浅谈孩子为何只听老师的话而不听家长的话

时间:
管理员
分享
标签: 家长 为何 老师

管理员

摘要:

浅谈孩子为何只听老师的话而不听家长的话  很多家长对我说过这样一句话:孩子就只听老师的话,家长的话不听。为什么会是这样呢?我想原因很简单,老师对学生的教育具有持久性,一致性;而家长对孩子的教育往往伴随着外在因素的变化而发生变化,前后教育具有不一致的特点。如……

浅谈孩子为何只听老师的话而不听家长的话

  很多家长对我说过这样一句话:孩子就只听老师的话,家长的话不听。为什么会是这样呢?我想原因很简单,老师对学生的教育具有持久性,一致性;而家长对孩子的教育往往伴随着外在因素的变化而发生变化,前后教育具有不一致的特点。如今,随着经济的发展,人才技术的革新,很多家长选择外出打工,留守儿童数量加剧上升,对孩子出现的一些问题采用忽视的态度,这样孩子的家庭教育就存在很大的缺失,孩子的人格发育,道德品质的形成,心理健康等诸多问题就出来了。面对如今孩子的成长的诸多问题,我有以下的思考:

  一、不要让父爱母爱边缘化。

  从2010年开始,政府和媒体都是高度关注留守儿童的成长问题。给社会,给学校无疑又多了一份沉甸甸的责任。而我却认为孩子的成长不能过分的强调社会和学校的责任,而忽略了家长的职责。殊不知孩子的健康成长最直接的本体是家长,家长的一言一行直接投射到孩子的身上,母亲的性格大多数无声的影响着孩子的人生观,父亲的生活态度决定着孩子的价值观。所以说“父母是孩子的第一任老师。”我认为:对留守儿童真正的关注应该回到家庭中来。当城市的霓虹闪烁着光芒时,依旧有部分行色匆匆的打工族在辛勤劳作,他们早出晚归为了维持一家人的生计。当他们带着满身的疲倦回归家庭时,已经没有的足够的耐心来和孩子沟通。他们总是把教育的职责抛给了学校,育人的重任推给了教师。请问,教师离开了社会,家庭空谈教育有何作用?教师有多大的育人权利?所以,亲爱的家长们,不要把育人的责任全部抛给教师。家长应当从关注孩子心理变化,情感需求开始,遵守学校和班级的规章制度,配合教师教育,形成教育的合力,共同教育引导孩子健康成长。而不是无条件的满足孩子的.物质需求来表达你的爱,勇敢地担当起教育的责任,用严格的,理智的爱来行使自己的义务。

  二、树立孩子感恩和责任意识。

  当下孩子的教育着陆点在哪儿?是盲目的进各种“培训班”,还是树立孩子感恩和责任意识?如今的家长,从孩子牙牙学语开始就在规划着孩子的人生未来。接连不断的“培训班”压得孩子喘不过气,各种电视选秀节目倾巢而出,逼迫着孩子去效仿他人,说着言不由衷的话。很大程度上泯灭了孩子纯真的本性,扼杀了孩子的自由发展。世界上只有一个奥XX,世界上只有一个朗朗,也只有一个爱因斯坦。为什么一定要让你的孩子去效仿他人的人生轨迹呢?当下,回归教育本体是当务之急。你给孩子一碗热气腾腾的饺子,孩子对你说谢谢了吗?一个老奶奶摔倒在地,你的孩子看到此景有何打算?出外旅游,当你看到你的孩子写上“某某到此一游!”时,你作何感想?当孩子和你谈及“圆明园的毁灭”时,你将作何引导?“少年强则国强,少年独立则国独立!”作为教师的我们,同时也作为家长的我们应当叩问一下:“我们的少年真正强大了吗?我们的少年独立了吗?”“我们的孩子学会感恩了吗”“我们的孩子有责任意识了吗?”或许,我们都将为之而汗颜。“天下兴亡,是我辈之责任!”教育他们学会感恩,感恩父母给予你生命;感恩流水,滋养生命;感恩太阳,孕育万事万物;感恩脚下的土地,感恩身边的一切。当他们成功时,肯定他们;当他们失败是,鼓励他们;当他们彷徨时,点亮心灯;当他们得意之时,警醒他们。

  三、要对孩子提出的要求大胆地说“不”。

  现在的家庭大多数是三代人一起生活,独生子女比较多,孩子们过着衣食无忧的生活。两代人的爱强加到孩子一个人的身上,这份爱太沉了!在孩子的眼里要啥家长就得给啥,别人有的东西我也应该有。“学会观察”是现在孩子的绝招。他们知道在什么时候提出要求最容易得到,他们也知道用什么方式才能满足自己的需要。所以离家出走,大哭大闹,假装晕倒就成了他们惯用的招数。家长也要“学会观察”然后“学会拒绝”,对孩子不正当的要求大声地说“不”,而不是一味的迁就,娇惯孩子。