全国卷I高考作文真题《进步与退步》

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2016全国卷I高考作文真题《进步与退步》   导语:如今,高考大幕落下,小编给大家带来2016年高考语文作文真题。希望对你有所帮助。  一、作文题目  阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文……

2016全国卷I高考作文真题《进步与退步》

  导语:如今,高考大幕落下,小编给大家带来2016年高考语文作文真题。希望对你有所帮助。

  一、作文题目

  阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

  二、审题立意

  题目涉及两组四幅漫画。第一个孩子第一次考了100分,家长(或学校)给了一个吻;这个孩子第二次考了98分,家长(或学校)给了一个耳光。第二个孩子第一次考了55分,家长(或学校)给了一个耳光;这个孩子第二次考了61分,家长(或学校)给了一个吻。

  这幅漫画的寓意,应该是批判教育者(家长、学校)对受教育者(孩子、学生)“唯分数论”的错误教育观念。第一位孩子的家长(或学校),在孩子考100分时,就给予吻的表扬;在孩子考98分时,就给予扇耳光的责打。第二个孩子的家长(或学校),在孩子考55分时,就给予扇耳光的责打;在孩子考61分时,就给予吻的表扬。两位孩子的教育者(家长和学校),表面看有所不同,一个是苛责,一个是鼓励;但在本质上,都是“唯分数论”,都是错误的。

  这道作文题目的立意,应该围绕着这幅漫画的内容及含意而设。比较稳妥的立意可以这样:教育,不应该“唯分数论”。

  三、思路指导

  这道作文题目,可以写成各种文体。无论写成哪种文体,都应该表现考生对时下“唯分数论”错误教育观念的批判性思考。若写成议论文,其思路较为简单:

  (一) 概况漫画内容,揭示其寓意,亮明自己的观点;

  (二) 分析其原因;

  (三) 揭示其本质;

  (四) 指出其影响(危害);

  (五) 提出建议。

  四、题目批判

  这不是一道优秀的作文题目。比起2015年全国卷(一)(二)作文题目是一种很明显的倒退。其不足有以下三点:

  一、把作文写作变成了审题(图)比拼。高考作文命题应该着重考查考生的思维能力,而不应是考查考生的读题(图)能力。

  二、这道作文题目的漫画内容和寓意不是一个开放性论题,而是一个锁死的论点(观点)——教育不应“唯分数论”。用论点去代替论题,这是典型的“主题(论点)先行”作文题目。

  三、这道作文题目的寓意(论题)没有争议性,缺乏论辩价值。教育不应“唯分数论”,这是一个不需论辩的“正确的'论点(观点)”,对考生理性思维能力的考查基本上停留在浅表层,考生只需要把题目内容与寓意审准,然后顺从这无需论辩的“正确的论点”说些“正确的话”即可。

  全国卷作文题目倒退成这样,真的很令人失望。作为一名高三语文教师,在这样的高考作文题目前,我深深怀疑自己为之努力的语文教学是不是在枉做无用功。