祁黄羊课文-四年级下册语文课文

祁黄羊课文-四年级下册语文课文

　　导语：《祁黄羊》这是一篇根据《左传》改写的历史故事。课文简练的笔触，生动的语言，讲述了祁黄羊让位荐贤的事。下面是小编为您收集整理的课文，希望对您有所帮助。

　　【课文原文】

　　祁黄羊

　　春秋时代，几个大国为了争夺霸主的地位，经常出兵征伐别的国家。当时，晋国的'军事力量比较强大，晋国国君悼公决定由祁黄羊担任中军尉，负责统领驾驭战车的士兵。

　　几年后，祁黄羊要告老退休，便请求晋悼公准许他辞职。

　　悼公说：“中军尉职责重大，你在军中多年，心目中一定有合适的人选。你觉得谁能替代你呢?”

　　“我看解狐就很不错。”祁黄羊想了想，郑重地说。

　　悼公深感意外，说：“解狐不是你的的仇人吗?你怎么会举荐他呢?”

　　“主公问我谁可以担此重任，并没有问他是不是我的仇人哪!”

　　“好吧，我相信你，就照你的意见办!”

　　悼公立即派使者去召解狐，没想到解狐大病在身，卧床不起，不久就去世了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。

　　“看来只有祁午能担当此任了。”祁黄羊想了想，又郑重地说。

　　悼公十分惊讶：“祁午不是你的儿子吗?你举荐他，难道不怕人家说你偏心眼儿?”

　　“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”

　　悼公于是决定由祁午继任中军尉。

　　当时的人都很钦佩祁黄羊，说他外举不避仇，内举不避亲，做事如此出以公心，真是难得呀!

　　【课文解析】

　　教学目标：

　　根据教材的特点和学生的认知水平，综合知识与能力，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的要求，我拟定了一下教学目标：

　　1. 学会本课生字，理解有生字组成的词语，了解课文大意。

　　2. 正确 、流利、有感情的.朗读课文，复述课文。

　　3. 借助课文具体语言材料，领会祁黄羊公私分明、一心为公的精神。

　　教学重难点:

　　理解课文内容，嫩联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”

　　教法学法:

　　根据素质教育新思想和语文课程标准新理念，充分考虑学生实际，在教学中，我会通过初读 指名读理解文章层次;讨论 分角色读，领会祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国的精神;最后，在通过复述文章，进行点评，理解祁黄羊崇高的思想境界。

　　本节课我将从以下几个方面进行学法指导：

　　1. 自读自悟法，以读促讲，以读促悟，以读悟情。

　　2.不不动笔墨不读书，让学生勤于动笔，乐于思考

　　3. 自主合作的学习方法