清明朗诵诗歌

　　在平平淡淡的日常中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，以下是小编为大家整理的清明朗诵诗歌，希望能够帮助到大家。

清明朗诵诗歌1

　　那一年，

　　你悲壮地独自前行，

　　带走了我心中最美的那道霞光。那一天，

　　你含笑着离我而去，

　　让我时常在梦中痴痴的把你想…此刻，

　　我们用朗读缅怀，用诗句思念。

　　谨以此

　　向再也不能牵手的.警营爱情致敬，向再也不能醒来的公安英烈致敬！

清明朗诵诗歌2

　　站在烈士纪念碑前

　　为什么我们的脚步轻轻？

　　为什么我们的心情沉重？

　　为什么苍天落泪？

　　为什么松柏也动情？

　　这是一所伟大的学校，播撒着革命的火种。

　　这是一片圣洁的净土，安放着先烈的英灵。

　　从戊戍六君子的甘洒热血，到狼牙山五壮士的惊世壮动；

　　从“四·一二”的白色恐怖，到秋收起义的隆隆炮声；

　　从井冈山的星星之火，到抗日战争的滚滚硝烟；

　　从三大战役的辉煌胜利，到城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……

　　先烈们斗志昂扬、势不可挡。

　　先烈们视死如归、气贯长虹！

　　把滚烫的热血倾洒，把鲜花般的年华奉献。

　　枪林弹雨中，您挺起坚毅的'身躯；

　　硝烟弥漫中，您发出震天的吼声！

　　前面的战士倒下了，又有无数的战士冲向前；

　　一面红旗倒下了，又有无数面红旗高高举起。

　　热血奏响壮烈的凯歌，青春谱写光辉的历程。

　　烈士长存！

　　丰碑永恒！

　　忆往昔，诉不尽我们对烈士无限的崇敬。

　　看今朝，唱不完我们对明天无限的憧憬。

　　长江、黄河，因为你们满腔的热血而沸腾。

　　巍巍昆仑、万里长城，因为你们豪迈的壮志而永恒！

　　敬爱的烈士啊！

　　你们虽然长眠不醒，但我们却将你们永记。

　　雄碑耸立，是你高大的身影，溪水长流，是你不朽的心灵，松柏常青，是你长存的浩气，蓝天白云，是你英魂的栖地。

　　如今，我们站在金色的阳光下，手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情；

　　就让鲜艳的五星红旗为我们作证，你们未能走完的征程将有我们进行！

　　我们是文明礼貌的人；

　　我们是勇敢顽强的人；

　　我们是探索新知的人；

　　我们是雷锋精神的传人；

　　我们是共产主义的接班人！

清明朗诵诗歌3

　　四面八方的雨水，找到了回家的方向。众多的小草发力，抬起了一座座沉重的山岗。

　　灰喜雀的叫声，勾住了村野大片的空旷，又被风轻轻摘下。梨花里一闪而现的父母比我年轻。

　　多少年过去了，他们还未改变我出生时的模样。四月的空气里有糯米和竹叶的'味道饥饿会让人有瞬间的恍惚。从坟边飞过的灰白蝴蝶，我喜欢它们围着我快活地飞舞。看野苑豆缠着麦地的脖子不愿松手，多好啊，我在人间又偷偷地活了一个春天。清明，怀念一位已故的朋友我们把春天，慢慢掏出一个坑，小心地，把他摁进春天的腹腔。我们继续活着，并等待，来自泥土深处的呼唤。草木青了几茬，又枯了几茬。我们继续活着，没有大悲伤，也无大欢喜。日复一日，拔开草丛，寻找一两只身体发光的虫子。微弱的光亮，支撑着爱，是的，我们爱着自身的卑微，象爱着那些，刻进石头里的，安静的死亡。

清明朗诵诗歌4

　　都说这个节日的春色非常浓稠，

　　都说这个节日的内涵十分丰厚，

　　清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘，

　　清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口。

　　我们的清明多像一叶扁舟，

　　缅怀和思念这样静静的跨过时间的鸿沟。

　　龙华塔在这一天笑谈理想，

　　黄花岗在这一天畅叙自由，

　　渣滓洞在这一天吐露信仰，

　　雨花台在这一天拥抱战友。

　　遗忘的崇敬一次次在追忆中复活、返青，

　　感恩的小溪一回回在重温中解冻、奔流。

　　我们的清明多像一座彩楼，

　　憧憬和向往这样静静地登上明媚的霄九。

　　生存的意义在这一天得到洗礼，

　　生命的价值在这一天得到探究，

　　生活的底蕴在这一天得到升华，

　　生息的状态在这一天得到运筹。

　　我们坚信

　　稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟，

　　我们坚信

　　青涩的前方无疑是飘香的丰收。

　　牵清明的手我们情系五洲，

　　中华民族伟大复兴的召唤激励炎黄的骨肉。

　　每一条绿水都是壮行的美酒，

　　每一座青山都是抒情的.长绸。

　　因为和谐的画卷来自华夏儿女的描绘，

　　因为和谐的交响才是我们崇高的追求。

　　朋友们让我们带珍惜二字出发吧！

　　先祖先贤先烈们的遗愿

　　已催开我们的情窦。

　　是种子该吐翠，

　　是花朵该竞秀。

　　是双桨该弄潮破浪，

　　是翅膀该搏击云头。

　　因为真正的富有需要丰收后的丰收，

　　因为最美的享受需要奋斗后的奋斗！

清明朗诵诗歌5

　　一、活动主题：

　　缅怀英烈，放飞理想

　　二、活动目的：

　　积极组织学生开展缅怀革命先烈、弘扬爱国精神诗歌朗诵活动，进一步贯彻县教育局德育工作的中心理念，丰富学生的读书内容，传承中华民族的传统美德，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神；加强少年儿童思想道德教育，对学生进行爱国主义教育。以清明节、纪念革命先烈为教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，拥有梦想，不断努力，树立服务意识。

　　同时，激发学生朗诵诗歌的`兴趣，提高学生朗诵水平，培养学生合作学习的习惯；提高学生的文化素养，陶冶学生的精神情操。

　　三、活动内容：

　　革命诗歌朗诵比赛

　　四、参加对象：

　　七到八年级全体学生。

　　由班主任在班级进行预赛选拔，推选出优秀学生进行比赛。

　　五、活动时间：

　　20xx年3月31日（暂定）

　　请各班将参赛题目及参赛人名单于3月20日之前上报邹彬老师。

　　六、比赛地点：

　　多媒体课室

　　七、具体分工：

　　训练辅导：各班班主任

　　主持人：两名学生（指导教师：邹彬）

　　评委：全体语文老师

　　记分员：（2名学生）

　　八、比赛规则：

　　1、参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

　　2、参赛采取抽签为序。

　　3、参赛选手可带稿朗诵。

　　4、每号选手朗诵时间3—5分钟

　　5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定的朗诵效果。

　　6、每班至少一首诗歌，参赛人数2人。参赛形式不限，根据诗歌内容可一个人朗诵，可多人朗诵，也可全班参与。

　　九、评奖办法：

　　1、评分采用百分制：

　　选手仪表20分，朗诵内容20分，朗诵技巧30分，朗诵效果30分。

　　2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

清明朗诵诗歌6

　　把江南洗了又洗

　　红显了红绿显了绿

　　呵谁家的少女

　　出落得这般娇灵

　　飞来飞去蝴蝶

　　迷失了方向

　　四月的风

　　把江南梳了又梳

　　忙了牛儿忙了农民

　　谁家的.阿哥

　　吵醒了清明

　　布谷留下种子等候

　　下季的光芒

　　如画似锦的江南

　　浓墨了一个念想

　　娇灵的少女今夜

　　请做我的新娘

清明朗诵诗歌7

　　三月，万物复苏，盎然春意。

　　三月，最令人向往的日子。

　　人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！在烈士陵园前，我站留了影，此时此刻，我心潮涌起，我们能否踏先烈足迹？！我们能否把红旗扛起？一种激昂，一个振奋，一种思索，一个问题。上幼儿园的时候，我从父母、老师嘴里知道罗世文、车耀先事迹，共产党人面对敌人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心灵里。

　　上小学的时候我认识了“小萝卜头”，他与我们一样大的年龄，做的事迹是那样壮烈。我还从书本上读到革命先辈，为了人民的幸福、民族的解放和祖国的明天，前仆后继，英勇奋斗，可歌可泣。今天，我在“小萝卜头”雕塑前，依然感到他的少年英姿，他在沉的思索什么？难道他感到自己幼稚？我反复读了“狱中八条意见”，仿佛看了先烈们鲜红的血迹。在牺牲个人利益及生命的`时候，我们能不能象先烈一样无悔无怨？现在，进行现代化建设，我们怎么样实现先烈的遗志？面对先烈，我感到，作为一个普通党员，我们应该举起民族振兴的大旗！告慰先烈，我们正在经历新的壮举！栉风沐雨不辞苦，改革路上谱新曲！我们用生命，象烈士那样撰写精彩的人生，祖国的强大还得靠我们自己！

清明朗诵诗歌8

　　《清明雨》

　　那些丝线，密密地斜织着

　　忧伤。不安的灵魂走动，

　　我不能看见

　　黑色的睡眠，黄昏，都住在这里

　　一批雨被分割成泪眼睛

　　上酒、祭拜，明灭的香火

　　肃穆。

　　让祖先走进来。

　　扔掉缺水的雷电

　　不躲闪，不自拔，心存念想

　　《在墓地》

　　这是村庄的七寸

　　在清明的腰部，

　　放出很多惹眼的词语

　　安置到棺材，

　　不制造悬念，

　　只记住祭奠他们

　　野草依然清新。

　　高过墓碑的长势

　　荒芜持续深入根须，

　　与几根白骨勾肩搭背

　　你看望的人一动不动，

　　不开口讲话

　　鸦群很壮观。

　　它们用慌张的眼神

　　拆开响声

　　一个节日，象一尊佛

　　走了几千年

　　坐在四月

　　等无数眼泪来把自己淹没

　　捧几把黄土，烧一堆火

　　让身躯折叠，反复垂下头颅

　　看那些黑色的蝴蝶，飘起

　　又轻轻落下停歇

　　柳笛哀回，松柏肃立

　　我们沿着一个句号逆流而上

　　往事纷繁。一颗心

　　和桃花同时盛开

　　又默默零落

　　这个时候，一些没有生命的灵魂

　　开始说话

　　只是，很多人只知道送上纸钱

　　那些神秘的声音

　　从来没有听见过

　　《清明节诗》

　　我写下家乡，稻子;

　　我写下清澈的河流

　　我写下那水底游鱼，

　　我写下那岸边绿草

　　我写下夜里点灯寻找爱情的女鬼

　　我写下奶奶和观世音的传奇

　　一个人一辈子行善，最后就真的成了仙

　　虽然她一直说还有未了的心愿

　　我必须得写下这些，

　　梦里久久缠绕的乡愁啊

　　我必须从你简陋的农舍写出风景

　　我必须从你贫困的脊梁写出生命的刚强

　　就像父亲从田里挖出金娃，

　　我们都知道那是假的

　　但他挖了一辈子，你能不信

　　我必须得在清明节之前写出这些

　　祖坟已经迁移，我快说不出方言

　　唯一没变的姓氏啊，

　　因你才保留我与母亲的联系

　　我必须在清明节把这些未尽的诗句

　　对着北方的天空焚烧

　　《清明踏青》

　　天沉沉雨蒙蒙

　　飘落发丝间晶莹的水珠

　　苍天泪

　　微风凉心潮湿

　　天地两行路

　　泪行行结相思

　　杨柳绿丫渐出头

　　延续着

　　昨日落叶的轮替

　　杏儿花枝满头

　　浅淡的色

　　花瓣落满地

　　延续着

　　花开花落的生息

　　白茫茫寄哀思

　　今非昨昨非今

　　同安

　　唯努力与幸福可

　　天地同笑

　　《祭英烈》

　　春天里的清明，

　　是个下雨的时节

　　迷蒙的雨丝，

　　缠绕着怀念先烈的心结

　　先烈的英灵，

　　飘浮在青青的松柏间

　　幻化成春天的鲜花，让人间不再冷冽

　　我手捧一束花儿，

　　走向你的坟茔

　　那飘落的雨丝，

　　是我和您倾诉的泪滴

　　我虽没见过你的容颜，然而我的心

　　沐浴在你梳理的阳光中，

　　感恩你给我的一切

　　崛起的神州啊，

　　缘于你们战斗中牺牲

　　每日升起的五星红旗，

　　凝结着你流淌的血液

　　你们在胜利的曙光中隐退，

　　美好的生活中

　　你们化成一座丰碑，

　　将祝福如春风在大地上飘曳

　　英灵啊，

　　那千千万万的先烈

　　清明来临的时刻，回家吧

　　你们的.家乡和后代，

　　正生活在幸福中

　　今夜，你们的灵魂就在那里歇一歇

　　土之下

　　土之下，那是阴界

　　里面住着不同的姓氏

　　猜想定是极乐世界

　　去的人，都没有回来

　　闭上眼睛，进去

　　绕过一场葬礼

　　让一些泪和纸灰

　　飘起来

　　土之上的人

　　不能停止怀念

　　不相信人真的已经死去

　　想，他们是去了异地生活

　　在地下保佑我们

　　念叨我们

　　清明

　　清明节

　　其实不清明

　　雨纷扰，雾隐隐

　　一米外，见鬼骑墙

　　路上，风佛动白幡与蝶灰

　　白头荻花，招摇

　　水涨水落，泼墨春天

　　清明，不清不明

　　巫咒，从发霉的蒲坐

　　不断渗出，漫过三月

　　语无伦次地诅咒着明媚的诗地

　　让桃花神经错乱

　　搅动四月的静，搅动

　　阴阴的黑，不清明

　　清明雨

　　细细的丝

　　密密麻麻的斜织着

　　忧伤

　　不安的灵魂飘动

　　看不见黑色的睡眠

　　被雨分割成

　　泪眼

　　澹泊的清明

　　心情沉潜，宁静

　　在词根里视而不见

　　做一座山

　　风来岿然，狗吠无惊

　　让泪水，在隐忍中闪烁

　　让巫咒，溺于无声俗尘

　　雨过，天就会清

清明朗诵诗歌9

　　都说这个节日的春色非常浓稠，都说这个节日的内涵十分丰厚，清新的风和明亮的雨是中国特有的门帘，清秀的山和明丽的水是全球向往的窗口。我们的清明多像一叶扁舟，缅怀和思念就这样静静的跨过时间的鸿沟。龙华塔在这天笑谈理想，黄花岗在这天畅叙自由，渣滓洞在这天吐露信仰，雨花台在这天拥抱战友。

　　遗忘的崇敬一次次在追忆中复活、返青，感恩的小溪一回回在重温中解冻、奔流。我们的清明多像一座彩楼，憧憬和向往就这样静静地登上明媚的霄九。生存的意义在这天得到洗礼，生命的价值在这天得到探究，生活的底蕴在这天得到升华，生息的状态在这天得到运筹。我们坚信

　　稚嫩的对岸肯定是丰满的成熟，我们坚信

　　青涩的前方无疑是飘香的丰收。牵着清明的手我们情系五洲，中华民族伟大复兴的召唤激励着炎黄的骨肉。每条绿水都是壮行的美酒，每座青山都是抒情的长绸。

　　因为和谐的'画卷来自华夏儿女的描绘，因为和谐的交响才是我们崇高的追求。朋友们让我们带着珍惜二字出发吧!先祖先贤先烈们的遗愿已催开我们的情窦。是种子就该吐翠，是花朵就该竞秀。是双桨就该弄潮破浪，是翅膀就该搏击云头。

　　因为真正的富有需要丰收后的丰收，因为最美的享受需要奋斗后的奋斗!

清明朗诵诗歌10

　　一、：活动主题

　　“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立新风”

　　二、活动目的：

　　积极组织缅怀先烈、诗歌朗诵活动，进一步贯彻《两纲》，深化，促进和谐，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核的民族;加强少年儿童道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，并加强《八荣八耻》的教育。利用祭奠烈士诗歌朗诵的教育契机对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福，教育学生向革命烈士，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立意识。

　　同时，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣。提高学生朗诵水平，培养学生学习的习惯。提高学文化素养，陶冶学生的精神情操。

　　三、活动：

　　革命诗歌朗诵

　　四、参加对象：

　　全校师生。

　　五、活动：

　　20xx年4月5日

　　六、活动前准备：

　　1、布置学生预习：

　　a·，各·四人小组一份活动

　　内容包括：赛诗的目的，明确赛诗的主题，确定内容，确定赛诗形式，拟定比赛评分规则

　　b·，每人设计一份赛诗会以及根据赛诗会主题设计一条会标

　　2、明确开展清明缅怀先烈赛诗(学生自学，找出问题答案)

　　3·确定内容。所谓内容，也就是比什么。

　　a·，比背诵;

　　b·，比朗诵;

　　c，·比对诗的理解和赏析，还可以诗见景说诗，指物诵诗;

　　d·，比赛诗歌创作。

　　4·选择形式。

　　a·，对抗赛。即双方派出同样多的选手，分别上台按要求表演，由评委评分，根据累计总分决定胜负。

　　b，·问答赛。即由评委或对方提出要求，另一方根据要求朗诵诗歌或抢答问题，双方轮换进行，由评委评分，根据累计总分决定胜负。

　　c，·擂台赛。即由抽签决定某一方先做擂主，由对方功擂，即提出问题让擂主回答，然后双方轮换，由评委根据擂主回答评分，根据累计总分决定胜负。

　　d·积分赛。即由双方按一定要求组队，然后由主持人出题，双方按一定形式答题，由评委评分，根据累计总分决定胜负。

　　5·选定主持人，聘请评委，由评委选出设计的`最佳方案，评判规则进行赛诗活动。

　　七、活动建议及进程安排：

　　阶段：

　　各中队组织开展以缅怀先烈为主题的班队会活动。

　　各中队利用时间，以讲革命故，朗诵革命诗歌的形式，召开“学习革命先烈，做党的好”诗歌朗诵比赛会。通过介绍先烈、讲英雄、朗诵革命诗歌，激发了学生学习先烈的爱国情怀。

　　形式：对抗赛(学生在活动前把桌椅挪好，分成两大组，每一环节各大组选派一组同学参赛)

　　评委：刘誉杰 梁广生 刘金莲 黄一倍 钟耿(刘誉杰负责组建)

　　1·展示赛诗会开场白，选出最佳主持人，评委亮分

　　2·每一小组四人，小组负责人通过猜拳决出胜负，胜者指定对方出赛的同学，朗诵李白诗歌。三轮比赛决出胜负。

　　每一轮比赛结束，评委打分，而各位同学则各抒己见发表自己的看法。同学中场唱歌或者表演朗诵，活跃现场气氛。

　　评分规则：

　　内容符合要求(1分);(3分);咬字准确，读音清晰(2分);节奏，轻重读到位(2分);仪态大方，如表情自然，手势恰当等(1分)。

　　阶段：

　　每个中队选出前三名，参加朗诵比赛

　　1，比赛地点：学校大礼堂

　　2，参赛学生准备好诗歌和配乐。

　　3，获奖人：房月、蒋力敏、李怡莹

　　第三阶段：

　　1，学校朗诵比赛的前三名参加区朗诵比赛

　　2，参赛人：学生：房月、蒋力敏、李怡莹

　　：顾晓芳、朱美菊

　　八、活动后记

　　通过开展以“缅怀先烈先贤，弘扬革命传统，树立文明新风”为主题的革命诗歌朗诵会，同学们既学习了英雄先烈事迹，继承先烈遗志，又提高了自己的朗诵水平。

　　活动过程中，同学们表现出很高的积极性，积极参与到比赛的，开展当中。同学们还提出了许多有意义的看法，如期的完成了诗歌朗诵任务……活动顺利的结束了，大家也了许多。

清明朗诵诗歌11

　　清明时节雨纷繁

　　一个普天下祭拜祖先的日子

　　崎岖不平的心突然离您很近很近

　　很惧怕一种痛彻心扉地哭泣

　　坟前的野草现已等候异乡归来的游子

　　十年的离别

　　一日的泪水

　　悄悄走近您的土地

　　生怕惊扰您沉积的梦乡

　　十年的熟睡啊

　　泪如雨帘

　　黑发间青丝增加

　　心也是千疮百孔的`痛

　　美好的日子在哪里

　　幼年的回忆在哪里

　　父亲啊

　　您在安息的土地深处

　　可曾感知我刀割的心痛

　　可曾倾听我泣零的言语

　　向您表达已是很奢求的工作

　　向您倾诉也是很无法的情愫

　　阴阳两隔

　　情深意切

　　六合之分

　　父爱如山！

清明朗诵诗歌12

　　春天里的清明，是个下雨的季节

　　迷漫的雨丝

　　让知识带有温度。

　　缠围着怀念先烈的心结

　　先烈的英灵，飘浮在青青的.松柏间

　　幻化成春天的鲜花，让人间不再冷冽

　　我手捧一束花儿，走向你的坟茔

　　那飘落的雨丝，是我和您倾诉的泪滴

　　我虽没见过你的容颜，然而我的心

　　沐浴在你梳理的阳光中，感恩你给我的一切

　　崛起的神州啊，缘于你们战斗中牺牲

　　每日升起的五星红旗，凝聚着你流淌的血液

　　你们在成功的曙光中隐退，美妙的生活中

　　你们化成一座丰碑，将祝愿如春风在大地上飘曳

　　英灵啊，那千千万万的先烈

　　清明来临的时刻，回家吧

　　你们的家乡和后代，正生活在幸福中

　　今夜，你们的灵魂就在那里歇一歇

清明朗诵诗歌13

　　以清明的名义

　　自周朝开始洒浴，秦汉唐宋元明

　　代代延承有序

　　诗词歌赋留下轨迹，使之在民俗的园圃里，灌溉流域

　　清明节是一场适时的雨

　　春天的`树苗一棵棵，被它沐浴

　　抽芽发绿

　　一代传一代

　　灌注在千家万户的田畴里，防蛀防腐

　　浸泡出粒粒优良品种，等待春风启迪

　　清明节是一场

　　适时的雨

　　一束束白菊揺曳着，雨的愁绪

　　一个个魂灵在枝头上哀泣，把时间拽留，倒转的时间带我们后移，踩响满地的碎银，我们随时间转身，与亲人相互视凝，眼里的雨洒落一地

清明朗诵诗歌14

　　清明时节雨纷纷

　　路上行人欲断魂

　　借问苍天何故万户悲，挥泪祭荒坟

　　揪心的日子总是随着踏青的脚步而来

　　一缕清风穿过绵绵细雨

　　勾起人们对逝者的思念

　　梦中早已说好清明节回去看您

　　我如约而至

　　却因一层黄土的.阻隔让我无法触摸您那熟悉的双手和容颜

　　木然在您的面前

　　曾经

　　最亲最爱的画面再也无法定格

　　任凭雨丝和泪水撕扯翻飞

　　您那熟悉的声音依然萦绕在耳畔

　　难忘的身影在身边徘徊

　　迷离中

　　让人依旧不敢相信自己到底身在何处

　　冬雪蹂躏的房屋已破旧不堪

　　难道

　　这孤寂的荒冢就是您的家

　　双手掬一把新土轻轻地培在您的房顶

　　您最喜爱吃的物品早已备好

　　焚一炷香叩问安否

　　亲手

　　为您除去门前的荒草

清明朗诵诗歌15

　　活动目的：

　　通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。

　　活动时间：

　　活动准备：

　　1。收集有关感恩的资料。

　　2。阅读有关感恩的故事。

　　3。全体队员积极准备活动。

　　活动过程：

　　一、主持人：中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。

　　1．全体起立，出旗，敬礼。

　　2．唱队歌。

　　3．全体坐下。

　　二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗

　　慈母手中线，游子身上衣。

　　临行密密缝，意恐迟迟归。

　　谁言寸草心，报得三春晖。

　　知道这是首什么诗吗

　　知道它的意思吗

　　通过我们今天的'主题中队活动，你就会知道它的内涵啦

　　下面请欣赏我们的节目

　　三、诗歌朗诵：《母亲》

　　母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。

　　母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪伴我、支持我，给我充满信心。

　　母亲，她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您

　　我爱您

　　2．游戏：体验母亲十月怀胎的艰辛让每个学生在腹部绑上一个特制沙袋，沙袋就象征着肚子里的宝宝，然后走下楼梯，拿书再走上楼梯、过独木桥，最后再把书放在书架上坐回原位，从而让学生们通过游戏感悟母亲十月怀胎的艰辛和痛苦。

　　3．话题讨论：由游戏延伸出：为什么要感谢父母

　　4．女生独唱：《烛光里的妈妈》

　　5．折千纸鹤：发给每一个同学一张纸，让同学们在纸上写上最想对父母说话，最后折成千纸鹤。

　　6．集体合唱：《感恩的心》

　　四、主持人：同学们，知道一开始我读的那首诗是什么了吗

　　对啦，就是《游子吟》。

　　而这首诗又有什么含义呢

　　是的，就是告诉我们要知道感恩，懂得感恩，学会感恩。

　　五、结束语：学会感恩，就是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛、父母的爱，心灵深处受到感动，懂得理解、宽容、体贴、关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐生活之源，让每个人的心中充满爱心，使学习更有动力、生活更有意义。

　　六、主持人：退旗

　　活动到此结束

　　谢谢大家