青春的活力作文「」

青春的活力作文「精选」

　　火就是青春的象征，火就是青春的颜色，火就是青春的希望，火就是青春的活力。小编收集青春的活力作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：青春的活力

　　我们拥有自己的思想，我们拥有自己的活力，我们，就是新一代的快乐制造者!

　　属于90后的我们紧跟着时代的潮流，散发着青春的气息，可，沉重的学习负担却抹杀了我们的快乐。当然，不是说学习是不好的，但总得让我们有呼吸的空间，不要总是埋头于那重重的书本之间。现在的世界，日新月异，即使你有再好的接受能力，也不会完全地适应，所以，我们需要自由，自由地去面对这繁花似锦的世界。

　　不知道大家是否有一种感觉，当面对着一大堆作业时，自己宁愿去静静地读一本自己爱不释手的书，不想被这沉重的负担累垮。回过头想想：学习是好的，但并不是万能的。可就是有太多的家长认为：孩子不学习能做什么?只有学习才能有出息，将来才能在社会上站得住脚。难道我们的童年，我们的青春就必须在繁重的作业和乏味的分数中度过吗?

　　我相信，厌恶学习的人有很多很多，但厌恶并不表示那个人就是个坏孩子，因为谁都想拥有自由，拥有快乐。想当个好孩子真的不容易啊!在家，要听父母的话，凡事都没有自己的主权。在校，见了老师就像老鼠见了猫，四处乱串，还怎么把老师当成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我们不得不走上歧路。我们渴望进步，我们渴望成就，我们更渴望自由!

　　或许有些人看了会感到是我理解错学习的含义的，可不知为什么，心中就是有那么一种怨言想要喷发，不知道不觉地就在这写下了，我并不是希望大家去厌恶学习，只是别让自己在劳累中遗失了自己，忘了自己还有微笑。

　　享受自己，迸发青春的活力。

　　第二篇：青春的活力

　　有人说：“绿是青春的象征，绿是青春的颜色，绿是青春的希望，绿是青春的活力。”而我，并不这么认为，因为青春似火，那么青春就是火红的，那么：“火就是青春的象征，火就是青春的颜色，火就是青春的希望，火就是青春的活力。”难道不是吗?

　　正值青春年少的我，深同感受。我了解我的青春是什么，我的青春需要什么，我的青春渴望什么，更了解我要对我的青春负什么样的责任。

　　我的青春绝对不留白，同样的，你也可以做到。不是吗?

　　青春似火，正如在生和死的一刹那，保有的一份真爱，照耀人生。

　　青春似火，正如那个独特的穹窿，有着亿万颗青春的星斗，闪烁光芒，当它们划下穹窿就是青春的雨丝，缀起满天清光。

　　青春似火，正如生命里那如干涸贫瘠沙漠里的一株仙人掌，为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。

　　人的一生，能有几次青春年少呢?如果你再不清醒，那你就要为你，为你那苍白空虚的灵魂脆弱的心，为你在不知不觉中一点一点的葬掉的梦和日复一日的放纵中枯萎的青春而痛定思痛了。

　　我虽然已是一个面临初中毕业的学生，但我的青春一点都不空虚，因为我至少做过，至少努力过。

　　加油吧!朋友们!人的一生没有多次的青春年少。让我们行动起来吧，让我们用我们的双手谱写这青春的乐章吧!

　　第三篇：青春的活力

　　校运会，好像是离开母亲的孩子投入到另一个家里去，开始自己创业的第一步。也许是许多人的努力使你已不是一个婴儿，但新环境毕竟有一种陌生。运动健儿们为你抒写新的开始，为你挥酒激情。他们用汗水照亮前进的道路，用努力为你铺上人生道路的基石。因为他们的努力成功了，我们也长大了。

　　校运会的开幕使我们朝气蓬勃，精神焕发。经过短暂精彩的开幕式后，我们本次校运会的主角就要闪亮登场了，他们将会给我们上演一场精彩的运动会。(期待…………)

　　百米跑开始了!

　　在那标准的塑胶跑道上，各班的拉拉队站在最显眼的地方为班上的同学加油。尽管清晨冷风袭袭，好不清凉，可运动场上的朝气勃勃着实让观众暖心。“各就位，预备”，顿时，裁判员们认真执法的记录。这激烈的竞争场面让观众枰然心动。我们班的健儿也勇得第一，他们在赛场上赛出了青春的无限魅力与活力，勇往直前的激情奋斗。

　　随着短跑的尾声敲响，长跑也闻声而来。长跑的运动员用近乎完美的姿势让两条强健有力的腿在跑道上奔跑前行，用无比顽强的意志在向自己的目标挺进。旁边还有陪跑的同学的将友谊展现地淋漓尽致，他们气喘吁吁，还在不停地为健而加油打气。

　　田径赛场上的场景，处处是竞争，却有处处充斥了友爱的气息。

　　此外，还有跳远，实心球等多项运动.学校为中学生组织着一场如此气势浩大,场面恢宏的运动会。

　　我们在期盼中,结束了这一场运动盛会.我们渴望,我们支持,我们为登上领奖台上的英雄喝彩,我们也为失败者鼓掌。相信在新的战场上,用我们最甜美的微笑去迎接每一次挑战。短短的两天时间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演择勇敢的品质，发挥我们青春的活力。

　　第四篇：青春的活力

　　活力是什么?很多人都不得而知。是婴儿的声声啼哭?是儿时的欢声笑语?是运动健儿竞技场上的英姿飒爽?是同学们在课堂上的有声有色?活力，是青春的象征，她迎着朝阳，谱写着青春的乐章。活力，是花的欢愉，在朝阳的召唤下，在微风的摇曳中，露出灿烂的笑容。活力，是草的努力，是草儿钻出泥土的毅力，是顶破磐石的勇气，是长成大树的自信。

　　活力，不是青春期的年少轻狂，而是年轻最明亮的标记;活力，不是自卑浅薄，而是岁月的打磨。

　　因为有了你，在生命的挑战前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘和坎坷的道路上，我们的心头始终有属于胜利殿堂的阳光般的温暖和照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

　　如果没有你，珠穆朗玛峰和喜马拉雅山上不会有人类的足迹;如果没有你，青藏高原不会有长年驻守的绿色身影;如果没有你，人类队伍将犹如钝头的剑。没有你的世界，人类的生命将失去色彩;没有你的世界，会多么寂静无声;没有你的世界，会多么枯燥乏味。

　　在那体育场上，我们奋力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来，在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们全班同学为他们摇旗呐喊。运动员们说：听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。这——就是活力。

　　活力，多么美好的字眼!多么温馨的体验!

　　风，从水面掠过，留下粼粼波纹。

　　阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖。

　　那我们从青春的大舞台上走过，又该留下点什么呢?

　　活力是蓬勃的朝气，活力是旺盛的生命，活力是不懈的追求。

　　我们应当留下真我的风采和个性的张扬!

　　我们应当留下青春的骄傲与寻梦的足迹!

　　我们应当留下无悔的演绎与星光的灿烂!