劝学阅读及答案

劝学阅读及答案

劝学(节选)

《荀子》

　　君子曰：学不可以已。青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

　　吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远;顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。

　　积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

　　5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

　　A.不复挺者 挺：直。 B.声非加疾也 疾：快，这里引申为“洪亮”。

　　C.而闻者彰 彰：清楚。 D.假舆马者 假：驾驶。

　　6.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是( )(3分)

　　A.取之于蓝 谪戍之众，非抗于九国之师也

　　B.輮以为轮 斧斤以时入山林

　　C.而见者远 授之书而习其句读者

　　D.风雨兴焉 三人行，必有我师焉

　　7.下列文句中，断句正确的一项是( )(3分)

　　A.青取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

　　B.青取之/于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

　　C.青/取之于蓝/而青于蓝/冰/水为之/而寒于水。

　　D.青/取之于蓝/而青于蓝/冰水为之/而寒于水。

　　8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )(3分)

　　A.开篇用“君子曰”引出中心论点“学不可以已”，使观点更具权威性。

　　B.用“木受绳则直，金就砺则利”的比喻，论证了学习可以提高人的水平的观点。

　　C.“闻者彰”“致千里”“绝江河”这些效果的取得并不是因为人的本身有什么特异功能，而是因为凭借了自身内部的努力。

　　D.本文中排比句与大量对偶句穿插使用，使文章既整齐对仗、节奏和谐，又参差错落、变化流畅，反映了荀文议论透辟、笔势雄健的特点。

　　9.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

　　(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

　　①君子生非异也，善假于物也。(3分)

　　译文：

　　②蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。(4分)

　　译文：

　　(2)作者以“輮以为轮”为喻，用来论证什么观点?(3分)

　　答：

　　参考答案

　　5.D(假：借助，利用。)(3分)

　　【解析】本题考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。

　　6.D(D项“焉”均为兼词，相当于“于是”、“于之” ;A项第一个“于”是介词，“从”;第二个“于”是介词，“比”;B项第一个“以”是介词，“把”;第二个“以”是介词，“按照”; C项第一个“而”是连词，表转折;第二个“而”是连词，表并列。(3分)

　　【解析】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力。

　　7.C(3分)

　　【解析】本题考查考生对浅易文言文断句的理解能力。

　　8.C(“凭借了自身内部的努力”理解不正确，应是“凭借了外界条件”。)(3分)

　　【解析】本题考查考生对浅易文言文内容思想表达技巧的理解、分析、概括、评价的能力。

　　9.(1)①君子的本性跟一般人没什么不同，(只是君子)善于借助外物罢了。(得分点：“生”1分;“假”1分;句意通顺1分。共3分)

　　②蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。(得分点：“定语后置”1分;“上” 1分;“下” 1分;“一”1分。共4分)

　　(2)用来论证客观事物可以后天改造、改变的观点。(意思对即可，3分)

　　【解析】本题考查考生对浅易文言文的翻译能力、论证思维、观点表达的能力。