取消侯课，放飞快乐作文

取消侯课，放飞快乐1000字作文（通用7篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的取消侯课，放飞快乐1000字作文，欢迎大家分享。

　　取消侯课，放飞快乐作文 1

　　都说春雨贵如油，可连日的春雨下个不停，淅淅沥沥，飘飘洒洒。放眼望去，整个操场，大课间时间，看不到学生舞动的身影，听不到学生跑操时"一二一”的喊声，操场里只有那一排排的白杨静穆在春雨中，尽情地享受春雨的滋润，它们需要茁壮成长，长成参天大树。

　　收回眼光我不禁有些气愤，这几天不知学生是如何听的课，如何做的作业，作业质量如此差。我想今天正好趁大课间不能活动的机会，提前“侯课”，到班里好好整顿整顿。打定主意，抱起作业气呼呼地向班内走去。

　　老远就看见教室外的楼道里"人山人海”，三五成群，有的跳绳，有的踢毽子，有的三三两两唱着歌谣，有的三五个人围在一起玩“小李飞刀”的游戏，数十只手上下翻飞，拍得震天响，看得让人眼花缭乱。我们班小个子孙长亮背着他瘦小的同桌宋祥宇，正与高大的吕文凯背上的郎勇琦展开对阵，他们相互背对着背，却准确的把手“无情”地伸向对方，抓到了对方的后背，就笑得前仰后合，我不知他们玩的什么游戏，却感觉他们玩得很开心；我不知道他们分组的规则是什么，只感觉他们分组十分默契，矮小的尽管力气不大，但却十分灵活；高大的尽管力气大，但又不够灵活，优势相当，劣势分明，这比平时课上小组合作分工合适得多，也巧妙得多。玩的天性使他们在狭小的楼道很自然的找到了无穷的乐趣，真是“笑从双脸生”啊。

　　可我平日在班上看到的多是：他们紧蹙的双眉，那本该是快乐飞扬的脸庞，却笼上了一层与年龄不相称的忧愁；焦灼的眼神，那本该是纯洁无瑕的'眼睛，却流露了过多的对周围世界充满警惕的早熟的眼光。什么时候，我们竟残忍地将他们心中的快乐一点点地剥夺了？只能让他们在郁闷的环境中寻找惨淡的快乐！这与春意盎然的季节多么不相称！

　　想到这里，我停住了脚步。我想起了李镇西《把童年还给童年》中的几句话：在儿童精神的天空中应该有追逐鸟儿的云彩，在少年心灵的原野上应该有随风起舞的花朵，在孩子们的意识中应该有纯真纯正的童话梦想……他还说：“在学生从幼年、童年、少年到青年的成长过程中，我们应该给他们的心田依次播下三粒人生的种子：‘善良’、‘正直’和‘机智’。”此时我深切感到，应该在学生的大课间依次播下三粒种子：那就是自由、轻松、快乐。在尘世中跋涉着的我们知道，快乐其实是我们艰难活着的一个不可缺少的理由，那么我们为什么还想方设法剥夺学生的自由、快乐？要知道很多游戏是需要很多孩子共同参与的，互动游戏的过程，不仅让孩子在群体活动中学会宽容、理解、合作、关心和沟通，更让孩子天性回归，让孩子在这些游戏中体验到天真和快乐。我们每个老师、家长都有责任让孩子拥有一个“金色的童年”“快乐的少年”“健全的青年”。

　　想到这里，我断然决定：取消侯课，放飞快乐。

　　取消侯课，放飞快乐作文 2

　　在教育的广阔天地里，每一刻都充满了探索与成长的足迹。而“侯课”——这个在传统教育体系中屡见不鲜的现象，却如同一道无形的枷锁，束缚着学生们活泼的天性，让他们在课前的几分钟里，不得不收敛起所有的欢笑与遐想，静静地坐在教室里，等待上课铃声的响起。然而，随着教育理念的不断进步与革新，我们不禁要问：为何不让这道枷锁解开，让快乐与自由重新回归学生的世界呢？取消侯课，正是放飞快乐、激发潜能的重要一步。

　　首先，取消侯课是对学生天性的'尊重。孩子们天生好奇、活泼，他们渴望在广阔的世界里自由奔跑、探索未知。侯课制度，如同一道无形的墙，将这份天性囚禁于狭小的教室之内。当孩子们被要求提前进入教室，安静地等待上课时，他们的思维往往还沉浸在课间游戏的欢乐之中，或是对于即将来临的课程内容充满好奇与期待。此时，强制的安静不仅无法帮助他们迅速进入学习状态，反而可能引发焦虑与不安。取消侯课，意味着给予孩子们更多的自由时间，让他们在轻松愉快的氛围中自然过渡到学习状态，这样的学习环境更加符合他们的成长需求。

　　其次，取消侯课有助于培养学生的自主学习能力。在传统侯课模式下，学生往往处于被动等待的状态，缺乏主动学习的动力。而一旦取消了侯课，学生可以根据自己的节奏和兴趣，在课前进行预习或准备，这样的学习过程更加自主、高效。同时，没有了侯课的束缚，学生可以在课间或课前与同伴进行更多的交流与合作，通过讨论与分享，深化对知识的理解，培养团队协作与沟通能力。这种自主学习与合作学习的结合，是21世纪人才所必需的能力之一。

　　再者，取消侯课也是对传统教育模式的挑战与创新。长期以来，我们的教育体系过于注重形式与纪律，而忽视了对学生个体差异的关注与尊重。取消侯课，意味着教育理念的转变，从过分强调规则与秩序，转向更加注重学生的个性化发展与快乐学习。这一变革不仅有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效率，更是对教育本质的深刻反思与回归——教育的目的，应当是培养身心健康、全面发展的人，而非仅仅是知识的容器。

　　当然，取消侯课并不意味着完全放任自流，而是需要在新的框架下，建立更加科学、合理的教学管理机制。比如，可以通过设置课前提示、预习任务等方式，引导学生有效利用课前时间；同时，加强班级文化建设，营造积极向上的学习氛围，让学生在没有侯课的约束下，依然能够保持对学习的热情与专注。

　　总之，取消侯课，放飞快乐，是对传统教育的一次勇敢尝试，是对学生天性、自主学习能力及教育创新精神的尊重与弘扬。在这个过程中，我们期待看到每一个孩子都能在阳光下自由奔跑，在知识的海洋中快乐遨游，成为拥有独立思考能力、创新精神和社会责任感的未来栋梁。

　　取消侯课，放飞快乐作文 3

　　在这个快节奏的社会里，学生们的生活也变得异常忙碌。每天早晨，当第一缕阳光照进教室时，不少同学就已经坐在了自己的座位上，开始了所谓的“侯课”时间——等待老师到来前的自习或复习。这种做法虽然在一定程度上帮助了部分学生提前进入学习状态，但同时也给许多人带来了不小的压力。如果有一天能够取消侯课制度，或许能为校园生活带来不一样的色彩。

　　想象一下，没有了早上的紧张气氛，取而代之的是轻松愉悦的心情；不再需要为了赶时间匆匆忙忙地吃早餐或是牺牲睡眠来准备资料；更重要的是，每个人都可以根据自己的喜好和需求自由安排这段时间。这不仅有利于身心健康，还可能激发同学们对学习更浓厚的兴趣。

　　享受美好晨光

　　清晨，是大自然最温柔、最宁静的时刻之一。没有了侯课的压力，我们可以选择走出教室，在校园里漫步。呼吸着清新的空气，感受着温暖的阳光洒在身上的'感觉，听鸟儿欢快地歌唱……这一切都让人感到无比放松与幸福。这样的开始，无疑能让一天都充满正能量。

　　自主规划时间

　　每个人都有不同的生活习惯和个人偏好。取消侯课后，大家可以按照自己最适合的方式开启新一天的学习之旅。有人喜欢先进行体育锻炼，通过跑步或其他形式的运动唤醒身体；有些人则倾向于静静地阅读一本书籍，让心灵得到滋养；还有些人可能会利用这段时间完成一些兴趣爱好方面的探索，比如画画、弹吉他等。这样的个性化选择，能够让每个人都找到最适合自己的方式去迎接新的一天。

　　增进师生交流

　　传统意义上的侯课往往是以教师为中心的教学模式，学生被动接受知识。而一旦打破了这种固定模式，教师可以更加灵活地参与到学生的日常活动中来，比如组织小组讨论、开展户外教学等。这样不仅能拉近师生之间的距离，还能促进相互之间的理解和支持，营造出更加和谐融洽的学习氛围。

　　当然，任何改变都需要经过深思熟虑，并考虑到实施过程中可能出现的问题。但是，从长远来看，给予学生更多自主权，鼓励他们以积极乐观的态度面对每一天，无疑是值得尝试的方向之一。让我们共同期待一个更加开放包容、充满活力的校园环境吧！

　　取消侯课，放飞快乐作文 4

　　在教育的广阔天地里，我们常常谈论如何激发学生的学习兴趣，如何培养他们的创新思维，却往往忽视了那些看似微小却影响深远的教学细节。侯课，这一传统的教学前奏，便是其中之一。侯课，即学生在正式上课前几分钟进入教室，安静等待老师到来的过程。然而，在追求高效、快乐学习的今天，我们是否应该重新审视这一习惯，思考取消侯课，为学生放飞快乐的可能性？

　　首先，侯课制度的初衷是培养学生的纪律性和时间管理能力，确保教学活动的有序进行。然而，在实际操作中，侯课往往变成了一种形式主义的等待，学生或低头玩手机，或无所事事，甚至有人利用这段时间补觉，这不仅未能达到预期的教育效果，反而可能消磨了学生的学习热情。相比之下，如果取消侯课，允许学生在课间自由活动，不仅能让学生得到真正的放松，还能激发他们的活力，为接下来的学习做好心理准备。

　　取消侯课，意味着给予学生更多的自主权。在传统的`教育模式下，学生的学习时间和活动往往被严格规定，这在一定程度上限制了他们的个性发展和创造力培养。而取消侯课，则是向“以学生为中心”的教育理念迈进的一步。学生可以根据自己的兴趣和需要，选择适合的放松方式，无论是到户外呼吸新鲜空气，还是与同学进行轻松的交流，都能帮助他们以更加饱满的精神状态投入到接下来的学习中。这种自主权的赋予，不仅是对学生个性的尊重，也是对他们未来生活能力的提前培养。

　　进一步来说，取消侯课还有助于构建更加和谐、开放的课堂氛围。当学生们带着愉悦的心情走进教室时，他们更容易与教师建立积极的互动关系，从而形成一个有利于知识吸收和创新思维发展的环境。在这样的氛围中，学生不再是被动的接受者，而是主动的探索者和创造者。教师也不再是单纯的知识传授者，而是学生学习路上的引导者和伙伴。这样的教学相长，无疑是教育最美好的状态。

　　当然，取消侯课并不意味着放任自流。学校可以通过合理安排课间时间和活动内容，确保学生在享受自由的同时，也能保持良好的学习秩序。比如，可以设置课间休息区，提供阅读材料、游戏设施等，让学生在轻松愉快的氛围中度过课间时光；同时，也可以通过班会等形式，引导学生认识到合理安排时间的重要性，培养他们的自律意识。

　　总之，取消侯课，放飞快乐，是对传统教育模式的一次勇敢尝试，它旨在打破束缚，释放学生的天性，让他们在快乐中学习，在学习中成长。这一改变，不仅是对学生个体发展的关注，更是对教育本质的深刻反思和积极探索。让我们携手共进，为孩子们创造一个更加自由、快乐、充满可能性的学习环境吧！

　　取消侯课，放飞快乐作文 5

　　在这个充满规则与秩序的社会里，学校作为孩子们成长的第一站，承载着传授知识、培养品德的重要使命。然而，在这样一片看似严谨的土地上，偶尔也需要一些变化来激发学生们的创造力和积极性。最近，我们学校尝试了一项新举措——取消侯课制度，旨在通过减少不必要的束缚，让学生们在更加自由轻松的环境中学习成长。这项决定一经宣布便引起了广泛讨论，有人赞同也有人担忧。但经过一段时间的实践后，我深刻感受到了它所带来的积极影响。

　　首先，取消侯课让我们拥有了更多自主安排时间的机会。以往每节课前都要提前十分钟到达教室准备上课，这段时间虽然不长，但对于渴望探索未知世界的孩子们来说却显得尤为宝贵。现在，我们可以利用这段空闲时间去做自己喜欢的事情，比如阅读课外书籍、参与体育锻炼或者与朋友交流分享心得体验等。这不仅丰富了我们的校园生活，还促进了同学之间的情感交流，使整个班级变得更加和谐融洽。

　　其次，这一改变有助于提高课堂效率。没有了固定的侯课环节，老师们开始注重如何在有限的时间内更有效地传递知识。他们精心设计课程内容，采用多样化的教学方法吸引学生的注意力；同时鼓励大家积极参与课堂互动，勇于表达自己的观点和疑问。这样一来，原本枯燥乏味的知识讲解变得生动有趣起来，大大增强了同学们的学习兴趣，提高了整体的教学质量。

　　再次，取消侯课制度有利于培养学生良好的自我管理能力。当不再有硬性规定要求我们必须按时坐在座位上等待上课时，就需要我们学会合理规划个人时间，确保既能完成学业任务又能享受丰富多彩的.课余活动。这对于正处于成长关键期的学生而言无疑是一种很好的锻炼机会，能够帮助我们逐步建立起独立思考问题、解决问题的能力，为将来步入社会打下坚实的基础。

　　当然，任何改革都可能存在一定的风险和挑战。为了保证这一政策能够顺利实施并取得预期效果，学校方面也采取了一系列配套措施加以保障。比如加强家校沟通合作，定期组织家长会向家长们介绍相关政策背景及其意义所在；加强对学生的引导教育工作，让他们明白自由并不意味着可以随心所欲，而是要在遵守基本纪律的前提下追求个性发展；建立健全反馈机制，及时收集师生意见调整优化实施方案等等。

　　总之，“取消侯课”这一大胆尝试给我们的校园生活带来了许多新鲜感和活力。它不仅让每个人都有机会成为自己时间的主人，享受到了前所未有的快乐与满足；更重要的是，通过这种方式培养了我们独立思考、自我管理以及团队协作等多方面的能力，为我们未来的发展奠定了良好基础。希望这样的好做法能够在更多地方得到推广，让更多孩子从中受益！

　　取消侯课，放飞快乐作文 6

　　在繁忙的学习生活中，我们时常被各种规则和制度所束缚，其中，“侯课”这一制度便是许多学生心中的一道枷锁。侯课，即在正式上课前的几分钟，学生们需要提前进入教室，坐好等待老师的到来。这一看似简单的行为，却在无形中增加了我们的压力，减少了我们的自由时间。因此，我呼吁取消侯课制度，让我们在学习的道路上也能放飞快乐。

　　侯课制度的初衷或许是为了培养学生的纪律性和时间观念，但实际效果却往往不尽如人意。在侯课期间，学生们往往坐在教室里，或低头不语，或发呆走神，甚至有些同学会利用这段时间偷偷补觉或做其他与学习无关的事情。这样的状态，不仅无法真正达到预习课程、准备学习的目的，反而让学生们在心理上产生抵触情绪，影响后续的学习效果。

　　更重要的是，侯课制度剥夺了我们宝贵的自由时间。在现代社会，时间就是金钱，时间就是效率。对于学生们来说，每一分钟都至关重要。侯课的几分钟，虽然看似短暂，但如果累积起来，却是一个不容忽视的时间段。我们可以利用这段时间进行户外活动，呼吸新鲜空气，放松身心；或者与同学们交流思想，增进友谊；甚至可以提前规划好一天的学习计划，做到心中有数，有条不紊。取消侯课，意味着我们拥有了更多的自主权，可以更加合理地安排自己的时间，让学习和生活更加丰富多彩。

　　此外，取消侯课还有助于激发学生的创造力和学习兴趣。在自由的环境中，学生们更容易产生新奇的想法和灵感。没有了侯课的束缚，我们可以更加自由地探索未知领域，拓宽自己的视野。同时，没有了固定的时间限制，我们也可以根据自己的兴趣和爱好，选择适合自己的学习方式，从而提高学习效率，享受学习的乐趣。

　　当然，取消侯课并不意味着我们可以完全放松对自己的要求。相反，我们应该更加自律，学会合理规划时间，确保在有限的`时间内完成学习任务。同时，学校也应该加强对学生的引导和教育，帮助他们树立正确的时间观念和学习态度，让他们在自由的环境中也能保持积极向上的精神风貌。

　　总之，取消侯课制度是一项符合时代发展潮流的举措。它不仅能够让我们在学习的道路上更加轻松快乐，还能够激发我们的创造力和学习兴趣，让我们在知识的海洋中畅游得更加自在。让我们携手努力，共同呼吁取消侯课制度，放飞属于我们的快乐与自由吧！

　　在未来的学习生活中，愿我们都能成为自己时间的主人，用智慧和汗水书写属于自己的精彩篇章。让我们在知识的海洋中自由翱翔，享受学习的乐趣，成就更加美好的未来！

　　取消侯课，放飞快乐作文 7

　　清晨的第一缕阳光透过窗帘的缝隙，轻轻地洒在了我的脸上。今天是个特别的日子——学校决定取消早上的侯课时间，改为自由活动。这消息如同春日里的一阵清风，瞬间吹散了往日里那份沉闷与紧张，让整个校园充满了生机与活力。

　　侯课，对于许多同学来说，就像是黎明前那段最黑暗的时间。它不仅压缩了我们宝贵的休息时间，还往往伴随着老师布置的各种预习任务，让人感到压力山大。然而今天不同了，没有了固定的座位束缚，没有了提前进入学习状态的要求，每个人都可以根据自己的兴趣爱好来安排这段宝贵的时间，或是三两好友相聚于操场一角谈天说地；或是在图书馆安静地翻阅着自己喜爱的书籍；甚至还有些同学选择留在教室里专心致志地完成作业……这样的改变，让每个人都找到了属于自己的小天地。

　　我选择了去学校的`后花园散步。那里有一片郁郁葱葱的小树林，每当微风吹过时，树叶便会发出沙沙的声音，仿佛是大自然最美妙的乐章。走在林间小道上，呼吸着新鲜空气，感受着阳光透过树梢斑驳陆离地照耀在地上，心情格外舒畅。偶尔还能遇到几只小鸟从头顶掠过，它们欢快地鸣叫着，在空中划出一道道优美的弧线，给这片宁静增添了几分生动的气息。

　　不远处的操场上，同学们正玩得不亦乐乎。有的在踢足球，尽管技术参差不齐，但那份投入与热情却感染了每一个人；有的则围成一圈跳绳，随着节奏越来越快，大家的笑声也越来越大，似乎所有的烦恼都随着汗水一起蒸发掉了；还有一些女生坐在草地上聊天，分享彼此最近发生的趣事，那份亲密无间的友情令人羡慕不已……

　　当上课铃声响起时，我们都依依不舍地结束了这段短暂而美好的时光。虽然只是短短几十分钟的变化，但却给我们的生活带来了意想不到的影响。它教会了我们如何更好地利用碎片化时间，同时也让我们意识到，在忙碌的学习之余，适当的放松同样重要。只有身心俱疲的状态下才能发挥出最好的水平吗？答案显然是否定的。通过这次体验，我们更加深刻地理解到了劳逸结合的意义所在。

　　从此以后，“取消侯课”不仅仅是一个简单的规定变化，更成为了连接师生之间情感交流、促进学生全面发展的重要桥梁。在这座桥上，我们学会了珍惜每一刻，享受每一份快乐，勇敢地追求着属于自己的梦想。