浅草《人体的3秒钟定则》初中说明文阅读题及答案

浅草《人体的3秒钟定则》初中说明文阅读题及答案

　　大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文是以说明为主要表达方式，其他表达方式（如叙述、议论、描写等）恰当配合的一类文种。那么优秀的说明文是什么样的呢？以下是小编收集整理的浅草《人体的3秒钟定则》初中说明文阅读题及答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　你也许是一个球迷，那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间?英国心理学家艾米斯·纳吉可留意过这件事情。她观看了2008年北京奥运会的21项运动赛事录像，并对赛后运动员与教练、队友、对手之间的拥抱进行了计时，结果发现，来自32个国家的运动员和教练，每次拥抱的时间平均为3秒。

　　而此前，科学家通过一项跨文化的研究就曾表明，人类行为的“3秒钟节奏”在生活中十分普遍：

　　两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别等等，其动作节律要么是3秒钟，要么是3秒钟的倍数；

　　摄影师拍照片时，为一个画面停留的时间通常接近3秒或，是其倍数；

　　在田径赛场上，从发出预备令到开始的时间间隔大约是3秒钟：

　　交通信号灯由黄变红有3秒钟间歇，这样可使驾车者从容刹车；

　　美国的心理学家经过对1万多名约会者进行研究后发现：初次见面时，大多数人在3秒，钟内就作出了是否和对方继续交往的决定；

　　不仅如此，我们的许多基本生理活动，如一次深呼吸，以及神经系统的某些功能运行，持续时间也是3秒钟。

　　这一现象不仅限于人类。一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。例如，科学家对生活在动物园中的长颈鹿、浣熊、熊猫和袋鼠等动物进行研究后发现：从咀嚼到排便，虽然它们每一个动作持续的时间相当多变，但平均时间是3秒钟。

　　凡此种种，让心理学家很早就产生一种猜测：3秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位，我们对于“此刻”的感知，大概就倾向于持续3秒钟。这个猜测简称为“3秒钟定则”。

　　你可不要小觑这短短的3秒钟。有神经生物学家认为，这一节奏从根本上决定了人类自身和社会的进化。如果这个节奏时间缩短，比如缩短到10毫秒，那么尽管我们也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应，但随之而来的副作用是，我们将时刻生活在恐惧和提心吊胆之中。例如在上述情况下，我们能清晰地看到一颗朝你呼啸而来的子弹，就像能看到一只铅球向你砸来一样。反之，如果节奏延长到1分钟，那么我们对自然界中发生的许多事情都将无法作出及时的反应。

　　总之，正是这恰到好处的3秒钟，使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应，又能够比较从容地生活——任何改变都可能不利于我们的生存。

　　为什么会有这么一个“3秒钟节奏”呢?这个秘密或许就藏在我们的大脑中。科学家认为，人的大脑对外界事物的感知每隔3秒钟要重新调整—次，因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应。换句话说，客观事物每次作用于人脑并使之作出反应的时间约为3秒钟，不足3秒钟容易出现差错，超过3秒钟则显得多余。

　　1．下列表述符合原文意思的一项是（2分）【 】

　　A．英国心理学家艾米斯?纳吉可观看了2008年北京奥运会的21项运动赛事录像后，发现来自32个国家的运动员和教练，每次拥抱的时间均为3秒。

　　B．继艾米斯?纳吉可的发现之后，科学家通过一项跨文化的研究也曾表明，人类行为的“3秒钟节奏”在生活中十分普遍。

　　C．两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别、交通信号灯的间歇等等，其动作节律要么是3秒钟，要么是3秒钟的倍数。

　　D．“3秒钟节奏”不仅限于人类，哺乳动物、鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。

　　2．下列根据原文信息所作的推断，正确的一项是（2分）【 】

　　A．摄影师拍照片时，为了遵循“3秒钟节奏”，所以常常喊“1、2、3”，然后“啪”按下快门，一个画面停留的时间通常接近3秒或是其倍数；

　　B．美国的心理学家研究后发现：初次见面时，大多数人在3秒钟内就作出了是否和对方继续交往的决定，所以与人交往，要尽量给人留下好的第一印象。

　　C．如果这个节奏时间缩短，比如缩短到10毫秒，那么我们能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应，比如说能快速躲开一颗向你呼啸而来的子弹。

　　D．科学家认为，人的大脑对外界事物的感知每隔3秒钟要重新调整—次，因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应，由此可见“一心不能二用”。

　　3．用原文语句写出“3秒钟定则”的基本内容。 (3分)

　　4．请从文中找出两个能显示本文逻辑顺序的关键句子，抄写在下面的横线上。 (2分)

　　5．第①、②段有何关系?，它们在全文中有何作用? (3分)

　　6．请从说明方法的角度分析第⑥段中画线句子的表达作用。 (3分)

　　7．人体有这么一个“3秒钟节奏”，对其原因，科学家有怎样的推测?这一发现对你的生活有什么启示? (3分)

　　参考答案：

　　1．C（2分，A项，不是“均为3秒”，而是“平均为3秒；B项，不是“继艾米斯?纳吉可的发现之后”，而是“此前”；D项，应为“一些哺乳动物”。）

　　2．B（2分，A项中摄影师喊“1、2、3”，是这一节奏的体现，而不是为了遵循这一节奏；C项，应为“也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应”，不是一定能够，其次只说能“清晰地看到”，没说能“快速躲过”；D项，只说“大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应”，“二用”的不一定是繁杂的事物，如果其中的一件事或两件事都是自己得心应手的事呢？）

　　3.3秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位，我们对于“此刻”的感知，大概就倾向于持续3秒钟。(2分)

　　4．(1)“3秒钟定则”对人类有什么用呢?(2)为什么会有这么—个“3秒钟节奏”呢?(每句1分，共2分)

　　5．第①、②段之间的关系是由个别到普遍(特殊到一般)，这两段由人类行为中普遍存在的“3秒钟节奏”现象引出说明内容，吸引读者。(2分)作为例子具体地说明了“3秒钟节奏”普遍地存在于人类的行为中。(2分)

　　6．运用了作比较的说明方法，(1分)具体突出地说明了缩短了“3秒钟节奏”虽然会使我们对外界的威胁作出更决的反应，但也会让我们生活在恐惧之中。(2分)

　　7．因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应，所以人的大脑对外界事物的感知每隔3秒钟要重新调整一次。(2分)这—发现启示我们在生活中要掌握好生活节奏，这样才能使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应，又能够比较从容地生活。(2分)