秋天的收获小学作文

秋天的收获小学作文3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的秋天的收获小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天的收获小学作文1

　　立秋已经过去一个多星期了，秋天，正悄悄地来到我们身边。

　　夏的汗水还没有抹去，就在一夕夜晚间，秋的脚步已经透过雨滴从天际里滑落。阳光穿越飘摇的枝叶，变得那么爽朗，清晰。起风了，翠绿色的树叶开始转为成熟的绿意，细细看，你会发现，少了些水汁，多了些许干枯。抬头望，天也好像更高远了些。低头看，河水绿中透蓝，似笼着天穹的梦。慢慢的暮色来临时，树影倒映在水中，影瞳瞳的让人看不清真面目，只有那些在河边垂钓的人们，还是醉意其中，享受着一种恬淡的乐趣。

　　时间还那么早，当然是说秋的时间还那么早，早秋的季节，还没有太多的感伤，有的只是远离炎热的惬意。俗话说：“秋热不长，到夜就凉。”白天“秋老虎”还有一些威力，但到傍晚，晚风习习中，感受的只是不再挥汗如雨，落入心中的是阵阵的凉爽。注视着远处的山、大地，一片深绿，涌动着的将是一场迫不及待的收获和饱满。就像这个年纪成熟的人们，和着那些绵延的风，细碎的雨，还有那响脆的雷声，生命里的又一个秋季向我们走来。

　　时间常常在我们不知不觉的时候带走很多，也改变很多。它可以让许多漂浮流淌的哀伤慢慢的沉淀、溶化。也会让丰富的情感而日渐麻木，涌动的激情而暗然消逝，然而在月白风清的时刻偶尔回首的刹那，还会拾起对生活的坚持和爱恋的牵挂，所以世间才有了轮回。在这个新的秋日里，还有多少人和我一样，踯躅在凉爽边缘，看着那些似曾相识的雨丝，乱草和幽深的小巷。

　　一年又一年，物是人非，年华似水。

　　生活犹如一本正在阅读着的厚重的书，过了，就只记得某个章节，那些曾经美好的情节，动人的对白，在我们不断地回味中平淡下来，曾经诠释着我们痴迷的爱恋，依然敌不过时间的流逝。

　　初秋是让人快乐的，可不知为什么敲敲打打中，流露出的还是一些伤感。

　　秋天是收获的季节。秋天来了，我，你，已经收获了些什么呢？

秋天的收获小学作文2

　　秋天来了，大人们都在这收获的季节忙碌开来，我们小朋友也不例外！终于盼到了星期天，我和爸爸妈妈早早地来到了外婆家，因为我和哥哥约好一起去打板栗。我们出发了！哥哥带着我，还邀上了他最要好的小伙伴们。

　　哥哥扛着长长的竹杆，他吩咐我提上竹篮。我们迫不及待地朝山那边跑去。穿过荆刺丛生的毛草路，小心翼翼地翻过一堵旧墙，然后爬上一座小山，终于来到了板栗树下。我抬头望去，只见一棵高高的板栗树，长得郁郁苍苍，树上挂满了板栗球，像一个个绿色的“小刺猬”，我们欢呼雀跃地叫着，一个个摩拳擦掌，发誓要把所有的“小刺猬”赶下树来。哥哥给我们分好工，他负责爬上树去用竹杆打板栗球，我和其他的小伙伴就在树下分别负责一块地盘捡板栗球。哥哥身手敏捷，像只猴子似的，一骨碌就爬上了树，等哥哥站稳脚，我们将长长的竹杆递给他。

　　哥哥口里喊着“一——二——三——”，只见他卯足了全身的力气，举起竹杆朝着板栗多的方向猛扑过去，一个个板栗球唰唰地掉落下来，我们高兴得手舞足蹈，在树下连连叫好。等哥哥又继续用力打了几次之后，我们树下的小伙伴们就分头行动起来。我戴上厚厚的纱手套，小心翼翼地去抓那些可爱的“小刺猬”，它们有的安分守纪地躺在空地上，可也有的“钻”进了杂草丛里，和我们玩起了捉迷藏的游戏！“哼哼”我心里想着“别着急，你们一定逃不过我的火眼金睛的，等我一个个来收拾你们吧！”。不一会儿，我就累得满头大汗。就在我精疲力尽的时候，我踩在一块小石头上，一不小心脚下一滑摔倒了，痛得我哇哇大哭起来，小伙伴们赶快跑过来，扶起我，还不停地安慰我，看着他们着急的样子，我想，我一定不能拖累大家，于是我忍着痛，和大家一起继续作战，直到把最后一个“小刺猬”赶进竹篮，我们才心满意足地往回走。回家的路上，我还不停地想着打板栗的事情。

　　我体会到了劳动的辛苦，不过，当我们付出了辛苦之后，我们就能得到许许多多的收获，再苦再累都值得！我想，我们都应该靠自己的.劳动换来丰硕的成果！我们都应该好好地珍惜所有的劳动成果！今天的收获真大啊！

秋天的收获小学作文3

　　在秋天，收获者当然不只是成功者，收获也不只是欢乐的果实。但是，收获，每一个人都会有自己的收获，每一个秋天的收获。象秋天不会漏过那怕最小的角落，收获，在每一个秋天也不会忘记任何人。

　　成功者，秋天最幸福的人。收获成功的喜悦，是秋天最美的一道风景。

　　耕耘与勤劳，农民会收获丰收，收获富裕。家家院的笑声欢声，是最真实、最具体的收获，走近秋天的农家，才会真正感觉到这份收获的喜悦。

　　收获，不种田的人，收获的当然与农家不同的收获，但收获的喜悦却是一样的。

　　不只是物质，不只是有形的收获，迎着初起的秋风，刚刚入学的孩子们才是真正的收获者，他们开始了又一个新的学期，他们收获的是属于未来、属于创造未来的知识和能力。走进小学的，走进中学的，走进大学的，不再是顽童，不再满足于现在，学习，对于孩子们，就是拥有和创造未来的开始——

　　收获，也没有忘记那些失意的人。其实，对于生活，是没有失败者的。天高云淡的秋，应该让人振奋，应该催人奋进。失败，再大的失败，都只是一次努力的终结，只要生命还在，就没有失败的人。跌倒了，站起来，就能够继续自己的路。没有成功的人，在秋天，依然在收获，收获经验、收获教训、收获成长……

　　即使失去再多，只要拥有属于自己的生命，人，就依然会期待一个能够创造奇迹的明天。秋天总有落叶，秋天会让成熟做出放弃，来准备下一次生长。春天的花美，如果秋天不结出累累果实，下一个春天，美丽的花是不是依然能够绚烂？失去的，并不需要耿耿于怀，追求属于自己的明天，放弃，也是一种收获。

　　秋天，属于每一个人；收获，属于每一个人。

　　只有放弃秋天的人，才会没有自己的秋天；只有放弃收获的人，才会没有属于自己的收获——

　　收获，在每一个秋天，属于每一个人……