青春的作文

(推荐)青春的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的青春的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

青春的作文 篇1

　　音乐教室里几乎鸦雀无声，老旧的电风扇轻微地嘎吱作响。我一个人站在讲台前，双手紧紧地握着白色的陶笛。看着台下一个个目不转睛望着我的同学们，我手心渗出了汗。突然，脑海中响起一个熟悉的声音，“放松……吹响陶笛，把你想表达的东西融入到你的笛声中去，传达给在座的每一个人就好了……”杨老师的身影猛然出现在脑海中，我嘴唇一贴笛口，吹响了第一个音……

　　小学时的我并不是个开朗的孩子，也没有什么自信心。一次音乐课后，我经过音乐办公室时，无意中听见一阵笛声从里面传出。悠扬的笛声犹如春风一般，温柔而又充满活力，仿佛能带走人心中的疲惫。我立刻就被这笛声吸引了，偷偷把头探进了办公室。只见一位老师坐在办公桌前，看上去已有五六十岁的样子，脸上却洋溢着青春的气息。他手上拿着一支笛子，闭着双眼，深情地演奏着。一曲终了，老师注意到了门口的`倾听者，“你对陶笛有兴趣吗？”他和蔼地看着我。我连忙点点头。“那就加入陶笛社团吧。”真是爽朗的声音！这是我第一次见到杨老师……

　　灵活的手指飞快地在笛孔上舞蹈，欢快的音符仿佛在教室的每一个角落弹跳，音乐教室里充满了我的笛声。台下的同学痴痴地看着我，仿佛都沉浸到了音乐之中。乐曲的高潮部分真是紧张而又欢乐啊，宛如我在陶笛社团的青春时光……

　　加入陶笛社团后，我便和杨老师学习陶笛。每当我遇到困难时，老师总会手把手教我。尽管我是插班生，但在杨老师的悉心教导和自己的努力下，我很快就在班里拔得头筹。我越来越自信，身边的朋友也越来越多，笑声也更加爽朗。还记得那一天，六年级的我第一次参加演出。站在厦大的音乐厅里，面对几百名观众，这对一向比较内向的我，可是巨大的挑战。当听到台上主持人介绍我的节目时，我的手无法控制地微微颤抖。突然，杨老师的声音在身后响起：“没事的，放松就好了，把你想表达的东西融入笛声，传达给在座的每一个人就足够了……”扭头一看，还是杨老师那令人安心的微笑。“是啊，我一定可以做到的！”我深深吸了一口气，走上了舞台……

　　终于演奏到乐曲的尾声了，悠扬的笛声在音乐教室里回荡着，带着我对杨老师的思念与感激，在教室里久久不能散去……

　　到初中之后，见杨老师的机会几乎没有了，在作业的负担下，吹陶笛的次数也越来越少。但每当我吹响陶笛，杨老师那和蔼的微笑、温柔的教导总会浮现在我的脑海里，还是像那温柔的春风一样，令人安心……

　　随着最后一个音缓缓结束，我深深地鞠了一躬，这一躬不只是给在座的同学与老师，更是给不在场的杨老师……

　　杨老师，谢谢您把陶笛带入了我的生命之中，也带给我了一个欢乐的青春，我永远不会忘记您对我的教导……

青春的作文 篇2

　　青春，是人一生中最美好的季节。宛如一生中的花季，是那样的迷人芬芳；宛如一生中的雨季，那样的迷茫惆怅。有哭有笑，有血有泪，这就是青春吧！

　　青春，是人生的一场赌局。我们押下的是时间，赌上我们的任性，赌上我们的'疯狂，赌上我们的灵魂，赌上我们的一切。可最后呢，我们将要收获什么？“开什么话就结什么果”这句话说得一点也不错，但我们一点也不会去顾及这些。一味的疯狂，一味的挥霍！这，也许就是青春！

　　青春，是用来成长的！成长的天空是灰色的，惆怅迷离；成长的天空是蓝色的，忧郁迷人；成长的天空是彩色的，有滋有味！青春亦是如此！青春时节，我们一起走过。那些我们一起疯过的日子，是我们不断前进的放肆的勇气！

　　青春，是用来挥霍的！“恰同学少年，风华正茂”我们正值青春年少，花样年华。青春，是我们炫耀的资本。所以我们要珍惜人生的大好时光，努力去拼！我不希望，多年以后，回头看看自己走过的路，是一片空白。

　　青春，是生活的升华！青春本就源自生活，生活是青春之本。只有会生活，我们才能懂得青春的意义。青春，在于生活的点点滴滴！

　　沐浴在和熙的阳光下，回忆着过去的时光，憧憬着美好的未来，想起自己那风华正茂的青春，嘴角扬起一抹微笑。

　　我们正年轻，我们正青春！是时候努力了，少年！

　　向上吧，少年！

青春的作文 篇3

　　不愿意说出心中的感激，觉得那样很俗。也很狂热的喜欢一些东西。有时很想知道，是否叛逆的人都会莫名的快乐，莫名的烦恼。

　　小的时候我是老师眼中的苗子，什么跳舞啊、唱歌啊、演讲啊都有我的分。那时的自己也超自信，走在路上是常常思考的问题是：这个世界上没有我到底行不行。现在想来，自己都吓一跳。但没有嘲讽，只有淡淡的悲哀：自己变了，开始质疑自己曾经的'自信。

　　有时，我会觉得这就是成长的代价、现实的开始，然而心底又很明白，这只是一种掩饰。其实我并不想这样把自己越裹越紧，可这是一种不由自主的情感。

　　喜欢在深夜披一条毯子，蜷在沙发里，捧一本安妮宝贝的书，走进她颓靡的文字，进入她孤寂冰冷的世界。这是一个享受的时刻，只因为一种感同身受、心绪被温暖的感觉。可每每合上书，看见镜子里晕光中的自己，发现很难从她封闭而纷繁的感情中脱离出来，又觉得这是一种自我折磨。于是，我将它们束之高阁。可我知道，明晚，一盏小灯下，我依然会披一条毛毯，蜷在沙发里，捧一本安妮的书……

　　朋友们说我喜怒无常。我不喜欢这个词，很不喜欢。我不明白喜怒之间为什么一定要有时间转换。我只喜欢喜或悲这些单纯的感觉。快乐就大笑，伤心就流泪，极其自然的。从喜到悲，从悲到喜，这中间一段让我畏惧，所以我选择远离它。

　　低落的时候，我宁愿自己扮演一个被人遗忘的角色：没有台词，没有表情。没有一切。这样，没有了天堂就不会有地狱。我就在这没有比较的日子里周而复始。但我知道，如果真给我穿上这样一套戏服，让我走上这样一个舞台，演绎这样一个人生，我决不会甘心。

　　在我们这个年龄段里，和爸妈争吵大概是极其稀松平常的事儿。可我不会。我觉得这是一个无聊的过程，因为结果早就象规律一样摆在你面前。而且我会害怕自己会说出一些无可弥补的话，一时的冲动，谁都有。与其争得面红耳赤，不如坐下来，想想明天早餐吃什么。

　　每次走到家门口，我就会不由自主地给自己套上一层保护膜。我觉得走进去有一种压力，我需要伪装得坚强。我不明白我为什么需要这种伪装，虽然这是我最爱的地方。是因为里面有着种种希望吗？还是自己太在乎这些希望？不得而知。

　　喜欢一篇文章的结尾：回过头去看，整片天空都是你的，你可以放开翅膀去飞。但我希望你能留一小片给我，让我看着你飞。

　　我想我会的。

青春的作文 篇4

　　让我们用自己的青春热血书写出一个个华彩绚丽的中国梦。

　　——题记

　　“每个人都曾拥有青春——无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、伤痛的青春、还是荷尔蒙沸腾的青春，但我们的青春只有一次。”这是著名导演赵宝钢对青春的解读。是的，青春一去不会再回来，但我们要从短暂的青春中找到存在的价值，树立伟大的理想。

　　有人说90后的孩子是想得多，做得少的一代，90后的孩子是浮躁的一代，但是我想说的是，90后的孩子也有梦想，我们是怀揣梦想的一代，我们是为了梦想而绽放的一代，90后的`我们是努力拼搏的一代。

　　1978年的第23届洛杉矶奥运会上，21岁的他射出了中国历史上的第一枚金牌，也彻彻底底地射掉了压垮中国人民脊梁的“东亚病夫”这座大山，他，就是许海峰。他用手中的枪实现了那个时代的中国梦。他凭借自己的努力，为后人展现出一生的中国梦。

　　人人敬爱的周恩来总理，12岁时树立了“为中华之崛起而读书”的中国梦，并且，他不断为了他这个12岁时立下的中国梦奋斗、努力，终于，周恩来成为了一代伟人，深受群众的爱戴。

　　有很多人都在像他们一样在为中华民族的伟大复兴而奋斗，可刚开始他们并没有满腔热情，没有豪情壮志，更没有侠肝义胆，有的只有一个小小的梦想，正是因为这小小的梦想，才成就了他们的国家大爱。

　　而我，也有梦。

　　虽然我只是一个普通人，但我也有自己的梦。小时候的我，梦想有一天，能长到爸爸那样高；童年时的我，梦想有一天，做一个科学家，现在的我，梦想有一天，能做一名医生，救死扶伤。这梦想，虽然很普通，但是这只是我的梦，中国有十三亿人民，倘若每个人都有着这样普通的梦，那么这十三亿个梦想连在一起，就成了强大的中国梦。

　　青春是一首永不言败的诗，青春是一篇朴素自然的词，青春是一曲动感激昂的歌。青春，终究会逝去，我们无法挽留，但我们可以在短暂的青春中种下梦想的种子，我相信，未来的某一天，那梦想的种子一定会发芽、开花、结果。它会结成很多很多的梦想。无论是否经历过岁月的冲刷，无论是否遭受过世事的洗礼，因为青春因梦想而精彩。青春渐行渐远，它似一幅画卷，被我们挥洒的星星点点。我们的青春，背负着一种责任，一种寄托，一种祖国对我们的期待。若干年后，中国梦一定会因为我们青春时的梦想而美丽绽放！

　　我的梦想，在飞翔；我们的梦想，将起航。

　　让我们用青春梦托起中国梦，用青春梦铸就中国梦，用青春梦践行中国梦，用我们的青春与热血书写下一个个华丽而又绚烂的中国之梦，民族之梦！