齐桓公得宁戚原文及翻译

齐桓公得宁戚原文及翻译

　　上学期间，大家都背过文言文吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。是不是有很多人没有真正理解文言文？下面是小编收集整理的齐桓公得宁戚原文及翻译，欢迎大家分享。

　　原文：

　　宁戚欲干齐桓公，穷困无以自进，于是为商旅，赁车以适齐，暮宿于郭门之外。桓公郊迎客，夜开门，辟赁车，执火甚盛，从者甚众。宁戚饭牛于车下，望桓公而悲，击牛角，疾商歌。桓公闻之，执其仆之手曰：“异哉！此歌者非常人也。”命后车载之。桓公反，至，从者以请。桓公曰：“赐之衣冠，将见之。”宁戚见，说桓公以治境内。明日复见，说桓公以为天下。桓公大说，将任之。群臣争之曰：“客，卫人也。去齐五百里，不远，不若使人问之，固贤人也，任之未晚也。”桓公曰：“不然，问之，恐有小恶，以其小恶，亡人之大美，此人主所以失天下之士也。且人固难全，权用其长者。”遂举，大用之，而授之以为卿。当此举也，桓公得之矣，所以霸也。

　　译文：

　　宁戚想要求见齐桓公，但处境穷困，没有办法使自己得到举荐，于是就替商人赶着装载货物的车来到齐国，晚上露宿在城门外。桓公到郊外迎接客人，夜里打开了城门，让路上的货车避开。当时火把很明亮，跟随的人很多。宁戚在车下喂牛，他看到桓公，感到很悲伤，就拍击着牛角大声唱起商调的歌来。桓公听到歌声后，牵起自己的车夫的手说：“真奇怪！那个唱歌的不是个平常人。”就命令副车载着他。桓公回城后，到了朝廷里，跟随的人员请示桓公如何安置宁戚。桓公说“赐给他衣服帽子，我要接见他。”宁戚进见齐桓公，告诉如何桓公治理国家的话。第二天又进见齐桓公，用如何治理天下的话劝说桓公。桓公很高兴，准备任用他。群臣劝谏他说：“这位客人是卫国人。卫国离齐国不远，您不如派人去询问一下。如果确实是贤德之人，再任用他也不晚。”桓公说：“不能这样。去询问他的情况，是担心他有小毛病。因为一个人的小毛病而忽略他的大优点，这是这个君主失去天下贤士的原因。况且人本来就难以完美，衡量以后用其所长。”于是举荐任用他，并且授予他官职。这就是得当的举荐啊，桓公掌握住这个原则了，所以才得以称霸。

　　点评：

　　金无足赤，人无完人。如果求全责备，宁戚肯定不是所谓“贤德之人”，正如《文子·上义》中所说：“自古及今，未有能全其行者也，故君子不责备于人。”齐桓公便是不责备于人的君子，他不以人之小恶，亡人之大美，待人以宽，得宁戚如此，得管仲也是如此。管仲曾经辅佐和齐桓公争位的公子纠，而且曾经射杀桓公，几乎使之丧命，但当鲍叔牙尽数管仲优长，桓公便宽容管仲对他的伤害，拜管仲为相。正因为桓公待人以宽，才能够尽得天下之士，成就称霸六国的伟业。

　　注释：

　　①商歌：商声，五音之一。

　　②后车：副车，侍从乘坐的车子。

　　相关练习题：

　　17、解释词的意思。（4分）

　　（1）赁车以适齐 （2）击牛角，疾商歌

　　（3）权用其长者 （4）遂举大用之

　　18、比较下列两组加点字的意义和用法，判断正确的一项是（ ）（3分）

　　①执火甚盛 / 执其仆之手曰

　　②固贤人也，任之未晚也 / 且人固难全，权用其长者

　　A、两个“执”字用法相同，两个“固”字含义不同。

　　B、两个“执”字含义相同，两个“固”字用法不同。

　　C、两个“执”字用法相同，两个“固”字含义不同。

　　D、两个“执”字含义相同，两个“固”字用法不同。

　　19、翻译下列句子。（5分）

　　（1）穷困无以进。

　　（2）宁戚见，说桓公以治境内。

　　20、“从者以请”这一句有省略。请概括地回答，“从者”所“请”的内容是 。（2分）

　　21、用自己的话回答，齐桓公“所以霸”的原因是什么？（3分）

　　注释：

　　[1]宁戚，春秋时期卫国人，早年贫困，替人拉牛车运货物。后来得到齐桓公任用，拜为上卿，迁相国。

　　[2]干：求，指谋求官职。

　　[3]赁车：载货物之车，古时多用牛拉。

　　[4]郭门：外城的城门。

　　[5]辟：推开。

　　[6]说桓公以治境内：用如何治理齐国的话劝说桓公。

　　[7]说桓公以为天下：用如何治理天下的话劝说桓公。

　　参考答案：

　　17、(1)到、往 (2)洪亮唱起、激昂唱起(形作动。如果只答“宏亮、激昂”也得分)

　　(3)姑且 (4)提拔(由“举起”引申为“提拔”，这里不宜解释为“推荐”，因为齐桓公是最高领导)

　　举”均出于300个实词)(4分)

　　18、A (3分。两个“执”的用法都是动词，两个“固”含义：前者是“果真”的意思，后者是“本来”的意思) 19、(1)（宁戚)仕途窘迫，没有办法推荐自已(2分。要点:穷困、无以、进、通顺，各0.5分)

　　(2)宁戚拜见(齐桓公)，用聚合国内力量来劝说齐桓公(3分。要点:见、说、介后、合、境内、通顺，各0.5分) 20、如何安置宁戚(2分)

　　21、齐桓公求贤迫切，能够力排争议，正确地对待人才，不因为“小恶弃人之大美”，大胆的发挥入才的长处。(3分)