青春的作文

青春的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的青春的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春的作文 篇1

　　这里，是我追寻梦想的地方，是我努力学习的地方。我在这里欢笑，我在这里流泪，我在这里挥汗如雨。这里，有我青春的足迹。

　　春天·收获欢乐

　　天突然变得很黑，狂风骤起，当树叶吹的呼啦啦响。这是娇气的春晚娃生气的征兆。教室里的我们却显得很高兴，乌云就算把城压塌也压制不了这里快活的气氛。刹那间，大雨倾盆——终于下雨了！这是这一年里我们遇到的第一场大雨。我们纷纷走到窗前，伸手去接那凉丝丝的雨水。“哇，好大的雨！”同学们纷纷说。这时教室里没有开灯，一切都是昏黄的，我们像从来没有见过雨的孩子，在窗前不停地赞叹。

　　在这个春天，我在这里收获了快乐。

　　夏天·努力拼搏

　　一到夏天，我们教室里的风扇就不曾停过。它们转呀转了，为我们送来清凉；风扇底下的我们写呀写、记呀记、背呀背，为的就是贴在墙上的这句话：努力拼搏，勇夺佳绩，决战20xx年中考。我累，大家也累，可是不知道为什么每当不经意抬起头看到这句简单、普通的标语时我又充满了能量，即使饿着肚子，也继续拼搏。拼搏就有失败和泪水，但我并不畏惧这些，依然努力。

　　在这个夏天，我在这里努力拼搏。

　　秋天·遭遇失败

　　秋天不应该是收获果实的季节吗？为什么我努力过后却没有得到优异的成绩？坐在安静的教室，我问自己：你真的努力了吗？不，我还没有。在别人精心栽陪自己的果树的时候我离开了自己的果树，心想天然生成的果实也不错，但结果并非如此，我的到的只是又苦又涩的失败。“别灰心，再来一次。”我对自己说。

　　在这个秋天，我在这里遭遇失败，但我拾起了信心。

　　冬天·感受温暖

　　天冷了，我却忘了拿外套，所以连上的两节课我都是在一边吸鼻涕一边搓手中艰难度过的.。“怎么了？”同桌注意到了我的异样，问我，“你冷吗？”“嗯。”我漫不经心地点了头。“给你穿吧。”同桌一边说一边脱下了她的外套。“不用了……”我急忙推辞。“穿上吧，不要冷坏了。”拿着同桌的外套，我心里温暖极了！

　　在这个冬天，我被同桌的友情与爱心温暖着。

　　这里——我们班的教室，有我的欢乐、努力、失败、温暖，这里永远印在我的青春记忆中。这里，有我青春的足迹。

青春的作文 篇2

　　没有一个季节能把青春阻挡。

　　——题记

　　十六岁的我们，处于生命中的花季。

　　我们的青春用自信编织。歌德曾经说过：“只要你自信，别人也会相信你。”我们正处于这个时期，自信，永远有用不完的活力，从不畏惧失败，面对生活，总是肩并肩大步向前。我们的青春，自信大胆是我们的本色。-

　　我们的青春，快乐才是招牌。虽说人生不如意事十之八九，烦恼困难会阻碍你前进的道路，但我们会低头吗？不会，我们不服输，我们是快乐的。像春天的小草，蓬勃而努力的.生长，像秋天的云，悠悠地游，我们快乐着。

　　我们的理想，用汗水编织。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”青春的我们也有宏伟的理想。我们懂得拼搏，懂得进取，有人曾经说过：“汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是实现理想的阶梯。”我们并非只是孤高自傲，藐视一切的，我们也会用实力来证明我们的能力。

　　青春的我们也懂得时光的流逝。“流水带走了光阴的故事，改变了一个人——。”太阳每天都是新的，时间每天都在悄无声息的流逝着。萧伯纳曾说过：“青春是美好的，挥霍青春就是犯罪。”一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。青春的时光比金子还珍贵，我们争分夺秒。

　　这就是我们的青春，我们的梦。我们是快乐的，我们是拼搏的，我们是懂得珍惜的。

青春的作文 篇3

　　谁说青春必须张狂到世人皆知才有意义？谁说青春必须是十几二十岁的花样年华？谁说青春总是散场时，从此后天涯陌路？

　　人生在世，青春总有不一样的活法。有人选择默默耕耘，有人选择轰轰烈烈，也有人，选择支教。影片中的丁娇娇和封政毅然决然地去松坡小学支教。虽然他们都曾为生活上的困难和教学的阻力所牵绊。但最终，他们都为自己的支教事业无比自豪。山村的孩子们渴望知识，可是他们小小的愿望却很难实现，即使有远大的志向，也容易被裹挟在贫困生活的洪流中带走。教育，成了他们成长道路一扇重要的.窗。如果有人为他们打开这扇窗，他们将看见自己生命中最亮的光；如果没有的话，他们可能要毕生徘徊在这扇窗后。支教，虽然困苦，却是为你为我，更是为那些孩子所珍视的财富。这样的青春，没有意义吗？

　　青春，不只是十几二十岁的花样年华，只要有追求，青春，会伴随人的一生，松坡小学的王琦校长一生为教育事业付出，甚至在生命的最后一刻，还关心着她孩子般的学生们。这样对教育事业的追求，让她的一生都熠熠生辉。她死时50多岁，可她的青春，一直在延续，直到生命的尽头。

　　青春，有散场的时候，但结束，往往是新的开始。丁娇娇的父亲丁青明年轻时去松坡小学支教过，那时，校长还年轻。后来，丁娇娇也去了同一所小学支教，那时，校长已50多岁，紧接着，丁青明去看望分别多年的校长，那时，校长已是肺癌晚期。最后，娇娇和丈夫带着孩子回到松坡小学，娇娇说，以后要让孩子也来支教，那时，校长早已离开人世，而校长的女儿接待了他们。有人走了，也有人来了；有离别，也有重逢。始终都在的，是薪火相传的责任感。我相信支教这一崇高而伟大的事业不会停止，它的延续，将是金风吹起稻浪时一年又一年的收获，不曾远离，直到所有孩子都能在窗明几净的教室里读书、学习。而一代又一代人的青春，会像火炬般燃烧，生生不息。

　　别样的青春，别样的动人，不一样的你我，在同一片蓝天下，不一样地活着，以向上的姿态，飞扬。

　　无关乎长短，无关乎容颜，却关乎信念，关乎追求。每个人都可以不懈奋斗，只为点亮生命中最亮的灯。

　　不害怕孤独，不畏惧苦难，青春不散场，你行动了没？