牵动心灵的声音作文

牵动心灵的声音作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的牵动心灵的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　牵动心灵的声音作文 篇1

　　有这样一种声音，虽不是天籁之音，却在我心头挥之不去;有这样一种声音，虽不是婉转动人，却是让我永远的铭记于心。

　　那样深沉的爱，那样温柔的笑，那样活泼调皮的身影，怎让我不为之疯狂，为之感动，为之放声大笑?

　　每个人心中都会有一块大大的地方，里面有的是充足的阳光，有的是小鸟那动人的鸣叫。

　　这便是朋友在你心底走过的每一个地方，总会是一片春意盎然。

　　我喜欢傻傻的笑，因为我有朋友，让我会有小小的幸福;我喜欢不时的`撒娇，因为我有朋友，让我可以随心所欲;我喜欢做很夸张的动作，因为我有朋友，让我送给她们我可爱的一面。

　　泰戈尔曾说过：“生命有如度过一重大海，我们相遇在同一狭船里，死时，我们同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”

　　有时，我会想如果没有朋友，那会怎么样?

　　后来我不敢想下去了，没有朋友，意味着什么?意味我会失去很多，无论做什么，没有别人的支持，那是多么悲伤的一个人生?

　　还记得上次的运动会，我参加了跑步比赛，我的朋友们都很相信我的实力，可是，我却失败了，我很伤心的对她们说：“这次没有跑好，哎……你们为我加的油全白加了，可是，现在油价那么贵，让我如何还的起啊?”

　　这时，莹对我大声的说：“没关系，我们的油对你永远是免费的!”

　　雯说：“其实你跑步的样子真的很帅!~”

　　她们的话让我真的很感动。

　　朋友的声音是春日那最和煦的一缕清风，吹散了我心里头最阴霾的一面;朋友的声音是夏日里最热情的那一丝太阳光，照亮了我心里的迷惘;朋友的声音是秋日里最美丽的落叶，把我的伤心带走;朋友的声音是冬日里银装素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。

　　这声音，真美呵!

　　牵动心灵的声音作文 篇2

　　声音无处不在，大自然中有风声雨声、鸟鸣兽吼；生活中有歌声婉转，欢笑悲伤。有些对我们来说是过耳云烟罢了，但，有些却是牵动你心灵的，融入你灵魂的。

　　森林之曲

　　一曲《森林狂想曲》响起，我听到了森林的声音：蛙鸣、虫叽、鸟语混合在一起，让我浮想联翩。声音高亢时，我仿佛看到了鸟儿们向着太阳高歌，声音低沉时，我又仿佛看到了蟋蟀在草丛间奏乐，青蛙在荷叶上跳舞。我在音乐响起的那一霎，仿佛就进入了仙境般的森林，一切杂念在这一刻都是浮云了。

　　自然之声，在一片啁啾鸣唱中向我们走来，那是牵动我心灵的声音。

　　诗词之韵

　　音乐声中，装饰过的礼堂表演台上，同学们用不同的语调，朗诵着一首又一首的诗词。伴着音乐，在阵阵朗读的声音中，我竟感到了诗词那独有的韵味。《水调歌头》，我在苏轼的思乡曲中，看到了一轮明月下，同样也在思念哥哥的子由。《满江红》里，岳飞将我带到了抗金保国的战场，金戈铁马，滚滚红尘里，是岳飞壮怀激烈的仰天长叹。《闻官兵收河南河北》，杜甫用他那老夫子般的吟唱，告诉我他是多么的开心多么的高兴。在这高亢的吟诵中，我看到杜甫从襄阳到洛阳，一帆风顺回到故乡的情景。

　　诗韵之美，在唐诗宋词中向我们走来，那是牵动我心灵的声音。

　　殷殷叮嘱

　　生活中，也会有各种各样温暖的声音响起。同学们在你不慎跌倒时的一声“你还好吧”；家人在你外出时的一声“路上慢点”；朋友在你失落时的一声“你最棒啊”……句句叮咛，声声问候，都是暖暖的，它随着话语入耳，渐渐地变成一股暖流，沁入你的五脏六腑，滋润你的`心田。在一声声鼓励、一声声叮嘱里，我感受到了殷殷的亲情、友情。

　　关切之声，在亲人朋友的暖心关怀中走来，那是牵动我心里的声音。

　　牵动心灵的声音，并不一定是华丽的语言，深刻的格言。一首曲子，一篇诗词，一声问候，便可以了。

　　牵动心灵的声音作文 篇3

　　之后，我们就散了。走时我们约定：考试之后还到这里来，不见不散……

　　夏天，理应烈日炽火，万里晴空，而我的心，仿佛被千万团黑压压的云朵围住，见不得半点阳光，是什么偷走了该属于我的夏日激情？我埋怨那些让我心烦的事物，沉闷抑郁。

　　夏日的美好也许就是被那些可恶的'蝉鸣给破坏了。我站在操场边上，烈日透过杨树在我略微泛黄的白色校服上投下斑驳光影。看同学在操场上神采飞扬的英姿，煞是羡慕。忽而想到明天的期中考，那股刚要涌出胸口的兴奋刹那间又退了下去。哎，还是多看会儿书吧。

　　于是，几个同学便挨在一起看书。拿起政治，又想起历史；拿起历史，又想起地理，一时便成了无头苍蝇，不知从何抓起。我无聊地翻过一页又一页，眼睛却是跟着篮球动，真多了些心不在焉。

　　同学唤我去组队，我立刻放下课本，又想起上次结果的惨不忍睹，我又往后退步，翻开了课本。我仍是观众，看着别人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起……

　　浑身的热血在奔腾，心也在急促地跳动，终于，我果断放下了书。

　　我想好了，与其心不在焉，不如尽情地玩耍，再认真地学习。于是——我解放了。我肆无忌惮地迸发出了原本该有的热情，换了我在炎炎烈日之下挥汗淋漓，无所畏惧。心也在激情地跳动，自始至终。

　　不管阳光把我们的影子拉得老长，只记得一切欢快乐趣，在操场上表现得淋漓尽致。

　　篮球跳，心也跳。

　　忘了是多晚，忘了太阳是何时落到山后的，只记得的是一群孩子，在操场上快乐地玩耍。

　　之后，我们就散了。走时我们约定：考试之后还到这儿来，不见不散……

　　球动，心动，脉动，还有那牵动心灵的声音也跳动着。

　　牵动心灵的声音作文 篇4

　　“轻轻敲响沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……”优美的旋律伴着急促的脚步声一同来到了欣悦的窗前，妈妈微笑着说：“欣悦，打开窗户看看吧，春天来了!”可是，欣悦只是目光呆滞的向前方瞪着，好像心中充满着无数的恨，无尽的恐惧。妈妈望着欣悦的表情，眼睛立刻湿润了，无限的悲伤带着她回到了从前……

　　从前的她们有一个幸福的家庭，优秀的欣悦每年都被评为“三好学生”。可就是那次，那场车祸她们的一切。

　　那是晴朗的一天，爸爸送欣悦去学校上学，突然一辆奔驰而来的大汽车撞到了爸爸，欣悦不顾一切的冲向倒下的爸爸，用力摇着，使劲的摇着，可纵使她用多大的.力气，爸爸也不肯睁开眼睛，恐惧而又年幼的她终于昏厥了过去……

　　“孩子，醒醒!”一个熟悉而又温柔的声音唤醒了欣悦。醒后的她哭着要找爸爸，可当她看见妈妈眼角的泪水时不禁明白了一切……

　　从此以后，欣悦脸上没有了笑容，她再也不说话了，彻底的变成了一个自闭儿，妈妈只好把她送进医院。

　　“阿姨，欣悦该吃药了”一个清脆的声音让妈妈惶过神来，她把药喂进欣悦的口里，可是欣悦却吐掉它并用仇恨的眼睛望着妈妈，妈妈无语，只躲在一旁偷偷地抹眼泪。

　　录音机里还放着那首“伸出你的双手，唱出你的热情……”重复的旋律让欣悦演奏着不同的表情，先是凝重，而后则是愁容消散后的轻松，终于欣悦的脸上出现了一丝神秘的微笑，她随着歌曲哼了起来。

　　一首美丽的乐章牵动着欣悦的心灵，几句简单的歌词带欣悦走出了困境，几天后，欣悦的身影又出现在了上学的路上。

　　牵动心灵的声音作文 篇5

　　什么声音会牵动我们的心灵?

　　可能回答是众说纷纭。但我看来，牵动心灵的声音无疑是春雨。

　　寒啸过去的不久，“轰隆隆”一场春雨便接着就来。这意味着—春天来了。有一句古诗说得好：“好雨知时节，当春乃发生。”不错的，因为这“沙沙”的春雨，大自然间的万物便苏醒了。看，几天前的那一片草地还是淡黄枯萎，弯腰驼背，而今天他们却是嫩绿得发亮，伸直了懒洋洋的腰身，让人看了，舒服。“沙沙”的声音还在下着，但你看远处的山，早已换上了一件绿色的新衣，他们给雨水刷洗得青翠水灵、珠烁晶莹，越发显得娇嫩欲滴、神采飞扬。细细地瞧一瞧，这“沙沙”的春雨涤荡了污浊，清洗了碧空，浇灌了百花，欢畅了小溪，大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，长空越发碧柔靛蓝。一派生气活勃的景象。“沙沙沙”像母亲的哼曲，陶醉着我们。春雨是养育自然万物的乳汁，那样的甜美。有了它，万物才可以更茁壮地成长。

　　好一个春雨“沙沙沙”，我们就像是那些需要春雨照顾的万物。我们的日常生活中，处处都可以体现出来。我们在父母的呵护下健康成长，父母费尽心思想让我们过上好日子。寒冷的天气，他们让我们多穿衣服，注意保暖;夏天他们要我记住带手帕，记得擦汗，不让着凉……在学校，我们也能在老师的关怀下努力学习，她们会为我们解决困难。当我们遇到难题时，老师们会细心给我们讲解，让学习更好;当我们与同学发生争执时，他们也同样会正确的方法来开导我们，使同学之间的友谊和好如初。我们周边的.人这样做，都是希望我们能做个有用的人。

　　老师家长的种种做法，正如春雨一样滋润着我们，让我们好好成长，有一个丰硕的人生，使我们的人生道路上如受春雨的照顾的万物一般生机勃勃、青翠刚劲、神采飞扬。

　　春雨“沙沙”，如同老师家长对我们的关心，这不正是牵动心灵的声音吗?

　　牵动心灵的声音作文 篇6

　　周围的声音不绝于耳，身边的事情接连不断，而牵动心灵的声音却永远萦绕在耳旁。——题记

　　千百年来，人类的飞天之梦存于心中，中国随着神五、神六载人飞船的成功发射让航天事业发展到了顶峰。

　　20xx年，中国又一次成功研制了神七，并且培养了三名航天员，这一次不仅上天的人数增加，而且要进行舱外行走。行走的当天，我们还在上课，忽然校领导通知各班打开电视，收看直播舱外行走，教室里立刻沸腾了，随即，耳边就响起：“航天员正在准备出舱！”话音刚落，我的心跳不由得加快了很多，眼睛一动不动地盯着屏幕，看着从太空传送过来的画面，我的眼睛湿润了，心里又一阵跳动，此时，教室里又一阵议论的声音，我所听到的全是“成功”的字眼，我的内心也在不断呐喊着……

　　这时，主持人用激昂的声音说：“航天员舱外活动一切准备就绪，开舱门。”此时，会场、教室、整个学校掌声一片，听着这雷鸣般的掌声，我的`心依旧绷得紧紧的，尽管手已拍得通红，但还是为航天员喝彩，为中国喝彩。我们通过画面看着那航天员熟练的操作……终于，舱门打开了，美丽的地球和浩瀚的宇宙映入我的眼帘，我不禁为自己是中国人而自豪。

　　历史性的时刻到了，只听见：“航天员成功出舱！”这一标志性的声音传入耳际，泪水顿时模糊了我的双眼，这声音喊出了中国百年飞天梦不再是幻想，喊出了中国航天技术的高超，这声音牵动着华夏亿万儿女的心。

　　牵动心灵的声音，让每个炎黄子孙都感到无比骄傲、无比自豪！

　　牵动心灵的声音作文 篇7

　　生命的姿态千变万化，让人难以捉摸。然而，就在这或卑微渺小或高贵强大的众生百态中，总会释放出一些余音袅袅、不绝如缕的声音萦绕在我们的心灵深处，让我们对生命肃然起敬，让我们参透生活的真谛，那是牵动心灵的天籁。

　　无论是“清泉石上流”抑或是“鸡鸣桑树巅”，无论是“穿林打叶声”抑或是“惊涛拍岸”声，它们都或多或少地折射出人生与自然的亲密关系，这些或宁静恬淡或激昂的声音给人们注入新的生活的激情与动力。

　　叶子落地的声音让我们懂得了生命重在奉献。

　　当叶子扑向大地怀抱的那一刻，我想它肯定是满含微笑的，要不然那声音怎会那样的轻？它仿佛在告诉我们：奉献是生命的本性，是不需要言语的。于是，轻轻的落叶声显得异常厚重，在我们静谧的心灵里回荡，让我们时刻牢记生命奉献的本性。

　　竹子拔节的声音让我们明白了生命要坚持不懈，要积蓄力量，在适当的时机突飞猛进。

　　竹子在最初的5年里，生长比较缓慢。然而5年过后，它就像被施了魔法一般，以每天2英尺的速度急剧增长，6个星期就能够长到90英尺。它用最初5年的默默无闻的积蓄与坚持换得5年后让人骄傲的生长声音。那声音诠释了它的努力，那是十分动听的天籁。它牵动了我们的心灵，给我们以坚持厚积的.动力。

　　胡杨树倒下的声音让我们知道了生命要有宁折不弯的精神与气魄。

　　活着不死一千年，死了不倒一千年，倒后不烂一千年。它那不畏严寒酷暑，不怕风沙干旱的三千年顽强的生命力，向我们展示了生命的雄壮，那倒地的声音震撼着我们的心灵，让我们学会了执著与坚强。

　　北大教授季羡林曾说过：“无论是森林之中的参天之木还是荒漠之中柔弱的小草，只要它的存在对别人生活的环境是有益的，那么它的生命就是美丽的。”我想，自然界里万千生命发出的灵魂之声无时无刻不在启迪和净化着我们的心灵，展示着生命的美丽。

　　那牵动心灵的声音让我永远铭记。有了它们，我不再迷失生命的方向。

　　牵动心灵的声音作文 篇8

　　雨是上天偷偷掉下的眼泪，而雨声则是万物默默倾诉的声音，它给人的感受是静谧的，温柔的，悠远的……也是它牵动着我的心灵，给我心灵洗礼！

　　我坐在教室，教室里鸦雀无声，我的心里忐忑不安，课代表站在讲台上发试卷。“到你啦！到你啦”旁边的同学提醒我说。我这才缓过神来，冲到讲台，迫不及待地打开试卷，这时。一个晴天霹雳，我似乎落入了万丈深渊，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在课桌上，我望着67分的数学试卷发呆，我是不够认真，不够努力吗？我耕耘了，但我的收获呢？我看见屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的内心在流泪。

　　顺着向下看，那么我出生便有的石头，经过长年水滴的积累，石头竟被柔弱的水滴滴出一个一截手指的深度。水滴也是经过它不懈的努力，常年的'坚持，积累，才能把坚硬的石头滴穿来。是啊！在学习中，一点点的积累便是这一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困难，相信自己，就能品尝到学习的乐趣，学习的成果，水滴石穿，积累越来越多，铁杵最终能磨成针的。

　　经过几个月的努力，我迎来了初中生活的第一次期末考试，我坚信，几分耕耘，几分收获。考试中，天气又下起了细雨，那一滴滴雨水，就像是我几个月来，一点一点的积累，是时候展现成果了，我要将所有雨滴汇成巨大的力量，作为一个学期完美的句号。

　　在现在的学习中，天气也时常下雨，但现在雨给我的感觉不再是上天的眼泪，而是我知识积累的象征，它给我自信，告诉我要坚持不懈，终究会滴水石穿的。因为这个声音牵动着我的心灵。

　　牵动心灵的声音作文 篇9

　　城市里的喧嚣，遮盖了心灵的呼唤，吞噬了许多人的良知。可曾聆听一株小草成长的声音？可曾聆听一株花儿开放的声音？可曾聆听窗外雨落的声音？

　　小时候我最喜欢听雨落，在乡下的外婆家，有一个大大的院子，雨像细丝、牛毛又像银针似的，落在小小的菜园里，落在院落里的小塘里。夏天很少有这样温和的雨，落在田里悄无声息，而落在屋上啪嗒、啪嗒地响着，无规律而又动人至极。我或是趴在二楼的窗边，痴痴地看那绿得发亮的树叶，碧的青葱的菜苗，倾听窗外的蛙叫、蝉鸣、雨落，或是枕着清爽的凉风入睡。

　　我三年不曾回过外婆家了，老院子拆了，盖了新楼，儿时赤脚趟过的泥泞小路，化作了沉默的水泥。道阔了，楼高了，心灰了

　　住在城里的我，已没了心思听雨落，窗子外边是大桥，大桥上是川流不息的车，双层的隔音玻璃，隔开了屋里屋外两个世界。倘是落雨是开了窗，次日便要收拾一地的灰尘，雨水里也仿佛带上了腥气，这不是我所期望的雨。打在楼上地上的雨，发出的声音是决断的'、利落的，再没了温润和委婉，只让人觉得一股寒意顺着脚底板一路窜到心里。夜深人静时，我会梦见童年时的雨落，温习在田野里畅快奔跑的愉悦；醒时，我会听见纱窗外天空的泣诉，用力关上玻璃窗，怔忡地望着没有星星的夜空发呆。

　　离开小时候太久了，我听不见鸟鸣，听不见风吹，听不见心灵，正在哭泣着想要回归自然。甚至听不见家人的关怀，只听见斥骂，只听见分数，只听见文娱播报，只听见无趣的嬉笑。

　　那些牵动心灵的声音，我最爱的雨落的声音，都被尘封在了哪里？

　　牵动心灵的声音作文 篇10

　　香，生于土；味，凝于火。

　　这便是“灶”。

　　小时候，最向往灶房。是麦秆熟透的香气，刚劈的木柴幽幽的淡香，放久的木柴醇厚的浓香，长年累月的烟尘味，还有一股愈淡愈浓的乡土气息，都令我小小的内心溢满了欢喜和满足。

　　阿婆与邻里笑着走来，把我打发走，自己在灶房里忙碌起来。等我再来看时，阿婆已准备好“烧锅”了。她扔了一根火柴进灶肚，斑驳的泥墙上零星几点火的影。起初，麦秆烧得微卷，只听到几声细碎的“噼里啪啦”，轻巧、可爱。不一会儿，火才大片大片烧起来，墙上映红了一片，成熟的香气一下子饱满了。蓦地，一声闷响，震散了烟尘，在灶肚里回荡，将我的全部注意力都集中起来——阿婆抖擞精神，娴熟地拉起风箱。那风箱的摩擦、振动的快慢、强弱，全凭她一手操控。还有火势的起伏，灶肚里的回响，随着长拉、短拉、快拉、慢拉的节奏变动，宛如一首浑然天成的自然杰作——是大江淘沙，是秋雁一鸣，是空谷长风，是“独坐幽篁里”的意境，是“过桥千尺浪”的豪气，是“风急天高”的悲壮，又是“大道无痕”的简单和质朴，犹如乡间黑土地上的车辙，是历史的痕迹，是过去的味道，是天与人的合作……等到掀开锅盖，浑身上下的细胞都能感受到一场盛宴的到来——香喷喷的白米饭，肥而不腻的红烧肉，绿得滴水的青菜，任何平凡的食材都能呈现它独特的美。

　　生活，这么多就够了。

　　过去，是土灶的时代；现在，是电饭煲的'时代。但快与不快，简单与繁琐又有多大区别呢？我只是怀念只有老灶才烧得出的原汁原味的锅巴，只有老灶才烧得出的纯正红烧肉，也只有老灶才烧得出农人平淡的内心和对生活别无他求的朴实。难道一种文化的诞生非要拿另一种文化作祭奠吗？难道一个世纪以后，我们的后人就再也听不到风箱的“呼呼”声了吗？

　　无他，我只是怀念风箱里的那些声音。

　　那是久处都市唯一牵动我心的声音。

　　牵动心灵的声音作文 篇11

　　这个世上，有无数曲美妙的音乐，然而最让我难忘的还是那沙哑的声音。

　　——题记

　　以前，我总认为贝多芬，莫扎特创造出的音乐，才是这个世上绝无仅有的，美妙绝伦的，我认为生活中没有音乐，没有任何一种声音能再与她相提并论，而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

　　不知道为什么，最近总感觉有些浮躁，就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时，看着一黑板的`数学式子，总有一种让人望而生畏的感觉，于是，发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实，不想思考，便学会抄别人的作业，久而久之，不会的题更多了。培优卷也没好好做，只是草草写完交了上去，终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体，惶恐的走向办公室，已经做好了挨打的准备。然而，我多虑了，老师没有跟我多说一句话，只是拿出早已准备好的卷子，展开放在我面前，然后列了一个表格，教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情，认真地听，使劲的理解老师说的每一句话，才发现原来这些题很简单，只是自己不用心想，没有认真思考而已，然后，老师将卷子递给我，让我回去再想想，多看看。我一直不敢抬头看老师，并不是因为我怕老师，而是因为我认为对不起老师。

　　坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直觉得难受才拭干泪，抬起头来发现天边那束光很亮，很温暖。从那以后，我每次失败都会以最快的速度站起来，不为别的，只为我那一直关心我的老师。

　　老师的声音不洪亮，不柔美，反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗，努力与踏实。有一种声音，很沙哑，但很动听。

　　牵动心灵的声音作文 篇12

　　我们家一直都养鸟，鸟儿每天叽叽喳喳叫个不停，但我却欣赏它，因为它是能牵动我心灵的声音。

　　去年三月份，我妈买回一只全身雪白的小鸟。它可美了，打个比方说，都有貂禅、西施之貌了。它全身披着件雪衣，红色樱桃嘴在它身上如雪地中的一枝红梅，红艳而鲜明。它不断的探求着新天地，褐色的眼睛东瞅瞅，西望望，探寻着未知的一切——如孩提般可爱。

　　这只突来乍到的客人给我们家带来了不少欢乐。也许是出于同情，也许是对它关爱，也许因为它最小，我们对它格外照顾。

　　它来了之后，就一直活泼外向，一会儿爬高，一会儿上低，没有一会老实，很快就与其它鸟成为了朋友。作为鸟的天性，它很喜欢唱歌，每天不唱两首歌都能闷死它。它常常在我们睡觉前唱，开始大家挺烦的，后来它的叫声却成了牵动我心灵的歌声。

　　每天晚上听到它的歌声我就能安然入睡，有时我还和它一起唱呢！但意外总伴随在身边。

　　那天下雨，我不小心将它碰落到了阳台上。半夜，猛烈的风不断的向窗户扑过来，卷起了雨水向地面撞，豆粒般的'雨点砸得窗户啪啪响，睡梦中的我突然睁开眼睛，风一样冲向阳台，看到那一幕，我惊呆了——那只鸟瑟缩的身子微微在颤抖。我把它捧在手心里，生怕它化了，它的啾啾声让人心碎。那一次，我落下了泪。

　　它那么弱小的身躯是如何抵御风雨的啊！狂风要折断它的翅膀，暴雨要冲击它的身体。在狂风暴雨中，他坚强的躲避着，发出了那微弱的求救声。期盼有人能帮助它。看到它的那一刻，我心痛了，酸涩了，苦闷了，自责了，愧疚了。

　　那天后的它，安静了，独自呆在角落中，眼神中的恐惧占据了快乐的地位。那天晚上它又唱起了歌。我本以为她好了，但第二天它就安祥的睡着了。后来，那歌唱声一直萦绕在我心中。那充满了沙哑、期盼、痛苦的声音，一直牵扯动着我的心。在生命的最后一刻它仍在为我歌唱，即使它的声音已经沙哑了。

　　牵动心灵的声音作文 篇13

　　那是一个死气沉沉的阴天。

　　她回到久违的婆婆家，耳畔传来的欢笑声第一次让她觉得如此格格不入。她跑上了楼台，想目睹这个将要被雨水洗涤的小村庄。果然，大雨如期而至，雾雨朦胧间，她无尽的幽怨氤氲显得如此多余，稚嫩的灵魂焦躁不安着。大雨倾注的声音，像是要带她进入魂牵梦萦的世界。在那个世界，她看到一个绵长而冗杂的梦。梦中的她，竟然有着华丽美好却遥不可及的梦想……是的，遥不可及。她寻不到那些已经支离破碎的梦想，那些碎片，连同记忆，一并被尘封了。

　　耳畔传来细碎的脚步声，她没有转过身去看是谁，她也不愿搭理是谁。一股清幽的枙子花香绕过鼻尖，随后耳朵里便多了一只耳机，是表姐。她皱了皱眉，不耐烦地抬起手欲将耳机扯掉，忽然耳畔传来一阵空灵的声音。她抬起手顿了顿，在空中停了停，缓缓地放了下去。三月樱绚烂，七月流火州，唯美律歌声，扣人心弦。她的心不禁一动，干净悠长的旋律起伏着，流淌着，沁入她不见一抹光的心扉。她想起了曾经满怀梦想的自己，年少轻狂的自己，充满希望的自己，被蹉跎的岁月磨去了棱角，伴着那过眼云烟，一同消失殆尽。她不禁眼睛一热，忍住了眼泪夺眶的冲动。

　　“TineAfterTirne，在这里，看物换和星移，这奇迹……”她听着动人的歌，忽地想到她喜欢在日落时分一个人骑着自行车，让夕阳把她的影子拉得悠长悠长；她喜欢走在林荫的小道上，倾听着清脆悦耳的`鸣声；喜欢窥路旁人家的墙壁上，那爬出来的，长长的藤蔓……她感受着动人的歌声，在耳里旋着，震动着耳膜，渗入神经末梢，在她的心里，长出棵长青树，根深蒂固。

　　有一种声音，洗去昨日痕迹，冲破悲哀的墙壁，看着前路，背上不再有困苦，后悔与欷觑，世界也将不再空虚。

　　时至今日，她仍然会留恋那首让她心悸的歌，那个来自一个美丽的岛国，时刻牵动着她的心的声音，纵使时过境迁。

　　牵动心灵的声音作文 篇14

　　在生活中，总会有一种声音牵动着我们的心灵，它或许是父母的一句嘱咐，是老师的一句教诲，是朋友的一句关怀……而最能牵动我的心灵的声音，是那熟悉的铃声。

　　去年，由于初三的中考，我们都放了假，所以我决定回母校看看。

　　我站在母校的大门口，望着头顶一排金色的大字“培本实验小学”，不禁倍感怀念。

　　七年前，我还仅是一个7岁的小孩儿，怀着憧憬的心情，伴着温柔的阳光，和煦的春风，来到了这所小学。转眼间七年过去了，我也毕业了，再次回到这儿的时候，已经别有一番心境了！

　　教室前的草坪绿油油的，长得十分茂盛，那两棵高大的槐树上还和往日一样，威然屹立着，树上青枝嫩叶，同时还伴着少许小黄花，如同美丽的少女头上的发卡。微风吹过，嫩叶摩擦，发出了沙沙的孩子般的笑声。花香弥漫，当时的我们就是在这样美妙的环境下，读书，习字。

　　再继续向前去，来到了操场。操场边的.围墙上已被画上了“培小”标志的涂鸦，一旁，则是一幅幅生动的，反映孩子们生机与活力的照片。

　　再向上走，来到了报告厅，这里也改变了很多。

　　墙上挂上挂满了昆山名人的照片和他们的简介，如“朱柏庐”“顾炎武”。一旁，摆上了精致的书架，我随后拿来一本《朱子家训》，其中第一句便是“黎明即起，洒扫庭除。”

　　就在这时，在我的耳畔响起了那熟悉的下课铃声。几年来，学校的设施不断改变，唯独这铃声一直没有变。当时，它提醒我们准时上课，不要迟到，它也提醒老师按时下课。它总是让我们做事准时准点，不拖拖拉拉。以前，一直认为它让我们上课，不给予我们更多的时间玩，现在再听，才发现它的旋律如此美妙，多年的陪伴，还是第一次认真聆听这铃声。初中后的铃声，死气沉沉，毫无生机活力，让人听一次烦一次，多么想念小学的铃声啊！

　　这铃声牵起着我的回忆，同时，也牵动了我的心灵。