“抢凳子”游戏作文

“抢凳子”游戏作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的“抢凳子”游戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“抢凳子”游戏作文1

　　今天，我们在作文班玩了一个有趣的游戏——抢凳子。

　　老师说：“每次每组上两个人，没抢到的就给其他组加分。”

　　游戏开始了，第一局我们组就被刷下来了。第二局由我和李昊达上，开始我们一直在转，转的我有点晕了，虽然，我们两个同时坐上了凳子，可是，我一下子就被挤了下来，我只能把希望寄托在李昊达的身上，可是他也被刷了下来，我有点失落。而第三局的“黑马选手”梁安柱让我看到了新的希望，只见他过五关斩六将，取得了本局的胜利，我立马直接录取他为“决赛选手”。

　　决赛开始了。我们组只剩下我、高泽硕和“黑马选手”梁安柱三个人了，谁先上？经过大家的投票，结合比赛战术，我认为梁安柱身手敏捷，放在最后面，高泽硕点弱，放在最前面，这样就可以保存我和梁安柱的实力。游戏开始了，果然，不出我所料，高泽硕率先败下阵。紧接着我们的“黑马选手”梁安柱也被OUT了。接下来几局，我凭借着大家对我的信任，一路过关斩将，先后战败对方的`郑绍钰……这时，只剩李秉哲和我了。也就是高手之间的竞争开始了，第一回，我们俩同时坐在凳子上。第二回，我因为有点瘦小，被李秉哲挤了下来。

　　虽然我被挤了下来，可我战胜了我自己，所以我赢了。

　　朋友们！我们一起来玩这个好玩又有趣的游戏吧！

“抢凳子”游戏作文2

　　星期六，我来作文班上课。 叮铃铃 上课铃响了，徐老师满面春风的走了进来，并对我们说： 今天我们来玩一个游戏。 老师一说完，教室里像炸开了锅。有的说： 老师一定是要玩捉迷藏。 有的说： 是玩盲人摸像。 还有的说： 那可不一定。 终于，老师公布答案了，说： 是要玩抢凳子游戏，大家一听，马上欢呼起来。这些声音，好像隔了十万八千里也听的到。

　　老师开始说规则了，首先六个人抢5张凳子，有一个人淘汰后，就要减少一张凳子，如此循环，直到最后一人胜出。听了老师的规则后，同学们纷纷上台玩游戏，其他同学是我们的啦啦队。然后，老师就给我们分组了。我和姜云天是一组，然后老师说： 音乐一响，我们就开始走动，音乐一停，就开始抢凳子。

　　第一轮开始了，音乐响起来，我的心非常的激动，仿佛提到了嗓子眼儿，非常想马上抢到凳子，甚至恨不得用胶水把凳子和我的屁股粘起来。在音乐响起来的时候，我这一组的姜云天居然一点也不紧张，还跳起了骑马舞，把我们这些观众和参赛的选手都逗得哈哈大笑。就在这一刹那，音乐停了，我的手心都出了汗，不过还好，我抢到了凳子。第二轮开始了，每减掉一张凳子，我输的机会也就越来越大，我的心像十五个桶提水 七上八上。我万万没想到，我这组的'姜云天居然狡猾地把我扔了出去，不过还好，我有一双火眼金睛，有一张凳子没人坐，我马上飞奔了过去。把凳子坐上了，这时，我这组的观众马上为我鼓掌，从他们的表情中我可以看出，她们很高兴。就这样一直到了第四局，这一局，我的运气非常不好，本来抢到了凳子却被别人挤了下来，我的心情有点失落。不过能获得第三名也不错。最后是黄成文赢了。

　　叮铃铃……下课了，这节课也随着下课铃结束了。虽然，这节课我没有获得第一名，但我还是很高兴。

“抢凳子”游戏作文3

　　教室里传来一阵阵欢声笑语声，哦，原来我们正在举行一场抢凳子游戏。

　　我在上幼儿园时玩过几回，上了小学就在也没玩过，今天终于可以再玩一次了，我好怀念抢凳子游戏啊。

　　在一阵骑马舞歌声中开始了第一回合，老师挑选了四名身手敏捷的强兵强将，分别是我。刘景森。杨炎和杨子毅，开始了，老师从手机上放出音乐，在地上摆出三个凳子，我们围着凳子转，刚开始有些忐忑不安，后来就放松了，我悄悄的瞅了瞅其他三人，他们也放松了警惕，我抬头看了一眼观众，有的跟着唱了几句，还有的不由自主的跳了起来，突然，音乐停了，我眼疾手快坐在凳子上等老师宣布结果，原来是杨炎，我心中的石头放了下来，我可以下一轮比赛了，老师去掉了一个凳子，又把音乐放了起来，我们三个开始转了，我的心蹦蹦地跳着，像一只小兔子一一样，刹那间音乐停了，我抓紧坐凳子，谁知失败的`是我，这回剩下他们俩人了，老师又去掉了一个凳子，他们在音乐中转的飞快，由于分心他们在音乐没停的情况下，都坐在了凳子上，所以都下场了，没分出胜负。

　　接着老师又选出四个女生，分别是付晨可。逯云飞。曾子瑶。肖晓雨，老师开始放音乐，她们四个转起来了，第一个失败的是付晨可，第二个是曾子瑶，最后男生加了进去，没分出胜负。

　　比赛刚比玩杨越贻同志也来了，所以老师又举行了一场附加赛，分别是尚老师，杨同志和范許跃，王天烨来唱歌，他们转着王天烨突然停止了唱歌，他们都去抢凳子，杨越贻由于紧张没有坐下去，只有被淘汰了，剩下两人又开始了比赛，音乐停下的时候老师坐了下去，老师胜了。

　　虽然游戏结束了，但我们依然沉寖在游戏里。

“抢凳子”游戏作文4

　　因为今天表现好，所以老师决定让我们玩游戏，游戏的名字是“凳子大乱斗”。

　　老师说了游戏规则：选几个人，凳子的张数要比人少1。老师放一段音乐，音乐不停下来，我们就一直绕凳子转；音乐一停下来，大家就抢凳子坐，没抢到的就算败下阵去。中途手不能摸凳子，扶着凳子的话也算淘汰。

　　游戏即将开始，台下的观众们一直在为选手打着气：“加油！加油！”台上的选手也神态各异：有的很紧张，有的`很冷静，还有的很兴奋。

　　我是选手之一。比赛开始了，我心里暗暗默念：千千万万别输了，输了的话就太丢脸了。音乐响起，我们绕着凳子开始转起来。我紧张极了，每走到一张凳子前，都会停一会儿，生怕我走过的时候正好音乐停止，我就坐不上凳子了。在没有凳子的地方呢，我就赶紧跑到凳子前。游戏过程中，有几个人因为没有挤得过别人，所以只能下台当观众去了。他们并没有悲观失望，而是积极为我们打气。

　　我终于闯进了决赛。和我一起进入决赛的还有肖磊。音乐再次响起，我集中注意力一直盯着凳子，生怕等一会儿找不到凳子。看肖磊胸有成竹的样子，我猜他肯定在想“这回赢定了”。他露出了笑容，一副胜利在望的神情。可我还是幸运地赢了，因为最后音乐停止时，凳子正面对着我，我赶紧坐了上去！我兴奋得跳了起来。

　　游戏真好玩，你想和我一起玩这个游戏吗？

“抢凳子”游戏作文5

　　“加油！吴思琦！加油！”瞧！我们班真热闹，同学们都兴高采烈的。告诉你吧，是老师组织我们做一个游戏，这个游戏主要说的是，８个人来抢７个人的凳子，没抢到的就要退出。想必现在你知道这个游戏了么！对了，是抢凳子。

　　游戏开始了。第一轮有８个人上场，其中，有我的两个好朋友，吴思琦和张皓喆。此时，我的手一直握着，脸上一直没有笑，心里在祈祷：“但愿她们能玩的最后。”唉！可惜，我的两个好朋友都失败了。当我看见她们失败的那一幕时，心里别提多难受了，我的脸上没有一丝灿烂的笑容。整个人都是垂头丧气的。

　　下一轮开始了。没想到，其中的一位选手就是我。我玩的.时候心里十分紧张，心里一直在说：“天灵灵，地灵灵，各位神仙快显灵，请你们保佑我渡过这一关吧。”当我祈祷完后，音乐就停下来了。我像兔子一样坐了下来。记过发现我坐在凳子上了，心里别提多高兴了。第二关开始了，值得庆幸的是，我又坐在了凳子上。到了最后一关，此时，我既高兴又扫兴，值得高兴的是，我玩到最后一关了，扫兴的是，女同学们都在为我加油，我要是失败了，那多让女同学们失望呀。

　　最后一关开始了，我的心怦怦的跳个不停，好像一个小孩子在我的心里跳来挑去。我脸上的汗珠似雨点一样落下来。我太紧张了，所以腿还有点发软。此时此刻，班里连掉下一根针都能听见。这时候，我在心里想：“李子彤，你可一定要成功呀，要是你失败的话，那些支持你的同学都会很失望的，所以，你一定要成功。”突然，音乐停了下来，我赶紧在凳子上。“我成功了，太棒了！”我欣喜若狂的欢呼着一蹦三尺高，支持我的同学也在欢呼：“李子彤，你太棒了，好样的。”班里顿时热闹非凡。

　　今天这节课，真是太热闹了。

“抢凳子”游戏作文6

　　今天天气不那么好，却影响不了我的好心情，为什么呢？因为在今天的活动课上，我们将要玩我最喜欢的抢凳子游戏！

　　游戏开始了，老师首先给我们讲了游戏的玩法：先把凳子放到教室中间，座位朝外围成一个圈，再选上来参加游戏的同学，参加游戏的人数要比凳子的数目少1。游戏开始，老师放音乐，参加游戏的人一起跟着音乐围着凳子转圈。音乐一停，游戏参与者迅速找凳子坐下来。没抢到凳子的人被淘汰。如此反复，直到最后剩下一人一凳，最后留在场上的人获胜。

　　音乐影响，开始游戏了，同学们一个个神情紧张，慢悠悠地跟随音乐转起來，老师还嫌气氛不够，一个劲地喊着“快抢！”“音乐停！”之类的'话干挠着我们。就在大家嬉闹的时候，音乐突然停了下来，大家急忙去抢凳子，现场乱作一团。小明没抢到凳子，惨遭淘汰，紧接着，小丽、小伟等同学也一一被淘汰。

　　我一直坚持着，表现出一脸轻松的样子，可是我的神经其实一直绷得紧紧的，心里想着：我一定要赢！可事情往往都不会如人愿，你越紧张什么，你就越容易失去什么。幸运女神也并没有真正眷顾我，在倒数第二轮比赛时，我正好站在了两个凳子的中间。没有意外，凳子被另外两名离得更近的同学抢走了。我被判out!

　　最终，小花成了最后的赢家。不过，我仍然很开心。重在参与，我尝试了，努力了，付出了，没成功，不留遗憾，不是么！

　　我希望还能再玩一次抢凳子游戏，下一次，我一定抓住机会，做最后的胜者。

“抢凳子”游戏作文7

　　今天的晚自修的第一节课，我们玩了一个游戏叫“抢凳子”可好玩了。

　　郭老师先说游戏规则，是这样的：郭老师先选六个同学和五把凳子，只要音乐一响同学们就要围着凳子转，音乐一停就要坐下来。

　　游戏终于开始了，大家争先恐后地高高举起手，我又兴奋又紧张地举着手，郭老师一叫到我的名字，我便紧张地走了上去，还拿着一把凳子，选好了人以后游戏就开始了。

　　音乐一响起我就紧紧地盯着凳子，我们慢慢地一圈圈地围着凳子转，忽然音乐停了下来，我飞快地坐下去，是我的运气好，凳子刚好对着我，我马上反应过来抢来了椅子，把别人挤了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，这一局我又赢了，可是只有两把凳子的.时候太不幸了，是凳子背着我，我就出局了，我垂头丧气地走下去，真是扫兴，我以为我会赢的呢!

　　最后赢的是陈威，我们都高兴地叫着：奖品!奖品!老师说，要奖品先给我们表演节目吧，陈威没办法只能给我们背了一首古诗，然后我们又叫着：奖品!奖品!让我们惊讶的是奖品就是表演节目，我们都傻眼了，三一班变得十分安静，陈威也垂头丧气地走下去了。

　　真是一个开心的夜晚!真希望老师多给我们做游戏，不过我们在校的表现一定要好噢!(指导老师邱德美)

“抢凳子”游戏作文8

　　规则是：六个人为一组，老师只给你五张凳子，当裁判说“开始”的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，裁判说“停”就停止跑步，赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子就被淘汰。当有谁被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，最后只剩下一张凳子时，谁抢到谁就是冠军。

　　游戏开始了。“咚咚咚”，急促的鼓声响起来了。我们都支起了耳朵听着鼓声，眼睛目不转晴地看着凳子，脚在地上慢慢挪动，恨不得就钉在位置上不动了。鼓声时缓时快，这时的'一秒钟，就像有一万年那么长。“咚——”鼓声突然打住，我迅速往下一坐，“还好！”我长嘘一口气。再看那儿，韩廷杰和左白融在凳子上残酷地对峙着。不一会儿，具有体形、体重优势的韩廷杰明显占了上风，很快，他便把“小白”挤了下去。左白融那种欲哭无泪的表情，现在回想起来，都忍不住让人发笑。

　　第二轮开始，熟悉的鼓声又响了起来，这次我又有惊无险地坐了下来。可陈宇真是个倒霉虫，一屁股坐到了地上。无缘下一轮。第三轮继续进行。“咚咚……”鼓声突然停止，我和韩廷杰同时坐在一张凳子上，我使尽全力往后坐。韩廷杰可能是力气用尽，向我投降了。

　　现在，是我与陈轼之间的对决了。“咚咚……”我觉得自己的心跳越来越快。突然，声儿停了，我赶紧往下坐，可是陈轼已经坐了下来，哪来得及啊！唉，到了最后却被淘汰，太可惜了。

　　最终，陈轼一路过五关斩六将，夺得了冠军。比赛在一片欢笑声中谢幕了。可同学们还沉浸在对童年生活的美好回忆中。

　　通过这个活动，不仅培养了我们的反应能力还锻炼了身体。

“抢凳子”游戏作文9

　　今天早上，“叮铃铃”，铃声响了。同学们还是像以前一样，飞快地走进教室。这时，老师从门外走进来，和颜悦色地对我们说：“同学们，现在我们来玩一个游戏——抢凳子。”同学们高兴极了，都欢呼雀跃起来。

　　然后，老师示意大家安静，说：“我先来说一说游戏规则吧！规则是先叫第一小组的人出来，七个人、六个凳子。音乐开始的时候，大家跟着凳子转。如果音乐一停就要抢凳子。如果有一个人没有抢到的话，他就要被淘汰了。”

　　同学们带着激动的.心情开始了游戏。优美的音乐响起了，同学们都打起了十二分的精神，竖起耳朵听着音乐。老师一按停音乐，同学们就一下子坐到了离自己最近的凳子。有两个同学坐到了一根凳子上，同学们都哈哈大笑。大家都兴高采烈的，但是输的人就垂头丧气的。老师把声音提高了说：“胜败乃兵家常事，没有关系的。”那个同学听了好像好多了。

　　第二轮开始了，凳子减少了一根，人也少了一位，只剩下六个人。音乐又响了起来。同学们又开始转了，没有想到，老师过了5秒钟就把音乐关了。有两个学生呆住了，还在转圈。没多久，大家都反应过来了，开始争先恐后地开始抢凳子了。有一个人还坐在另一个人的腿上。大家都高兴地哈哈大笑。然后，游戏结束继续进行，最后终于有个人胜出了。我太喜欢这个游戏了！

“抢凳子”游戏作文10

　　今天大课间，老师让我们到操场上做抢凳子游戏。游戏的诀窍是：一要身手敏捷，二要眼疾手快，三要集中注意力。这个游戏，主要是锻炼我们的听力、注意力、反应力。我特别喜欢这个游戏。

　　第二节下课铃声一响，我们就排着整齐的队伍来到操场上，把凳子围成一个大圆圈。老师宣布游戏规则：一是凳子数比人数少一个；二是围着凳子转，听老师口令，老师说转时，大家就围着凳子转，老师说停时就停，每一轮比赛都淘汰一人，谁输了谁就到圈子里表演节目。在跑的时候，一定要注意安全，不能互相拥挤。我们围着圈子站好，叽叽喳喳地互相猜测着，第一轮比赛谁会输呢？

　　第一轮游戏开始了，老师站在圈子中间说：“同学们都准备好了吗？开始！”同学们听到口令后，立刻围着凳子跑起来。我心里却像踹了一只小兔子一样，咚咚地跳个不停，生怕抢不到凳子。我一边跑，一边竖起耳朵听老师的口令，眼睛还紧盯着凳子。同学们个个精力集中，虎视眈眈的，一副永不服输的样子。正当跑得起劲时，老师突然一声“停”！我们快速地抢凳子，没有抢到凳子的同学，还在四处张望，看看哪里还有闲凳子没有被占。最后，胡岩同学没有抢到凳子，只好低着头，站在了圈子中间，给大家背了首古诗《望天门山》。

　　我们的游戏又进行了好几轮，输了的同学有的讲笑话，有的跳舞，有的唱歌，还有的表演自己的.杂技绝活，真是各显身手。掌声、欢笑声此起彼伏。最值得庆幸的是，我每次都能抢到凳子。不知不觉中，上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地排着整齐的队伍回到教室上课。抢凳子游戏给我们带来了无穷的乐趣！

　　教师点评：一次平平常常的游戏，竟给同学们带来了这么大的乐趣，这是我始料未及的。生活是习作的源泉，小作者反映的正是自己真实的生活体验。

“抢凳子”游戏作文11

　　今天课上，徐老师说： 今天我们来玩抢凳子游戏。 太好啦! 教室里顿时沸腾起来，同学们个个欢呼雀跃。我们排好课桌，同学们又贡献了凳子。徐老师从一、二、三、四组中选了傅上容等人。徐老师一声令下，参加游戏的同学立即开始慢跑，只见他们脸上个个显出紧张兮兮的表情。做着随时都要坐下的准备，生怕自己没位子。

　　下面，我就把这个游戏的规则向大家介绍一下：一.每次参加人数都要比椅子数多一个。二.不可以两个人同坐一把椅子。三.不允许在口令下达前坐在椅子上。四.必须听从裁判的口令，否则，视为犯规，提前淘汰出局。

　　游戏开始了，老师先选出来几个同学，再按他们的人数少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子摆成一圈，然后选出的`同学围着椅子站好。接着老师一声令下，同学们就围着椅子转圈跑起来。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的时候，老师高喊一声： 停! 跑圈的同学立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同学没有抢到椅子，于是便被淘汰，退出游戏。随后撤掉一把椅子，剩下的同学接着再玩，直到剩下最后一名同学，徐老师宣布： 傅上容赢了!

　　当时同学们都争先恐后、跃跃欲试。下课了，我们还意犹未尽。这次有趣的 抢凳子 游戏，不但让我们的课内生活丰富多彩，而且锻炼了我们的反应能力。

“抢凳子”游戏作文12

　　今天，我们玩了一个有趣的游戏－抢凳子。大家可开心了，同学们开心地叫好。游戏规则是每次上六人抢五张凳子，没抢到的被淘汰，同时减去一张凳子，这样递减下去，到最后两人抢一张凳子，抢到凳子的胜出。

　　游戏正式开始了，先上去的六个同学按要求站在五张凳子的圈外，老师说“开始”，同学们有的忽快忽慢地跑，有的`小碎步慢慢移动随时准备坐下，有的用手摸着凳子生怕凳子被别人抢去，老师说：“转－转－”同学们一边神情紧张的望着老师，一边围着凳子转着。老师突然说：“停”。同学们飞快的坐向凳子。没抢到的同学拎着凳子沮丧地走到一边休息。

　　终于到我了，等这一刻已久，真是又紧张又兴奋。我目不转晴的看着凳子，耳朵全神惯注地听着老师说：“转－转－”，随着老师的声音转了一圈又一圈，突然一声“停”，我像一支火箭冲出地球似的坐在了凳子上。时间一分一秒地过去了，凳子也一张一张的移走，同学也一个一个地被淘汰，经过层层考验，我过五关，斩六将。最后只有我和一位同学，我们俩个虎视眈眈盯着凳子，像两只饿狼盯着一只小绵羊似的。当老师喊停时，我如离弦之箭以迅雷不及掩耳之速坐在了凳子上。正当他要坐下时，发现我已经得意洋洋的坐在了凳子上。同学们的欢呼声一浪高过一浪，可以说是如雷贯耳。激动人心的时刻到了，每组胜出的同学决出胜负。我心无旁鹜，屏气凝神，眼珠一动不动盯着凳子。同学相继被淘汰，胜利近在咫尺，角手可及。我的嘴角浮起一丝笑意。当听到“停”，我像一阵风似的坐在了凳子上。遗憾，方位偏差，我坐在了两张凳子之间。我失败了，拎着凳子垂头丧气地离开了游戏现场。

　　我们在欢声笑语中结束了十分有趣地抢凳子游戏，这个游戏既锻炼了我们的反应能力，也让枯燥乏味的习作增添了无限乐趣。

“抢凳子”游戏作文13

　　今天，我们在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，名字叫做“抢凳子”。

　　“抢凳子“游戏的规则很简单：全班分成两个组，抽签决定先后顺序，一个组先玩，另一组在旁边观看。组员们围着凳子转圈，当音乐响起，大家就围着凳子转圈。当音乐停止时，大家就要以最快的速度抢到凳子坐下，没抢到的同学就算输。

　　第一轮游戏开始了，我们围着圆形的凳子慢吞吞地转起圈来。有的同学经过一张凳子，就摸一下，有的同学甚至要把屁股贴在凳子上了。转了几圈后，老师突然喊“停”，只见我旁边的一位同学他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同学顶了出去，然后他就牢牢稳稳地坐在凳子上了。

　　第二轮比赛继续进行，一个男同学就像饿狼扑食一样把另一位女同学挤了出去，结果男同学就坐在了凳子上，那位女同学只好灰溜溜地走下场了，我看见那位女同学下场了，我就洋洋得意，心想：还好我幸运抢到了凳子了。

　　第三轮游戏又开始了，这次我就没有那么幸运了。当老师喊“停”的时候，同学都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然发现凳子都被抢光了，我也只能低着头走出场了。这时，游戏进行到了白热化阶段，还剩下一个小个子和一个大个子的'同学比赛，他们转几圈后，这时，老师突然喊“停”。只见两个同学都坐在一张凳子上，其中大个子的同学把小个子的同学用屁股推开，这下小个子的同学摔在地上，四脚朝天，引得全班同学哈哈大笑。最后大个子的同学赢了。

　　今天我真的开心呀！以后我还要经常找小伙伴玩这个游戏。

“抢凳子”游戏作文14

　　今天我们在教室里做了一个游戏――抢凳子。

　　游戏规则是：每组九人先抢五个凳子，然后获胜的人再抢三个凳子，最后再抢一个凳子，谁抢到了谁就获胜，获胜者奖一个棒棒糖。

　　音乐响起，游戏开始了。同学们绕着凳子围成圈走。突然，音乐停了，班长第一个抢到了凳子。我也不例外，我用我那瘦小的身躯挤进了人群，机灵地一坐，就坐到了凳子上。紧接着是抢三个凳子，游戏只剩下了我、班长、夏康奥、彭梓钊和李泽熙。伴随着音乐，我们绕着凳子转圈，转得头都有点儿晕了。忽然间音乐停了，我猛地一坐就占了一个凳子。班长也以迅雷不及掩耳之速度抢占了一个。而夏康奥则挤坐在了李泽熙的凳子角上，被李泽熙使劲一挤，一屁股坐到了地上，痛得“哎呦”直叫，同学们都哈哈大笑起来。

　　最后只剩下一个凳子了，我们三个充满着期待的心情，眼睛直直地盯着凳子，就像饿狼盯着猎物一般。音乐一响起，我们三个就开始围着凳子转，刚一会儿我就晕头转向了。突然音乐一停，我盲目一坐，“咚”，一屁股坐在了地上。李泽熙也和我一样，我俩撞到了一起，只有班长坐在凳子上。他看到我们两个坐在地上，于是得意地哈哈大笑起来。我和李泽熙也顾不上疼痛，慌忙从地上爬起来，有些不服输，却又无可奈何。

　　游戏结束了，获胜的.是班长，老师给他奖励了一个棒棒糖，他高兴得一蹦三尺高，我又羡慕又嫉妒地冲班长做了个鬼脸，“哼，小样儿！”。

　　今天的抢凳子游戏我虽然没有获胜，心里也有点失望，但这是我玩过最开心的一次游戏，我会永远记住这美好的时刻。

“抢凳子”游戏作文15

　　今天，我来到阳光教育中心，听说今天要玩一个游戏--抢凳子。

　　我们先选出裁判，队长，一组一个。裁判里有吴子剑、我和某某某同学来当。由徐邱宇、卢奔驰、叶舟航，各组的组长定了各组的名字：1.火箭、2.霹雳、3.刀峰。

　　规则是：六个人为一组，老师只给你五张凳子，当裁判说“开始”的时候，参赛的队员就绕着凳子跑步，裁判说“停”就停止跑步，赶紧抢一张凳子坐下来。谁要是没抢着凳子就被淘汰。当有谁被淘汰后，裁判就抽掉一张凳子，剩下的人继续抢，最后只剩下一张凳子时，谁抢到谁就是冠军。

　　游戏开始了，第一场裁判吴子剑走了上来。接着队长选了两名同学上来比赛，裁判说了一声“开始”，同学们就了起来。

　　“停”那五个同学坐了下来，有两个在抢位子，不过还留了一个位子，而陶国裔一直往后退，“咚”的一身坐了下来。于是柯晨曦便被同学们挤了出来。第二次他们全部被同学们给忽悠了，哦，原来只有裁判喊“停”才能抢，可是这时同学们喊的“停”。同学们便你推我我推你地争了起来，结果全部淘汰了。

　　第二轮开始了我走了上去，各组组长们都各派出两名同学。

　　我说了声“开始”他们就了起来，第一次某某同学被挤掉了……到了第二次时，我喊了“开始”同学们又了起来， 我说了声“停”同学们纷纷都坐了下来，可剩下一个 。王柯人突然站了出来，还边手舞足蹈的.，满脸都是笑容。那个被挤掉的同学们一下子坐了下来。原来那同学以为同学们叫的呢！

　　时间过得真快，所有的都有了结果，今天的游戏真精彩啊！