七年级上册数学期中模拟试题

七年级上册数学期中模拟试题

　　一、选择题，请将字母选出，并填入下面对应的 答题框内(每小题2分，共20分)

　　1.下图是一台显微镜的4个镜头，若要在视野中看到较多的细胞，应该选用目镜和物镜的组合是(  )

　　A.①②   B.③④   C.①③   D.①④

　　2. 临时装片制好后，应先置于(  )下观察。某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装向(  )移动

　　A、低倍镜  右下方      B、高倍镜  右上方

　　C、低倍镜  左下方      D、高倍镜  左上方

　　3.2011年3月，日本东北部海域发生地震并引发海啸，地震造成日本福岛第一核电站发生核泄漏事故，最近从日本近海海水中检测出放射性铯。在硅藻→浮游动物→鲱鱼→鳕鱼这条日本近海食物链中，铯含量最高的生物是(  )

　　A.硅藻    B.浮游动物   C.鲱鱼     D.鳕鱼

　　4.炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的(  )

　　A 细胞膜    B  细胞壁       C 液泡       D  细胞核

　　5.在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是 (   )

　　A.防止水溢出             B.防止出现气泡

　　C.防止观察材料受损害     D.防止盖玻片受损

　　6.下列特征，不属于所有生物共同具有的.是(   )

　　A.都能对外界刺激做出反应    B.都能繁殖后代

　　C.都由细胞构成              D.都 能进行新陈代谢

　　7.下列不属于生态系统的是(   )

　　A、一片农田              B、一块草 地

　　C、一条河中的所有的鱼    D、生物圈

　　8.生物与环境的关系是(    )

　　A、生物适应环境       B、生物的分布受环境制约

　　C、环境对生物无影响   D、生物在适应环境及影响环境的同时， 环境也在影响着生物

　　9.下列属于生物的是(   )

　　①草  ②煮熟的鱼  ③珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠的蛇  ⑥恐龙化石  ⑦蘑菇  ⑧家鸽

　　A. ①③④⑧     B. ①⑤⑦⑧     C.②③④⑥      D.②⑤⑥⑦

　　10.在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 (   )

　　A.水草→鲫鱼→乌鱼   B.水草←草鱼←乌鱼

　　C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼   D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼

　　二、填空题(每小题1分，共22分)

　　1.除病毒以外，生物都是由_______构成的。

　　2“一猪生九仔，连母十个样”，这句话说明了生物具有_______的特性。

　　3.生态系统是指在一定的            内，        与         所形成的统一的整体。在某个森林生态系统中的食物网如下图，请据图回答：

　　(1)生产者是____________，消费者是___________________，生产者和消费者之间是____________的关系。

　　(2)此图中共有_____条食物链，最长的一条是________________________

　　(3)此生态系统中，数量最多的是_______，它通过___________获得生物所需的有机物和能量。

　　(4)如果老鹰、蛇、狐狸受到保护，数量增加，则该生态系统中草的数量会增加，而_ ___________的数量会减少。

　　4.在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是             生态系统，具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是              生态系统。

　　5.下面是小明在显微镜下观察并绘制 出的甲乙两个细胞图，请据图回答。(在[ ]内填写图中标

　　号，    上 填写相应的文字)

　　(1)表示动物细胞的是          图。

　　(2)乙图：控制物质进出细胞的结构是[  ]        ，种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制和储存这种遗传信息的结构是[  ]       。

　　(3)甲图与乙图细胞都不能进行光合作用，原因是细胞中没有[  ]              (结构名称)。

　　(4)植物细胞示意图是         图，你的判断依据是该细胞有            、          。(任写两项)

　　三、探究实验题(每空1分，共8分)

　　这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚，请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

　　实验内容：光对鼠妇生活的影响提出问题：鼠妇生活在阴湿的环境中，光对鼠妇生活有影响吗?

　　1.作出假设：________________________。

　　设计方案：

　　(1)材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

　　(2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。控制这个实验的变量是_________，因此在盒里就形成了阴湿和明亮两种环境。其中实验组是__________;对照组是__________。

　　(3)方法步骤：

　　①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______的鼠妇，静置2分(min)。

　　②每分钟统计一次明亮处和黑 暗处的鼠妇数目，统计10次，必须统计多次的原因是____________ _____。

　　(4)实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真记录。

　　(5)实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目

　　(6)得出结论：_________________。

　　(7)实验结束后，把它放归把自然。

　　(8)为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗? _________________。