批评声作文600字

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批评声作文600字(通用27篇)  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的批评声作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。  批评声作文600字 1  生活当中,我们……

批评声作文600字(通用27篇)

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的批评声作文600字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  批评声作文600字 1

  生活当中,我们听到了很多声音,汽车的发动声,老师的赞扬声、家长的叮咛声……但这么多年过去了,那指责声还在我的耳畔回响。

  晚上,下课铃一响,全校的同学就得到自由,想说话就说话,老师可不会管你。可就在短短的几分钟,发生了那样的事:我抱着芷宣哈哈大笑:“抓到你了吧!”一直站在旁边沉默的`周涛终于上场了。她用手硬生生地把我俩分开,我就皱起眉道:“真是的,很痛的好不好!”“谁叫你抱着芷宣。”周涛说完就打了我一下。我的火气马上就来了:“我抱不抱她是我的事,要你管。”一向不让人白打的我也打了她一下。就这样打了几分钟,她的一个巴掌可算是真的把我惹怒了,因为周涛带着眼镜,所以我再打她脸之后,眼镜架把她的脸刮出了一个口子。

  当老师把我俩叫到办公室后,周涛开口就说:“老师,是她先打我一巴掌,我才打她的。”我想:唉,友谊尽了!“是你先打她的是吧?”老师看着我。“不是,是周涛先把我和芷宣分开,她才打我的。”老师听不懂,我就把事情从头到尾说了一遍。

  周涛又发言:“明明是你先打我的!”“我才没有!”我生气地说。

  “都停下,我先不说谁先打,但黄晨曦你把人家的脸弄了口子还是脸上,更何况现在是在冬天,冷风马上吹到脸,你说痛不痛,这么长的口子,去整容也不一定能好,而且周涛现在有个镜片不见了,你说她应该怎么办?要是路上有块石头,拌倒了这责任给谁担?我希望你能给周涛道个歉,毕竟你在老师眼里一直是个好学生!”老师越说越大声,“你看看这道伤痕,谁看了谁都心疼。你们两个不要把自己当被害者一样,什么责任都想推给别人,你们两个都有错!”

  “不要推卸责任!”这句话一直在我耳畔响声,那指责声我不会忘记,更不会再让那种伤害同学的事发生!

  批评声作文600字 2

  在我的记忆中,总会有几句严厉的批评声萦绕于心。

  记得那次考试,我为了拿到高分,便把写过的一篇作文拿出来,偷偷地抄到了试卷上。抄完后又偷偷地放回书包,转回身子,自以为做得神不知鬼不觉的我,嘴角露出了一抹得意。

  果不其然,我的语文成绩拿到了全班第五的好成绩。评讲试卷后,我还没平复喜悦的心情,肖老师就对我说:“竣尧,来我办公室一趟。”我心一沉,想:“肖老师不会知道了吧?”转念又想:“不会的.,我做得如此隐蔽,肖老师怎么会知道呢?”虽然如此安慰着自己,心里依然忐忑不安。

  到了办公室,肖老师一脸严肃地说:“说吧,为什么作弊?”这句话犹如一阵天雷在我耳边炸响,顿时,我的脑海一片空白。我假装镇定,刚想否定,又听到老师说:“关逸铭已经告诉我了。”我脸色大变,知道隐瞒不下去了,低下头,小声地说:“我我只是想考高分而已。”

  肖老师看着我,沉默了好一会儿,又厉声说道:“你想考高分的想法是好的,但你作弊就不对了!而且你就算这次取得了高分,但并不是你真正的实力!你不会的知识仍然是不会这次看你是初犯,先扣你5分,下次再作弊,我就不会再手下留情了!”“好了,你先回去上课吧。”她又说道。

  我拖着沉重的步伐往回走,心里感叹:哎,看来“要想人不知,除非己莫为”这句话很有道理啊!我还是不要耍小聪明,好好学习,用自己真正的实力来考高分吧。

  从那以后,那批评声便烙印在我的记忆深处。每每想起,我都会加倍努力学习。现在,我终于能用自己的真正实力考出好成绩,再也没有作弊了。

  每次想起那一句句批评,我总会为当时的作弊行为而感到羞愧万分。肖老师之所以会如此严厉地批评我,正是因为她对我充满信心,抱有期望啊!

  那批评声,促我奋进,伴我成长!

  批评声作文600字 3

  星期三早上,我刚到教室,方老师就让我拿好《小学生阅读训练80篇》去他办公室。虽然我们班离办公室很近,我还是不安地想了很多:方老师一定要生气了,我的阅读训练可以说是一点也没有做,怎么办呀?……

  走进办公室,我把书递给了方老师后便低下了头,我害怕看到老师那严厉的眼神。方老师没有说话,办公室里静悄悄的,耳边只有纸张被翻动的声音和老师的叹气声……

  “怎么都是空白的?”一分钟后,方老师终于说话了,那声音是那么的熟悉,可是又那么的严厉。

  “前几天刚买……来不及做……”我支支吾吾,不敢回答。

  听了这话,方老师马上问道:“为什么前几天才买?为什么来不及做?你可是我班语文兴趣小组中最好的一位同学呀!你瞧瞧别的班级同学做的。”说着,老师随手拿起了604班几位同学的《小学生阅读训练80篇》递给我,“这还是一些语文成绩不太理想的同学做的.呢!”

  我翻着这些同学的书本,发现他们已经做了很多,而且字迹是那么的工整,旁边还有自己的批注呢!此时我的脸更红了,眼泪也不禁夺眶而出……

  “平时的作业你做得很好,老师要表扬你!可是你应该朝着更高的目标奋斗!学习要自觉,要主动,要有求知若渴的精神……”方老师语重心长地说了许多,字字句句都敲击着我的心坎!

  走出办公室,方老师的一番话仍在我的耳边回荡。是呀,我学习真的不够主动,我一直都生活在老师的手掌下,一旦没有了老师这棵大树的保护,我这朵小花蕾就会被雨淋坏。每次语文竞赛或者平时考试,那些课本上没有的一些阅读知识和古诗我知之甚少,只能空在那里……

  看着手中的这本《小学生阅读训练80篇》,我的泪水再次涌了出来,那是我惭愧的、悔恨的泪。泪水中我忽然感觉到书中的小朋友在向我招手,他们欢迎我去知识海洋里遨游!于是我急步走到教室回到自己的位子上拿起笔认真地做起来!

  “学习要主动。要有求知若渴的精神!”这声音我永远忘不了,它将激励我向前进!

  批评声作文600字 4

  有一件难忘的事令我至今记忆犹新。

  那天,学校组织我们到广州市花都区香草世界>秋游,到达目的地后,老师宣布了集中的时间和地点,然后队伍解散,我们迫不及待地去玩了。

  香草世界里有五彩缤纷的`“花海”,有惊险刺激的野外拓展场,有好玩有趣的儿童乐园??我们玩得可开心了。

  快乐的时光总是过得很快,一下子就到了12 点半,老师要求12:55 集中,还有20 多分钟,可以再玩玩。我漫步在迷人的花海里,闻闻花香,拍拍照片。当我再次看表时,已经是12:52。我吓了一跳,一路狂奔冲向集中地点,终于在12:56 赶到了集合处。

  还好,只迟到了1 分钟。“哪儿去了?知不知道12 点55 分集中?你浪费了大家宝贵的时间。”老师生气地对我说。我不以为然,不就1 分钟吗?有什么大不了。过了几分钟,又有几个同学陆续赶到。老师对我们几个迟到的学生进行了严厉的批评,并说 :“回去做两个星期的值日。”那一刻,我心里委屈极了,强忍住不让泪水流出来。我只迟到1分钟,他们迟到10 分钟,为什么我和他们要受到同样的惩罚?

  回到家,我向妈妈倾诉,想得到妈妈的同情和安慰,谁知妈妈说,你先想想,然后我们再交流。我躺在床上静静地想,想起曾经读过的一句话“勿以恶小而为之”,迟到1 分钟也是迟到,结果和迟到10 分钟没有区别,自己不守时犯了错,不能怪老师严惩。我跟妈妈说了自己的想法,妈妈微笑着点了点头。

  从那以后,我再也没有迟到过。这个教训时刻提醒我——做一个守时的人。

  批评声作文600字 5

  感谢你的批评,让我迅速的成长起来;感谢你的批评,让我记住我并不是一个满身优点的人,只是一个初出茅庐的小丫头,一个对世界一无所知的懵懂的小女孩;感谢你的批评,让我更加正确的了解自己,将不好之处便成好处,将好处发展成长处。

  有时,你也许会认为批评是对一个人的指责,是一个不好的现象,是一个坏孩子该得到的“奖励”。如果你真的认为是这样的话,那你可就错了。批评在现在的'社会中却是大家都该需要的一句话。因为批评能指出一个人或一个孩子那里不好,那里要改正,到这个人知道或明白后,便会极力的去改正,也就成了大人或孩子积极向上,努力学习的一个良好的动力。所以青春年少,正值花季的我们需要批评。

  有时,你也许会认为批评会打消一个人做事的动力,会让这个人没有自信,觉的自己很愚蠢,不可能把事情做好,应该多给他(她)一些鼓励,才能让他(她)把这件事做的很完美。

  可能,这也许也有道理,但我还是想说,一个人的毅志力并不是这么轻易的就可以打消的,除非这个人真的没有一点斗志力,才会这么容易打败。当这个人的毅志力正旺盛时,你在去批评他(她),那就会让他(她)更加的把这件事做好,好让你不会瞧不起他(她),这也就是人们常说的逆反心理。所以,当我们毅志力强时,我们就更加的需要你们的批评了。

  当你觉的批评已经对你无作用时,那那时候的批评就是最好的鼓励,也就是说,你成功了。

  所以,在这个现实社会中,我们要感谢你的批评!

  批评声作文600字 6

  无论在什么时候,我们都曾被批评过,被批评的滋味并不好受,但无论我如何,我们都需要接受这些批评。因为批评可以让我们知道自己的缺点和不足。可以使我们不断改进,直到发挥到最优的程度。批评好比一本法律书,记载着我们所有的过错,也将我们所需要注意的内容全部展现在里头。

  小时候的我们从来都有倔强的时候,也因为我们太小不懂事,太调皮,常常会犯一些错误,在经过这个成长的路途中,我们受过许多人的批评。也许是老师,也许是父母,也许是邻居,或者是陌生人,无论是谁,在那时,我们所犯的错误,所做的荒谬的事,都会有人替我们指出。

  那个时候我们不应该心怀怨恨,更不应该觉得愁苦,我们应该做的应该是乐观去接受,欣然去面对。我们应该知道这些所谓的批评对我们都是有积极的用处,它可以让我们懂得自己的不足和缺点,然后及时改正,那么以后,我们所犯用一个错误便少之又少,深圳市改掉这个缺点。

  请我们聆听批评,不要因为别人的指责或者批评就闷闷不乐,难过好几天,更不要不思进取,甚至是贸然顶撞,这样会使自己的品行逆向循环,不仅对我们没有益处,我们反而还会变得愈加不好。面对批评,我们也要理性接受,因为不一定是所有人的批评都是正确的.,我们要理性对待。

  批评对我们来说,不仅仅是改变自己确定的一个方法,它对我们来说,也是一个接受教育的机会。面对批评,我们应该细细聆听,它会给我们的人生带来很多帮助,会让我们在人生的途中渐渐看清前进的道路。请我们细细聆听批评,要鼓起勇气,耐心倾听,做得有耐心。

  批评声作文600字 7

  “人非圣贤,孰能无过?”在成长的一圈圈年轮上,历数我犯过的错误,真是密密麻麻,绝非屈指可数。“过而能改,善莫大焉”,当我迷茫到无法认清错误时,你出现了。你板着面孔指出我的错误,但我并不因此而抵触。谢谢你对我的批评,我终生难忘。

  记得那是一个万物复苏的春天,少不更事的我正稀里糊涂地莽撞着。我那时也是无知而有勇气,竟在某公共平台上毫不吝啬自己的言辞,对人大肆侮辱毁骂,就像脱缰之马,任性,随心所欲。我无知地认为,这一切只是随便开个玩笑而已。当我泛滥在信息的海洋中,嚣张的气焰毫不收敛时,您从不知何处找来一条缰绳,将我牢牢地拴住了。您没有拿出您的皮鞭,只是在口头上对我进行了一番教育:“你不能这样做,知道吗?设想一下,你这样骂人,让他们的父母看见了,难道不会心疼吗?‘临渊羡鱼不如退而结网’,但愿你能明白这一点。”您的话深深地埋在我的脑海里,构筑成我做事的最基本的`原则。您来回地踱着步,沉思的面孔不时对准我。我想对您说,谢谢您对我的批评,我不会再犯这样的错误了。

  当父母向你反映我的学习情况时,你深沉的眼神又锁定了我。这一次,您耐心地教导着我:“有什么事可以和你父母沟通,这些事可以协商一下,也没有太绝对……”您批评了我不正的作风,又为我指明一条前进的道路。我望着您深邃的眼眸,点了点头。

  “师者,传道授业以解惑也”,当我又一次陷入泥泞中时,我又想起了您,我尊敬的老师。我盼着再听到您的金玉良言,字字珠玑,镌刻在我的记忆之岩里。老师,谢谢您对我的批评,我必将“见贤思齐,见不贤而内自省也”来报答您。

  批评声作文600字 8

  简简单单就是爱。

  它就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意;它是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

  古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”孩子的教养由父母来教导,由父母来培育。

  在家里,妈妈老批评我:吃饭时,给爸爸端碗要用双手,大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天,我给老师送作业本是,用双手呈上去后,我才意识到这是何得重要,它反映的是一个人的素质和修养呀!

  收不给我带来好运也同样带不来好运。

  这不,为了它,我妈又吵我了“吃不上就别吃了,还笑,就说你呢?”这是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是闲不住,老想吃。可吃的多了胃又涨,不消化。因此午饭后,我往往吃的'肚子鼓鼓的,可我还先吃!这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道;“一会再吃,这会别吃了。”

  可我还想吃,便调皮得打了一下妈妈。然后,我两就互相“打起来”,最后,她生气了,批评了我一顿,我眼睛一红,就跑了。后来,妈妈看见我在厨房里喝水,就笑着对我说;“自己嚷嚷地说饱了还不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你吗,我才赖的管你呢?”

  我听后,假装没理妈妈,但我被他逗笑了自己“哼”了一声,妈妈也没在意,转身上班去了。之后,我也想了好多,每当我损坏加重的物品,他都说没事,而当我不礼貌对人或吃多了时,他就会批评我。这难道不是为了我吗?

  批评我是为了让我做一个有礼貌的人,是为了让我身体好,这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈,她向我诠释了什么叫做母爱。

  批评声作文600字 9

  每个人都有值得难忘的事,那件事使我懂得了人生的价值,记得四年级暑假,我无意间从电视上看到别人打工挣钱,顿时,我眼前一亮,我想我能不能也用这个办法来赚钱呢?既然这样我想到先从家里开始打工吧!

  于是,我就在家四处找事做,我把目光放在了正在保养摩托车的爸爸身上。于是,我欢呼着跑了过去,爸爸看到我过来,似乎很不解,但还是继续工作,我笑嘻嘻的见机帮助爸爸拿工具,一会儿去寻找,一会儿又递零件。终于,在我们的.辛勤劳动下,摩托车保养好了,爸爸对我说:“不错吗?还幸亏有你帮忙……”等爸爸还没把话说完,我就抢先一步,伸出一只手来,“什么?”爸爸疑惑不解的说。我说:“当然是打工钱啊!传递零件一元,寻找工具一元……一共三元。”我口气坚决。但爸爸终究还是有事,就给了我三元钱。

  接过钱后,我想找工可真好,于是,我又打算寻找下手的目标,接着我就在房间内看见妈妈在打扫地,于是,我赶忙接过扫帚,接着扫地。扫好地,我赶紧找妈妈要钱,可妈妈真小所,讨价还价好一番阵子,才给了我两元钱。

  第三次,我又找到了姐姐,可在姐姐那里挣钱就更加困难了,她简直想赖账,终于通过我的死缠烂打,我去帮她买笔,她怎么能够不给我小费?最后,她给了我一元钱。

  望着这六元钱,我想这一回我可以大大消费一把了,脸上不由得堆满了笑容,就在这时,爸爸走过来向我要房租和水电费,妈妈向我要生活费,姐姐向我要辅导费,妈呀!我哪有这么多钱啊!爸爸说:“我们养育了你这么多年,难道你不应该为我们做些事吗?”我听到这儿,不免有些羞愧,确实,我们必须付出才有回报。

  批评声作文600字 10

  今天是星期三,是一周中我最高兴的一天。因为,下午有两堂副课,都是我最喜欢的,一堂是体育课,另一堂是信息技术课。上体育课可以打乒乓球;上信息技术课,如果老师允许,可以玩“flash”小游戏。不光是我,班级里许多同学都跟我同感。时间过得真慢,总算熬到了下午,我兴奋极了,连去上学的路上都蹦蹦跳跳。上体育了,老师让大家排队去操场练习跳绳。到了操场,我们在老师的两旁坐下,仔细地看着老师跳绳的动作。这时,王博凑到我身边,拿出一颗指甲大小的糖,问我:“你吃吗?味道不错哟!”我一听,嘴馋了,连忙接过那颗糖并说了谢谢。我把糖握在手里,等待时机。当老师转过身去时,我把糖快速地送进嘴里,压在舌头下,悄悄地嚼碎,吞了下去。哇!又酸又甜真好吃!等到自由活动的时候,老师把我叫到跟前:“你在我转身的时候吃糖,对吧?我没冤枉你吧?”我脸涨得通红。老师接着说:“你以为我看不见?不过犯错误很正常,但是下次不能再在课堂上吃东西了!”我尴尬地点点头。

  上信息技术课了,我们在各自的座位上坐好,开启了电脑。肖建辉就坐在我对面,我看到他在键盘上疯狂地敲打,心里很不解,就问:“你在干什么?”他没回答。我更好奇了,心想:他到底在干什么?竟然这么神秘。我伸出手,准备把他的电脑侧过来一点,好让我看见。结果,我把他的'电脑一歪,他的电脑就

  一片黑色,啥都看不见了。肖建辉立即举手报告了老师。老师过来把电脑修好后,狠狠地批评了我一顿。唉!强烈的好奇心,为什么控制不住呢?如果控制住了,就不会挨批评了。

  通过这两件事,我深有感触:以后再也不乱动嘴、乱动手了!

  批评声作文600字 11

  批评,人人都想摆脱它,但它是成长过程中不可缺少的,它来自父亲,母亲,老师……今天,我就受到了批评。

  我拿着考试卷心惊胆战地往家走,期中考试一向满分的我,考了89分!要是被妈妈发现,我会被批评的。到了家,我看见妈妈在看电视,立即,心虚的拿着试卷往房间里溜。

  不料,背后妈妈却一声怒吼:“你给我回来!”我心想:完了,被妈妈发现了。我低着头走到她面前,她问:“你考了多少?”我只好颤抖着把考试卷给她,她一把抓过卷子看了起来,我等待着狂风暴雨的到来,妈妈皱着眉看一会卷子,就瞟我一眼,我紧张得手心都出汗了。不出所料,妈妈气急败坏地站起来。眉头皱得都扭在了一起,眼睛瞪得比铜铃还大,“哗”地把卷子扔到一边,指着我的鼻子批评道:“你是怎么考的?你不是说自己很聪明吗?怎么考成这样?我告诉过你要检查、检查,你检查了吗?”我看着她怒气冲天的样子,心里一阵绞痛,委屈,自责,不耐烦……它们卷在一起,弄得我心里一团乱麻,泪水不由自主地流淌下来……

  妈妈见我哭了,心存不忍,伸手摸了摸我的`脸,语重心长地说:“孩子,这些失败是对你的考验,以后要吸取教训,记住考好了不能骄傲,要虚心,考完试要检查……”听了这些,我突然明白,原来自己太骄傲了,一旦考好,尾巴就翘到了天上,不认真学习、检查才考得这么差。我下决心,下次考试一定要认真检查,考好了也不骄傲!

  成长和批评是一对孪生兄弟,因此批评是不可缺少的,有了批评才能成长。

  批评声作文600字 12

  那是我终身难忘的批评,没有之一。

  五年级的一次大扫除,全体参与,我因为马虎没抄作业(当然不是你们想的那个抄因为抄题本被扫走了),匆匆回到教室回来借了同学的抄了一下,完事。眼睛一瞄,桌上还有一张白纸,匆匆一揉扔进了桌兜(不是纯白的纸)。

  小时候嘛,作业少,写完就没事儿。书背了,作业写了,读书吗?不存在。自然是拉上我的小姐妹去嗨皮。嘻嘻,疯到半夜才回来

  不知是谁说,嗨皮一时爽,事后坟墓场。谁料到今天早上我真的如此。昨天桌上那张白纸竟然是要背的。此刻,我的好朋友------你指着我的额头,一副恨铁不成钢的样子。唉,那张白纸被我扔桌兜里了,早忘到九霄云外去了

  “伤心难过……我命真苦啊,小姐姐请你原谅在下吧,别告诉老师我回头就补上好吗?”我使劲眨巴着眼睛,装出一副楚楚可怜的样子向你——我的好组长、好朋友撒着娇。

  见你闭上眼,高深莫测的来了句“下次要注意哦。”听到这一句话,我心里暗喜:太好了!“不过这次嘛,你必须去老师那里喝口茶啊,”“不要啊,你……”“怎么了?我是说下次注意。”你大义灭亲的又来了一句,“没让你这次不去呀,再说了,就你这记性,以后去了新的班级怎么办?还会有人帮你吗?”你停了一下又说,“如果每个人都像你这样不守班规,那老师怎么严格要求我们大家的成绩如何进步呢?况且如果我一再纵容你,你习惯了养成这个坏毛病,以后你又怎么办呢?”

  听了你的`话,我羞愧的低下了头,乖乖的去老师那里“认罪”了,从那以后,我慢慢的养成了认真整齐的好习惯。

  谢谢你的批评!

  批评声作文600字 13

  批评与表扬是两兄弟,虽说平日里有说有笑,你来我往,可真正到了关键时刻,针锋相对是难免的。 一天,批评与表扬又碰面了,批评诉苦道:“表扬老哥,你可知道我现在的日子不好过啊!”

  表扬问:“怎么啦!”

  批评哭丧着脸说:“你表扬老哥当然好了,同学们听了你乐开花,而遇到我就愁眉苦脸。”

  表扬得意地说道:“可不是嘛,我现在可是大红人了,就你,还是乖乖靠边站吧!”说完,哈哈大笑起来。 批评不服气地说:“哼,有什么了不起的,走,咱们找字典爷爷评理去。”

  两兄弟骑着摩托车很快就到了字典爷爷那里。字典爷爷看看批评,又瞧瞧表扬,明白了,于是打开电脑笔记本,说:“走,让我们到现实中看看去。”

  字典爷爷带着两兄弟来到一所小学里,说:“批评,你到那位穿粉衣的姑娘那里去,表扬,你到那位穿蓝衣的男孩那里去。”批评、表扬都照办了。

  一个星期后,那位穿粉衣的姑娘受到批评的'激励,不甘落后,成绩慢慢赶了上来,而那个穿蓝衣服的小男孩因天天受到表扬的醉陶,洋洋得意,别人在努力学习而他在外面玩得大汗淋漓,所以成绩很快下降了。 批评看了,嘲笑表扬道:“嘿,你还是不行吧!”

  字典爷爷笑了笑,说:“先别急,走,去初中三年级看看。”

  这一次,字典爷爷让批评到一位满脸忧郁的男孩那里去,而让表扬到一位充满活力的女孩那里去。 一周后,女孩进步了,而男孩却退步了。

  最后,字典爷爷说道:“生活中,一句夸奖的话可以使我们倍受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上。”

  批评与表扬互相笑了笑,肩搭肩地走了。

  批评声作文600字 14

  六年级了,回首往事,我的小学生涯充满了多少喜怒哀乐?新的老师代替过去的老师,可永远无法替代过去的记忆。五年级,老师那次的自我批评使我至今难忘。

  五年级,我的语文老师是个刚毕业的.,第一次来到这里做老师。她是个女老师哦,个子矮,和我们差不多高但也很漂亮。或许是毕业第一年,还不知怎样教学生,对我们很好,从不打我们,说话也很和善。她脸上的眼镜让人觉得她很有文化。

  遇到这样一个老师,我们可乐了。上课就在下面小声嘀咕,还不时发明出阵阵欢笑。看到她穿着增高鞋还没有班上的几位同学高,总是背后偷偷用议论。完呢,数学课上可真是全神贯注,专心致志地听讲。语文课呢,就不老实了,被发现不认真听,罚站也是一副无所谓的样子。也许就是这样的学习态度,导致我们班就是比不上其他班。

  一次期中考试后,我们依旧玩的玩,笑的笑,浑不担心考不考的好。就在这时,老师抱着一堆试卷进了教室,脸色很不好。她生气地说:“你看看你们,这什么成绩?”我们默不作声,也不知道是不是在惭愧。她又自嘲地说:“嗬,是我教的不好,是吧?我承认我刚来,可能讲的不好,但你们有在认真听吗?好,过去是我对你们太放纵了,我向你们道歉!”我们十分惊讶,都不禁低下头。“我虽然教的不好,但人是可以改变的。我希望大家一起努力,我也会努力反省自己的过错。”随后,她轻描淡写的写:“好,现在我们开讲。”

  老师这次刻骨铭心的自我批评,是对自己的教育,也是对我们的教育。

  批评声作文600字 15

  过去的日子如青烟被微风吹散了,如薄雾初阳蒸容了,但是可爱的你,告诉你,你被老师批评后的心情是怎么样的呢?我想你一定会伤心,会流泪,但我和你与众不同,我却很高兴,很高兴……

  那是我在低年级的时候的事情了。

  那天,我由于晚上睡的太晚,所以当我的闹钟大叫时,我却还像只虫似地在那暖和的“壳”里不肯出“壳”。“起床,起床,小懒虫,看都7点10分了?”大嗓门的'妈妈向我喊,我饭都没有顾得上吃,背起书包上学去了。

  走在上学的路上,我仿佛已经忘了几点,迈着大步,手背后,不由自主地哼起了小曲,这时我看见在我前方不远的地方围着一群人,这哪能少得了我这个爱凑热闹的小姑娘呢?我三步并两步,大步流星地朝那个人堆里走去,我用出吃奶的劲儿挤了进去,一看原来是一个小姑娘,小姑娘看上去和我差不多,腿上放着一个大概几个月的孩子,那孩子正熟睡着,我又看了看小姑娘前方写着:

  我叫刘萍丽,今年刚刚十三岁,我的妈妈生我弟弟之后的几个月里,病魔缠身,在去年去世了,爸爸怕我们吃不好,穿不好,于是就到外地打工去了,我和弟弟拉找爸爸,身上的钱全被偷了,希望大家帮帮忙,好人定会有好报!

  看完后,我情不自禁地说:“你好可怜,好可怜哦。”于是便从兜里掏出了几元钱,给了小姑娘,正在这时我才想起上学的事,一看表八点整了,不好,我以百米赛跑的速度冲向学校,可还是晚了,老师让我去办公室,对我说:“你怎么来这么晚?平时,你不是来的很早的吗?你要知道时间就是金钱,时间就是生命,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴……”听了老师的话,我不但不伤心而且很高兴,因为我知道了要珍惜时间。

  啊!当我被老师批评以后才明白了珍惜时间的重要性。

  批评声作文600字 16

  在我成长的道路上,有那么一次批评让我刻骨铭心。

  英语考试分数下来啦!我考了99分耶!一放学我就一路上哼着小曲,奔跑着回家。到了家,我把试卷拿给妈妈看,妈妈看了,搂着我说:“考得太好了,等你爸回来给你颁个大奖!”赞扬声雨点般落到我身上。我迫不及待的问妈妈:“爸爸什么时候回来?”“他晚上七点钟回来。”母亲摸着我的脑袋笑着说。

  几个小时的等待中,我怀着激动而又自豪的心情,而时间到了爸爸却还没回来,七点十分、七点十五、七点半,忽然听见敲门声响起,肯定是爸爸回来了,我飞奔去给爸爸开门,爸爸还没来得及换鞋,我就问他:“你知道我考了多少分吗?”还没等爸爸回答,我就说我考了99分,爸爸摸着我的头说:“嗯,考得不错!”我顿时脸上笑开了花,“试卷带回来了吧?”我早就想到爸爸要看我试卷,我把爸爸拉进餐厅,试卷摆到他的面前,爸爸把试卷拿在手里,不知为什么,渐渐地爸爸脸上变得严肃起来,只见爸爸突然严厉地说:"真是糟糕透了,为什么这个简单的单词都拼错了?”我顿时心里感到很难过,立刻冲出餐厅,跑进了房间,扑在床上痛哭起来,心里却想着:不就是个单词错了嘛……

  虽然当时我对爸爸的话特别不理解,但在以后的`单词学习及考试中我却变得格外小心,不知不觉中我已把爸爸说的话牢记在心,时刻提醒自己,当然我的单词书写也再没有错过。

  爸爸的批评给了我警醒的力量,感谢爸爸,感谢爸爸的批评,让我在成长的道路上获得了宝贵的财富。

  批评声作文600字 17

  批评,能够变为人生火车的驱动力,能够变成人生商船的风水罗盘,还可以锻造人生商务大厦的支撑。因此 大家的成长需要批评。

  还记得那时一个周五,教师下午就留了夜里的工作,同学们都拿走写完了,我却沒有写。我想着:并不是也有全部礼拜天能够写吗?留到夜里写也没事儿呀?因此,我回到家好好玩了一气,沒有做作业。来到夜里,我急急忙忙写着工作,由于我约了同学们一起去看电影。我高兴极了,正想象着和同学们看电视剧的场景时,“叮咚叮咚”一声,电子门铃响了。我的心一紧,不容易是同学们来要我了吧?我英语写作还没有写呢!我开门,果真是她!我过意不去地说:“抱歉,我还没有写完工作……”她心寒地看着我一眼,便选择离开了。妈妈看见消沉的我,发火地说:“别人都在中午写完了,你没有写,这不是和他人差了一大截吗?工作量不一样,速率自然就不一样啦。此次大家的友情会如何。只有你自己解决了……”一大堆责怪得话从妈妈口中滴下来,直接了当地批评了我。我低下头,一字一句地用心听着妈妈的责怪。妈妈见我还在用心听,她的心态也缓解出来。她叹了一口气,一件事意味深长地说:“你呀,什么事情都好懒,今日拖明日,明日拖后天性。以后勤管理快一点,即然有整体规划开心的.事要做,就提早把很有可能碍到它的事前搞好,听明白了吗?”我认真地点了点头。从今以后,我再沒有误过事,再沒有犯过那样的不正确了。

  人无完人,人非圣贤,拥有不正确就不必避开批评,批评让人发展。使我们在批评中反省,在反省中发展……

  批评声作文600字 18

  小兔妮妮和小狗贝贝是同学,也是好朋友。有一天,豆豆班的喵喵老师给全班同学考了次试,结果,妮妮和贝贝都没有考好,她们都考了一个倒数的分数———77分。

  下课了,同学们都出去玩了,只剩下妮妮和贝贝留在教室里———她们还在讨论喵喵老师让家长签字的事儿呢。妮妮说:“贝贝,我们不能撒谎的,老师教过我们要诚实,还是把真相告诉爸爸妈妈吧。”“你想挨骂吗,妮妮?”贝贝着急地说。“但是……”妮妮很矛盾,也很犹豫,可是她最后还是决定告诉爸爸妈妈实情,而贝贝却在想着怎样骗父母。

  不一会儿,放学了,小兔妮妮回到了家,她对妈妈说:“妈妈,对不起,我这次没考好,才考了77分。”妮妮已经准备好挨骂了,结果,妈妈却亲了她一下,摸着妮妮的'头说:“宝贝儿,你虽然没考好,但是你却十分诚实。只要下次努力,就一定能取得好成绩。”

  贝贝呢,她对妈妈说:“妈妈,这次考试好难阿,我们豆豆班最高分才77分,我考了班级第一。”妈妈有些不相信,但是她没有在贝贝面前表现出来。等到贝贝睡着后,在房间里拨通了喵喵老师的电话,喵喵老师听了贝贝妈妈的话后大吃一惊,连忙把真相告诉了她,贝贝妈妈气坏了,把贝贝叫醒后痛骂了一顿。

  第二天一早,贝贝没精打采的来到学校,看到妮妮忙问她:“妮妮,我被我妈妈骂惨了,你妈妈骂你了吗?”“没有!”妮妮喜滋滋的回答。“为什么?”贝贝有些不相信。“妈妈说我是个诚实的孩子,不但没批评,反而亲了我一下呢!”贝贝听了后悔地说:“唉,早知道我也说实话了,如果这世上有后悔药卖,我一定第一个去买!”

  批评声作文600字 19

  随着时间的流逝,每个人都在长大,而在成长的过程中,需要知识、快乐、关爱……我认为,成长最需要的是批评。

  在我三年级的时候,不喜欢写作业,所以写的字龙飞凤舞。有一次,老师留下了一大堆作业。我一看,天哪!这么多,写一百年都写不完,我只好用“狂草”来解决掉它们了。于是我奋笔疾书,不到一个小时,作业全都写完了。我开开心心地度过了周末。

  可是好景不长,周一一上学,我的脑袋里的小算盘就开始算讲着如何逃避……“你的作业呢?”组长凶巴巴地说:“每天都放到桌子上的规矩,你不知道?”“我……我……”我支支吾吾说不出话来,连忙低下头,假装在书包里翻腾了一会儿,“没带。“我一脸无辜地说。“下午带来。”组长说完又继续工作了。终于混过去了,我为自己的小聪明而略显得意,不禁长舒一口气。

  “这是什么?”组长从地上捡起我的“狂草”,“你还敢骗我,你等着,我马上交给老师。”糟了,这可露馅了。看着组长远去的背影,我仿佛坠入了深渊。不一会儿,噩耗传来,老师叫我去办公室,心中真是十五个吊桶打水——七上八下。我垂头丧气挪进了“监狱”,老师果然满脸怒气,见我来了,“蹭”地一下子站了起来,吼道:“你还学会骗人了!人需要诚信!一个人,要是人去了他的`诚信,那么他就什么事都做不成……”老师对我批评了半天,我一直低着头,不敢看她的眼睛。老师的话让我悬崖勒马,深深地记在我的心里。我决定认真完成作业,不再骗人。

  我懂得了诚信就是做人的准则,这道理让我一生受益。

  批评声作文600字 20

  荡气回肠的乐章,始于无闻,终于无闻;激湍飞泻的瀑布,始于宁静,终于宁静;声势显赫的权势,始于落寞,终于落寞.形形色色的人生,始于平淡,终于平淡.平淡,才是人生的真正况味.

  生命的过程,本来就很平淡,如一片落叶.那挂在梢头的树叶,当初不过是一星鹅黄,继而碧绿,甚或泛红,最后不知不觉地暗淡成褐色,化为泥土.这是自然规律,也是尘世间所有生物的'轨迹.

  生活的内容,本来也很平淡,如一杯白开水.然而,许多人喜欢根据自己的嗜好,往杯子里放糖、放盐、放茶、放药……甚或放砒霜,这样才产生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,荣辱得失,种种尽在其中.

  只有平淡的人,才会原谅自己,欣赏别人.玫瑰长满了肉刺,但能萌发出浓郁的芳香;小溪活泼欢跳,但浅彻自赏.人生没有十全十美,世界上哪棵树上没有痂疤?

  只有平淡的人,才会轻松地享受生活.一些人无法忍受平淡,因为他们骨子里藏着一丝不安分的情绪.茫茫人海,不知有多少人在仕途上你拥我挤,在欲海里随波逐流,在名利场翻爬滚打.人生确实有许多诱惑,亦真亦假亦幻,令人难以取舍.但是正如地球都是由细小尘埃组成一样,平凡和琐碎,才构成了生命的永恒,飞扬只不过是惊鸿一瞥,昙花一现.

  人生甘露的点点滴滴,都缘于平淡,然而苦苦众生,又有几许能真正享受到这种远在天边,近在眼前的况味呢?

  做一个平淡的人,并不可悲.最可悲的莫过于,一颗普通的鹅卵石硬把自己视为蓝宝石,一株小草硬要让自己与参天大树比高.

  批评声作文600字 21

  年轻人常有一种通病:经不起老师、家长、朋友的批评。一受批评,轻则撅嘴赌气,重则以出走相要挟。于是,年长的叹息现在的孩子不好伺候,年少的却又埋怨得不到家长的理解。造成这种情况的原因固然是多方面的,在此,我只想与同龄人探讨一下接受批评这个问题。

  孔子说:“君子之过,如日月之蚀。”人生活在这个纷繁复杂的社会里,不可能不犯错误。俗话说:“自己脊梁上的灰瞧不着。”这时,若是有人诚恳地对自己提出批评,督促自己改正,则是一件对自己有百益而无一害的好事。即使当事人受到了误解,也不必心中委屈,“有则改之,无则加勉”嘛。由此可见,接受别人的批评是完全必要的。

  首先,虚心接受别人批评,有利于事业的成功。众所周知,唐太宗李世民使国家达到历代王朝繁荣之巅峰,与其诚心纳谏是分不开的。与此形成鲜明对比的是,唐玄宗李隆基晚年不理朝政,不仅不接受大臣的进谏,反而重用“口蜜腹剑”的李林甫等人,这不但断送了自己一生的声誉,也断送了大唐雄风。

  其次,虚心接受别人的.批评,有利于人格的完善。我们现在正处在性格成熟期。成为一个什么性格的人,除了自身的努力以外,还要靠周围人的帮助。大家都有这样的体会:与一个性格活泼开朗、遇事开通的人交朋友,自己也会变得心胸宽广;若与一个心胸狭窄的人在一起,连自己都会变成“促狭鬼”。

  古人云:“以人为镜,可以明得失。”因而,我要对同龄人说:“敞开你的胸怀,广泛地接受别人的批评,你会因此而变得逐步完美的。”

  批评声作文600字 22

  我心中,赞美是温暖的阳光,批评是暴风雨,我就是在这样的环境中长大的。

  往往批评能让我进步。那是我们这个班刚刚成立,我凭着自己的努力当上了班长。当班长真自在,课前课后在教室里走来走去,能有好多机会进办公室,每天都悠闲自在,也不用写“说明书”多好呀!同学们看我挂着班长的称呼却每天游手好闲,不管事,有些同学便去打小报告。终于好日子没过多久,麻烦撞了头,老师当着全班同学批评了我,老师丝毫没给我留面子,让我深深地感到内疚。回到家,我躺在床上用心地揣摩着老师的话:“班干部是第二个教师,是要对大家负责的,能吃苦的班干部,才是同学们的榜样......”我用心地体会着,眼前闪现着老师那双怒视的眼睛,我对老师的那些话又有了新的体会。

  这段时间我冲破了头,努力为班级做贡献,全心全意地为同学们服务,对待同学认真负责,一丝不苟,这些举动老师看在了眼里,记在心里。果然在我的努力后,老师又在全班同学面前赞美了我。我暗暗自喜,同学们纷纷投来羡慕的目光,我的心更是乐开了花。我时时回味老师的话,刻刻回忆着当时的.情景,心里充满了自豪之情,老师那慈祥赞许的目光永远成为我的动力,永远激励我进步。

  老师的赞美和批评哪个更加值得我接受?其实批评与赞美都是一种爱,一种鼓励,一种欣赏,每一次的赞美与批评都值得我难忘。作文

  我知道了我们每一棵幼苗,都需要风雨和阳光,温暖的阳光与暴风雨都是一种营养,一种巨大的力量,为的是每一棵幼苗能够更好地成长。

  批评声作文600字 23

  “小小少年,没有烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,没有烦恼……”

  瞧!这首歌写得多好呀!可我呢?虽说没烦恼,但在那成长的道路上,有着一连串的批评,一连串的鼓励……

  听着这首富有音韵美感的歌,这不禁让我想起了我的爸爸,我的妈妈,还有我的老师和同学们。

  那是一个难以用言语来形容的夜晚。

  那一天,老师说是卷子带回去让家长签字。我担忧极了,我迈着沉重的脚步往家里走去。我一回到家,就将试卷拿出来给爸爸签字。爸爸的脸色一下子由“晴”转“阴”,便得十分难看。他严肃地说:“你怎么搞得,只考这么点,啊?”我无言以对,我不说话,只是默默地看着父亲签完那字,字已签好。不知为何?我的鼻子酸了一下,眼泪在我的眼眶中打着转。

  这个分数,母亲也知道了,她没说什么,打了一个电话给老师。

  这个周末就这样熬过去了。

  周一回到学校,老师就找我谈话了,说:“那些题目都弄懂了没有,还有没有不懂得,71分怎么行……”

  老师的话也都讲完了,我也回到了班级,同学们看到我那忧郁的眼神,便跑过来问,跑过来鼓励:“你怎么了?成绩考得很不理想?没事吧!我考得比你还差呢!别伤心了,你就想以此考差了又不代表永远考差,再接再厉吧!”

  ……

  回守着种种类似的往事,我忽然明白了:在成长的过程中,怎么可能会是一帆风顺的.呢?你总会遇到坎坷,你总会被批评,你总会被鼓励,但,唯有你自己才能去战胜这些坎坷,克服这些困难。

  在成长的道路上,我老被批评,但同时我又老被鼓励着。

  伴着批评鼓励,我慢慢的长大了,也慢慢的懂事了。感谢伴着我“批评”与“鼓励”的成长!

  批评声作文600字 24

  “人非圣贤,熟能无过”,每个人从小到大必定接受过无数次的批评。有人说,每一次批评,都蕴藏着成功的因素。所以说“挨批评”并不完全是件坏事。为什么呢?我可以用一件事情来证明。

  有一次,我来到学校,正好赶上语文摸底考试。试卷发下来之后,我开始认真答题。一直做得很顺利,但临近尾声的时候,突然被一个“拦路虎”给拦住了,该怎么办呢?我冥思苦想都想不出来,不如作弊吧!我扫视了一下四周,发现老师在讲桌上在翻阅什么。趁老师不注意,我拿起课本抄了起来。我抄完后抬起头,正好与老师的目光对视,老师没有说什么,只是狠狠地盯了我一眼。考试结束后,我的心怦怦直跳,产生了一些不好的想法:我会不会被老师发现?会不会挨批评?老师会不会告诉家长?……啊,这可怎么办啊!我怀着忐忑不安的心情回到了家里。

  第二天,我还是像平常一样来到学校,但心情一点儿也不好。最终,我还是被老师请到了办公室。当我战战兢兢地来到办公室,老师语重心长地对我说“昨天你抄袭时,我没有当着同学的.面指出来。今天,我也不想多说什么,你知道吗?考试测试的是什么?第一测试的是你的诚实,第二测试的是你的成绩,如果你不诚实,你考得再好也是没用的。老师的话说完了,你可以走了!”听了老师的话,我不知所措地走出去,陷入了深深的沉思中……

  在人生的道路上,有多少的坎坷与心酸.批评也是人生中的一种磨难,每个人都会受到批评,当然每个人都有受批评时不同的感受,我们应该勇敢的去面对这种磨难。

  批评声作文600字 25

  人生要面临许多失败,当然也会遭受许多的教育和批评。

  那是很久以前的事了,也没有人知道是什么原因导致了这件事是发生。异常紧张的一天,期末考试像魔爪似的撕扯着我的心。卷子发下来了,我一而再的安慰自己——放松,平常发挥就行了,我边做边想,希望快点做完,让摇晃已久的心早点得以平静。

  通知书和卷子发下来了,我惊讶地发现,语文我才得了90分?!当时我多么希望时间轮回,让我再检查一下,就不会有这么多的低级错误!

  “跟你说过多少次,马虎是会吃亏的`,你看这些都是不该错的!还有,考试时不要担心时间不够,要静下心来考,看一道做一道。”妈妈一边教训我一边为我的错误惋惜。我好后悔,为什么每次都会有不该错的题?难道我就不能不马虎吗?也许,这也应该属于是我的一个错误吧——每次发现自己错了,才回过神来说后悔,发誓一定会改,可一到了紧要关头又犯了。

  妈妈的批评是有道理的,她让我明白了一连串的错误,更让我懂得了遇到错误该怎样去改正,让它不再出现。所以,我认为只要是有道理的批评就应该听,并且改正错误。

  但我的意思并不是说所有的批评都应该接受。如果有人在批评你的时候,有意用讽刺性的语言伤你的自尊心,你就应该向他或她提出来,因为这是他或她的不对了。如果他或她的批评对你今后的学习、生活没有帮助甚至反而会有坏处,那这种人的批评我认为你就不应该听了。况且他或她在批评你的同时自己也是在犯错,并且这种毫无帮助的批评也许还会把你引向反面。

  所以批评也是要有道理的,我们不要因为不去听而一在的犯错,也不要因为一时兴起被错误的批评拉入歧途。

  批评声作文600字 26

  批评是灯塔,能使迷失方向的航船找到回家的路;批评是春天的细雨,能唤醒小草;批评是营养快餐,能使我们快乐成长。

  记得在我四年级时一个周末,我早早就做完了作业,我无聊的在切换着电视上的节目,突然,妈妈把我叫到跟前,郑重的说:“妈妈现在交给你一项任务,你要好好完成,这个任务就是你帮妈妈去菜市场买菜。”我接受了这个任务,然后我以百米冲刺但速度跑去菜市场。

  买什么菜呢?我在市场认真的挑着菜,我来到一位老奶奶的摊前,她面前推着新鲜的四季豆,我看到老奶奶的脚都是泥,一双布满老茧的手,不停的栽菜。我说:“奶奶,您给我称1斤四季豆吧!”老奶奶听了,赶紧给我称。我给完钱发现老奶奶背后有20块钱,我心想“发财了”,我赶紧趁老奶奶不注意,把钱捡了起来紧紧握住,像是怕它跑了一样。我赶紧提上菜跑走了。接着,一路小跑到超市,把钱都用完了。

  我一蹦一跳地回到家,妈妈见我拿的不仅有菜,还有零食,于是就问我:“这些你是从哪里来的'?”我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后脸立马拉了下来,生气地对我说“你想想,老奶奶那么大年纪还要辛苦的干活,每天起早贪黑的,你捡的这20块钱有可能是他们一家的饭钱!”听完妈妈的批评,我不好意思的低下了头,留下了惭愧的泪水。我跑到存钱罐里拿走了20块钱,飞奔到菜市场,把钱还给了奶奶,向老奶奶道歉。

  妈妈的批评让我知道了要做一个有爱心,拾金不昧的好孩子,这一次的批评也深深的印在了我的脑海里。

  批评声作文600字 27

  在我的脑海里,有很多往事,就仿佛发生在昨天一样,让我难以忘怀,每当我看到那张七十多分的试卷时,一件难忘的往事又浮现在我眼前。

  三年级的一次考试,语文数学都考了七十多分,回到家,妈妈问我考得怎么样。我说:“还不错,这次也不少。”妈妈很高兴,可是我总觉得心里有些不舒服似的,因为我的成绩一直都是九十多分。

  晚上,妈妈要检查我的卷子,我哆哆嗦嗦地把卷子从书包中掏了出来。妈妈看到真实成绩以后,脸色立刻晴转阴了。我低下头,做好了挨打的准备,可是万万没想到,妈妈并没有责打我,而是语重心长地说:“你撒谎,妈妈知道是为什么,你是怕妈妈不高兴,可是你也不应该撒谎呀!你成绩不好,妈妈可以和你一起找原因,帮你进步。你觉得撒谎就可以应付了事吗?”妈妈话锋一转,“我不要求你别的.,就是想让你好好学习,取得个好成绩,将来考个好大学,能够自食其力。爸爸妈妈这么辛苦,全都是为了你,也对你有很大的希望,可是你居然学会了撒谎,我多么伤心呀!”妈妈越说越激动,“如果撒谎成了习惯,就会变成一个坏孩子,不要说别人,就是妈妈也不会再相信你!都不喜欢你,你就没有朋友,你怎么生活!”一句句话像尖刀刺在我的心上,我流泪了。

  从那以后,我就发奋努力,成绩越来越好。如果成绩不

  好时,我就会想到妈妈的这翻话,激励自己继续努力。

  做人就是要做个诚实和勇敢的孩子,不要说谎,知错能改,善莫大焉。这就是我一次难忘的批评,也教育了我做人的道理。