浅谈的作文

浅谈的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的浅谈的作文，希望能够帮助到大家。

　　浅谈的作文 篇1

　　学习对人的一生是非常重要的，不仅如此，我们还要树立留心学习、终身学习的理念。连伟大领袖毛主席都说：三天不学习，撵不上刘少奇！可见，时时学习、终身学习的重要性。我虽年龄不大，但谈到学习和学习方法，还是有几点体会的：

　　第一：我认为要好学。生活处处皆学问，孔子说过：“三人行，必有我师焉。”生活中、周围的人都有我们值得学习的东西。广告牌、电视上都是汉字学习的平台，可以边娱乐边学习，超市里、商场里都是数学练习的场所，可以边生活边学习。同学之间，朋友之间，学习他们的长处、弥补自己的短处，相互交流促进，就会使自己的学习再上一个新的台阶。总之，只要有一颗好学的心，就会发现生活中处处、时时都可以学到知识。

　　第二：要勤奋。我国古代就有许多勤奋学习的典范，匡衡凿壁偷光，孙敬、苏秦悬梁刺股，车胤、孙康囊萤映雪……他们在艰苦的环境下，都能够不放弃，坚持学习，而我们今天更应该以他们为榜样，珍惜时间，努力学习。“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这首诗时时萦绕我耳边，激励我刻苦勤奋。

　　第三：要温故。我相信大家都有过这样的经历，学完的东西很快就遗忘了。我也一样，以前我总觉得自己很笨，怎么明明记得很扎实，却会忘记？有一次，妈妈在考我单词时，无意中我说出了自己的想法。妈妈亲切的'笑了，她告诉我说，世界上有个伟大的心理学家叫艾宾浩斯，你去问问他！我当时很是好奇，以为自己得了什么心理疾病？于是迫不及待的到网络上寻找他，急于得到答案。当我把艾宾浩斯这几个字输入电脑，浏览过后，我豁然开朗了。原来他是德国人，他发现了人的记忆力先快后慢的规律，只要遵循艾宾浩斯记忆法学习，就会比别人记得扎实。原来我不是笨蛋，遗忘是人人都会有的，学过的知识要想记得住，都是需要温习的。经常温习，并且“温故知新”，就可以做到像孔子说的一样，当老师了！

　　以上就是我通过自身学习，总结的一点经验，也是我对学习方法的浅薄看法，希望能给大家带来益处。

　　浅谈的作文 篇2

　　公车让座事件被媒体屡屡曝出，这类事件也上升为热点话题。4月23日羊城晚报发布了这样一则消息：厦门某公交车上，因被老人指责占位，一女子先是骂骂咧咧，随后又双手抓主公交车拉环，借力腾身猛踹老人，由于老人坐在靠窗的位置，面对女子“高难度”的飞踹，只能一边用手挡，一边往后躲。记者注意到，虽然老人试图还击，但女子还是踢到了老人的脸部。见到女子踢老人，车上乘客纷纷指责。期间，有乘客掏出手机拍照被女子看到，也被女子用粗话骂。随后，在一名身穿公交司机制服的男子和几位乘客的劝阻下，老人和另外一名乘客换了座位。车上的乘客纷纷指责女子的行为，整场闹剧持续了15分钟。

　　网友们对于这起公交让座事件众说纷纭，有的人认为是这位女子丧失天良，没有公德心，给老人让座是应该的，她不仅不给让座还踹人，实在是素质低下。有的网友则认为女子的行为虽然过激了，但一个巴掌拍不响，也许是老人的什么言行惹怒了她，否则仅仅是为了一个座位她不至于做出这样过激的举动。这样类似的事件近年来层出不穷，追其根本原因就是公民道德素质问题。

　　公车让座是一种社会公德行为，是中华民族传统美德的体现，但并不是一种义务。我们提倡 将这种美德发扬继承，给需要帮助的人让座。但是简简单单的一个让座为什么会引发诸多的事件出现呢？重要原因有两点，第一，让座的自觉性不高，有些人在看到需要座位的人时并不会积极主动的让座，认为自己先来，这个座位该属于自己。或者有一部分上班族本来就很累，想趁着这个时候休息一下。第二，需要座位的人态度不好，让座本属于一种自愿行为，但有的`老人存在倚老卖老的现象，认为别人给他让座是理所应当，是必须的，以不好的态度要求让座或者让座后不会向让座者表示感谢。这种做法就直接的降低了让座者的积极性。所以全面提高公民道德素质是当前应该极力重视的问题，加强道德建设，培养优秀的民族精神，尊老爱幼，你谦我让，那不仅仅是公交让座事件，许多社会问题都会迎刃而解。

　　媒体在报道此类事件的时候，更应该做的是加强社会舆论监督力度，倡导大家做个有道德的文明公民。公车让座只是一种社会美德的具体体现，不要让美德被迫以丑陋的方式表现出来，加强公民道德建设及传统美德教育，提高国民素质，才能有一个和谐的乘车环境。

　　浅谈的作文 篇3

　　淡淡一缕清香，带走一丝倦意，埋头思索去苦苦寻找着真理。在最珍惜的时光里，度过最难忘的记忆，而如今是在最后分离的一年里。

　　斗胆试问，是否只有最后一个年头，就必须学会承担生活的责任了？是否只有一瞬间的快乐年华了？是否只有唯一选择长大的答复呢？是的，生命里的时间是不容等待的。从弱稚的我踏入这几年的历程中，我渐渐地学会了许多许多……

　　看着春变夏，秋变冬，雨水逐渐多；看着困难多，惊喜多，一步一步变老了；这才发现人生之短暂，一挥手便过了。一次偶然的机会，我和母亲一起翻一下子就老了，模样，不由发起感慨说道：“你看妈妈以前读书时多年轻啊！现在人一下子就老了，总感觉这些事情发生在昨天似的，历历在目。”我知道母亲是想告诉我人生一触即逝，要好好珍惜。对啊，为什么人总要到老了才明白年华短暂？后来母亲又跟我讲述了她一边劳作一边学习的苦，只为走出那穷山沟。我总厌倦着说：“您已经讲了很多遍了！”但我懂得，那是她的希望，她又有一个更大的希望，愿我能爱学习，生活更富足，为以后接班顶起这个家。这些话也许说得太早了，但这是当母亲的一片心。

　　如今，只有初中最后一年的冲刺，母亲仍一直叮嘱着我，这令我很感动。母亲一向以来都以淡淡的`话与我交谈，教育着我，使我受益匪浅。

　　又一次，我在遗憾地丧失一次机会后，失望地告诉母亲，她一句话敲开了我，她只给了这句话：“万般皆下品，唯有读书高。”是啊，读书才是人的最高境界，我明白了读书的重要性，学习是不能落下的。

　　每一次受到大的挫折，母亲都用看似不关心、实含大道理的话教育我、关照我。现在我们仍分隔两地，但仍分不离母女情深母亲也不时捎个电话或短信回家，问问我的情况。我很想念她，她告诉我不要哭泣，要坚强，自强不息的学习，几分浅浅的话谈论出无限的母恋。母亲说我不要背负太大的压力，不管怎么样，她也会让我读书的，她说天塌下来有她撑着，不用怕的。我真的特别感动。

　　我现在渐渐习惯这几年来母亲的浅谈，一直陪着我度过最精彩的年华。

　　时间掠过，扫去了母亲的容颜岁月，我既希望时间过得快点，能早日与母亲想见；但又不想时间飞速，不然母亲会老的更快，我真不知道母亲离开我时，我该怎么办？虽然我长大后她一直会陪着我……

　　浅谈的作文 篇4

　　人的上半生：要不犹豫；人的下半生：要不后悔；活在当下，把握每次的机会，因为机会稍纵即逝，为自己的生命找到出路！急事，慢慢的说；大事，清楚的说；小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；没发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人的说；开心的`事，看埸合说；伤心的事，不要见人就说；别人的事，小心的说；自己的事，听听自己的心怎么说；现在的事，做了再说；未来的事，未来再说。

　　每一个人都渴望幸福的人生,但是不一定拥有财富的人就真正拥有幸福,要想幸福就要懂得人与人如何相处,所以我们要了解幸福,认识幸福,从而得到一生美满的幸福.

　　没有幸福的人他很痛苦,人之所以痛苦,就是认为自己总是对的,别人总是对不起我,将一切错误都归罪于别人和外境,念念都觉得自己没有错,而不反省自己也有满身的过失.这就是使自己远离了幸福.正如劳格拉底说:"没有人想犯下错误,之所以会犯下错误,乃是他的无知.'故而如果有人犯下错误,我要会去关怀他,宽恕他,以及以身做则地去感化他,而不是去发怒.生气.讨厌和打击他.否则,我们就与他一样,同样是无知的人,因为我们也犯下了无知的错误远离了幸福的人生.

　　我们要认识幸福,了解幸福,才能够得到幸福的人生,聪明的人他必定懂得无论,处事,待人,接物都要做到,"勿以善小而不为,勿以恶小而为之'.人心正则人人从善,事事循理,自能安以相处,人心邪,则次情纵欲,任意妄行自必贻患无穷的道理.他知道跌倒的时候,不要白白地爬起来,任何一种磨练都是通向幸福的宝贵经验.他知道靠造幸福,懂得从失败中站起来.他不会胡乱耗时间去批评别人,而是多花时间改善自己靠造幸福.他懂得不会将自己的心田昧,更不会把他人的过失扬.他明白事不三思终会后悔,能够忍让自然幸福而无忧.

　　拥有幸福人生需要多了解他人,社会,文化,历史从而爱国守法学科学,干好自己的本职工作，则必定自己会拥有幸福人生！

　　浅谈的作文 篇5

　　语文该怎么教？这是一直困扰着我的问题。

　　数数从事小学语文教学工作已有两年半了。但这个问题却始终没有得到解决。记得刚进入学校时，对语文该怎么教？我只略知皮毛，这点“皮毛”也只是在师范时从《语文教学法》中学到的。不过我发现这种理论性的东西根本就不能搬到课堂当中去，这种东西非常得虚无飘渺，只能自己在教学时运用实践来帮自己铺好一点奠基石。好的不好的都归入囊中。

　　站上三尺讲台的时候，新课程改革已经在如火如荼地进行着，而成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，我对这次的课程改革却非常迷惑。现就谈谈我的几点对课改的拙见：

　　其一：在我原来所接触到的是教师用一支粉笔，一本书就可以上一堂课，而现在进行了课改，这种做法已经过时了，现在需要的是多媒体，有的教师一堂课根本就用不到粉笔，试问，那还要黑板和粉笔做什么？

　　其二，原来那些老师进行的是“填鸭式”教学，现在肯定是不能这样上了，现在倡导的'是以学生为主体，教师为主导的原则，舞台要交给学生，教师只能站在旁边指导，不可否认这是调动了学生上课的积极性，但是在当学生在回答问题时有一些是错误的思想却没有指出和改正，并说这是为了不抹杀学生的思想，充分发挥他们的主体性，那么我想一直这样任其发展的话，势必会给学生带来一些不利的影响，也许在学生看来他们的想法都是正确的。

　　其三，新课改以后，对于一节课的教学环节和教学设计与以往的有了很大的改变，一开始很轰动的是小组讨论学习，这也是发挥学生主体性的一种形式，但是小组讨论学习的效果就不知如何评价了，我也曾尝试过，但是学生们不知道在讨论些什么，效果不尽如人义。现在的小组讨论，我觉得是形式多过效果的。现在在教学活动中，一些拓展和发挥学生想象的东西很多，搞得语文课不像语文课，像是想象课，像是练习课，把语文这个基本的东西给扔了。

　　其四，进入新课改后，语文课中混入了美术，音乐，自然等等的成分，我觉得把语文很纯文学性的学科变成了综合课了。其实在语文课中加入一些能让学生更加理解的图片或声音其实是好事，但也要“对症下药”，不能随随便便就来个配乐朗读，学生根本不能抓住音乐的节奏来朗诵。不要忘记，我们的语文课最根本的还是文字，让学生踏踏实实地读好，好好品味才是真的。

　　其五，课改后的作业设计已经到了想怎么设计就怎么设计的程度了，关键只要抓住“活动“二字，比如让学生演一演故事，讲一讲故事，课后去找其它的故事读读等等，而真正要把课文当中的一些该记住的却没有明确。

　　总之，纵观新课程改革，有利，有弊，主要看教师如何去看待，是一味地跟随潮流，还是冷静思考，有的地方是应该有所改进，但有的地方改了倒不如不改。传统教学立足了这么多年，肯定有它的精华所在，所以我们在前进过程中，不如回过头来细细地审视一番吧。

　　浅谈的作文 篇6

　　当清脆的读书声响彻校园时，一天的学校生活开始了，少儿天真活泼的气氛充满了整个校园。在大力推行素质教育的今天，摆在贫困山区小学教师面前的是作文这道难题。由于山区学生所见有限，经济基础薄弱，他们在学习中只有学期初发的那几本教科书，只有在上课时才利用上它，放学后收在干瘪的书包里。回家后，小朋友成了父母的小帮手，没有机会读课外书，一提起写作文就头疼。

　　素质教育发展到现在，要求每个学生必须动脑去思考，动手去操作。到了小学三年级开始接触作文，这时期是作文的起步阶段，教师引导得好就会收到事半功倍的效果，反之，学生则易产生厌倦作文的心理，鉴于以上情况，根据自己在十多年教学中的一点经验，谈谈自己的体会：

　　抓学生字词的积累。从现在的教材看，一年级起就开始了大量的识字教学，教师应特别注意拼音的教学，使学生正确认读拼音，区别出声母、韵母，然后掌握好拼读方法，从而把每天学习的'字加以记忆，日积月累，储存了丰富的字词之后，接下来便进行说话训练。能够说一句完整通顺的话，为作文打下基础。

　　自己看的图画或生活中遇见的事情记下来从小学二年级起，可让学生加强说话训练，把说话内容用一段通顺的语言写下来。同时，根据图画内容，练习看图写话，能谈多少谈多少，充分发挥学生的动脑与动手能力。再把每天所学的好词佳句摘抄下来，加以记忆，灵活掌握，在写话的过程中会用恰当的词语和好的句子，这样，看图写话就有血有肉了。

　　在分析课文的时候加强日记练习。在语文教学中，引导学生去朗读课文，了解课文的故事情节，找出文章中事情的起因、经过、结果，以及人物的形象。作者所表达的思想内容等环节。利用日记把当天自己觉得有意义的一件事记下来。如果能用日记把自己在学习和生活中的喜、怒、哀、乐表现出来，自己的情感在日记中得到展现，天天积累，作文时就有话可说了，写作的兴趣也会与日俱增，学生难道还怕作文吗？

　　综上所说，如果教师引导有方，学生就会对学习产生浓厚的兴趣，起步作文就顺理成章了。反之，我们的作文教学将无从着手。故此，正确引导学生，抓好起步作文是素质教育中的一个重要环节。

　　浅谈的作文 篇7

　　健康对于一个人来讲，至关重要，这是幸福生活的基石。有一个强健的体魄，对我们的事业，对我们的幸福家庭都是最有力的保障与支持，可以快意地漫步人生，可分享快乐的人生。

　　与健康相反之，就是疾病缠身，身心倍受煎熬。疾病对任何人来讲都是不幸的，也是冷酷无情的。人们常说，得病如山倒，去病如抽丝。得病容易，去病难。谁也不愿得病，得病不仅让人身心倍受折磨，痛苦不堪，同时精神上也受到无情的摧残。至于，什么时候得病，不得病，谁也无法预测，更无法防范。唯一的办法，是预防为主增强自身的免疫力，以资提高身体素质。提高身体素质，提高自身的`免疫力的有效办法就是适时参加健身活动，节制不良生活习性，养成良好的生活习惯，只有这样才能远离疾病，确保身体健康快乐生活。

　　但是，人食用五谷杂粮，生活在自然大舞台上，采纳宇宙精华，维系生命的延续，可以说，我们是生活在大千世界里，每天接触方方面面的事与物，而不是生活在真空的世界里，所以时而染上感冒风寒也是情理中的事情。在这样的情况下，只能采取，兵来将挡，水来土掩。得病看病，正常地施治即可，不必大动干戈，自乱阵角，惶恐不安。健康与患病是两个截然不同的事情，每个人都期盼有一副健康的身体，为了拥有一个好身体不惜任何代价。

　　我们为了美好的生活，为了人生理想，必须珍爱自己的宝贵身体，这是人生幸福的关键所在。可是，有些人，特别是年轻人，往往不注意这一点，恣意挥霍这宝贵资源，长期超负荷，无节制地生活，致使身体长期处于透支状态，久而久之身体变得脆弱，为染病留下隐患。其实，这是一种得不偿失的生活作法，必须更正，否则一旦疾病光临，后悔莫及。这形同人们常说的防火，不怕一万，就是万一，应该保持防患于未然中。

　　医学人士常说，病中口入，病是吃出来的。其实，细心琢磨不无道理。很多病是我们在不经意间摄入体内，给病毒创造了机会，留下隐患。所以，我们为了身体健康，要管好自己的嘴，少饮酒，少吸烟，杜绝不良生活习气，树立良好的生活习惯，为健康奠定扎实基础。有好的身体，健康的体魄，我们才能分享快乐人生，快乐生活的。

　　浅谈的作文 篇8

　成功，是所有人都向往的，都向往达到自己的目标。可是，成功是需要前提的，而且这前提只有一部分的人才能做到。

　　非常成功的人他有可能拥有显赫的家世，比如柏拉图，希腊的大思想家，他成功的前提就是活在充裕的家庭之中。我觉得，只有活在充裕的环境中才能有时间去想那些哲学，只有活在充足的环境中，他才能接触那些书籍。假如，柏拉图家穷的都揭不开锅了，他还会是哲学家吗？我只能说有可能不是，因为没有人知道，历史这东西是没人能改变的。

　　非常成功的人有可能是从苦难中度过的，朱元璋17岁那年，家乡闹瘟疫，父母，兄弟相继都死去了，他走投无路去做了和尚，寺中的生活越来越不好过，他只能去化斋，其实也算是要饭了，在他化斋的途中看到了社会的混乱，于是就去投军了，之后就有了朱元璋成为明帝的故事了。这段小故事告诉我们，假如没有充裕的环境就要经历苦难，虽然这样成功很累，但是这样更有滋味，在你开着豪车，穿着西装时，你想起了自己也蹬过三轮，穿过背心裤衩，你会更珍惜现在的生活的。先苦后甜，是很舒服的，就好像你干了一天的脏活累活，然后回家洗了个热水澡，然后睡上一觉一样。

　　非常成功的人有可能拥有一些不走寻常路的想法，在十多年前，互联网这东西是相对陌生的，因为那时没人会在网上买裤子，那时也没人在网上卖裤子，因为在那时人们认为在网上买卖衣服是不可能的。可是马云想到了这条道，就这样马云成了富翁，以前的他是不被人看好的，可是谁会想到，他的不走寻常路在今天成了主流。另辟蹊径，那些成功人士的手段。

　　成功是没那么好做到的，就像是现在，如今是个拼爹的社会，你既不是官二代又不是富二代，谈什么成功。身为90后的我们，是被宠坏的一代，所以要想白手起家成功的，也是少之又少的。另辟蹊径，不是那么好想的，就算想的好，做出来就又是一个样了。

　　有人就会说了，你神经病吧，自己写出来的观点自己又全盘否定。其实我写这篇的文章的目的就是想说，死在成功路上的人是太多了，成功的`就那几个，假如成功的人无数就不会有福布斯什么的了。前几天我的政治老师和我们说，“道路是曲折的，前途是光明的，要面对挑战，要只是困难，就会成功。”我想说的是，“道路曲折走不完，前途光明看不见。”我有点崇尚道家思想，无为而治，与其在成功路上拼得你死我活，不如自给自足在家里睡懒觉，有人会说你是不对的，清朝怎么亡的？就是自给自足亡的国。我想说，我是谁？你是谁？都是普通人，不如好好的活着，好好的享受着这生活，既然成功不了，就让他随风而去吧！

　　因为不是学校的作文就写的消极点了，是我内心真实的想法，谢谢！

　　浅谈的作文 篇9

　　与往年一样，昨天高考（高考）语文考试结束，全国各地高考作文题目迅速揭开面纱，走进公众视野，成为人们最热烈的议论对象。高考作文的命题，从某种意义上反映了一个时代的价值理念和思想情怀。

　　今年高考作文命题，从整体来看，普遍选择材料作文，写作要求也更加开放，除了诗歌依旧不受待见，对文体并没有太多强调，并且通过“题目自拟”来避免主题先行，让考生拥有更多观点自主表达的空间。可以说，今年的高考作文，已经将“开放性”这三个字演绎到极致。

　　太过开放，当然不容易聚焦。话题不聚焦，也容易产生极大的争议性。只要看看网上对今年高考作文题的评判，就能感受到什么才是莫衷一是，众说纷纭。相较于以前有些年份各地高考作文或是“一片诗意”，或是在表达某种“共同价值”，今年各地高考作文堪称风格各异，视角不一。即便是在同题作文中，不同人面对材料，也都会作出不同的价值判断。也正是因为这种不同，网上看待今年高考作文的声音有着强烈的纷乱感。

　　举例来说，被全国卷、陕西卷以及海南卷选用的材料作文“举手之劳”，讲的是船主让漆工给船涂漆，漆工顺便将漏洞补好，后来船主给漆工一大笔钱，感谢他顺便补漏洞。并称他在家人出海后，才想起来船上有个漏洞，以为家人回不来了，现在家人却平安归来，所以才感谢漆工。无疑，这样有限的'材料，提供了无限的想象空间。责任、人性、善良、阴谋，不同的人，都可以从中找到不同的思考向度与价值角度。

　　类似这样的材料作文，今年可以说俯拾皆是。比如，重庆卷的“拯救冷库工人”，讲的就是肉类加工厂一名工人被困在冷库室，在死亡边缘挣扎了5个小时，被一名保安给救了。这个在企业做了35年的保安，仅因为那名被困工人是唯一每天早上向他问好并下午跟他道别的人，那天，他因为没听到他说“明天见”，才寻找并最终救了他。同样，这个事情让人看到的生活，或是一面镜子，你笑它就笑；或是一种偶然，只看到人生的不确定。

　　横看成岭侧成峰。面对今年高考作文材料铺陈的种种社会情态，社会不同人群很难形成某种趋同的观点视角，这本身就是对这个价值多元与文化多样时代的最好印证。而高考作文，就是一种可以聚拢整个社会不同人群进行观念表达的文化载体。

　　从这个意义上讲，你怎么看待高考作文，要远比别人怎么看待更重要。在这样文化价值多元的时代，看待高考作文，也并不在于一定要从中梳理出某一种符合所有人口味的“大同价值”，越是个体的，往往就越是独立的；越是独立的，其实才是真正权威的。那么，现在，不论你是考生、家长（高考）、老师、学者，如何评判今年高考作文，都得尊重自己真实内心，也只有更加精神自由与人格独立的文化判断，才能让这个时代因为开放而更有活力。

　　浅谈的作文 篇10

　　感恩是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的。——题记

　　词典上对感恩的解释是：“对别人所给的帮助表示感激。”我却认为，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世不可能一帆风顺，种种失败、无奈，都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

　　感恩是因为感恩是一种品德，这种品德应该是从我们脑海里蹦出的一种品德；是因为感恩是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩；是因为感恩是一种认同，这种认同应该是从我们的.心灵里自发的一种认同。

　　“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。在人生的道路上，随时都会产生令人动容的感恩之事。且不说家庭中的，就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助，都值得我们用心去记恩，铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去铭记，才能真正对得起给你恩惠的人。

　　感恩之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然是诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

　　学会感恩吧！让感恩之花永不衰败！

　　浅谈的作文 篇11

　　梦是什么颜色的呢?红色、白色、绿色?还是其他的颜色呢?就让我带你们去看看梦的颜色吧……

　　品种一：红色的梦

　　做梦人：老爸

　　“老爸，最近你做了些什么梦?挑一个最好的告诉我吧!”“这个嘛......”老爸想了想，滔滔不决的讲了起来，“我梦见我经商大赚了一笔，嘿嘿……刚开业的时候，生意可红火了，我一夜之间就赚了几万。一年过后，生意越做越大，又开了一家大公司，做起了大老板，生意比以前还红火10倍，而且比以前更容易做了，只需要每天坐在办公室里……”哎哟哟，没想到老爸竟然做过这样的美梦，真羡慕他!工作红，钞票红，这真是个红色的'梦。

　　品种二：金色的梦

　　做梦人：老妈

　　“老妈，最近你做了什么梦啊?”我把目标转向老妈。“正好，昨天我做了一个很很很美好的梦，竟然梦见我成了大富翁!我梦见天空中忽然下了一场金币雨……金币“啪啪啪”地一个接着一个落下来，竟然没有一个人来拣，嘿嘿!所有的金币全部被我拣走了，堆起来比一幢楼还高呢!就这样，我一夜之间成了大富翁，想买什么就买什么、想穿什么就穿什么、想吃什么就吃什么，真是太爽了!”真没想到，原来老妈是个大财迷!

　　品种三：黑色的梦

　　做梦人：我

　　“韩云青，给我站起来!”老师一声大吼，吓得我从桌子底下滚了出来。妈呀，上课时间我怎么在桌子底下睡着了?这但是是十年来头一回啊，可逃不了了，“竟然上课时间睡觉，岂有此理!太不像话啦!”老师气冲冲的把握揪到讲台上批评。“今天不罚你，我就……”老师叽里咕噜地讲了一大串话……听得我头晕眼花，忽然，英语老师 和数学 老师也不知怎么回事同时出现在我面前， 和语文 老师一起骂我。什么什么?这是怎么一回事呀?“不要啊!……”我大叫。咦……这不是我家吗?我揉了揉眼睛、的确是我的卧室呀，哎，原来我只是做了一个梦!我又没做什么亏心事，为什么会做这样一个坏梦呢?你们说，这个梦不是黑色的还能是什么颜色?……

　　现在你该知道梦是什么颜色了吧?你又做过什么颜色的梦呢?赶快告诉我吧!也许你今晚就会看见这些颜色呢!

　　浅谈的作文 篇12

　　元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。以前，人们主要是看花灯与舞龙，现在燃放烟花，人们观看烟花也就成为庆祝节日的方式之一了。

　　晚上七点多一点，我就着急地叫爸爸妈妈带我上工人体育馆去，听说那八点整要放烟花的。走在街上，看到路上有很多与我一样想看烟花的人，大家老老小小一家人，显得十分的高兴。人真是多呀，挤得水泄不通。

　　八点钟到了，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合……，绚丽多彩。

　　随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他们不也像一朵朵美丽的烟花吗!

　　生活是多么的美好呀!

　　元宵节作文三

　　X月X日这天是农历正月十五元宵节。这天家家户户要吃汤团、猜灯谜、放炮竹、赏花灯来庆祝元宵。

　　这天，爸爸教我包汤团。我们先把手洗干净，拿出一只碗。开始和面了，只见爸爸在碗里倒上大半的糯米粉，将少许水一点一点放进去，再用手绞了几下又放了点水。爸爸告诉我：注意每次放得水不能太多，少了可以再加，太多了会粘手。水够了，我和爸爸各分一半，我们用手来回的揉，直到不再粘手了，揉面的工序完成了。

　　开始包汤团了，我照着爸爸的`样子，拿了一小团面，放在手掌中间挫一个小圆球，然后把右手的大拇指把插进刚揉好的面团，用筷子夹点芝麻馅放在刚弄的洞里，用四个手指配合大拇指一起往中间按，揉一揉又变成了圆形。我要把这个“半成品”放到碟子上面去时，爸爸叫住了我说：“儿子，这样放上去可能会粘的，在糯米粉里滚一滚就不粘了。”我照着爸爸的方法一试果然不粘了。照这样一连做了好几个，不一会二十个就完成了，个个洁白如玉，让人嘴馋。

　　晚上，我和爸爸到外面散步，此时的大街上灯火通明，四周挂满了火红的灯笼。天空闪耀着五彩的礼花，有的礼花在天空中像满天的星星一闪闪，有的似流星雨，一瞬间就消失在天际中。地上百子炮噼里啪啦的响个不停。小孩子手持烟花棒飞舞着，欢笑着。

　　我爱包汤团，但我更爱元宵节。

　　浅谈的作文 篇13

　　犯错是每个人都会经历的过程，而人们往往是都把错误推卸到其他人身上，没有从根本上思考问题，并发现事情的本质，也很少有人能够从自身反省，而在推介他人。

　　王治郅，一个曾经几乎家喻户晓的名字，第一个去美国nba人便宜打球的中国人，曾在选择篮球的道路上迷失方向，in拒绝代表中国出战而被中国篮球协会除名，导致了在事业的低谷徘徊了四年之久。但是，20xx年，当他再次选择的时候，找到了自己的错误并及时改正，把握住了自己的命运的船桨向国人道歉，回国继续效力，少了原来的那种稚嫩，多了几分稳定与成熟。最后，成功在比赛中拿下了总冠军。

　　但是在当今社会中，教育人是让许多家长最为疼痛的一个问题。打架斗殴处对象，小小年纪就染上烟瘾，甚至在相对富有的家庭里染上的毒瘾，无论是谁都不希望发生这样的事情，毕竟每个人都是父母辛辛苦苦养育十几年的血肉，真忍心在这个朝气蓬勃的三年里将这场盛宴毁之一炬？那我问题就这么产生了是谁导致这种现象发生的.？为什么会发生？

　　很多家长自然而然的就把这件事情归咎到了班主任身上成为了他们的责任，理直气壮的说：“我们把孩子送到学校里，需要让她们学习的，她们一天的时间几乎都呆在学校，没什么，我们的孩子变成了这样！”可是请仔细想想：“子不教，父之过，教不严，师之惰。”就是，当然影响，这孩子可根本还是在于孩子的内心父母的管教，为什么别人不这样，而偏偏你这样呢？

　　家长与学习都不止面对自己的错误而推卸给老师这样是的，孩子走向歧途的根本原因，只有自己改正，才能成功！

　　每个人都是生命的主宰者，都是生命的舞动者，即使对于现在来说，每个人不在同一起跑线上，但只要是认真，肯吃苦，犯错误从自身找原因，并及时改正，把自己的不足，添冲后都将会成为领航的风帆，成为人们心中的榜样！

　　只有少数人能够腾自身找原因，认清自己的错误，把错误归咎未找到自己身上带，往往在通往成功与市外的重要分岔口，五六了自己的错误，必然会使自己产生一颗漂浮且不受约束的心正视自己的错误，不继续泛更深一层的失误，使自己回到正轨，只有自己把握好，从自身找原因，才能把握成功，把握未来！