瞧我的作文

瞧我的作文13篇[优选]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的瞧我的作文，欢迎阅读与收藏。

　　瞧我的作文 篇1

　　我奔放，我热情，我积极，我冷静。虽不能与李白一样斗酒诗百篇，千金散尽还复来；虽不能与岳飞一样精忠报国，笑谈渴饮匈奴血；虽不能与欧阳修一样游于山水之间，醉翁之意不在酒。但我有着我自己的人生，与这些流芳百世的风流人物比起，我可就只有芝麻大小了。可我从不放弃，我也有着我自己的梦想！

　　天才出于勤奋。我不敢狂妄地斗胆说我自己是天才，但有一点我是承认的：我是勤奋的。每当夜深人静，我总是放不下那一本使我魂牵梦萦的书籍。我沉醉于读书，书带给了我想像的空间。玛雅人不朽的文明，埃及法老王的诅咒，亚特兰蒂斯的奇幻。我深爱着书，绝不是一时兴起。每当大考来临，我总会抓起一本语文书反复钻研，像桑蚕啃桑叶一般，细细体会，全神贯注。或是捧起一本口算薄，算至天昏地暗，仍不肯罢休。我总是相信着，我离成功不远了！或近在咫尺，或相隔千里，注定是要相聚的。

　　非宁静无以致远。大家都说，我非常的沉稳，非常的文雅。有的人也认为我身上有一种书生所流露的气质。我自己也认可。毕竟，在待人接物方面，我总是以一种和蔼的态度，以一种冷静的态度去对待任何发生在我身上或别人身上的喜怒哀乐。我能够宽容地去对待同学们的任何错误，谅解他人的无心之过。卡耐基曾在人性的优点这部书中提到：当你愤怒时，静默三分钟在开口。我很赞同，人是要学会控制好自己的情绪的`。我曾有一个非常不切实际的想法就是像陶渊明一样采菊东篱下，做一个“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的人。在陋室中调素琴，阅金经。现在，我改变了我的这一观点。俗话说“大隐隐于世”“隐”，只不过是一种心境罢了，我定要做这一正直务本的君子，心正了，何患他人的影响呢？我冷静了，心中增添了一份宽恕。

　　有一首歌唱的好“相信自己”！是的，我们应当相信自己！天生我材必有用。每个活跃的生命体都有他们各自的亮点，我也不例外。我沉思着，顿时心潮澎湃。

　　我为我自己而骄傲，我也有着存在的价值和意义！我用我自己的生命诠释着一切！我用我十二分的自信告诉所有人：数风流人物，还看今朝！

　　瞧我的作文 篇2

　　家，是避风的港湾，是幸福的摇篮。每个人都有一个与众不同的家。你想不想看看我的家呢？如果想，就接着往下看吧！

　　我的爸爸今年三十多岁了，瘦高个，乌黑的眉毛，大大的嘴，尖尖的下巴，呈现出一幅瓜子脸。他很有趣，自己会创造谜语。记得那是一个月黑风高的夜晚，因为我喜欢吃空心菜，爸爸就编了一个让我猜。“长长的身子，绿绿的叶子。家家都种它，人人喜欢它。不过它的心却没了。打一种蔬菜。”我想了半天，都猜不出来。最后，爸爸笑着说：“小傻瓜，就是你爱吃的'空心菜呀。”我高兴得跳了起来。你看，我的爸爸有趣吧？

　　我的妈妈眼睛大大的，双眼皮，烫了一头卷发。她非常爱打扮，而且有洁癖，每天要洗三次澡，家里的阳台上挂满了她的衣服。记得一个寒假，姑婆打来电话，叫我们去吃午饭。我和爸爸都准备好了，可妈妈还在镜子前化妆呢。什么胭脂、口红的，样样都有，我想进去看看都不行。我和爸爸在门口足足等了两个小时，妈妈才出来。我和爸爸一看，惊叫起来：“鬼呀……”

　　我的弟弟可不得了。每天晚上，他总是第一个上“梦的公园”，上床不到三分钟就睡着了，睡觉时总是拳打脚踢。和弟弟同睡一床的我，常常被打得遍体鳞伤。有时头被暴打，有时被踢下床去，有时大吼，把我叫醒。有一天早晨起床，妈妈竟然问我是不是被蚊子叮啦。弟弟睡觉五花八门，我看以后我得戴安全帽睡觉了。因为弟弟睡觉时乱舞，所以得到了许多外号。妈妈叫他李小龙，爸爸叫他黄飞鸿，而我叫他拳王。

　　我是一个彬彬有礼的男孩。短短的头发，大大的眼睛，小小的嘴巴，眼皮一单一双。我的心地很善良，看见有人需要帮助时，我会毫不犹豫地慷慨解囊。记得有一次，我向爸爸要了一块钱，准备去买我最喜欢吃的糖葫芦。我走到卖糖葫芦的面前，正想买的时候，忽然看见旁边有一位残疾人在乞讨。从他的嘴里发出可怜的叫声，我立刻起了怜悯之心，不禁想道：晚上了，他到哪儿去睡？下雨了，他要到哪儿去躲？肚子饿了，他又去哪儿吃饭？……不知不觉的，我转了个身，把买糖葫芦的钱放进了残疾人的箱子里，他连忙不停地说：“谢谢你，小朋友。”

　　瞧，这就是我这一家子，怎么样，你喜欢吗？

　　瞧我的作文 篇3

　　瞧我这个人，相貌平平，但是精灵古怪，喜欢做一些惊险刺激的事情，那么我来介绍给你听听吧！

　　这我个人，今年13岁，我叫许潇，在七年级十班中我有个最明显的特点，那就是个子高，虽说我只有13岁，但是个头高，好多人都以为我说慌了。

　　那一天，我在给小树浇水，邻居出来了，说我：“你今天挺勤快的，”我说：“是吗”？谢谢夸奖，后来人家又问，你今年上高几啊？我差点晕过去，我说，我才刚上初中，现在才初一，如果我现在就上高中了，我就成天才了，邻居又说：“你才上初一？”是啊，我回答，我以为你十六、七了呢，只是你个头太高了了，我无奈地笑了笑。

　　还有一次，我和我姐家的孩子一块上街去买菜，我姐家的孩子比我大一岁，但个子比我低一些，我们一起走到菜摊处，我说，买一把韭菜，买菜的人把菜装了起来，递给我，后来我哥准备掏钱时，我说：“别，别，别，我掏”哥说：“没事，没事，我有钱我掏，结果让来让去的”都要自己掏钱，后来，卖菜的人说：“小伙，你不用再让来让去了，让你姐掏”他愣了半天直到我把钱给了菜主之后，他说：“姨姨，我比她大，她还得给我叫哥”怎么我还要给她叫姐呢？这时，卖菜的阿姨说：“原来你比她大啊，我还以为她大呢，人家个子高一些，弄错了，不好意思啊！”

　　当然，我说我爱惊险刺激的事一点都不假，暑假里，我与家人一同回老家避暑，那时，桃子也熟了，由于低处的都被摘光了，高处的没人够得着，这就到我大显身手了。我鞋一脱抱着树的两旁，哪里好上我从哪上，我像一只猴子似的上到了树上，我这时，看见了几个大桃子，我有些够不到，但抵挡不住食物的'诱惑，我只有踩在一些细的树枝上开始摘那些桃子，后来我下来时，不是慢慢的，而是离地面一米多高的地方跳下来，随后，开始吃桃子，只是我不是属猴的，有些可惜啊。

　　瞧我这个人，爱爬高树，一点稳重的样都没有，但我仍爱我自己的性格，精灵古怪。

　　瞧我的作文 篇4

　　只要一进教室，我的目光就会不由自主地将全班的每个角落都扫视一遍。有时会人满为患，有时会寥寥无几；有时竟空空如也，但无论何时，我的目光总会在某个地方多停留一会儿，这是为什么呢？请听我慢慢道来………

　　因为这个座位上坐着我的好朋友，此人面容清秀，个头不高却十分机灵，有一双炯炯有神的大眼睛，像一潭清澈的湖水，给人一种特帅气的.感觉。他就是大名鼎鼎的现任“鼠王”，全班无不知晓的数学小王子。

　　说起他的那段鼠王“黑历史”，可真是让人赞叹，他可真是一个奇人呀！说起他，我总会想到一些画面：上课时，他不是给其他同学丢小纸条，就是把课本竖起来挡住头，一边趴在桌上，一边用手捂着嘴与同桌或后排的同学讲小话，而同学们却坐得端端正正地认真听讲，还不忘提醒他不要讲话等这样的场景，因此，他也没少挨老师的训，可见，他有多么的淘气！但在老师和同学们的劝导下，他也能消停两天，可第三天他又变得猖狂起来了，而且还拉了好多同学下水，与他同流合污，成了他手下的鼠兵鼠将。

　　不过，这都是以前的事了，自从我们的新班主任任教以来，我们全班的数学成绩都突飞猛进，他的成绩也像是坐了火箭一般，飞一般提高了，成了我们学习的榜样。

　　虽然他的数学成绩日益提高，但其他科目的成绩仍待在原地踏步，我也经常劝导他，每个科目都要认真对待，上课认真听讲，养成课前预习，课后复习的好习惯，只有均衡发展，才有机会做一名特优生。当然，这也是我的发展目标。

　　可他还是本性难移，好似一刻不讲话就会闷得慌，只要你一同他搭话，他话匣子一打开，就如流水般一下子将你淹没，并把你推向“罪恶”的深渊。当然，他也有很多优点值得我们学习，比如他集体荣誉感强、乐于助人、讲礼貌等等。

　　说到这，想必大家已经猜出来他是谁了吧？

　　瞧我的作文 篇5

　　你好！想认识我吗？来瞧瞧吧！我是一个七年级的学生。我觉得我还是很有个性的，不信你接着往下瞧。

　　敢于创新的我

　　生活中，我是一个不愿受条条框框约束的人。为了满足自己的好奇心，经常做出大胆的创新。

　　前年的暑假，我参加了一个夏令营。夏令营老师给我们每个人发了一包零件，一张图纸，让我们按图纸做船。船做出来了，是电动的，每个大约70厘米长，20厘米宽，17厘米高。看到每个人做的都一模一样，我按捺不出住了好奇心，就跑到一边，悄悄改装自己的小船。改装的船就是与众不同，我心里一阵高兴。

　　就在这时，一旁的人看到了说：“这样做，能下水吗？哼！”讽刺里带着不服。我的心情一下子沉了下来。

　　决战到来了，所有的船都放到了水塘里。一声令下，同时启动，我的船速度最快，耗电也比较慢。而刚刚嘲笑我的人呢？他们按图纸做的船，大都在原地打转，要速度没速度，要节电也没那么节电。我的船虽然其貌不扬，但还是被选去参加比赛了。

　　兴趣广泛的我

　　我在成长的过程中，培养了许多的兴趣爱好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、画画??

　　下棋是我最喜欢的一项，我经常和爸爸对弈。我是红棋，爸爸是黑棋。我先走，当头炮，爸爸只好把马跳，双方对峙着。红方攻黑方守，我跳马、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方冲过河时，我展开攻势，马炮我超，黑棋不攻自破。我的棋艺又提升了。

　　不自信的'我

　　我敢于大胆创新，爱好广泛，特长突出，很牛是吧！但有时候我还是不自信。

　　一次上英语课，老师指着黑板上的题，点我的名，让我回答。这道题很简单，我心里也给出了答案。我站了起来，总觉得自己的答案不对，于是说了另外一个答案。但错了，老师公布答案时，我心里想的答案是对的。

　　这就是我，再过三个月就十三岁的帅气小男生。等我有了新的变化，我还会写出来，你们等着瞧好吧！

　　瞧我的作文 篇6

　　“太好了，太好了！”一阵欢呼声从我们班教室里传出。原来我们班要举行护蛋活动呀！这天中午，我匆忙地把饭吃过后，就选起鸡蛋来。

　　就在我拿不定主意选哪一个的时候，爸爸的话提醒了我：“选白皮的，白皮的坚硬！”我从白皮的鸡蛋中选了一个小的，找了一个塑料袋，把它里三层外三层地包裹起来，小心翼翼地放在口袋里，这“护蛋行动”就算开始了。一出门，我浑身上下都感觉很不适应，一天到晚都得带在身上呀。上课回答问题时，得低下头看看是否被桌子碰着；体育活动时，跑步要用手护着，生怕它掉出来；放学时要背书包，更得小心翼翼的，害怕它会被书包压碎。第二天一大早，我又开始了新的一天，不过这天，就没有昨天那么顺利了。我早早地起床，第一件大事就是给鸡蛋一个甜甜的问候，然后，它又继续在我那温暖而又舒适的口袋里睡起了“美容觉”。到了晚上，我回家后，发现一辆崭新的自行车停在楼下，这是爸爸给我买的。我二话不说，立马上去骑了起来。我太高兴了，把什么事情都抛在了脑后。骑了一会儿，我累极了，骑得满头大汗，这才上楼休息。这时，妈妈走过来问：“孩子，你的鸡蛋呢？”我这才想起来，急忙摸摸口袋，却是空空如也。我心想：糟了！我的`鸡蛋呢？于是，我左翻翻右找找，扒扒抽屉，翻翻书橱，可怎么也找不到鸡蛋的踪影。就在我焦急不安的时候，爸爸的话给了我希望：“孩子，你该不会是骑车时落在楼下了吧？”于是，我飞奔下楼，在一个井盖儿边找到了它。我对它说：“蛋蛋，对不起，是我太粗心，我没有照顾好你。你放心，经历了这件事，我以后再也不这样了。”晚上，我把它放在枕头边，望着它，心里想到：我照顾鸡蛋，不正像妈妈照顾我一样吗？我才照看鸡蛋两天，可妈妈却养育了我十多年，她该多么辛苦呀！

　　想着想着，我不知不觉地进入了梦乡，还做了个关于妈妈的梦，一个关于爱的梦……这次护蛋行动，让我受益匪浅，我期待着下一年再举行个更有意义的活动。

　　瞧我的作文 篇7

　　要说我家啊，那可是个斗智斗勇的“战场”，斗得不是武打，而是搞怪，而赢家总是被一个人抢去——那就是我的爸爸。

　　我的爸爸呀，有一双小眼睛总是转个不停，像一个生产恶作剧的机器一样。

　　还记得在好几次剩饭的时候，爸爸总是十分“虔诚”地一把抢过妈妈的碗，笑眯眯地握住饭勺，嘴里还向妈妈念叨着：“你去坐吧，我来我来。”那目光好像十分真诚，于是老实巴交的妈妈便哼着小曲儿，坐到了位子上。

　　待到妈妈快吃完的时候，爸爸调皮地向我眨了眨眼睛，坏笑了一声，清了清嗓子，意味深长地说到：“吃多了，要发胖的。”我二丈和尚摸不着头。“天哪！”妈妈丢下饭碗和筷子，发现我和爸爸的饭虽然也看上去是一碗，可是是散开的.；而她自己的却恰巧相反，被爸爸盛得又多又结实，相当于两大碗。也因为这样，妈妈的减肥计划总会泡汤。

　　不仅仅如此，爸爸虽然爱捉弄妈妈，而在我心中，他总是十分威严，令我害怕。于是，聪明的爸爸便利用这一点，来捉弄我。

　　记得又一次，我们全家看电视，嗑瓜子的时候，我一不小心将瓜子翻倒在地上。于是，反应快的爸爸一拍桌子，两只眼睛顿时像铜铃一样，瞪着我，大吼一声：“你到底怎么回事？”

　　“啊……”正在捡瓜子的我一下子愣住了，手悬在半空中。妈妈也一脸惊讶地望着爸爸。

　　“哈哈！”爸爸大笑着，刚刚的“狂风暴雨”顿时变成了“晴空万里”，他一只手捂着肚子，一只手“砰砰”地敲着茶几。我呢，也“嘿嘿”地笑了起来，因为我明白了，这又是一场恶作剧。

　　可是玩归玩，工作起来，他也毫不含糊：“要不就别做，要做就做好。”

　　有一次，公司让爸爸准备一下开会的材料。开会前的第三天，爸爸一直坐在书房里，自己好像被钉在上面了一样，不断地修改，有时还自顾自地一边挥手，一边读了起来，在精彩的地方总是十分高昂，一直到凌晨，爸爸才心满意足地关闭了电脑，但是“血丝”却又光临了他的眼睛。而他自己一挥手，笑了笑：“没事！”

　　瞧，这就是我那爱搞恶作剧，而有严谨的爸爸。

　　瞧我的作文 篇8

　　“呜——呜——”妹妹忽然大哭起来。

　　姑姑临时出门，只能由我和两个笨手笨脚的哥哥来照看表妹。屋外“哗哗哗”地下着大雨，风把玻璃窗敲得不停颤抖，天空布满乌云，阴森森的。我一转头，两个哥哥正凑在一起打游戏，丝毫没有停下来安慰妹妹的意思，唉——只有我啦！

　　“兰芸，不哭啊，哭了就变丑啦！”说着，我从口袋里掏出一颗软糖递给妹妹。她接过糖，嗫嚅地对我说：“姐姐，嗯，妈咪，她，她，什么时候能回来呀？”她看着我，眼眶红了，一颗豆大的泪水划过她那小脸蛋，流到手背。

　　“哎！别哭啊，走，我们去玩！”我把她拉进房间，拿了一个她的玩偶，她立马抢来，说：“大盗！竟敢抢本公主的.贴身侍卫！‘定斩不饶’！”她屁颠屁颠跑来，又是扯头发，又是拳打脚踢地对我一阵攻击！

　　我接着她的话嬉笑求饶：“哎呦！小祖宗！哦！不不！是公主大人饶命吧！是小的错了！”她仰头大笑。可一瞬间，她又把脸拉了下来开始掉眼泪，真是孙猴子的脸——说变就变呀！哎呀呀！姑姑，你什么时候回来呀！

　　“你怎么又哭啦！老妹！”这时候我有点不耐烦了，想要发火，不！我要温柔！我又这样劝慰自已，“妹妹！不哭哈！瞧！这是啥！”

　　我拿出一个小纸盒，小纸盒里有我珍藏的糖，水果糖、薄荷糖、大白兔等。以前妹妹绞尽脑汁，软磨硬泡地想要，我都不给她，这次只能用“绝杀技”了！俗话说舍不得孩子套不住狼嘛。

　　“啊！是姐姐的糖！可以给我吗！我，我，我不哭了了！行吗？”表妹立时兴奋起来，泪汪汪的眼睛里闪着欲望的光。我摸摸她的头，掏了掏糖盒，慢慢抽出一颗水果糖……

　　咚咚咚！一阵敲门声。“小涵开门！姑姑回来啦！”啊！是姑姑的声音，救星回来啦！我迫不及待地开了门，看到姑姑，像收到特大喜讯似的。

　　“小涵！你表妹没欺负你吧！兰芸！在家有没有好好的啊……”姑姑扑向了表妹。唉——好——才怪！我心里这样想。

　　瞧，这就是我的小表妹！不怕天不怕地，能打能变，忽晴忽雨。你值得拥有！

　　瞧我的作文 篇9

　　家，是温暖的港湾，给旅途中的人一个结实的臂膀，一个依靠;家是一口清凉的龙井，当你在意志消沉时，让你重拾信心，勇往前行;家，是一朵怒放的鲜花，上面的花瓣代表着家庭中的每一位成员，我们紧贴在一起，面对困难，分享快乐，永不分离。

　　清晨，第一缕曙光，伴着花香，伴着湿润的空气，伴着清脆的鸟鸣声，斜射进我的房间，我睁开朦胧的睡眼，迷迷糊糊地爬下床，一阵香味扑鼻而来，勾起了我的食欲—奶奶的早餐已经做好了，她用粗糙的手慈爱地拍拍我的头“快，快去刷牙去”，我一嘟嘴，转身走了。

　　待我洗漱整妆完毕后，爸爸已经坐在沙发上，一手拿着遥控器，一手端着茶杯，杯中氤氲着水汽，一仰脖，顷刻入喉，他抿了抿嘴，回味着水中的甘甜，见我过来，便指着我道“中学时期可是人生中的黄金时期，你可不能浪费时间，一日之计在于晨，去读书去”。他总是反反复复地说着人人皆知的大道理。“我去帮你爷爷买酒去，待会儿读完书了，记得帮你奶奶做点事儿，她年纪大了，腿脚不利索”。我睨了他一眼“知道了”.

　　不知不觉中，太阳已脱去外衣，炙热地烤着大地。

　　“宝贝，我回来了”，一个纤细而温柔的声音传进了我的耳朵—是妈妈，“我今天去听讲座，你估计是到青春期了”，“我才没有”我反驳道，“啧，啧，看，喜怒无常，多愁善感，真的是我们家的小黛玉啊”，妈妈打趣道。

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”，我一听，高兴地喊道“酒鬼来了，酒鬼来了”，果然爷爷提着一壶酒，缓缓来到我身边，“不要乱叫，让奶奶听见了”，“那爷爷要给我讲三国演义的`故事好不好”，“行行行，服了你呀”，于是爷爷就给我讲起了故事，他生动形象地描绘着“过五关，斩六将”的情景，时而眉头紧锁，时而喜颜逐开，时而荡气回肠……

　　夕阳西下后星辰布满如海似的天空，闪耀着，闪耀着，为美好的一天画上了一个圆满的句号。生活就是这样，真实而又简单，就像一杯白开水，无需任何点缀，却耐人回味。

　　瞧，我这一家子!

　　瞧我的作文 篇10

　　最后一天，我有幸参与厦门晚报《教育周刊》的刊头设计活动。有记者饶有兴致地采访我，问我设计刊头的思路，我说：来，看看我的创意吧。

　　《教育周刊》，“教”字，我首先想到了笔，这个东西。于是，我把“教”字的那一“丿”改成了一只笔。反文旁的第一笔“丿”改成了指引方向的针，表示我们儿童、青少年需要正确的指引。

　　《教育周刊》，“育”字，我把头上的“点”改成了一个篮球，我想：我们不止要学习，还要增加体育锻炼和户外活动，所以才画出一个篮球。“育”字的“勾”我画成 了一个家长的手，旁边站着一个在哭的小朋友。因为我想：现在的家长，大多数都是孩子不听话，就打、骂！我有时也会遭遇到。

　　《教育周刊》，“周刊”两个字分别是这样想的：“周”，我画了一个日历在旁边，表示一周一次的《教育周刊》；“刊”，“干”字我画成了冰，“立刀旁”我画成了温度计，表示《教育周刊》非常“火”，很多人爱看。

　　旁边的插画有几张考卷，分别是0分、69分、73分、87分、96分和100分。这表示这个同学每一次的进步！证明他努力了。还有一个是这样的：一个同学穿着白色的衣服，衣服上印着已死去的Machel·Jackson的一首歌名《BAD》，指他是个坏学生！他带着“兔斯基”的头套，坐在椅子上，面前写着“好好学习 天天向上”，但他的头还是不看前方，把头转过来，用怪怪的眼神看着“我”。 证明他的确是教不好了，这样讨厌学习，怎么能学好？

　　另一个是描述一个无人监考的教室，不过，不规矩的同学还是有的`，两个穿着红衣服的同学拿着一张答案纸，正在传递。有些同学的表情很酷；有些是流了很多汗！……

　　生活的内容多么丰富，给了我无尽的遐想，愿晚报的《教育周刊》带给我们更多的美好！

　　瞧我的作文 篇11

　　随着时间的流逝，我们也渐渐长大。从爱哭闹的小孩子变成有礼貌、懂事的少年，我们即将告别童年，告别童年时的幼稚的自己。

　　长大了以后，我总觉得自己以前做的`事很可笑，像一个长不大的孩子。有一件事，始终让我记忆犹新。

　　那一天，天气晴朗，我和父母开车去汕头逛商场。商场里的东西应有尽有，琳琅满目，看得我眼花缭乱。

　　我们逛了许久，天色也快暗了下来，父母说要赶紧回家，可我看中了一家西餐厅，央求爸爸妈妈晚上在这儿吃饭，妈妈说：“我们要早一点回家，今晚你爸爸还要去值班呢！等下次，好吗？”我大声哭喊：“我不管！我不管！我不想回家！”妈妈怕吵到他人，无奈之下，便把我抱到车上。

　　我当时非常生气地坐在车里，想：哼，就这点要求都不满足我，到底是不是你们亲生的？

　　现在想起来，年幼无知的我可真是可笑。不过，我已经摆脱了年幼无知的我，现在的我比之前懂事了许多。

　　前些天，我和父母带着弟弟去商场玩，那天是元宵前夕。我们不能玩太久，因为那天晚上我们要去参加聚会。

　　当时发生的事情和我小时候的事差不多，无论我怎么跟弟弟说，他都不肯回家。他说还要继续玩，不然就在地上打闹、耍脾气。我灵机一动，对弟弟说：“小宝，我们先回家，家里也有很多玩具可以玩呀！”“我不要，我就要在这里玩，家里的玩具太少了，不够我玩。”“那姐姐明天带你再来好不好？你看，现在这么晚了，这些哥哥姐姐都要回家吃饭，你在这儿，那他们怎么办，要不这样，姐姐买一个玩具送给你，今晚回家可以玩，等明天再带你过来玩，可以吗？”“呃……那说话算话”“当然！”“好吧！那现在去买玩具吧！”妈妈看见了，说：“现在长大了，还会跟小宝讲道理，懂事了。”

　　我觉得我不能像之前没有达成自己的心愿就和父母耍小脾气，哭闹着不回家，要学会换位思考，别人这么说是不是有道理，遇到任何事也不要耍小脾气，要静下心与别人交流。听听别人的看法。

　　即将告别童年的我，多了一份懂事，从爱耍小脾气的小孩子，成为一位懂事的少年。

　　瞧我的作文 篇12

　　我有一个小侄子，他的名字叫王隽语，小名叫阳阳。他有着椭圆形的脸蛋，头发非常的短，不像其他的小男孩有着乌黑光亮的头发，眼睛笑起来眯成一条缝。他长得很瘦小，看起来就像一个小和尚。

　　他非常的小气，心眼很狭窄，如同一个豆粒般的宽度。

　　记得有一次，我们在那里打扑克牌，玩的是“干瞪眼”。我们玩得不亦乐乎，突然我的哥哥发话了：“这样子玩太没意思了，要不然我们来玩点钱的吧！”

　　“这不算xx吗？”我一口否定。

　　“没事，我们就玩一张牌，一块钱的不多不算xx。”哥哥解释道。

　　我看向旁边的阳阳，他也不停地在点头，好像非常同意似的。没办法，我只好拿出我的零花钱和他们放手一搏了。

　　一开始我占不到上风，一直在那输，都有点不想玩了。但是后面我开始慢慢发觉玩“干瞪眼”的技巧，先把大的牌留到最后，到时候他们没有我大，我就可以赢了。于是，我拿着这个方法赢了一盘，不试不知道，一试吓一跳，我竟然赢了阳阳和我哥哥的18块钱！当时别提我有多高兴啦，立即把牌放到桌子上，伸手要钱。可阳阳就不服气了，把牌砸到我身上，再把钱用力地放到我的腿上，眼里充满着泪水，跑出了卧室不理我们了。

　　“他怎么能这样子？他赢了的时候那么高兴，输了的时候就这样子，也未必太小气了。”哥哥说道

　　没办法，他还太小。这样子也是难免的。

　　他有的`时候也非常的调皮。记得还有一次，已经晚上九点多了，我在阳阳家睡觉。我的大姨夫也和我们一起睡。我们洗漱完之后，便躺在床上，准备入睡。我刚想拉灯，姨夫却大喊道：“哇！这是什么？”我定睛一看，是一片片光碟，大姨夫他喜欢不穿上衣睡觉。结果阳阳知道自己的爷爷不喜欢穿上衣睡觉，就于是想惩罚一下爷爷。他早早的在大姨夫睡的地方放上一些光碟。因为青海太冷了，最低也能达到零下20多度。于是，他早上把光碟放在窗子外面，在那吹风降温，晚上他就把光碟放到被窝里，等着他爷爷入睡，捉弄他爷爷。真是太调皮了！

　　阳阳会弹钢琴，字写得很漂亮哟！他总是嘴巴甜甜地叫我“叔叔”长，“叔叔”短的，我走哪里就跟去哪里！是我的小跟屁虫呢！

　　瞧！这就是我可爱的小侄子，你们喜欢他吗？

　　瞧我的作文 篇13

　　教室外，藏蓝色的幕布笼罩着整个大地，环绕教学楼的路灯忽明忽暗，花圃内蚊虫细语；教室里，充斥着沙沙的写字声，极远的又是极近的，明亮的日光灯静悄悄地打下来，照在或正襟危坐、或陷入沉思、或奋笔疾书的学生身上，整个教室看上去竟有几分肃穆。

　　环视四周，似乎只有我抬着头，桌子上的草稿本上，还是早晨老师留的几何证明题。而图形上，仿佛像被针灸了一样，已经被我用多种颜色的笔横横竖竖画了好多线。题目底下，密密麻麻地写着演算过程。而我的思路，像被谁从中间切断了似的，戛然而止，无法拼凑，无法衔接。这样的状态已经持续了将近10分钟，我不禁敲打敲打自己僵直的脊背，目光不由地移到了同桌那里，正迎上同桌关切的双眸：“别思考了，这道题太难，还是明天让老师讲吧……”“我一定要证明出来，你等着，瞧我的！”我暗暗下了决心并坚定地说。

　　我翻开新的一页又重新画了图，继续沉思。突然，我想起上午老师讲过的辅助线，和这道题的某些条件竟然契合。我立刻将辅助线添上，整个题目竟然豁然开朗。我茅塞顿开，暗自欣喜。

　　第二日下午数学课，老师专门处理这道几何题，但不是老师讲，希望同学上来讲解。一个数学学霸自信满满走上讲台，一上手就画了一条和我不一样的辅助线，我正疑惑他为何这样做，他就定在那里，脸上露出窘迫的神情，见学霸有些尴尬，老师示意他坐下。然后又问谁会呢？我忙不迭地举起了手。

　　同桌吃惊地看着我，因为在他心里，我的'几何成绩平平，今天难道逆袭不成？我从他的脸上读出了疑惑，朝他笑笑说：“瞧我的！”便大步走向讲台。同学们的目光都集中于我，让我的脸上有些绯红，手中的粉笔仿佛是什么珍贵的东西，我牢牢地抓住它，生怕一不留神、脱手而出。旋即转身，一道漂亮的直线在手中形成，飘落的粉笔末悬浮在半空中，好像天宇间小行星在无限运行。讲题的过程虽然有些磕绊，但这是我中学以来数学课上最精彩的发言。望着台下同学们惊讶的目光，望着老师赞许的眼神，我感到前所未有的骄傲。

　　在以后的学习上，每每遇到瓶颈，我都会对自己说：“瞧我的！”这样我摒弃了所有的不安和自卑，获得了自信和力量。我相信，正向积极地不断自我暗示，我定能在自己的舞台上大放光芒！