亲子嘉年华活动方案

亲子嘉年华活动方案

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编整理的亲子嘉年华活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

亲子嘉年华活动方案1

　　一、活动背景：

　　xx

　　二、活动目的：

　　通过精彩的活动内容，吸引社区群众报名与，以此增进社区与绿城及周边群众之间的友谊，而搭建的良好的沟通、交流平台，丰富社区广大群众的文化生活、运动生活，从而提升群众们对社区的满意度、信任度。

　　三、活动主题：

　　快乐新春

　　xx主办：

　　XX社区

　　协办单位：

　　XX

　　四、活动时间：

　　20xx年1月7日8:00-21:00

　　五、活动地点：

　　贵族发型屋、黄斯妮口腔门诊门前

　　六、活动方式：

　　分台下展览和台上表演两个部分

　　台下展览内容：

　　①畅想画画班和书法班小学员的优秀作品；

　　②‘海洋之星’超轻体验活动。

　　舞台表演：

　　舞蹈和游戏穿插

　　活动流程表（贺老师负责全场签到）

　　展览和超轻黏土体验活动流程：

　　农老师负责分黏土、黄老师负责分发和指导参与人员到签到台签到。

　　亲子活动流程:

　　序号时间内容工作人员物料备注

　　1、8:00工作人员到位全体工作人员当日工作人员按时到达门店（现场纸质签到）

　　2、8:00-9:00活动场地布置裁判(XX)、次序维护员(XX)、带队人员

　　舞台上：比赛道具布置、舞台音响接线（排插提前准备）；

　　舞台下：签到区布置、礼品兑换区布置

　　3、9:00-9:30活动签到带队人员(XX)活动签到表、笔、序号贴参加活动小朋友满3个家庭为一组，带队人员拿上签到表带上3个家庭到达比赛等待区等待，赛的带队工作人员负责与次序维护员交换回上场比赛名单并交到签到处

　　4、9:30-9：45主持人暖场XX话筒做畅想门店介绍及比赛规则讲解

　　5、9:45-11:00亲子游戏开始XX、裁判XX、颁奖XX、XX（同时做舞台上次序维护）每场亲子竞技活动15分钟一组

　　6、11:15-11:45比赛结束XX主持人下学期新学期展望，陈总寄语；工作人员清理现场

　　7、16:00-17:30场地准备音响师舞台音响、灯光调试

　　8、17:30-19:00人员化妆XX主导、家长协助在大教室给小学员们化妆

　　9、19:00-19:10主持人开场舞台区对接(XX)、观众区次序维护(XX)麦克风介绍发展史

　　10、19:10-19:15开场舞舞蹈老师XX音乐：拜年歌“新春到—拜年啦”

　　11、19:15-21：30节目

　　12、20:25-20:30抽取一等奖现场观众奖品：300元现金抵用券一张现场观众抽奖，礼仪(XX)颁奖

　　13、20:30-20:35节目

　　14、20:40-20:45抽取特等奖现场观众500元现金券一张现场观众抽奖，礼仪(XX)颁奖

　　15、20:45-20:50活动结束全体工作人员主持人结束语，全体工作人员清场

　　亲子竞技活动

　　亲子竞技活动分为三场：

　　第一场开场秀——盲行之风雨人生路、第二场亲子舞台竞技、第三场集体亲子游戏

　　开场：

　　盲行之风雨人生路（在台下表演）

　　活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

　　3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　　6、各组成员分享自己的活动感受。

　　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长每天都在为子女在前行的路上走得更好、更远做铺垫的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给予要来的更重要。

　　备注：组织者提供分享的方向：

　　父母为领路人

　　1、被领路者：

　　（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）

　　（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）

　　2领路人：

　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被领导者：

　　（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）

　　2、领导者：

　　（1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）

　　游戏名称：

　　快乐传真

　　人数要求：

　　该游戏以每个组为一个单位，每组7人，参赛队员胸对背的一字排列。

　　游戏规则：

　　第一个人面向主持人，其余人向后转，背向第一个人。第一个人看主持人给的题目，第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通过肢体语言，把刚刚看到的词语的含义表示出来，然后第二个人根据自己的理解通过肢体语言传递给第三个人。以此类推。传到这组最后一个人时，这个人需要说出自己理解的词语答案。

　　注：比赛过程中不得以语言或口形提示。能准确说出成语的团队获胜，该组每位成员获得小礼物一份。

　　畅想的春天文艺晚会

　　1、开场舞《拜年歌》小表演者：XX

　　2、女生独唱《敖包厢会》表演者：XX

　　3、中国舞《压压手指头》基本功

　　《起立敬礼坐下》成品舞小表演者：XX

　　4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX

　　5、中国舞《玩具进行曲》小表演者：XX

　　6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX

　　7、表演朗诵《感恩的心》小表演者：XX

　　8、双人拉丁舞《舞蹈奇迹》《舞动精灵》小表演者：XX

　　9、《诗朗诵》表演者：小主持人1班材料：带支架话筒三个

　　10、男生独唱《你》表演者：XX

　　11、《芭芭拉小魔仙主题曲》基本功《我是小海军》成品舞小表演者：XX

　　12、古筝独奏《鱼舟唱晚》小表演者：XX

　　13、中国舞《快乐宝贝》基本功

　　《让我试试》成品舞小表演者：XX

　　14、钢琴独奏《》表演者：XX

　　15、中国舞《三宝—雀之灵》表演者：XX

　　中间穿插抽奖活动：

　　三等奖：3名送价值150元畅想艺术课程3次课

　　二等奖：2名送价值300元畅想艺术课程6次课

　　一等奖：1名送价值400元畅想艺术课程8次课

亲子嘉年华活动方案2

　　一、活动主题：

　　大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　　二、活动时间：

　　20xx年x月x日

　　三、活动场地：

　　某大型商场或儿童游乐场

　　四、活动目标：

　　1、社区亲子活动策划方案

　　2、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　　五、活动准备：

　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　　3、做好活动前的宣传工作。

　　4、设置奖品。

　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　　六、活动主要流程：

　　社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　　（1）踩气球

　　（2）乒乓球拍托球快步走

　　（3）套圈圈

　　（4）运球

　　（5）贴鼻子

　　（6）跳圈圈

　　（7）拼图

　　（六）为孩子和家长颁奖

　　（七）主持人致词，活动结束

　　七、活动过程：

　　以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。

　　（一）活动1、踩气球（家庭中一大一小）

　　材料准备：气球、绑绳

　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格；在比赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　　（二）活动2、乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）

　　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束；在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　　（三）活动3、套圈圈（孩子和双亲）

　　材料准备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒）

　　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在比赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　　（四）活动4、运球（家庭中一大一小）

　　材料准备：篮球数个

　　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　　规则：在运球的过程中，手不许碰到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　　（五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）

　　材料准备：动物贴图社区亲子活动策划方案

　　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　　（六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）

　　材料准备：呼啦圈数个

　　游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　　规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。

　　（七）活动7拼图（孩子和双亲）

　　材料准备：拼图

　　游戏方法：家长和孩子把打散的拼块重新拼回原来的图形。最先拼完的前三个家庭获胜。获奖者分别奖励一套家庭装沐浴用品和一大袋洗衣粉。

　　八、颁奖仪式：

　　由主办方相关领导为获奖的孩子和家长颁发相应的奖励。

　　九、应急措施：

　　为了我系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，作出以下活动安排：

　　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制订好计划，照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

　　3、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

　　4、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息。

　　5、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

亲子嘉年华活动方案3

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

　　亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子

　　运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

　　二、活动主题：

　　“大手牵小手，一起来加油！”

　　三、活动形式：

　　亲子运动会，全体师生及家长参加

　　四、活动时间：

　　20xx年5月29日上午9:00

　　五、活动地点：

　　（1）开幕式：幼儿园演艺厅

　　（2）比赛场地：幼儿园演艺厅

　　六、活动参与对象：

　　（1）幼儿园领导

　　（2）幼儿园教师

　　（3）新生和家长

　　七、活动设计意图（目标）：

　　1、通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

　　2、通过运动会中的体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。增强幼儿体质，培养幼儿勇于在众人面前展示和表现自己。

　　3、通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

　　4、为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上，勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中快乐！！！八、活动前期准备：

　　（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

　　（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

　　（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

　　（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

　　九、活动方式：

　　由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，

　　每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

　　十、家长工作要点：

　　（1）各班班主任向家长介绍具体活动流程，家长应熟悉整个过程。

　　（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立

　　自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

　　（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中

　　不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

　　（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大

　　声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

　　（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进

　　行引导或者进行休息。

　　（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。

　　十一、活动注意事项：

　　（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患

　　的存在。

　　（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并

　　召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，

　　不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长“安全第一，比赛第二。”

　　（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，

　　应进行适当地休息。

　　（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其

　　他人。

　　十二、活动流程：

亲子嘉年华活动方案4

　　一、活动安排

　　1、活动时间：20xx年x月x日上午9：00

　　2、活动地点：幼儿园操场

　　3、组织人员：幼儿园全体教师

　　4、音响：xx

　　5、摄像：xx

　　6、裁判：xx

　　7、安全工作：各班班主任、保安

　　二、活动流程

　　（一）主持人开场白

　　（二）领导讲话

　　（三）幼儿文艺汇演

　　1、小班《神奇的手指》

　　2、中一班《拔萝卜》

　　3、中二班《爱我你就亲亲我》

　　4、大四班朗诵

　　5、中三班《两只老虎》

　　6、大一班《我的身体最神气》

　　7、大三班诗歌

　　8、大二班《新年好》

　　9、大三班《你好》

　　10、大一班诗歌

　　11、大四班《路边有个小娃娃》

　　（四）亲子游戏活动

　　游戏一：我是小小领路人

　　游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶若干，给瓶子罐好水，间隔的摆成6行，蒙眼布6根

　　游戏玩法：家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长蒙好眼睛，小朋友牵着家长的手绕着瓶子走S路线，走到终点后瓶子不倒下为胜。

　　游戏二：搬家乐

　　游戏准备：报纸海洋球箩筐

　　游戏玩法：家长和孩子两人执一张平铺报纸，上面放若干海洋球，运球到箩筐里，在规定的.一分钟里搬得最多的为胜。

　　游戏三：夹球跳

　　游戏准备：刺球

　　游戏玩法：孩子将刺球夹在膝盖处往前跳，跳至家长处将球交给家长，家长将球夹在膝盖处往回跳，完成任务且球不掉下的家庭优胜。

　　游戏四：打保龄球

　　游戏准备：彩色矿泉水瓶10组，每组10个，皮球10个

　　游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。

　　游戏五：我喂爸爸妈妈吃豆豆

　　游戏准备：筷子盘子豆子

　　游戏准备：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆子放到家长手心，时间2分钟，以数量多者为胜。

　　游戏六：兜兜乐

　　游戏准备：围裙10根塑料水果若干

　　游戏玩法：家长系好围裙站在指定位置，幼儿在家长对面指定位置站好，向家长抛水果，家长牵着围裙接水果，以水果的多少决定胜负。

　　游戏七：快乐贴贴贴

　　游戏准备：贴纸布条

　　游戏玩法：两个家长背对背站立，用布条捆住，幼儿站在家长对面指定位置往家长脸上贴贴纸，以贴纸的多少定胜负。

　　游戏八：无敌梅花桩

　　游戏准备：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩10个

　　游戏玩法：10人1组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内不落地得分。

　　游戏九：吹吧

　　游戏准备：一次性杯子气球

　　游戏玩法：在桌子上摆一排杯子，幼儿吹好气球后在家长的帮助下用气球吹跑杯子。

　　游戏十：剪羊毛

　　游戏准备：夹子若干

　　游戏玩法：每组有一名家长和一名宝宝组成，在家长身上夹上若干夹子，家长抱起宝宝，在规定的场子内来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，以夹子多少评胜负。

亲子嘉年华活动方案5

　　一、活动背景：

　　二、活动目的：

　　通过精彩的活动内容，吸引社区群众报名与，以此增进社区与绿城及周边群众之间的友谊，而搭建的良好的沟通、交流平台，丰富社区广大群众的文化生活、运动生活，从而提升群众们对社区的满意度、信任度。

　　三、活动主题：

　　快乐新春

　　xx主办：

　　XX社区

　　xx协办单位：

　　XX

　　四、活动时间：

　　20xx年1月7日8:00-21:00

　　五、活动地点：

　　贵族发型屋、黄斯妮口腔门诊门前

　　六、活动方式：

　　分台下展览和台上表演两个部分

　　台下展览内容：①畅想画画班和书法班小学员的优秀作品；

　　②‘海洋之星’超轻体验活动。

　　2、舞台表演：

　　舞蹈和游戏穿插

　　活动流程表（贺老师负责全场签到）

　　展览和超轻黏土体验活动流程：

　　农老师负责分黏土、黄老师负责分发和指导参与人员到签到台签到。

　　亲子活动流程:

　　序号时间内容工作人员物料备注

　　1 8:00工作人员到位全体工作人员当日工作人员按时到达门店（现场纸质签到）

　　2 8:00-9:00活动场地布置裁判（XX）、次序维护员(XX)、带队人员

　　舞台上：比赛道具布置、舞台音响接线（排插提前准备）；

　　舞台下：签到区布置、礼品兑换区布置

　　3 9:00-9:30活动签到带队人员(XX)活动签到表、笔、序号贴参加活动小朋友满3个家庭为一组，带队人员拿上签到表带

　　上3个家庭到达比赛等待区等待，赛的带队工作人员负责与次序维护员交换回上场比赛名单并交到签到处

　　4 9:30-9：45主持人暖场XX话筒做畅想门店介绍及比赛规则讲解

　　5 9:45-11::00亲子游戏开始XX、裁判XX、颁奖XX、XX（同时做舞台上次序维护）每场亲子竞技活动15分钟一组

　　6 11:15-11:45比赛结束XX主持人下学期新学期展望，陈总寄语；工作人员清理现场

　　716:00-17:30场地准备音响师舞台音响、灯光调试

　　817:30-19:00人员化妆XX主导、家长协助在大教室给小学员们化妆

　　919:00-19:10主持人开场舞台区对接(XX)、观众区次序维护(XX)麦克风介绍发展史

　　1019:10-19:15开场舞舞蹈老师XX音乐：拜年歌“新春到—拜年啦”

　　1119:15-21：30节目

　　1220:25-20:30抽取一等奖现场观众奖品：300元现金抵用券一张现场观众抽奖，礼仪(XX)颁奖

　　1320:30-20:35节目

　　1420:40-20:45抽取特等奖现场观众500元现金券一张现场观众抽奖，礼仪(XX)颁奖

　　1520:45-20:50活动结束全体工作人员主持人结束语，全体工作人员清场

　　亲子竞技活动

　　亲子竞技活动分为三场：

　　第一场开场秀xx盲行之风雨人生路、第二场亲子舞台竞技、第三场集体亲子游戏

　　开场：

　　盲行之风雨人生路（在台下表演）

　　活动目的：

　　增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤：

　　1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

　　2、以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各挑选任意一人参加）

　　3、多组同时参加（根据现场道具决定上场的组数）

　　4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

　　5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

　　6、各组成员分享自己的活动感受。

　　7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

　　8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长每天都在为子女在前行的路上走得更好、更远做铺垫的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的。感受或许比一味的给予要来的更重要。

　　备注：组织者提供分享的方向：

　　父母为领路人

　　1、被领路者：

　　（1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉？（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了）

　　（2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区别么？（可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困难的时候你会有什么心情呢）

　　2领路人：

　　作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢？（焦急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是继续给予子女无限的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走）二、孩子为领路人1被领导者：

　　（1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉？（放心还是忐忑？是否觉得孩子长大或者将要长大了呢？他们也都有了独立自主的能力了呢？，他们的指导语让你放心么？作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢？）

　　2、领导者：

　　（1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触？(1.父母带着自己走过这么多年的人生历程充满了坎坷很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激和体谅他们）

　　游戏名称：

　　快乐传真

　　人数要求：

　　该游戏以每个组为一个单位，每组7人，参赛队员胸对背的一字排列。

　　游戏规则：

　　第一个人面向主持人，其余人向后转，背向第一个人。第一个人看主持人给的题目，第一个人拍第二个人肩膀示意让其转身。第一个人通过肢体语言，把刚刚看到的词语的含义表示出来，然后第二个人根据自己的理解通过肢体语言传递给第三个人。以此类推。传到这组最后一个人时，这个人需要说出自己理解的词语答案。

　　注：比赛过程中不得以语言或口形提示。能准确说出成语的团队获胜，该组每位成员获得小礼物一份。

　　畅想的春天文艺晚会

　　1、开场舞《拜年歌》小表演者：XX

　　2、女生独唱《敖包厢会》表演者：XX

　　3、中国舞《压压手指头》基本功

　　《起立敬礼坐下》成品舞小表演者：XX

　　4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XX

　　5、中国舞《玩具进行曲》小表演者：XX

　　6、街舞《Bangbangbang》小表演者：XX

　　7、表演朗诵《感恩的心》小表演者：XX

　　8、双人拉丁舞《舞蹈奇迹》《舞动精灵》小表演者：XX

　　9、《诗朗诵》表演者：小主持人1班材料：带支架话筒三个

　　10、男生独唱《你》表演者：XX

　　11、《芭芭拉小魔仙主题曲》基本功《我是小海军》成品舞小表演者：XX

　　12、古筝独奏《鱼舟唱晚》小表演者：XX

　　13、中国舞《快乐宝贝》基本功

　　《让我试试》成品舞小表演者：XX

　　14、钢琴独奏《 》表演者：XX

　　15、中国舞《三宝—雀之灵》表演者：XX

　　中间穿插抽奖活动：

　　三等奖：3名送价值150元畅想艺术课程3次课

　　二等奖：2名送价值300元畅想艺术课程6次课

　　一等奖：1名送价值400元畅想艺术课程8次课