青春的诗行作文

青春的诗行作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的青春的诗行作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

青春的诗行作文1

　　青春，一个色彩斑斓的词汇，一个五颜六色的梦想，一句五光十色的诗句。

　　青春是粉色的诗。

　　“姑娘们，快点跑。”又是体育老师的声音我加了速，迎击着风的利度，五十米，三十米，十米。我飞奔向前，忍受着呼吸的困难，脚步的沉重“一分三十。”我过了终点，听的老师喊着，我喘着粗气，冲老师微笑，脑海中回荡着老师对我老说的一句“加油，加速。”“不错啊！”老师测完所有人的成绩转过头来说，“下回在那里加速，在那里匀速……”我笑着听着霎时我感觉到了一种粉红色的爱，一种有了爱的奋斗，一种粉红色的青春，一首粉红色的诗。

　　青春是蓝色的诗。

　　看看窗外的篮球场，耸了耸肩，笑了笑，记起那个中午。

　　冬天，篮球场上都是冰，我们几个要去五号，我一个踉跄滑倒在地，右脸颊重重地磕了上去，叛变的女孩连忙问道：“你没事吧？”扶我起来，我强忍着通：“没事”。眼泪却已经流下。女孩望着我不知所措。最后缠着我慢慢前行。两个蓝色的剪影愈行愈远。

　　青春是忧伤的淡蓝，也是有着闪耀友谊的宝蓝，更是一种摔倒后再站起来的孔雀蓝。它是蓝色的诗啊！

　　青春是绿色的诗。

　　回首过去，从初一至初三，朝气蓬勃的我们以绿色的心态迎接着大风大浪。

　　记得一次大班会听课的老师对我们班的评价很低。“散养着的孩子。”我们听见了都很不舒服。但是班里谁都没有说什么丧气话。反而安慰起老师。“老师，我们很好的，很快乐很阳光啊。”“对啊，咱班就是绿色的散养班，咱班啊好着呢！”

　　绿色的正能量呼之欲出，如同森林般，我们茁壮成长。我们就是如此的绿色，如此的朝气，我们写出的诗的颜色是绿色，更是绿的王者。

　　春天，夏天，秋天，冬天，我们诗的颜色会变，但是阳光的心态不变，坚强不变，快乐不变，青春不变！

　　青春的诗行是多彩的，不朽的，未完待续的……

青春的诗行作文2

　　青春的每一个日子，都是一本内容不同的书，一部别具风韵的戏剧，而我们，就像那书中的人物，戏中的主角。

　　诗人说：“只要友情的绿叶不凋落，青春就能长留在我们的身边。”让我们跨过青春的门槛，走进青春的日记里……

　　难忘在那蓝蓝的天空下，绿绿的草坪上，同学们三五成群地做游戏，暖暖的阳光照在同学们的脸上，一个个灿烂的微笑。一只脚兴冲冲寺迈进青春的门槛，另一只脚却在童年的梦幻中。

　　难忘那些有着共同的思绪情怀的知己。我们曾坐在石阶上，面对蓝天，规划我们未来的蓝图——那个在不远的将来即将实现的梦。对了，昨天已经过去，最重要的是抓住今天，把握现在才是明智的选择。

　　难忘那些昔日的对手。我们常常为一个小问题而争论得面红耳赤，会为谁考第一而暗暗地较劲。他们曾给我们带来不少的欢乐。他们却是我的竞争的对手，可又暗暗地不想让对方知道。随着年龄的增长，让敌意如过往的云烟，伸出彼此的手，把握令人羡慕的韶华与纯真。

　　难忘那给予同学们母爱的老师。严厉，深沉，但内心却是多么的温柔与善良。他们在千千万万个夜里，用鲜红的笔迹，为你批改过千千万万本作业。

　　难忘那心爱的台灯。我在那无数个夜里，挑灯夜战。面对自己心爱的台灯，透过那橘红的灯光，面对它，洒下多少泪水，多少个夜晚由它陪我度过。

　　难忘那些人生舞台上一个个引以为鉴的沮丧的背影。晓军，中学时代是如何的意气风发，受人瞩目!但从小以“自我为中心，意志薄弱，心灵脆弱，不知如何与人相处，更不懂关心别人……”的性格，最后导无法融入集体生活，落得个黯然出局的沮丧的背影。

　　……

　　在青春的舞台上，绚丽多彩，同时又荆棘丛生，汹涌澎湃。梦想，青春……一切都在泪水中欢笑。

　　我们拥有这般美丽的年华，何不让我们用青春作笔，真情作墨，用汗水和辛勤书写自己那动人的青春的诗行?

青春的诗行作文3

　　青涩的青春岁月里，我们总会在不知不觉中感动。幼时，儿时，少年时……一个个透明的日子，永远像一块块透明湛蓝的宝石，凝缩着一滴欢笑的泪水，映现着我们笑脸上每一抹纯真，洁白的纸上涂上了梦想的色彩，也记录下我们青春的足迹。

　　感谢那段日子，我学会了内敛，学会了安静，还有，学会了坚持。夏日已尽，流年未完。我们依旧继续着那未知的旅程，有时有人陪伴，有时孑然一身。

　　那些我在课桌上工工整整写下的容若的小令还在吗？和小团的一起对着天空说悄悄话的她是否还记得呢？还有小道两旁的小野花，明年是否还会开得那么烂漫呢？

　　我乘坐在青春的列车上一路品尝着辛酸苦辣，拥抱着喜怒哀乐，在一次次的跌倒，爬起，再跌倒，再爬起的练习中，我渐渐学会了坦然与坚强。不再因为一片乌云而阴霾整个天空，不再因为一朵花的凋零而黯淡整个春天，恍然间明白，挫折真的会让人长大。

　　为了金色六月那场最后战役的唯美落幕，我们都在与时间赛跑，青春路上，有你有我。并不孤单，青春路上，有汗有泪，梦想就不会遥远。于是，发现身边的每个人都在轰轰烈烈的朝前奔跑，除了努力，我们别无选择。

　　青春是我们一生中最美丽最灿烂的季节，她孕育这早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏这金秋的果实，昭示着寒冬的希望。青春充满诗意而不乏充满激情的拼搏，时尚浪漫而包含着奋斗的艰辛，记得叶芝说：“我将不停地走啊，不停地歌唱。”在成长的季节里，我们总愿以青春的姿势站成人生路上永恒的风景。一路走来，阳光下最灿烂的大道上，因为这是我们自己的歌啊，我们自己的诗行。

　　所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，无论我如何去追溯，年轻的你只如云影掠过，而你的笑容极浅极淡。逐渐隐没在日落后的群岚，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪我一读再读，却不得不承认，青春是一本太仓促的书。

青春的诗行作文4

　　青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。

　　青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚定的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的情绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

　　青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜懦弱的勇气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的理想的色彩。

　　青春是一条五彩的.小河，淙淙流淌着欢乐的歌声。

　　青春是一朵艳丽的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气。

　　青春是一首壮丽的诗篇，未来的眼睛将读千遍万遍。

　　嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己，发展自己的力量。”

　　渊博的学者说：“青春是智慧，是学识，是“学富五车，才高八斗”的充充实与满足。”

　　健壮的运动员说：“青春是敢于战胜懦弱的勇气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信心。

　　不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完美的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待慢慢地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的希望拼搏奋斗；青春如歌，呼唤着我们这些跨世纪的新一代。

　　青春不是美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春告别。真正的青春，是充满激情的青春，幻想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色彩，它必将是事业辉煌的青春。

　　有人说，青春是忧伤感怀的，有人说，青春是美丽多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而梦想。因为青春将带着我们多彩的梦，走向成熟，写下人生最美丽的诗行。

青春的诗行作文5

　　走在青春的路上，每一天，每一时，每一分，每秒都在演绎着精彩，构成了青春的诗行。

　　初一的我与小学毕业证结下良缘。初上初中，一切都是那么新鲜，那么让人感到好奇。我们逐渐从内向到张扬，羞怯到大方，见证了彼此敞开心扉的过程。操场上满是我们的稚嫩之气，我们脏了膝盖，坏了手腕，却依旧乐此不疲。我们也曾看见高年级的学长学姐们一本正经地向神秘的楼层迈进。于是我们也装出一副高傲，却又被自己逗笑。

　　初一的我们与快乐同行，将初一的一切写在了我们青春的诗行中。

　　初二的我们，骄傲而又张扬，我们喜欢在课桌上、墙上刻下属于自己的青春誓言，展现属于青春的张扬。本以为初二的生活是无限美好的，刚要过完浑浑噩噩的一年，却又被abc的公式，一篇篇长短不一的文言文，一个个难忘的英语语法，迷得我们丝毫没有方向。老师开始备战中考，我们才恍然大悟，知道中考是怎么一回事，却仍旧不紧不慢，心里感觉良好，展现着属于青春的那份骄傲。

　　我们总喜欢与一群“狐朋狗友”一起打打闹闹，一起去买东西，下课一拥而出地跑出教室，跑向操场，让汗水飞扬在球场上。上课喜欢“南北对话”，隔着两排桌子，却依旧聊得乐此不彼，把任课老师气得脸经工。等到班主任的课，一个个老实的像猫一样，不敢吱一声，更谈不上对话了。

　　初二的我们与骄傲和张扬同行，将初二的一切写在我们青春的诗行中。

　　我相信，在多年以后，再一次读取青春的诗行中，会有许多快乐，许多尴尬，许多可笑，但是我能坚定的说：我不后悔!