秦观词鉴赏《江城子·西城杨柳弄春柔》

秦观词鉴赏《江城子·西城杨柳弄春柔》

　　引导语：《江城子·西城杨柳弄春柔》是宋代词人秦观的作品，此词为抒写暮春别恨之作，下面是这首诗的原文鉴赏，欢迎大家阅读学习。

　　《江城子·西城杨柳弄春柔》

　　秦观

　　西城杨柳弄春柔，

　　动离忧，泪难收。

　　犹记多情曾为系归舟。

　　碧野朱桥当日事，

　　人不见，水空流。

　　韶华不为少年留。

　　恨悠悠，几时休?

　　飞絮落花时候一登楼。

　　便做春江都是泪，

　　流不尽，许多愁。

　　【翻译】

　　西城的杨柳逗留着春天的柔情，使我想起离别时的忧伤，眼泪很难收回。还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野，红色的桥，是我们当时离别的情形。而如今你不在，只有水孤独地流着。

　　美好的青春不为少年时停留，离别的苦恨，何时才到头?飘飞的柳絮，落花满地的时候我登上楼台。即使江水都化作泪水，也流不尽，依然有愁苦在心头。

　　【简析】

　　此为少游前期的暮春别恨之作。词之上片由「西城杨柳弄春柔」的描写，引起对往事的回忆，抒发暮春伤别之情;下片由「韶华不为少年留」的感叹，到「飞絮落花时候一登楼」的描写，进一步抒发愁情别恨。

　　首句「西城杨柳弄春柔」貌似纯写景，实则有深意。因为这柳色，通常能使人联想到青春及青春易逝，又可以使人感春伤别。「弄春柔」的「柔」字，便有百种柔情，「弄」字则有故作撩拨之意。赋予无情景物以有情，寓拟人之法于无意中。「杨柳弄春柔」的结果，便是惹得人「动离忧，泪难收」。以下写因柳而有所感忆：「犹记多情曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。」这里暗示，这杨柳不是任何别的地方的杨柳，而是靠近水驿的长亭之柳，所以当年曾系归舟，曾有离别情事在这地方发生。那时候，一对有情人，就踏过红色的板桥，眺望春草萋萋的原野，在这儿话别。一切都记忆犹新，可是眼前呢，风景不殊，人儿已天各一方了。「水空流」三字表达的惆怅是深长的。

　　过片「韶华不为少年留」是因为少年既是风华正茂，又特别善感的缘故，所谓说「恨悠悠，几时休?」两句无形中又与前文的「泪难收」、「水空留」唱和了一次。「飞絮落花时节一登楼」说不登则已，「一登」就在这杨花似雪的暮春时候，真正是「便做春江都是泪，流不尽，许多愁。」这是一个极其巧妙的比喻，它妙就妙在一下子将从篇首开始逐渐写出的泪流、水流、恨流挽合做一江春水，滔滔不尽地向东奔去，使人沉浸在感情的洪流中。这比喻不是突如其来的，而是逐渐汇合，水到渠成的。

　　此词写柳，妙在「弄春柔」一语，笔意入微，妥贴自然，把拟人手法于无意中出之，化无情之柳为多情之物;此词写愁，妙在引而不发，语气微婉，最后由景触发一个巧妙的比喻：清泪、流水和离恨融汇成一股情感流，言尽而情不尽。

　　【名家点评】

　　薛砺若《宋词通论》：少游既是一个情种，自不免因落拓的宦途，羁旅的生涯，和失恋的萦绕所侵袭，因而使他变为一个伤心厌世的词人。所以他的词往往含蕴着极浓厚的凄婉情绪。

　　俞陛云《唐五代两宋词选释》：结尾两句与李后主之“恰似一江春水向东流”、徐师川之“门外重重叠叠山，遮不断愁来路”，皆言愁之极致。

　　秦观词《江城子·西城杨柳弄春柔》练习题一

　　(1)这首词抒发了诗人什么感情?请概括。(2分)

　　答：写诗人暮春时节的离愁别绪和感伤青春不再(年华易逝)的愁绪。(此为暮春别恨之作。上片由“西城杨柳弄春柔”的描写，引起对往事的回忆，抒发暮春伤别之情;下片由“韶华不为少年留”的感叹，到“飞絮落花时候一登楼”的'描写，既写了年华易逝之感，也抒愁情别恨。

　　【评分参考】本题要求学生概括，不必分析。按点给分，只写一点得1分，即使有对该点展开分析。“暮春”不写不扣分。)

　　(2)“西城杨柳弄春柔”运用了拟人的手法，请简要赏析其表达效果。(4分)

　　答：“弄”字有故作撩拨之意，赋予无情的杨柳以有情，(2分)写其多情却引发诗人的离愁，表意自然贴切，生动感人。(2分)

　　【评分参考】笼统分析拟人的表达效果，给1分;能抓住“弄春柔”一词或“弄”字简析，合理者，再给1分;能写出与后句的联系，加2分。其他说法，合理者，酌情给分。)

　　秦观词《江城子·西城杨柳弄春柔》练习题二

　　(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。(4分)

　　(2)词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来，请比较两者的异同。(4分)

　　【参考答案】

　　(1)意象的内涵：杨柳，代指初春季节，暗寓男女离别。飞絮，代指暮春季节，暗寓青春流逝。(2分)

　　表达的情感：伤春伤别之愁，久别怀人之情。(2分)

　　(2)同：①写出了愁之深广绵长。②比喻手法及艺术效果：以水喻愁，比喻生动形象。(2分)

　　异：①愁情及其程度：李词表现的是家国之愁，秦词表达的是儿女之情，且秦词愁情的程度比李词有所加强。②表现手法：秦词是对李词的翻新，不是直接以水喻愁，而是以春水比拟泪水，再以泪写愁，写法曲折。(2分)

　　或：

　　(1)答：“杨柳”“飞絮”意象的内涵有二：既表春景逝去，又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情，也抒发了愁情别恨。

　　(2)答：共同点：都运用了比喻和夸张的.手法，将满腔愁绪比作汤汤江水，都抒发了愁绪之多，之盛，之绵延。不同点：李词运用明喻和拟人手法，秦词运用暗喻;李词抒发的是亡国之痛，秦词抒发的是离别之苦，可见手法和内容不同。(意对即可)