管理员庆六一书画比赛方案（通用14篇） 为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的庆六一书画比赛方案，希望能够帮助到大家。 庆六一书画比……
庆六一书画比赛方案（通用14篇）
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的庆六一书画比赛方案，希望能够帮助到大家。
庆六一书画比赛方案 1
为庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，丰富学校文化艺术生活，培养学生审美意识和艺术特长，特决定在5月28日—5月31日举办师生书画展活动。
一、作品要求
（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4开纸、8开纸规格不限。
（二）硬笔书法作品统一用16开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。
（三）参展作品必须是作者独立完成的新作。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。
（四）选送的'书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级，以便统一编写粘贴便签。
（五）参加活动对象必须是本校在籍学生。
（六）凡不符合上述要求的作品一律不得报送。
二、报送时间、方法及要求
（一）以年组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画作品各五件。
（三）各类作品限于5月20日之前报送到美术教师处，逾期不再收取
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次书画展按年组设一等奖4名、二等奖六名、三等奖十二名，优秀班集体六个，并发放奖品、奖状给予鼓励。
（三）展出时间：5月28日—5月31日。
备注：学生书画展的整体展出由教导处安排，具体事宜由美术教师与教导处商量完成。
庆六一书画比赛方案 2
为进一步推进我校的美育工作，培养学生健康的审美情趣、良好的`艺术修养，促进学生身心健康和谐发展。经研究决定举办学生美术作品比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛主题：
阳光下成长
二、参加对象：
在校学生
三、组别设置：
按照年级分为低段（1—2年级）、中段（3—4年级）、高段（5—6年级）。
四、作品要求：
（一）绘画作品
国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉画（丙烯画）（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。
（二）书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
（三）摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。
五、作品报送：
1、绘画、书法篆刻、摄影三大项中每个大项各可报作品（背面必须粘贴标签）1—5件。
2、以年级段为单位，在统一填写报送登记表（见附件）后与作品一起报送至美术组朱琛老师处。
3．作品报送时间截止5月19日（逾期不候）。
4、若对比赛有不明确的地方可询问各班美术老师或美术办老师。
六、奖项设置：
1、各组各大项分设一、二、三等奖若干名，由校大队部和美术组负责组织进行评比。优秀作品选送参加区市中小学生艺术节比赛。
2、评选部分年级段优秀组织奖。
望各年段认真做好本次比赛的组织发动工作，为我校艺术教育的发展做出贡献。
庆六一书画比赛方案 3
“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最欢畅！为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，激发学生爱党爱国爱家乡的`热情，学校决定于六一儿童节前夕举行校园书法、绘画比赛活动。
一、指导思想
为了丰富同学们课余生活，培养同学们的兴趣爱好，展示我校艺术教育活动成果，为全体同学提供一个展示激情与才华的平台，以提高同学们艺术欣赏和艺术创作能力，特办此活动。
二、活动主题：
“我为节日添色彩”书画比赛。
三、活动对象：
一至六年级学生
四、活动内容要求及程序
1、书法：分为硬笔书法和毛笔书法。
硬笔书法：一、二年级学生用铅笔书法，三至六年级学生用钢笔书法，纸张由学校统一提供，学生自备铅笔、钢笔，内容自定。每班选送3幅作品参赛。
毛笔书法：三至六年级学生参赛，毛笔、宣纸自行准备，学生自行完成作品。每班选送2—3幅作品参赛。
2、绘画：一至六年级学生全部参赛，各班先在班级里进行筛选，然后选送3幅作品参赛，画种不限，形式不限，纸张统一发放，绘画颜料学生自行准备，并自行完成作品。
3、参评作品上交截止时间：书法和绘画参赛作品必须在5月30日下午（星期五）2:00之前上交到教导处。
4、评委：
绘画:
硬笔：
毛笔：
5、其他：奖状由刘江老师负责标语书写徐勇祥老师负责
五、注意事项及说明：
①班主任和相关科任指导学生完成作品，严禁代笔。
②作品上务必注明年级、班别和姓名。
③本次比赛分低、中、高三段设奖，将分别评选出一、二、三等奖若干名，其中的优秀作品将装裱好并在在学校走廊等显目之处上墙长久展出。
庆六一书画比赛方案 4
为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。
画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的.祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的`更加绚烂！
一、作品要求
（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。
（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。
（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。
（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
（三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。
三、评选办法
（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
（二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。
庆六一书画比赛方案 5
一、活动背景
书画艺术为中华文化之瑰宝，随着生活节奏的加快，当代大学生越发忽视了书法、绘画的意义。为了更好地丰富校园文化生活，提高大学生学习书画艺术的兴趣与审美水平，增强大学生的艺术素质和社团成员的凝聚力，增进高校间书画艺术交流，值老一辈无产阶级革命家毛泽东同志诞辰xx周年之际，特此举办此次书画展，在让广大同学欣赏中国书画文化的瑰宝的同时，进一步学习毛泽东精神，领略老一辈革命家的魅力。
二、活动目的
纪念毛泽东同志诞辰xx周年，传承文化艺术，陶冶时代情操，为我院校园文化做贡献。
三、活动主题
纪念毛泽东诞辰xx周年
四、主办方
共青团青岛黄海学院委员会
五、承办方
青岛黄海学院书画协会
六、活动对象
本届书画展面向黄海学院全体师生及中国石油大学、山东科技大学、青岛理工大学、青岛滨海学院、青岛港湾学院、青岛职业技术学院六大高校中所有喜欢艺术、爱好书画的同学征集作品。
七、活动时间
20xx年11月1日起征集作品，25日—30日集中展出
八、活动地点
行政楼一楼大厅
九、作品征集方式
通过海报宣传自由投稿以及通过各高校团委通知，下达到全院各个班级和社团，征集优秀作品。评审团进行评选之后的作品将进行分类、记录、归档于20xx年11月25号在行政楼一楼大厅进行为期7天的展出。
十、作品展出种类
书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺品
十一、作品要求
1、作品内容积极向上；
2、紧扣活动主题，风格不限；
3、必须保证原创性。
十二、活动过程
1）前期宣传：制作海报对青岛黄海学院全体师生进行宣传，组织外联部进班宣传，通过团委向各二级院发出通知，组织协会成员向其他高校发出参展邀请并收集参展作品。
2）场地申请：向校团委递交申请书申请书画展场地（拟定行政楼一楼大厅），申请到之后进行展厅布置的各项工作。
3）作品征集：所有参赛作品须为原创作品，征集的作品将由书画协会评审部统一评审（根据创作思路、表现形式、作品内容为基本要素进行评选），鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。评审作品同意进行评选、分类、记录、归档并予以展出。
4）布展：将书画展场地分为：书法、国画、油画、素描、水粉画、剪纸、篆刻、十字绣、手工艺作品分区展览，并采购物品进行场地布置。
5）邀请嘉宾：向青岛黄海学院领导、老师及校外的书画名家发邀请函，为书画展邀请到场嘉宾。
6）开幕式准备及进行：全体书画协会成员将于11月22号对书画展出场地进行清扫布置，将作品分区展出，并准备展出期间所需物品。
7）开幕式：于11月25号举行书画展开幕式，书画展正式开始。
8）作品展出：经评选通过的作品将在指定地点进行为期一周的展览，联系各院领导和老师前来观赏，由组织部组织各院同学前来参观，由外联部联系组织开发区各大高校书画协会前来参观交流。
9）作品日常维护：书画协会各部成员分批进行展厅的日常维护工作。
10）评奖：征集的所有作品先由书画协会评审部审评，再交相关老师进行评选，并依项目评选出一、二、三等奖和优秀奖。
11）闭幕：组织闭幕式，邀请领导讲话并对获奖作品进行颁奖。
十三、展览准备物品
宣纸两刀，260元；墨汁五瓶，80元；作品夹500个，60元；奖品：笔记本、钢笔、雨伞等200元；
毛笔十支；笔筒两个；证书二十份；作品400幅；
长条桌八张；毛毡一张；笔架两个；签名册一份；油性笔四支；
气球若干，彩带若干。
经费预算：约900元
十四、活动预期
希望通过这次展出，让参与者在陶冶文化情操的同时，重温老一辈无产阶级革命家毛泽东同志的.风采，从其实事迹中汲取社会正能量，发扬爱国主义，为国家的发展贡献自己的力量；同时，使书画协会一步步发展壮大，使之作为新时代书画艺术的传承平台，以身作则来继承和弘扬我国的传统书画艺术；再者，让更多的人了解到书画艺术，并热爱书画艺术。
十五、注意事项
1、各部门、参与者必须接受活动组织者的统一安排、调度。
2、要求组织者与参与者相互配合，保证工作合理有效的进行。
3、组织者与参与者都有义务保护展厅的公共物品及参展作品不受损害。
4、书画协会所有参与者需以认真负责的态度参与到此次活动中来，参与过程中仔细观察，认真学习，活动后需写出活动感悟、总结。
庆六一书画比赛方案 6
为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在20xx年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动，具体方案如下：
一、指导思想
通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。
二、组织机构
本次活动德育处、第二课堂主办，为切实加强活动的.顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：
组长：
副组长：
成员：各班主任、美术、音乐老师
评审组：
三、参赛对象：
全校师生
四、初赛：
截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评
五、决赛：
5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）
六、奖励办法
1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。
2、奖品另定。
七、作品内容
书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜活的校园生活文化内容。
八、作品形式及要求
（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。
（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。
九、作品展地点
地点：学校综合楼一楼书法室
庆六一书画比赛方案 7
一、活动目的：
我校在实施素质教育的同时，努力弘扬创新精神，发展学生个性，促进学生全面发展，积极组织形式多样、丰富多彩的艺术活动，形成了浓厚的艺术文化氛围和良好的.育人环境。为了促进学生成长，展现学生风采，学校将在全校学生中征集书法、绘画、手工等美术作品。
二、活动对象：
台头中学全体学生
三、活动主题：
“庆祝“六一”，畅想未来，展现自我”的绘画主题。
四、参展项目：
1、绘画类作品（水墨画、版画、素描、水彩、水粉、彩铅、速写、钢笔画、漫画、线描、蜡笔画等）；国画类作品。
2、硬、软笔书法作品。含毛笔书法及硬笔书法（楷体、行楷、隶书等）内容健康向上，格调清新、明朗，充分体现青少年朝气蓬勃的精神风貌。
3、手工类（如剪纸、泥塑、材料运用等）
五、参展要求：
1、运用绘画语言来表达对生活的感受和理解，作品要求思想健康向上，创意新颖独特。
2、作品尺寸不小于8K。
3、xx年6月28日前由班主任将作品交到美术老师处。
4、作品背面右下角用铅笔注明作品标题、作者姓名、所在班级等。
5、作品来源：台头中学全体学生。
庆六一书画比赛方案 8
一、活动目的：
为迎接20XX年“六一”儿童节且丰富我校学生的文化生活，活跃校园文化氛围，促进学生的全面发展,激发学生的创作、参与意识，学校将在全校学生中征集手抄报、书法、绘画和手工作品各数件，在校园内集中展示并评奖。
二、活动形式
为充分保证画展作品的质量，采取全员参加的形式，动员学生积极参与，然后各班推选精品参加展览。展览期间，将按各年级组评选出奖项。
要求：各年级每班提交手抄报、书法、美术手工作品各3至5件，各班班主任负责收齐手抄报和书法作品，各班美术任课教师收齐绘画和手工作品。
三、作品主题
表现少儿生活，歌颂祖国和热爱家乡的.主题以及想象画，内容健康，思想积极向上的均可。
1、手抄报和绘画作品：内容积极健康向上为宜。
2、书法作品：内容以古诗词为宜，也可摘抄课文内容。
3、手工作品：材质不限（主要以提倡环保题材为主）。
学校统一安排纸张，统一黑色碳素笔或黑色钢笔书写；1、2年级可用铅笔书写。毛笔不限年级。
4、 作品干净整洁、画面完整、主题明确。
（作品统一在背面右下角写明班级、姓名、作品名称）
四、时间要求
20XX年5月22日前由各年级组统一交送至绘画和手抄报（林XX）、（书法）交至王XX处。手工作品6月5日前交至（林XX）处(逾期不候)。
五、展出时间、地点
20XX年5月25日至27日林XX、王XX、张XX、林XX和陈XX作品进行评选并且布展，5月28日至30日在学校院内展出。
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一、活动目的
为庆祝六一儿童节，丰富校园文化生活，提高学生的.艺术素养和创造力，特举办此次书画比赛。
二、参与对象
全校在校学生均可报名参加。
三、比赛项目
书法类：软笔书法、硬笔书法
绘画类：水彩画、国画、素描等
四、评选标准
创意性：作品是否具有新颖独特的创意。
技巧性：作品在构图、色彩、线条等方面的运用是否得当。
主题性：作品是否符合比赛主题，能够表达六一儿童节的欢乐氛围。
五、活动流程
报名阶段：学生向所在班级报名，班级汇总后上报学校。
初赛阶段：各班组织初赛，选拔优秀作品参加决赛。
决赛阶段：学校组织评委对决赛作品进行评选，并公布获奖名单。
颁奖仪式：在六一儿童节当天举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
庆六一书画比赛方案 10
一、活动背景
为迎接六一儿童节的到来，展示学生的.艺术才华，特举办此次书画创意大赛。
二、参赛对象
全校各年级学生均可参加。
三、比赛内容
书法：包括楷书、行书、草书等，内容自选。
绘画：主题围绕六一儿童节，形式不限，可以是水彩、油画、国画等。
四、评选依据
创新性：作品是否具有独特的视角和创新的表达方式。
艺术性：作品在构图、色彩、技巧等方面的艺术表现。
内涵性：作品是否能体现出六一儿童节的精神内涵。
五、活动安排
宣传阶段：通过校园广播、海报等方式进行宣传，鼓励学生积极参与。
报名阶段：学生向班主任报名，并提交参赛作品。
评选阶段：由专业教师和美术爱好者组成评委团进行评选。
展览阶段：将获奖作品在校园内进行展览，供师生欣赏。
庆六一书画比赛方案 11
一、活动宗旨
通过书画比赛活动，激发学生的艺术兴趣，提高学生的审美能力和创造力，营造浓厚的节日氛围。
二、参赛范围
全校小学部、初中部学生均可参加。
三、比赛项目与要求
书法类：要求书写规范、字迹清晰、布局美观。
绘画类：要求主题鲜明、色彩和谐、构图新颖。
四、评选办法
初评：由各班班主任和美术老师组成初评小组，对参赛作品进行初步筛选。
复评：由学校美术组老师组成复评小组，对初评筛选出的'作品进行复评，确定获奖名单。
五、活动流程与时间安排
宣传动员阶段：通过班会、校园广播等方式进行宣传动员，鼓励学生积极参与。
作品征集阶段：学生提交参赛作品至各班班主任处。
评选阶段：按照评选办法进行作品评选。
颁奖与展览阶段：在六一儿童节当天举行颁奖仪式，并对获奖作品进行展览。
庆六一书画比赛方案 12
一、活动目标
以高情商的方式陪伴孩子们度过一个快乐的六一儿童节，通过书画比赛激发孩子们的艺术潜能和创造力。
提供一个展示孩子们才艺的`平台，让他们的作品得到认可和赞赏，增强自信心。
二、活动对象
全校学生，按照年级分组进行比赛。
三、活动时间与地点
时间：六一儿童节当天下午 地点：学校操场及周边区域
四、活动内容
书法比赛：分为硬笔和软笔两个类别，要求书写规范、美观，内容健康向上。
绘画比赛：分为蜡笔、水彩、水粉等多个画种，要求作品构思新颖、画面充实、色彩和谐。
五、活动流程
报名阶段：提前一周开始报名，学生自愿参加，由班主任统一收集名单。
准备阶段：参赛学生自行准备书画工具和材料，学校提供必要的场地和设施。
比赛阶段：按照年级和类别进行分组比赛，评委现场打分并给出评价。
颁奖阶段：根据得分情况颁发奖项，同时展示优秀作品，让全校师生共同欣赏。
六、活动宣传
通过学校广播、班级微信群等渠道进行活动宣传，鼓励更多学生积极参与。
庆六一书画比赛方案 13
一、活动背景
六一儿童节是孩子们的节日，也是他们展示才艺、表达情感的好时机。本次书画比赛旨在以高情商的方式陪伴孩子们度过一个难忘的节日，让他们通过书画作品表达内心的情感和想法。
二、活动主题
“情满六一，书画传情”，强调情感表达和传递的重要性。
三、活动对象
全校学生及家长，鼓励亲子共同参与。
四、活动时间与地点
时间：六一儿童节当天上午 地点：学校多功能厅及周边区域
五、活动内容
亲子合作书画：家长和孩子共同创作一幅书画作品，体现亲子之间的默契和情感交流。
主题创作：围绕“我的六一愿望”、“快乐的校园生活”等主题进行创作，让孩子们用书画表达内心的想法和感受。
六、活动流程
报名阶段：提前一周开始报名，学生和家长自愿参加。
准备阶段：家长和孩子共同准备书画工具和材料，学校提供必要的场地和指导。
创作阶段：现场进行书画创作，评委进行巡视和指导。
展示与分享阶段：完成作品后进行展示和分享，让孩子们互相欣赏和学习。
七、活动意义
本次活动不仅能让孩子们展示自己的'才艺和创造力，还能增进亲子之间的情感交流和互动，让他们共同度过一个快乐而有意义的六一儿童节。
庆六一书画比赛方案 14
一、活动目的
本次书画比赛旨在以高情商的方式陪伴孩子们度过一个充满智慧和创意的六一儿童节，通过书画作品激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的艺术素养和审美能力。
二、活动主题
“智慧六一，书画筑梦”，强调智慧与创意的结合。
三、活动对象
全校学生，按照年级和兴趣进行分组。
四、活动时间与地点
时间：六一儿童节当天下午 地点：学校美术教室及周边区域
五、活动内容
创意绘画：鼓励孩子们发挥想象力，创作具有独特风格和内涵的绘画作品。
书法展示：展示孩子们的书法作品，体现他们对传统文化的热爱和传承。
六、活动流程
报名阶段：提前一周开始报名，学生自愿参加并选择参加的项目。
准备阶段：学生自行准备书画工具和材料，学校提供必要的指导和支持。
创作与展示阶段：现场进行书画创作和展示，评委进行打分和点评。
总结与分享阶段：总结活动成果，分享优秀作品和创作经验。
七、活动意义
本次活动旨在培养孩子们的'想象力和创造力，提高他们的艺术素养和审美能力。同时，通过书画作品的展示和分享，增进孩子们之间的交流和互动，让他们感受到艺术的魅力和快乐。