请为我竖起大拇指作文

请为我竖起大拇指作文（通用34篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的请为我竖起大拇指作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　请为我竖起大拇指作文 1

　　朋友们，你们做过有意义的事吗?我做过的，就在暑假期间的'星期六的早上，我来告诉你们吧!

　　星期六，我在二小站等公交车。过了一会儿，公交车来了，我上车了。过了几个站后，车上来了个老婆婆。我看那位老婆婆在车的中间走来走去，像是在找座位。可这时正是大人们上班和同学们上学的高峰期，车上早就没有座位了。我想低下头去，可是车上几个鲜红的大字提醒着我：请给老、弱、病、残、孕让座，谢谢合作。我又看了看那位老婆婆，老婆婆正好来到了我身边，我就迅速地站起来，对老婆婆说：“老婆婆，你来坐吧，我下一站就到了。”老婆婆听了后，说：“好，我来坐，我来坐。唉!真是个懂事的孩子呀!”

　　过了十几分钟，到蓝泊湾了，我下了车，来到了学校，把这件事告诉了燕子老师。燕子老师听了还表扬了我一翻呢!燕子老师夸我说：“李欣蔓，你今天真棒呀!要继续加油哦!”我听了之后心里美极了。

　　朋友们，听完这个故事后，你们一定也要为我竖起大拇哦!

　　请为我竖起大拇指作文 2

　　我长得十分可爱，一张圆溜溜的西瓜脸，一双水汪汪的大眼睛，人见人爱，花见花开。

　　有一天，我和爸爸妈妈去散步，看到了有好多人骑着自行车，哼着小曲，我向他们投去羡慕的眼神，我告诉妈妈我要学骑自行车。第二天，一早天还没亮，我就把妈妈叫醒。首先，妈妈让我把脚一只放地上，一只放脚踏上，我让妈妈扶着我骑车，而我哼着小曲，高兴极了。

　　但妈妈却在我骑得正开心时松了手，妈妈大喊了一声：“你成功了！”我高兴之余难免有点骄傲了。但是骄兵必败，骄傲是一种毒素，不知怎么了，“啪”的一声，我摔了个嘴啃泥，我刚想逃走，妈妈却把我拦住了，对我说：“女儿，做每一件事都要坚持，你没有听过有一位王子打了七次败仗，但最后一次，还是成功了，加油，我相信你！”妈妈的.话让我充满了信心，我便把自行车扶了起来，又开始学骑车，虽然骑一路摔一路，但我永不放弃，就这样摔了无数次，受了无数次的伤，每当我想起妈妈的话，我便又充满了信心。虽然我还没有学会，我十分埋怨自己的不足，但是经过妈妈无数次的鼓励，功夫不负有心人，我成功了，我高兴极了！

　　就这样，坚持就是胜利，我挑战自己成功了，来夸夸我吧！为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 3

　　前几个星期我们开始了“五单元看拼音写词语”，老师发下了卷子，我们都迫不及待地写下了班级、姓名。我们一个拼音一个词语地写了下去，啊！终于写完了，我立即交给老师，老师看了看，满意地笑了，给我打了一个大大的“√”，并在得分旁边写上了“100”。我心里高兴极了，叶相彤也表扬了我，但她惋惜说：“如果我把传授的‘授’字写好来，就不会是99分了。”我拍着她的背说：“没关系的，下一次还有机会的！”

　　放学了，妈妈接我回家，那天我走在路上总是笑咪咪的`。回家后，妈妈问我为什么总是笑咪咪的？我回答道：“因为我心里高兴呀！”于是我从书包里拿出100分的卷子，“当，当，当，当！”妈妈一看也很开心，我还说，这要签名的！妈妈马上拿出笔，写上名字。妈妈也表扬了我，还说我长大了！

　　请为我竖起大拇指作文 4

　　要说写字，我可是最棒的！有很多人都为我竖起大拇指呢！我从小就喜欢写字。写字时我会将所有不开心的事情全部忘掉，把愤怒、无趣、忧虑，都变为高兴、快乐，从而使你写的'字横平竖直，不会再让字东倒西歪，这样写出的字才能让自己看了舒服，别人看了会赞赏，爸爸妈妈看了也会为你骄傲。

　　下面就让我说说我是怎样练字的吧！由于我胆小，在上幼儿园时，老师就凶巴巴的说要把字练好，不然就要罚写五张。这下可急坏了我，我没办法，只能练字了。但是写了一段时间总是写不好，所以，我有一点想放弃了。可每在这时候，爸爸总是说，写字是人生的写照，坚持不懈的练下去才会有结果。听了爸爸的话，我又重新拿起笔认真地练了起来。

　　从此我把本子拿的紧紧地，不敢有丝毫的疏忽怠慢。同时，我把笔握的也很紧，写得更加认真。如果有一丝一毫的不好看，都要重写。就这样，经过无数次失败，我终于尝到了成功的喜悦。现在我写字时总是能听到老师的夸奖和赞赏。

　　请为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 5

　　我们的本领许许多多，有的会画画，有的会跳舞，有的会打篮球……真是丰富多彩，而我也不例外。

　　我的长处是：骑自行车，相信很多人都会骑自行车，可是我学会骑自行车的过程是很艰苦的。

　　记得那一天啊，晴空万里，想着妈妈教我骑自行车。我们来到一楼，把自行车推了出去，妈妈亲切地说道：“学自行车……”说没说完，我一下跳到了自行车上，结果摔了个四脚朝天，疼死我了，妈妈心疼的说道：“瞧，为什么会摔了一跤，我都没有说完，来，骑自行车不可以太心急。”我听了妈妈的'话，便知道了许多。

　　在妈妈的细心教导下，我坐上了自行车，左脚一踩，右脚一踩，刚骑了三米多，自行车像个不听话的孩子一样横冲直撞的。

　　经过反反复复的摔跤，而我又一次一次的站起来，我终于学会了自行车，这就是我学自行车的过程。

　　请为我竖起大拇指作文 6

　　我，一个无忧无虑，爱跑爱跳的男孩。活泼就不多说了，令我自豪的还是我那高超的，令同学刮目相看的乒乓球技。

　　不是吹的，我打乒乓球真得很好，当一个球打回来时，我会使用我的绝招“擦边球”擦过乒乓球台，让对手想接也接不到，他也不可能接空球吧？

　　每次乒乓球比赛，我们班的'人都力挺我上，有时为了一次比赛，我还要抽时间看《乒乓球技法》呢！

　　还记得有一次，学校举行乒乓球赛，第一局，我先发球，我先来了一个旋球，据书上记载，旋球会产生很大的摩擦力，必须打直球才能接住，可是直球不打练，容易打成出界球，那就得不偿失了。可是，那个人的直球打得如此玩美，看来我要小心了！然后，那个人又打了一个反拍，我用了擦边球才扳回了一分。这家伙真是来者不善，我气得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一种疼的感觉，但是，我不气 馁，坚持不懈地打了下去，终于打了12比10，我赢了！

　　我坚持不懈的精神得到了老师和同学们的赞赏，我非常高兴。

　　请为我竖起大拇指。

　　请为我竖起大拇指作文 7

　　我是一个可爱、文静的小女生。我擅长弹电子琴。

　　我刚开始弹时在班上就名列前茅。但是第一次和同班的'曹珊同学比谁弹得好时，我发现了自己的不足，他的琴弹得比我老练，比我流利，我才知道我不是最好的。

　　从那以后，我每天回家都练2-4小时，功夫不负有心人，过了一年，我和他又比了一场，我和他竟打成了平手。“我一定会超过你的。”我说。“那你就试试看吧。”曹珊朝我笑了笑。

　　以后我上午弹2-5小时，下午也弹2-5小时，现在老师教的每一曲子我都能弹得流利无比。

　　这个暑假，我再一次向他写下“战书”。我们比了《旱天雷》、《练习曲80首》和《音阶》，这一次我和他猛争猛斗，我在最后一刻领先了，胜了他。曹珊走过来说：“士别三日当刮目相看。”

　　最后他说：“我想问你一个问题，你的进步为什么那么快呢？”我说：“我是上下午各练2-5小时，才有这种效果的。”

　　他向我竖起了大拇指。

　　这时我知道了：人不论做什么事，都要一心一意地去做，不然就没有今天这样的荣誉。

　　请为我竖起大拇指作文 8

　　人生中会经历许多事，有伤心的、高兴的、幸福的。打开记忆的闸门，那一次让我无比自豪。

　　那是一个阳光明媚的下午，我们学校召开家长会，经过了几个重要环节，终于到了最激动人心的时刻了，那就是——————公布期末考试的成绩。

　　时间一分一秒的过去了，成绩一张一张地发下，当我看到我三张卷子上分别写着：96、97和100分时，我震惊了！老师站在讲台上，兴高采烈的对我说：“这次我们班取得了全年级第一的好成绩，以下是第一名、第二名、第三名的名字。许峻豪第一名，卢梦童292。5分第二名，司和天291分第三名。”当时我听到第一名是我时，我激动的站不稳了。老师又接着说：“有请第一名第二名上台领奖。”家长们、同学们向我们投来赞许的目光，那一刻，我走向台上的'那几秒简直比几小时、甚至几天还要漫长。当老师说：“请为他们三个鼓掌时，台下响起了雷鸣般的掌声。那一刻，我想起了我考前努力复习，考试中认真做题，考后第一名所获得的成果，这些都是我努力的自豪。

　　那一天，天空格外的蓝，花儿格外艳，树木格外的挺拔翠绿，小鸟也仿佛在为我歌唱，我也获得了前所未有的自豪，荣誉！请为我竖起大拇指！

　　请为我竖起大拇指作文 9

　　我的爱好很多，比如围棋、象棋、架子鼓……其中最引以为豪的是我的围棋水平。

　　今年围棋定段比赛的时候，随着时间的临近，我摩拳擦掌，跃跃欲试，兴致勃勃地迎接比赛的到来。一开战，我第一盘就败下阵来，大伤元气。妈妈安慰我说：“胜败乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二轮比赛。这次的对手是位上初一的大哥哥，我的形象在对手面前显得十分渺小。但在中局激战时就略胜一筹了，他的“金角”被我占领了！接着，我的棋子像“龙”一样攻入了他的领土，可他又像一头“牛”一样反扑过来，牛哪斗得过龙呢？这块领土马上又被我的`“龙”咬得遍体鳞伤！他不甘心认输，竟准备攻占我的土地。我先诱他上勾，再成功打入他的“军营”，就像一个稻草屋被狂风吹散了。他这里攻打我，那里却露馅了，几番苦战后，他的最后一道防线终于被我攻破了！回到休息场地，我把这盘棋的“战斗”过程向妈妈汇报，妈妈提醒我决不能轻视对手，一定要沉着应战！我牢记在心，认真应对后面的几局。

　　最后不负众望，以七局五胜考上了二段。妈妈高兴地向我竖起了两个大拇指！

　　请为我竖起大拇指作文 10

　　竖起大拇指是对一个人的鼓励。在我七岁那年，钓鱼后，奶奶给我竖起了大拇指，这件事情刻在我的`心里，让我永远忘不掉。

　　这一天，妈妈、爸爸要带着我去奶奶家后院里钓鱼，这是我第一次钓鱼，一路上我兴奋不已。不一会儿，我们就到了奶奶家。妈妈要和奶奶做饭，只有我和爸爸一起。爸爸把鱼具拿了出来，帮我安好了鱼钩儿。

　　开始钓鱼了！我把鱼竿投入水中，聚精会神地盯着它，眼睛一眨也不眨，就怕鱼竿动了。等了一会儿，啊！鱼竿动了，我把鱼竿提了起来，可是因为鱼太重拉不起来，我费了九牛二虎之力，才拉了上来，爸爸又帮我放上鱼饵，我又开始钓了，不知是鱼饵好吃还是这里鱼多，没等两分钟就又看见鱼竿动了，鱼在水里飞快地游，想挣脱，可是我立即提了，没办法鱼太笨了，又钓了出来。现在我的小鱼桶里有了两条又大又肥的鱼了，这时爸爸说：“走了！”“可是我还没玩痛快呢！”我说。“下一次我们再来玩！”爸爸说。

　　我把今天的收获给奶奶看，奶奶给我竖起了大拇指，我终于感受到亲手钓鱼的快乐！

　　请为我竖起大拇指作文 11

　　我，一个平平常常的男孩，既没有李连杰的风采，也没有成龙的英俊。一头乌黑的头发，一张微翘的嘴巴，一双炯炯有神的眼睛架着一副眼镜，给人印象最深的是长的黑而胖。同学们友好地叫我“甘宝宝”。我的`爱好是书法，画国画，解难题……，你们说怪不怪，我最喜欢解数学难题。有的人一见数学难题，躲都躲不及；而我，一见到它，劲头就来了，兴却趣不知道有都浓。我曾经还在校级解决问题竞赛中，获得了名次。

　　一个星期天的下午，我在家里写作业，写完作业，我感到时间真难熬，闲得可真叫人难受呀！忽然，我眼睛一亮，看见了摆放在书柜中的《工具包》这本书，太好了！我立刻拿着笔做起来。难题像一块巨大的吸铁石吸引着我。我做了一题又一题，这时，我停主了我手中的笔。原来遇到了冤家老对头——数有多少个角，而且要写算式，于是我一遍又一遍地计算着，失败了，我不气馁，还是认真地算着，猛然间，我来了灵感，哈！做出来了！我兴奋地写上答案，对，就这样做，沉浸在成功的喜悦之中……忽然，感觉有谁在拍我头，哦，原来，妈妈叫了我好几遍去吃饭，可我没听到，只好用手来“叫”了。

　　你们说一说，要不要为我竖起大拇指？

　　请为我竖起大拇指作文 12

　　我的英语口语很棒。直接就能跟外国人对话，这使我非常自豪。

　　我口语好是因为我从幼儿园就开始学习英语了。刚一接触英语，我就觉得这种语言真奇妙，所以一学起来就忘了时间。再加上跟外教的沟通，使我每次都能说得很流利。出国旅游也让我觉得英语用处好大，也就越发喜欢英语，口语越来越进步。

　　有一次，学校里来了外国同学。同学们都围着她，但都不知道该说什么好。我也想上去跟她交流，但又怕说错了招人笑话。上去说？再等一会儿？要不就这样等着？总有人开口吧。这时，我想起与外教沟通每次都没有问题，这一次应该也不会说错。我深深地吸了一口气，在心里默默地组织好句子，壮着胆子向前走了一大步。一张嘴，流利的英语像哗啦啦的小溪一样淌了出来。我完全忘记了紧张和害怕。说完，我便盯着外国同学的.嘴巴，认真地倾听她的问题，并给予回答。外国同学开始还皱着眉头，但很快灵活的眼睛就转了起来。我们一起快乐的互动，很快地就成了朋友。看着其他人羡慕的目光，我心里就像三九天吃了冰激凌一样又甜又美！

　　一放学，我就跟妈妈说了今天的经历。妈妈一边竖着大拇指，一边夸我英语说得好！

　　请为我竖起大拇指作文 13

　　我是一个多才多艺的女孩，绘画、写作文、写字等都是我的强项。最令我感到自豪的是我有爱心和乐于助人的精神。

　　先说说我的.有爱心。有一件事，至今让我感到自豪。一天，我去超市买饮料时，看到一个募捐箱，我就不禁想到了：灾区的孩子们吃不饱、穿不暖、又不能上学的情景。我毫不犹豫地把口袋里的五十元钱塞进了募捐箱，结果没钱买饮料了，只好再向老爸要五十块。也许有人会说：“这种事情做了也没用。”可我不这么认为，只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。

　　再说说我的乐于助人吧。我经常帮助别人，我觉得帮助他人是件快乐的事情，有同学忘带东西时，只有我有，我一定会借给他们。记得有一次，有一位家长跑过来对我说：“真是谢谢你啊！要不是你，我孩子就不会考得这么好。”原来是上次我同桌生病了，有一课没听到，我就帮他补习。我急忙说：“不用谢，这是我应该做的。”

　　看了我的优点，你是不是觉得我很棒，如果是的话，请为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 14

　　一头乌黑的头发、一双炯炯有神的眼睛、高挺的鼻子、能说会道的嘴，以上这些特点组成了一个与众不同的我。我有很多本领：溜冰、骑自行车、踢足球……其中我最拿手的是骑自行车。

　　一开始，我看到有一些人可以骑自行车，于是就让妈妈买了一辆自行车。当自行车回到家后，我就迫不及待地骑了上去，可是刚上去就被摔了个“狗啃泥”。于是我就叫妈妈推着我走，我骑得正得劲的时候，妈妈突然松了手，我还不知道呢，等我看到她松手了，顿时手足无措，便又摔了下来。我生气的把自行车一停，要不学了。这时爸爸来了，他说：“做事一定要有坚持不懈的精神，才能成功，没有人能一口吃成大胖子。”

　　我听了就继续学，经过一小时的.努力训练，我终于可以像驰聘在草原上的牧马人一样，轻松地骑着我的自行车在广场上转圈。但当我见到爸爸还可以单手骑，我便继续学，经过了一星期的练习，我学会了单手骑，把双手都松掉等动作。我骑着自行车来到街上，人们用羡慕的眼光看着我，我就骄傲了，“啪”我又跌了一下，通过这一摔，我明白了一个道理：骄兵必败，我不能骄傲。

　　从那以后，我再也不骄傲了，一直用心练习！我现在骑自行车已经很好了，速度快的和箭一样，请问我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 15

　　我是一个活泼，会游泳的男孩。活泼就不用说了，最让我自豪的'是我那高超的游泳技术。

　　你知道吗？学游泳是需要付出汗水的。记得刚刚学游泳的时候，我总是失败，总是呛水，而我一点也不气馁，经过无数次的练习，我终于可以游得又快又远了。妈妈看到我会游泳，对我竖起了大拇指，说：“你真棒！”

　　还有一次，我和爸爸一起去海边游泳，我想和爸爸比一次赛。爸爸微微一笑，便答应了。我想：我已经能游得这么好了，我一定能赢了爸爸。比赛开始了，只见我两只手在水面上一划，然后用两只脚向后一蹬，手再往两侧一滑，紧接着将头往水面一仰，我像鱼一样游了起来。而爸爸也不甘示弱，一会儿就追了上来。我不灰心，继续飞快地追了上去。终于，在最后一刻，我超过了爸爸。

　　“我赢了！我赢了！”我开心地喊了起来。

　　爸爸在旁边笑着说：“儿子，你真棒！真是青出于蓝而胜于蓝啊！”

　　你们说，我的游泳技术强不强呀？

　　请为我竖起大拇指作文 16

　　我今年10岁，是个活泼好动的男孩，我从动手中学到了劳动技能，尝到了劳动的乐趣。

　　星期天的上午，我看见妈妈在包馄饨，顿时两手发痒，抢过妈妈手中的馄饨皮儿，学着她的`样子把肉馅防在面皮中间，然后把面皮对合，最后把面皮下面的两角黏在一起，这样，一只馄饨包好了。我刚把馄饨放在筛子里，它的“肚子”就撑破了。我灵机一动，赶紧从另一张面皮上撕下一角补在它“肚子”上，当我把它防在筛子里与妈妈包的馄饨相比时，只见妈妈包的馄饨像挺着肚子的“将军”，而我包的馄饨却像绑了绷带的“伤兵”。我毫不气馁，仔细观察妈妈包馄饨的每一个细节，终于开了窍。原来包馄饨时放多少馅很有学问，放多了，会撑破皮；放少了，味道不鲜美；只有放得适中，才能形美味更美。于是，我充满信心，连续不断地包，果然成功了。我高兴得手舞足蹈，妈妈也对我竖起了大拇指。

　　请为我竖起大拇指作文 17

　　我，是一个活泼开朗的小男孩。一双小眼睛炯炯有神，个头有些矮小。我爱好广泛，特别喜欢练跆拳道。

　　我的跆拳道练得还不错呢，已经拿到黄绿带了。但是，你知道吗？练习跆拳道很辛苦的，是必须付出汗水的'。记得我在刚刚练习跆拳道的时候，教练教我们练压腿，横叉，竖叉。很多同学都痛得流下了眼泪，我也不例外。教练看见了，走过来使劲把我的腿住下压，还鼓励我说：“记住，坚持就是胜利！”我听了，忘记了疼痛，自己按着教练教得方法努力往下压。一滴滴汗珠冒出来，沾满了脸，有的，还落在了教馆的泡沫地板上。虽然我的动作还不够到位，但是我仍然不放弃，回家继续练习。每当我又痛又累想要放弃时，耳边就会听到教练说：“坚持就是胜利”。

　　经过不断的努力，我终于可以把横叉、竖叉都做得很好了。教练夸我真棒，还提拔我做了那一期的班长呢。

　　听了这些，你也一定觉得我是一个坚强不屈的小男子汉吧？那就请你为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 18

　　我是一个活泼开朗懂事的女孩。开朗活泼就不用说了，最令我自豪的是我的懂事。

　　平时买菜、扫地、拖地，只要有空，我总是抢着做。尤其是家里添了个小妹妹之后，我变得更勤快了。

　　记得有一次，妈妈有事要出门，可幼小的妹妹又没人照顾。看着妈妈左右为难的样子，我就自告奋勇地说：“妈妈，您去吧。有我在家呢，我来照顾小妹妹。”虽然一百二十个不放心，但因为事情紧急，妈妈最后还是千叮咛万嘱咐地走了。

　　事也凑巧，妈妈前脚刚走，原本安静的'妹妹就哭闹起来了。这下我可慌了手脚，为了哄妹妹不哭，我对着妹妹又是唱歌，又是跳舞，可他还是哭个不停。难道妹妹尿了？我一检查，果然这样，我赶紧笨手笨脚地给她换尿不湿。可妹妹安静了片刻，又大哭起来。妹妹是不是饿了？可能是吧，我自言自语地说。然后我就赶紧给她配奶粉。还真是，妹妹一喝就笑了。等妈妈回来时，看到已经睡觉的妹妹，直笑着夸我棒呢！

　　怎么样?请为懂事的我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 19

　　如果你不为我竖起大拇指，我会告诉你，会后悔；如果偿不佩服我，你听了我的秘密，你将会佩服地“五体投地”，是什么秘密呢，那就听我向你一一道来吧！

　　我非常喜欢书法，于是外婆就帮我在少年宫报了书法培训班，刚开始学时，我以为书法是“涂鸦”。谁知，没那么简单哩，看着一些小朋友写的栩栩如生的.字，还真羡慕他们。老师看出了我的心思，便教我写。开始写了，老师先教我怎样握笔，手臂要提起来，前几次因为我怕累，所以手很酸，心里想打退堂鼓，可又想：我是吵着要来的啊，不能不学啊。老师走过赤，对我说：“其实你前几个动作学得不错，只是还不到位。”我按老师说的，回家咬牙坚持练字。终于，我写得越来越好，从初级班升到了高级班，这时老师又对我说：“做事要有毅力，有恒心才会成功，你努力了，就一定会有收获的。”通过两年学习，我还要写一幅王维24字的诗去参加比赛，我信心十足，我相信成功离我不远。

　　请为我竖起大拇指作文 20

　　我是个爱好书法的孩子，对待练字我总是专心致志，一丝不苟。老师也夸我是个“小书法家”，这个外号是我努力多年的结果。

　　有一次，书法课上高老师给我出字，我看着他那强劲有力的字，心里默默的想：“我一定要练出一手好字，不管是寒冷的.冬天，还是炎热的夏天，就算练到腰酸背疼，我都要坚持，为我的目标努力。”看完老师的范写，就轮到了我施展本领的时候了，我一笔一画的写着，争取要和老师写得一模一样，在我的心里只许成功，不许失败。作品完成了，我满意地点点头。

　　“功夫不负有心人”，在我的多年刻苦努力、坚持到底下，我迎来了考级，因为我平常严格地要求自己，到了考级我胸有成竹地拿起笔，一笔一画地写着，这些字力透纸背，终于考上了4级。就算取得了好成绩我也从不骄傲自满，放松自己。

　　怎么样，你不得不向我竖起大拇指了吧！嘿，嘿。

　　请为我竖起大拇指作文 21

　　我非常喜欢跳舞，但是我要告诉你，没有付出就没有收获。

　　我从三岁就开始学跳舞了，学跳舞不光是跳来跳去，还有基本功训练呢！记得我小时候练倒立，胳膊没有劲，老是摔倒，而且腿也伸不直，跳舞老师也说我不可能成功了。可我不信邪，回到家就练，一有时间就练，每天晚上都练到胳膊不能弯，腿不能抬为止。我并不是每次都成功，反而每次都失败。每当我不想练时，都会想到跳舞老师说我不可能成功，我便会继续练。经过无数次的失败，突然，我的腿一下子伸直了，并且坚持了十多分钟，我终于尝到了成功的喜悦。

　　现在，我们舞蹈班每次练倒立时，舞蹈老师都会拿我做榜样，说：“你们看看朱一丹，再看看你们……”我心里美滋滋的。别人都以为我有天赋，但只有我自己知道我为什么可以做成这样。

　　我们学校的班主任，每次只要有舞蹈活动都让我领舞呢！我的`理想就是成为一名舞蹈家，我会永远向着它努力的！

　　请为我竖起大拇指作文 22

　　一天中午，奶奶刚下班回家，手上粘着胶布，正准备做饭，我想到奶奶年纪这么大了还要出去工作，我应该帮奶奶做家务活，于是说：“奶奶，我帮你洗菜好吗？”奶奶开心地说：“好啊，你来试试看。”

　　我把青菜一颗一颗地拿出来，剥去黄叶子，再放进盆里，打开水龙头洗了起来。我拿起一颗青菜，把叶子一片一片掰下来，放在水龙头下边冲洗边用手搓，把每张叶片上的泥都洗掉了。掰到菜心了，我又小心地把指头伸进去，轻轻抠出了裹在里面的'脏东西，并用水冲洗干净。我就这样一颗一颗地把青菜洗干净，然后放了一盆水，把洗净的青菜浸在里头，端到一边。过了一会儿，我把青菜拿出来放在菜篮里，把水滤干净。

　　奶奶准备做饭了，看着我洗好的青菜，不禁竖起了大拇指，笑开了花，对我说：“你真棒，把青菜洗得这么干净。”听到奶奶的夸奖，我觉得非常高兴，决定以后多帮奶奶干活，做一个孝顺的女孩。

　　请为我竖起大拇指作文 23

　　我非常喜欢弹电子琴。我每天都会弹电子琴，并且每次最少会弹一个小时。大家知道吗？电子琴考级是多么难吗？每天都要把要考级的曲子，不停地练习，不停地弹直到熟悉到能背下来为止。

　　考级这天终于来到了，妈妈开着车把我送到开发区考级的地点，考级一共分了四组，我被分在了第二组。第一组的同学弹得曲子非常悦耳、动听，我不禁紧张起来。妈妈看出了我的紧张情绪，便对我说：“小雨，不要紧张，平常是怎么弹得今天就怎么弹，把你真实的'水平展示出来。”终于到我了，我认真地弹了起来，慢慢地我整个身心都融入到乐曲里去了，也就忘记了紧张。当掌声响起来的时候，我才意识到我已经完成了所有的考级曲目。最后我成功地通过了四季考试。爸爸对我说：“孩子，你真棒。但是不能骄傲，要继续努力，争取考到十级。”听了这句话我心里美滋滋的。

　　我棒吗?请大家为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 24

　　我的特点有许多，比如踢足球、个子高等，但其中最令我自豪的是打篮球，我现在可以一连投中了三十球。

　　记得有一次，爸爸带我一起去上海的篮球场打篮球，刚开始时，我因为害羞不敢和别人一起玩，过了差不多半小时，我不耐烦了，于是就说：“爸爸，还有球吗?我也要打！”爸爸指着栏杆那边说:“那儿还有一个，你拿去玩吧。“说完，爸爸又开始和别人展开了激烈的篮球对战。于是我拿着球，跑到第二个投球框前，瞄准投球框一扔，还没碰到投球框的边球就落了下来。我又投了一次还是没进，我投了好多次，还是一样的'结果。但我不气馁，仍然咬牙坚持，就这样，时间一分一秒的过去了，经过无数次失败，终于投进了，我高兴地跳了起来，于是，我就向爸爸报喜，爸爸赞许的对我说:“儿子真棒!只要你以后更加努力练习，就一定能成为篮球高手!”说完，我自豪的点了点头。

　　怎么样，我厉害吧，所以，请为我竖起大拇指!

　　请为我竖起大拇指作文 25

　　我是一个活泼开朗的女孩，我超级喜欢乐器和舞蹈。最令我骄傲的就是弹古筝了。

　　在一年级的时候，我参加了古筝培训班，开始学习弹古筝。去年七月份我还参加了“小鱼儿”培训班的古筝表演。那时候我才学四级，演奏的曲子是《渔舟唱晚》，我还拿了个优秀奖呢！现在我已经学到了六级了。六级是要学变调的.，有点难度，但我会认真学习的。我已经学到六级的曲子《梅花三弄》了，这首曲子很好听的，我特喜欢。古筝老师说按我现在的速度明年考七级没问题。其实我很认真的，练琴时我从不受别人的影响，总能静下心来自己弹自己的曲子。当别人偷懒玩耍时，我还能用心地练习基本要领。在老师的精心辅导下，我已经把所学过的每一首曲子都练得滚瓜烂熟了！我最喜欢《挤奶舞曲》了，那里面有很多摇指。我最喜欢摇指了，老师说我摇得又快又响亮！

　　和其他同学比一下怎么样？我还不错吧！请为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文 26

　　我是一个热爱绘画的小男孩，画的画十分漂亮，让大家都非常赞赏。

　　记得有一次上美术课，老师让我们画“卡通牛”，同学们听了，悠闲地画了起来，而我呢，为了早一点让同学们看到我的作品，一会勾线，一会涂色，忙得不亦乐乎。

　　过了一会儿，我的作品就新鲜出炉了，看看周围的同学们，才刚刚开始涂色，我想：“太棒了！我又是第一名！”于是我便飞速地跑上讲台，把画拿给王老师看，王老师看了看，用彩色铅笔简单改了几笔，便把我的`画举了起来，大声地向全班同学说：“看，这是朱玉昊同学的作品，色彩搭配很好！”话音刚落，有些同学就发出了：“啊！啊！”的赞叹声，我听了，心里喜滋滋的。这时王老师对我说：“朱玉昊，你把这幅画挂在黑板上吧！”我一听，爽快地答应了，然后来到黑板前，轻松地把画挂在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看着黑板上自己画的画，心想：我画的真漂亮啊！

　　同学们，你们看了我的长处，是不是向我竖起了大拇指呢？

　　请为我竖起大拇指作文 27

　　我是一个无忧无虑的小男孩，爱跑爱跳的'男孩，长处是骑自行车，我又能花式骑自行车。

　　原来我是个不会骑自行车的小男孩，后来大家都笑我不会骑自行车。不过我不会留下一滴眼泪，我已下定决心，一定要学会骑自行车。我一天练六个小时，白天练三个小时，晚上练三个小时，一天一天地练一个月过去了，我刚学会骑。不过大家都已经开始玩花式骑车了，我又下定决心，我也要玩一次，一次一次历练，一次一次摔伤，我终于学会了抬车头，跳、翻跟头。有一天我下楼去骑自行车，可我见到了小明，他又笑我，他说：“我会的花式动作，你一个也不会一点也没有。”

　　我生气地对她说：“你不要太高兴了，我有一天会超过你的。”

　　虽然我也只能够网上看别人怎么练的，但我一直练，练到手上都是伤口，我知道我这些伤口很痛，可我一定要坚强。一个月还不会，两个月还不会，三个月了，我终于超过了小明，我虽然知道我不能太高兴，我还要努力，这样我能变得更坚强。

　　请为我竖起大拇指作文 28

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，总之，人生是丰富多彩、趣味无比的。我们应该好好珍惜。

　　记得有一次，我和爷爷奶奶去爬山——黄岐山。我一步一步地爬，爬了一会儿，我就觉得腰酸背痛的，爷爷对我说：“孩子，你知不知道伟人之所以伟大，是因为他们与别人共处逆境时，别人失去了信心，他们却下定决心实现自己的.目标。”我听了爷爷的话，茅塞顿开，心里想：我也要向他们一样实现自己的目标。于是我振作起来，继续爬山，只要我有一丝要放弃的念头，就提醒自己要坚持爬到山顶。

　　又爬了一阵，我累得气喘吁吁，可我还是不放弃，要坚持爬到山顶，爷爷问我要不要休息一下，我坚定地说：“不要。”我爬啊爬，终于爬上了山顶。从山上往前看，一望无际的景色在我面前，真漂亮！这就是我付出的成果。我们下山时，我就像一只活泼的小鸟欢快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到开心极了！

　　经过了这件事，我觉得坚持就是胜利，应该为自己竖起大拇指。

　　请为我竖起大拇指作文 29

　　我是一个活泼的男孩，兴趣爱好非常广泛。看书、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的`本领。

　　今年暑假，妈妈把我推荐给了一位教二胡的周老师。周老师先教我空弦，还教我三首练习曲。但是，我学习空弦的道路却是非常“颠簸”，经常把弓子拿成握笔的姿势。经过老师耐心地帮我纠正，这个问题已经解决了，现在我能把音符拉得非常准确、好听了。之后，老师又教我长短弓练习等，我一共学到这里面的五种音符、三种连音。

　　记得有一次，老师教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加紧练习，练累了都不停下。妈妈见了，对我说：“你真像一匹不知疲倦的马。”

　　我这样活泼的男孩，可以静下来拉二胡。你说应不应该为我竖大拇指！

　　请为我竖起大拇指作文 30

　　在班级里，我担任的是数学课代表，我的.数学成绩也是很好的。

　　有一次星期一数学考试，我信心满满地接过试卷，认真地写了起来，一边写，一边对自己说:“时间很多，不要着急，一定要细心！”不一会儿，我把卷子写完了，我一再细心地检查，检查到一半，我又有点小心思，玩了起来。当老师通知即将收卷时，我马上重新检查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老师发卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，发到最后，原来全班只有我一个是满分，我高兴地说:“太好了，我考了第一名！”我反复看着卷子，心想:这次考好了，我一定还要好好努力！

　　还有一次，数学老师出了一道比较难的题，让我们先来做一做，我仔细地看完题，然后拿起笔，展开草稿本，在草稿本上演算起来，很快做完了，交给老师检查，老师在本子画了一个大大的勾，然后又说我的答案非常正确，并且还夸奖了我。

　　这使我自豪，让我觉得学习是一件很快乐的事。

　　请为我竖起大拇指作文 31

　　我是一个活泼开朗、非常乐于助人的小男孩。我经常帮助别人，我觉得帮助别人是非常快乐的一件事。

　　记得有一次，我在小区里和几个小伙伴在楼下玩耍，其中张玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，于是我急忙跑回家拿来酒精和红药水，帮助他把伤口消毒，然后涂上红药水。由于他走路不便，我又扶着他，把他送回家。

　　还有一次，我坐公交车上学，车上人很多我刚找了一个座位坐下，前面上来一位奶奶，我看到后主动把座位让给奶奶坐，奶奶说：“你年纪还小，又背着个书包，还是你坐吧。”我说：“还是奶奶您坐吧，我站着就行。”大家对我投来赞许的目光。

　　如果每个人都能助人为乐，那么我们的世界将会变的'更美好。听了我的介绍，你是不是要为我竖起大拇指呢？

　　请为我竖起大拇指作文 32

　　我是个活泼可爱的小女孩，从小就开始学唱歌了。

　　二年级时，音乐期末考试时候，老师大声地夸奖我的歌声。记得有一次，音乐教练教“假声”的时候，我老是跟不上，还唱的跑调。可是我不气馁，回到家，我一遍又一遍的练习，终于成功了。现在我可以唱高音了。第二天，我唱的很好，老师夸我认真刻苦，从以前音乐不好的我变成最爱音乐的'我了。

　　周末，妈妈闷着心里烦，就请我唱一首“学猫叫”。妈妈听了后开心极了，陪我一起唱着歌。过年时，回外婆家，我会给外公、外婆、大姨、小姨、大舅、小舅……。唱一首“小溪流水响叮咚”，大家都兴奋的拍手叫好。

　　三年级上学期我正式加入经贸小学合唱队，成为了一名合唱队员，好欢乐呀，当时的心情只能用一个词来形容，那就是——欣喜若狂。

　　屈指算来，已经学了7年了。现在的我也可以算是“小歌唱家”了呢！最近合唱队要到苏州比赛，训练格外严格，我很努力的！

　　请为我竖起大拇指！

　　请为我竖起大拇指作文 33

　　我是一个活泼，充满力量的男孩。活泼就不多说了，最让我自豪的是我有使不完的.力气。

　　记得有一次，我和妈妈去家乐福买东西。由于买的东西多，妈妈拿不完，于是我就自告奋勇地对妈妈说：“我帮你拎一桶油吧！”说完，我就从妈妈手里抢了过来。

　　一开始，我拎着油雄赳赳，气昂昂地迈着大步往前走。走着走着，脚步变得沉重了，腿也迈不开了，手也变酸了，胳膊也变麻了。于是，我把油放到地上，弯着腰，双手支撑膝盖，大口喘气。妈妈见状，就过来帮忙。我连忙拎起油，对妈妈说：“我不累，我能行，我一定要把好这个大家伙拎回家。”于是，我又充满力量，想办法从单手交替拎变成双手一起拎，再借用两条大腿的力量兜住。走一段歇一会，就这样，走走歇歇，终于将这桶油拎回了家。

　　回到家以后，虽然是气喘吁吁，满头大汗，但我兑现了承诺，完成了任务，我心里感到很自豪。同时，妈妈也为我竖起了大拇指。

　　请为我竖起大拇指作文 34

　　我是一个活泼、可爱的男孩，我除了认真读书，还有最令我自豪的就是我会拉小提琴。

　　在幼儿园升小学的那个暑假，爸爸给我报了小提琴兴趣班，我有了我的第一把小提琴。第一节课，老师教我们握弓的方法和拉基本音。课堂上，我没练好，回家继续练，终于，握弓的动作被我做标准了。完事开头难，练基本音是，我拉着拉着，弓子就斜到了琴板上，不断的调整，重新开始，回想老师的示范动作，终于拉出了基本音，顿时觉得心里美滋滋的。

　　慢慢地，我学会了拉曲子，我在练《八月桂花遍地开》的时候，手指一直跟不上节奏。我先要让我的手指跟得上节奏，我把弓子放下，照着谱子，先用手在琴上按几遍，等按到手指熟练了，再配上弓，还有一些节奏感觉不准，我就上网学习，听网上老师的`讲解，听其他学生是怎么拉的？终于，自己也学会了，在那年的“六一”儿童节汇演上，我的节目就是这首曲子。

　　怎么样，我很棒吧，请为我竖起大拇指吧！