七年级白杨树的借物喻人作文

七年级关于白杨树的借物喻人作文（精选6篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的七年级关于白杨树的借物喻人作文，希望能够帮助到大家。

　　七年级白杨树的借物喻人作文 1

　　一排排临风耸立，阻挡着西北沙暴的南侵，抵御着大漠风雪的袭击;一片片鹅黄苍绿，报大地以希望的温馨，给荒野和戈壁带来无限生机……啊!白杨树，北疆高耸的生命之绿!你扎根于大地母亲的怀抱，又把生命和青春奉献给大地!

　　当寒冬从交战的沙场败退的时刻，你用鹅黄的嫩芽，为人们送来美的身影、春的希望……

　　当酷夏的骄阳使大地生烟的时刻，你用浓荫的绿伞为劳动的'人们驱走燥热、带来惬意……

　　几十载的春来秋去，你从嫩枝芽成长为栋梁之材;一年年、一代代，你遭受风刀雪剑的蹂躏而音容不改，遇狂沙海浪侵袭而精神不移，昂首挺胸、巍然屹立，为大地抗寒施凉、遮沙挡雨，随着时代的年轮生生不息地拓展延续……

　　每时每刻，你都准备着将自己献出，去服从人们的需要：置身田野，你用苍翠的浓荫为人们带来安逸;脱掉绿装，你既可做高楼的栋梁、铁轨的枕木，也不惜将自己变成点燃光明的火柴……

　　啊!白杨树，平凡而伟岸的生命!你多么像祖国的钢铁长城——人民军队。

　　当洪峰汹涌、海浪滔天企图肆虐决堤的时刻，你挺身而出、严阵以待，是抢险安民、勇搏激流、固堤稳坝的基桩……

　　当风雪飘扬、漫天寒彻欲吞万物生命的时刻，你冲锋陷阵、勇往直前，甚至甘愿将自身变为火种，为万物和生命带来温暖和光明……

　　一代一代，无论遇到什么样的诱惑和侵蚀，你都信念坚定、斗志顽强，时时刻刻保持着忠诚和朴实，给祖国大地迎来一片生命的浓绿;保持着纯洁和坚强，为腾飞的巨龙增添安宁的保障和青春的活力……

　　啊!白杨树，我赞美你，朴实而忠诚的生命!人民和大地哺育你茁壮成长，你也将全部的生命和爱恋献给人民和大地!

　　七年级白杨树的借物喻人作文 2

　　我家在河边有一亩地。由于沙石较多，易发生水灾，连续几年没收成。爸爸妈妈决定在那里栽植一些白杨树，我们全家都赞成。于是，挖坑、植树、浇水，全家天天盼着绿树成荫。

　　经过好几年的精心照料。白杨树如今长得既粗壮又高大。好粗壮的白杨树啊，颗颗都有水桶那么粗!好高大的白杨树啊，看上去足有4层楼那么高!好茂盛的白杨树啊，漂亮得像一块块无暇的翡翠!

　　春天，大大小小的白杨树都抽出了嫩叶儿。那些叶子绿得那么新鲜，好像抹过油似的，叫人看着非常舒服。

　　夏天，白杨树长得葱葱茏茏，密密麻麻的枝叶遮住了蓝蓝的天空。及时烈日当头，在白杨树下，也只能投下星星点点的光斑。这里便成为了最好的`乘凉场所。老人们搬条板凳，摇着蒲扇，到这里聊天，下棋，叔叔阿姨们也陆陆续续赶到这儿看报、议论致富之道，就连那些贪玩的孩子也来到这里学习，活动，都觉得格外惬意。阵阵秋风吹过。

　　落叶在林间飞舞。我们蹦跳着，拍着手欢叫：“一群黄蝴蝶飞来了!”等到黄叶落尽，树下积了厚厚的一层，仿佛铺了一块巨大的海绵。踩上去松松的，柔柔的，要是在上面打几个滚那才舒服呢!以前我只知道白杨树叶腐烂化成泥土，可不知道它还有什么用。今天我留意了，原来它可以给其他的树木做肥料呢!

　　冬天，寒风刺骨，赤裸的白杨树依旧傲然挺立，等待着春天的到来。我爱我家的白杨树 。

　　七年级白杨树的借物喻人作文 3

　　我爱耐寒的松树，也爱金黄的银杏树，但我更爱高大挺拔的杨树。

　　春天一到，杨树的树枝上就“蹦”出许多小嫩芽，远远望去就像许多嫩绿的小星星，走近看那是些黄中带绿，长着毛毛的小绿球。慢慢地，这些小绿球变成了心行的小叶子，只有拇指般大，嫩绿嫩绿的，生机勃勃。

　　夏天到了，小叶子长成了大叶子，大得有手掌般大，绿绿的，绿得那么新鲜，都快要滴油了。叶子一片叠一片，一层压一层，密不透光，老人们在树下纳凉，孩子们则围在树底下捉迷藏。所有树枝挺拔向上，给人一种奋发向上的感觉。

　　转眼就是秋天了，叶子渐渐变黄，一阵风吹过，叶子纷纷落下来，既像在空中飞舞的黄蝴蝶，又像小精灵乘坐着金色的飞毯缓缓地落在地面上。抬头仰望天空，杨树就像大地举起一支蘸满黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的油彩画。

　　冬天，下起了鹅毛大雪，雪为杨树光秃秃的树枝增添上银白色，此时的`杨树就像一位慈祥的老奶奶，身上裹着银白色的大衣，等待着春天的到来。

　　望着眼前的杨树，我入了神，好象自己也成了一棵粗壮的杨树，抵挡着寒风，积蓄能量，蕴育着新的生长。

　　七年级白杨树的借物喻人作文 4

　　在一望无际的戈壁滩上，狂风挟着黄沙怒号着，怒号着……它想撕裂这里的一切。它卷走了花草，卷走了树叶，卷走了沙石。那些不知名的小树有的已经被狂风拦腰催折，有的被连根拔起。只有那白杨树，还傲然挺立在狂风中。风沙埋没了戈壁上的一切，却埋没不了那巍然挺立的白杨树。这些白杨树是人们为了治理沙漠阻挡风沙而建的防沙带。它们屹立在那里，像一堵堵坚固的城墙一样。风刮得更猛了，好象要把白杨树连根拔起。白杨树的树梢虽然在剧烈地抖动着，但它的根却深深地扎进土里，紧紧地抓住大地，任凭风再猛再狂，也撼不动它分毫。终于狂风不知何时悄悄地溜走了，白杨树站地更直了。

　　刚刚和风沙搏斗完的白杨树还没来得及喘息一会儿，狂风又夹着暴雨对着白杨树劈头盖脸地倾泻而下。白杨树手拉着手，肩并着肩，根连着根，依然毫不动摇地站在风雨中，不让狂风再钻过去。而它们的根则紧紧地抓住泥土，不让暴雨冲走它。它们拼命吸收水分，贮存水分，让风沙无以肆虐。

　　望着这些和风雨搏斗的白杨树，你不觉得那些守卫在祖国边疆的卫士就和它们一样吗?无论刮风下雨，严寒酷暑，他们终年守卫着祖国的大门。有了他们的守卫，才有了蓝蓝的天空;有了他们的守卫，才有了碧绿的草地;有了他们的守卫，才有了孩子们琅琅的读书声;有了他们的守卫，才有了老人们脸上幸福的微笑;有了他们的守卫，才有了……

　　那些挺立风中的白杨树，依然在暴风雨中挺立着。白杨树这边已经是一派勃勃的'生机。那些守卫着祖国大门的卫士，依然在牢牢地守卫着祖国的边疆，守卫着祖国的繁荣昌盛。

　　望着那些在风中挺立的白杨树，人们不由的从心里发出钠喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!

　　七年级白杨树的借物喻人作文 5

　　白杨树是南疆最为常见的树，它生长在道路两旁，屋前屋后，有的成排的站立，有的三四棵聚集在一起，树干挺拔向上，直插云霄，和蓝天相拥，守护着我们的家园。可以这样说，只要是有泥土的地方，就有它的身影。

　　春天，白杨树还没发芽，但枝头上早挂满了无数的“毛毛虫”，那是白杨树的花苞，在枝头摇曳，呼唤着春天的来到。小孩子把它们收集起来，做成标本。过了几个星期，白杨树长出了嫩绿的树叶。

　　夏天，白杨树枝叶繁茂，披上了黛绿色的外套，高大的`白杨树站立在马路旁，给行人遮蔽阳光，像一位战士守卫着我们的家乡。傍晚，白杨树叶子哗哗地唱着歌，陪伴我们进入甜蜜梦乡。

　　秋天，白杨树叶变得金黄，像蝴蝶一样随风飘落，大人们把杨树叶子收起来，用来生火，小孩子们把它做成“耳朵”、“手指”和“饺子”。

　　冬天，树干光秃秃的，指向天空，更显得高大而坚强，像一排士兵，守卫着我们的岳普湖。

　　白杨树扎根在南疆，给这片土地带来勃勃生机，就像勤劳的人民，更像坚强的战士。我爱家乡，我爱家乡的白杨树。

　　七年级白杨树的借物喻人作文 6

　　在我出生的那一刻，一株小白杨在我家的门园前破土而出。从此，我与白杨树的约会开始了。

　　阳光明媚的下午，一周岁的我被妈妈搀扶着在小白杨底下蹒跚学步。“啪！”我一不留神，一脚踏空，摔了一个“嘴啃泥”，“哇——”我委屈地大哭起来。微风卷过小白杨的`树梢发出悦耳的“沙沙”声，似乎是在鼓励我，我扶着小白杨的树干慢慢爬起来，一把抹去挂在脸上的泪珠，坚定无比地站起来，一步一步地向前走去……。

　　“妈——妈”。一岁半的我开始学习说话，可是嘴里发出的怪声令在场所有人都忍俊大禁，小白杨也笑地全身发抖，“妈——妈”。我大叫一声，所有人都呆住了，小白杨也不笑了，大家都鼓起掌来，我开心地笑了。

　　渐渐地，我七岁了，门口的白杨树也从小白杨变成了大白杨，有四层楼那么高，最大的叶子有一只手那么大。每天背着书包去上学，总和白杨道一声早安，白杨也点点头，落下一片树叶向我问好。

　　我一点点地在长大，白杨树也越来越高。

　　如今，我12岁了，一米五的个子不算高，白杨树也12岁了，七层楼的个子，直上云霄。我与白杨树有个约会。