第二节上课,班会开始了,虽然我过去晚会儿,但从同学们的表现能透露出三们主持人的魅力:教室安静,没有嘈杂的声音,都在看着主持人听着她们的话语。还别说,她们三个说得是有声有色,每个人的接话环节很是流畅,看来,对学生只要放手,他们就会给你意想不到的惊喜。

  第一个环节,是捐款活动,简短的几句话后,开始了捐助活动。“向别人伸出自己的爱之手,自己就会得到一份由衷的幸福”、“一元、五角、五元,这些人民币不是等值的,但在爱心的天平上,它们却是等值的”……这些话语激起了同学们心中的爱意,也消除了他们钱少拿不手的顾虑,他们踊跃地向主持人递着自己的“爱心”,有的兜里没钱,赶紧向住校生借钱捐,正像一个学生说的“今天晚上这钱是可以借的,但爱心是借不来的”,是啊,只有有爱心的人才敢于向别人借钱捐助他人,去显示自己的爱心,钱可以借,但借不来的是爱。

  第二个环节,围绕爱,同学们可以自己发言。主动上去发言的有李峥、梦旗、梦姣等同学,他们有的用爱作话题讲述一个故事,有的上去读了一段有关爱的文字,还有的干脆就讲了另一份爱——对祖国、对自然的爱、与他人分享的爱——自己的桂林之行……

  附梦旗发言稿:

  爱,这个词是我们众所周知的,也是我们所拥有的,同时,也相信每个人都奉献过自己的爱。

  爱的方式千变万化,爱的方式引人注目,爱的方式平淡无奇,爱,有很多方式……

  爱是伟大的,爱也是渺小的,爱更是变化莫测的。奉献爱也是一样的,有时轻轻的问候、有时为别人献出自己的生命……也就是说,世上所有人都有奉献爱的能力,也有奉献爱的权利,既然如此,我们为什么不都尽自己最大的能力去奉献我们的爱呢?

  在我们这个美妙的世界里,每个角落都充满了爱,让我们大家都奉献出自己的一份爱吧,让我们一起在爱的海洋里遨游吧!

  第三个环节,老师总结。

  我首先肯定并表扬了同学们今天晚上的表现,并再一次强调:爱,是一个人必备的,一个人如果心中没爱,那他一生就会像在黑暗的隧道中前行,永远找不到光亮;一个人如果心中无爱,他的人生就像茫茫大海中漂浮的扁舟,找不到方向……现在我们能做的就是从身边的一点一滴做起,换句话,又回到了开学初给大家说的著名教育家李镇西老师的那句话上了“让别人因我的存在而幸福”!

  该你值日时,认真打扫,会让班级所有成员感到幸福;晚休时遵守纪律,保证睡眠时间和质量,他人同样会感到幸福;垃圾桶满了,你不声不响地去倒了,又会为他人带来幸福……你所有的这些举动,都是源于心中有爱啊,心中有爱的人是高尚的,心中有爱的人是幸福的,心中有爱的人更是快乐的!

  咱们班有一位家长曾亲口对孩子说:“如果我是你的老师,教你几年了,你还是这样,我都烦死你了。”当然这是家长恨铁不成钢、愤怒的表达,但我在这里说,对这样的学生,我还是感到很庆幸:因为是他时时让我反思自己的不足,调整教育方法,逼着我去思考、去行动,他如果有一点进步,都会是老师最大的幸福。

  爱是获得,爱也是更大的给予。只有给予了,你才会获得更多。所以,希望咱们大家在享受别人带来的好处的同时,多思考一下对别人的付出,让得到与付出形成一个良性循环,这样,我们的家就会贯穿这个循环的每个环节、每个角落,只要处处充满爱了,我们的教室就是一个美好聚集地,我们教室里的每个人都会像天使般地可爱。

  同学们,让爱伴我们前行!