朴实的反义词

朴实的反义词

　　反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。下面，小编为大家分享朴实的反义词，希望对大家有所帮助!

　　中文发音：朴实[pǔ shí]

　　词语解释：1、质朴诚实。2、朴素。

　　反义词：华丽、奢华、轻浮、奢侈

　　用朴实的反义词造句

　　华丽：我穿着华丽的服装参加了一场盛大的舞会。

　　奢华：只要包含着满满的爱与温暖，那就是最奢华的城堡

　　轻浮：他已不小了，不愿跟一个轻浮女子有纠葛

　　奢侈：我们应该改掉奢侈的坏毛病，从小学会勤俭节约。

　　用朴实造句

　　1、再没有比听莉娜说话更有趣的了，她像大自然本身一样朴实。

　　2、比起人见人爱的钻石，我更喜欢玻璃这种材料，比起绚丽的色泽，更重要的是，它们自身虽然朴实，却又很有用。

　　3、同时，她比大多数在场的夫人小姐都举止朴实。

　　4、这个人很朴实，从来不说谎。

　　5、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最朴实的。

　　6、人们失去了他们先辈的朴实，他们应该为此而感到懊丧。

　　7、这篇文章首先讲述了一个朴实无华的故事。

　　8、当我们做个朴实的人的时候会很快乐

　　9、朴实的作为，朴实的内心，是老师们心中的基石，他们用朴实的作为，为学生们构建着教育教学的宏伟大厦。。

　　10、你今后不再会有这种自然和朴实无华的红润脸色。

　　11、在这个小乡村里，生活着一些朴实敦厚的农民。

　　12、花一个晚上拿他的朴实开玩笑最多可能只是帮她消磨时光。

　　13、无论是他的衣着还是品格，他表里外都是个朴实的人。

　　14、萧可是一个天真无邪、朴实无华的女孩子，所以大家都喜欢她。

　　15、他是个朴实的人，从不会花言巧语。

　　16、他写的文章朴实无华，我很喜欢看

　　17、我离开了那个村庄，带着他们朴实敦厚的笑脸离开。

　　18、善良朴实的同学们正在专心造句。

　　19、小明是一个朴实敦厚的人。最间单的了

　　20、梅花以她的朴实无华受到人们的赞誉。

　　21、这儿的父老乡亲是那样的朴实无华，像那黄土高坡上的一抹黄土。

　　22、他很辛劳，他很普通，他是一个勤劳的人，是一个朴实无华的人，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作的人。

　　【扩展阅读：怎么才能学会造句】

　　造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢?

　　一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

　　二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确;具体的叙述，也是错的;感情的抒发，也就不真实。

　　三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

　　四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的`基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

　　五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么;尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”(明明是句子的头)。明明干什么?“在教室里画画。”(“在教室里画画”是句子的尾巴。)

　　六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。

　　七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。