琵琶的作文

琵琶的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的琵琶的作文，希望能够帮助到大家。

琵琶的作文1

　　像是千年历史中流淌出的岁月，像是悠悠岁月里晃出的日夜，像是漫漫时间内飘出的温柔。

　　湖边的小楼里，唱戏的名伶在台上风情万种，那伴他身旁绕梁的音韵，是透过一方幽帘，于指尖流转出的美妙。戴着花冠的姣好女子，媚眼如丝，修长的纤指“泛”弦，“吟”弦，“揉”弦，“弹”出往昔，“勾”起回忆，“轮”出那梦中的桃源。布满红丝的媚眼中，粗茧横生的纤指下，是日夜的练习，是生活留下的印记。

　　千年琵琶万年筝，一把二胡拉一生。

　　千年的印记“绞”入“瑟瑟”弦音中，那一首首曲儿，是一篇篇故事，是一段段未了的情。

　　《十面埋伏》道的是汉军之勇，楚军之殇。战鼓擂擂，马蹄阵阵，呐喊声声，没于“当啷啷啷”的乐声中，我日夜奏起这首曲，恍惚中穿越千年，目睹那血性的垓下之战。琴声隆隆，调起四面的.楚歌，一叶知秋，一草知春，一首高歌，知晓最后的山河动荡。

　　一代霸王当是项羽，生而人杰，死亦鬼雄，西楚霸王羁荡一生，军营帐中翩然起舞的虞姬，是他此生最后的温柔。我曾在音乐会上听过一曲《霸王卸甲》，吟的便是这红颜与霸王生死离别的决绝。琵琶本柔，却也可迸出惊世的武曲，幽谧陋室中阵阵狠劲的琴音，“扫”出霸王别姬的不舍，“扣”下乌江自刎的不甘。

　　两曲终，历史现；一曲又起，清音入耳。

　　诉一曲衷肠，诵传世诗篇，这《诉》中所念，即是唐朝的白居易，写下的《琵琶行》。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”细珠轻“滚”，缓缓“推”出民乐之神奇，慢慢“挽”出国粹之经典。

　　这世间并不全是俗人，亦有通意的雅士，听过这千年琴音，曾有雅士谱一首诗道：

　　一曲间，二玉相欠，三指动四弦。

　　五更殿，六相调绵，七女谱八篇。

　　九部乐，十面埋伏，千珠启万渊。

琵琶的作文2

　　最近，我读到了许多好文章，其中令我感受最深的是《琤琤琵琶深深情》。

　　这篇文章主要讲了作者从小喜欢琵琶。有一次，作者被老师选中，去县少年宫学习。可因为作者是插班学的，什么都不会，很是气馁。后来在校友耐心帮助和老师悉心教育后，作者的水平达到初级。老师让作者参加县艺术节，弹奏《春江花月夜》。经过做着不懈的努力和老师的耐心帮助，终于圆满的弹奏完毕。通过这次演出作者明白了：学琵琶不光是学会一种乐器，还为了弘扬祖国的传统音乐，振兴民族文化。

　　读了文章，我被作者的琴声陶醉了，仿佛也走进了乐曲里，看到了美丽的景色。也许你会问，究竟是哪一点吸引着我呢？对了！正是作者身上的那种执着、不气馁的精神，那份对祖国文化的深沉的.爱啊！我不由得想到了我学习京剧的经历。

　　三年级的时候，我被老师选上学校新添的京剧团。我们唱的剧目是《报灯名》。我们学校请来了青岛京剧院的专业老师，来叫我们京剧。几乎是每天下午下了课就要排练，都要到四点来钟，而且京剧非常有难度。表演上要求细腻精致，处处入戏；唱腔上要求悠扬委婉，声情并茂。所以我们排练时要练习唱腔，还有动作。京剧中的动作是由舞蹈动作转化而成的。还好我有一些舞蹈功底，所以练习起来不算太吃力。而唱腔却十分麻烦，有时我练的嗓子都有点沙哑了，但我始终不放弃。有一天，天气闷热，还下着小雨，一向坚持的我不知今天怎么打起了退堂鼓，很不想去。妈妈带着严厉的口气说：“做事要坚持不懈，有恒心，不气馁，这样才能成功。”我听了妈妈的话很惭愧，马上带着雨伞去学校了。经过努力，我们终于上台演出了，我们精彩的表演迎来了阵阵好评。

　　读了这篇文章，小作者那不气馁、执着的精神使我感动。我要在学习京剧的道路上坚持不懈，做一名“弘扬传统戏曲，振兴民族文化”的小使者。

琵琶的作文3

　　我爱琵琶“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”这“大珠小珠落玉盘”天籁之音就是琵琶声，诉不尽这背后的辛酸与辉煌。五岁开始，我偏学习琵琶。那时，我用的是小号琵琶。

　　可这“小”琵琶往我面前一摆，却足足是我的半人高，这庞然大物已经把我的腿压得不堪重负了，可它却仍＂摇摇欲坠＂。老师不等我适应过来，便让我练习指法。那＂凤凰指＂的手形，那＂犹抱琵琶半遮面＂的姿势，使我应接不暇，一节课下来，我便头昏脑涨。可老师却笑着补充道：“这是基本功，必须练好！”基本功？没办法，回到家后，我只好重打精神，专心致志地练了起来，弹、挑、弹、挑就连走在上学、放学的路上，我也在心里默默地比划着指法，背着琴谱。终于，功夫不负有心人。几年后，我参加了白下区少儿才艺大赛，那是我第一次演出。我一个人坐在高高的红皮椅上，在空阔的大舞台上，面对着台下的评委老师，望着下面一片黑压压的人群，我踮起的脚尖不禁有些微微颤抖。我定了定神，就像平时的练习中一样，镇定自若，从容不迫地抚琴而弹。在那次比赛中，我取得了优异的'成绩，这更加坚定了我学习琵琶的信念。·如今，我马上要考八级了，所弹的曲目就要十几分钟。听，这是琵琶曲《十面埋伏》。一个久远的声音从历史深处传来，这不是一个童话，也不是一个故事，而是一段惊天地，泣鬼神的史实！只有她，只有琵琶，在娓娓地叙述着一个古老的历史＂埋伏＂、＂鸡鸣山小战＂、＂九里山大战＂尽力刻画了胜利者刘邦＂得胜之师＂的威武雄姿，乐曲高昂，气势磅礴，金戈铁马，惊心动魄，令人振奋。琵琶，诉说不完人间的悲欢离合，也许说不尽人间的喜怒哀乐。她，是我最忠实的朋友。技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操。我爱你，琵琶！永远都爱着你，琵琶！·······

琵琶的作文4

　　我非常喜欢弹琵琶，因为琵琶是一种非常优美的艺术。弹琵琶时运用的弹、挑、剔、遮等手法，似乎真的能把人带入音乐描述的情景中。

　　一次，我跟随老师学琵琶。在学习名曲《十面埋伏》中两军决战那一段时，我总是弹不好，不是这弹快了，就是那弹慢了；不是这少个“轮指”，就是那丢个“扫弦”。于是，老师一遍遍地耐心教我。最后，老师拿起了自己的琵琶，示范弹这一段给我听。只听“啪啪啪”几声扫弦，仿佛是几只刀枪打在一起发出的声音。只见老师越弹越激动，真如书上所讲的，楚汉两军决战之时，声动天地，屋瓦似飞坠，仔细聆听，有金鼓声、剑弩声、马鸣声、金骑蹂践争项王声，“使闻着始而奇，继而恐，涕泣之无从也，其感人如此。”老师表演时手上下翻飞，神情激动，完全沉浸在了乐曲中。

　　学习《春江花月夜》这首古曲时，我在弹“泛舟”这段时，没有弹出强弱快慢的变化，老师也不断给我做示范。老师那优美宁静的旋律，在我面前展示出一副江南水乡的景色，就像一副工笔画，画上是清丽淡雅的山水，慢慢引人入胜。

　　听到这里，我的心顿时安静了下来，慢慢悠悠地弹了起来。音非常连贯，也有了快慢、强弱的对比。弹着弹着，我似乎也坐在了小船上，驾驶着小船划向远方。老师听到这里，笑着摸了摸我的头，笑呵呵地夸奖我：“真聪明，一学就会了，继续努力哦！”

　　我现在已经开始学习琵琶九级的'曲目了，从当初的被迫练琴，早变成了自主自愿的练琴。我现在练琴，已经能完全沉浸在音乐中，自我陶醉了。

琵琶的作文5

　　大家都知道我的“职业”是琵琶演奏手，可它却给我带来的无尽的烦恼：有时琴弦松了，调弦时如果没掌握好力度，就会“咔嚓”；轸子如果长期不转就会“涩住”，只有用锤子才能修好它；一个音调不好就练不成；如果一不小心琴就会碰坏；每次去演奏都要背着重重的大大的琵琶，累得我呼吃呼吃......总之很麻烦。

　　我希望未来的琵琶是这样的：

　　这是一个电子琵琶，外开非常美观。它带有一个掌上电脑（有点像手机），它的屏面上有一个电子图案，下面是小键盘，虽说是键盘，但和电脑上的可不一样。键盘上全是关于如何操作琵琶的小按键。这些按键给我带来了很多便利。如调弦、换弦、换形......只要你把连接线接在琴头上，只需轻轻一点调弦，它就自动调音。一点换弦，就省去许多人工操作的麻烦。琴背上还有一个盖子，打开盖子，就有一个自动换指甲器，你只需把手放进去，它就可以自动戴，自动卸。如果你弹的这首歌很动听，品、相和扶手都会金光闪闪，还会跳出音符。它还有一个最特殊的功能：携带方便。你只用手点一下屏面上的'琵琶，它就会自动变小、变轻。这样，你就可以放进包里，带哪都是小KS。

　　于是我带着这把电子琵琶去参加第32届艺术节比赛。只见我迈着轻快、自信的步伐走上舞台。观众见我什么乐器都没带，十分惊讶。在他们还没反应过来时，我就已快速地从包里拿出掌上电脑，轻轻一点，琴立刻变大，并迅速自动调音。我轻拂手指，顿时时而高时而低，时而快时而慢，时而急促时而悠长的琴声就从我的手指间飘了出来。配合着神奇、悠扬的琴声，还不时跳出几个音符宝宝，闪闪发光，大家都被这动人的音乐所陶醉，连天上的鸟儿也停下来侧耳倾听。我获得了第32届艺术节比赛的总冠军。

　　神奇的琵琶呀，你快快来到我的身边吧！

琵琶的作文6

　　讲起学弹琵琶的事还真有一点点好玩，在我读三年级时，有一天，一个老师走进我们的教室，说：“大家好，我是教弹琵琶的老师，谁想学弹琵琶的举个手。”当时我根本不知道什么叫做琵琶，还以为是可以吃的，就举手了。老师说：“你出教室来，我测试一下。”我跟着韦老师来到了音乐室，一测试，竟然合格了。

　　从此我开始走上了学弹琵琶的道路。刚刚开始练的时候，韦老师交给了我一把琴，我当时年级小，力气也很小，这个琴重得像大铁锤一样压着我，拿在手上都拿不动，不要说弹了。弹琵琶有很多种技巧，老师从最基本的'动作开始教我，基本动作有：弹挑、扫、勾、剔、滚、摇指、弹剔双等等，刚开始，老师先教我练弹挑，我的手就是不听使，练弹的时侯，本是弹二弦的，但又弹到四弦去了，后来，练久了，我觉得没有意思了，我就觉得有一些天聊了，想放弃的时候，教琵琶的老师、还有爸爸、妈妈都在鼓励我，叫我坚持下去，不要放弃，妈妈还逼过我几次呢！练久了，又开始自觉起来，例如：早早地来到学校练琴，认认真真地练琴。

　　现在我一天不练就好像有件事情没有做一样，浑身不舒服。琵琶是中华民族的古典乐器，历史上的所谓琵琶，并不仅指具有梨形共鸣箱的曲项琵琶，而是多种弹拨乐器，形状类似，大小有别，象现在的柳琴，月琴，阮等，都可说是琵琶类乐器。其名“琵”、“琶”是根据演奏这些乐器的右手技法而来的。琵琶又称“批把”琵琶由历史上的直项琵琶及曲项琵琶演变而来。琵琶的著名典目有：《春江花月夜》、《高山流水》、《雪山春晓》、《孔雀东南飞》、《十面埋伏》、《彝族舞曲》，我现在非常喜欢弹琵琶，我弹琵琶就能高兴起来。

　　世上无难事，只怕有心人。这一个名言形容在我这件事上实在是太配了。我一定会努力好好学弹琵琶，弹出优美的琴声。

琵琶的作文7

　　弹琵琶的女子，都拥有柔美的身段，倾城的容颜，可我不是。我弹琵琶，只因为我喜欢，只因为它能奏出我的灵魂。

　　最开始，我喜欢它优美的形状。它有些像水滴形，弯回去的部分刻着一朵白蜡花，向四周舒展粉朵，纯洁可爱。当我第一次触碰它时，就爱上了它滴水般得声音。一声声，清新又绵长，柔柔的声响久久不散。渐渐的，我可以奏一些小的片段了。柔美的琴声在耳边流淌，那是忧伤的，里面充满了一种不知名的东西，我深深地迷上了它。后来的我可以弹完整的曲子了，弹得婉转流畅。琴声虽清脆，却是带着那些回忆的思念与伤感。我对它甚是喜爱，可它总缺少一种东西。

　　直到后来，我才知道它缺少灵魂。现在的我，赋予了它思想，于是，它奏出了我的心。

　　我是个喜欢怀旧的女孩，我时常想起曾经邂逅的人与事。而琵琶总可以弹出我那独特的.情绪。所以，我喜欢它，喜欢弹。

　　寂静的夜里，倚着窗子，看外面幽幽的黄色路灯，流泻在马路上，泛着柔和的亮光。我便抱琵琶轻弹起来。我喜欢听它那忧伤的声音，缓缓的、悠扬的。这五年来小学生活的一幕幕，都浮现在眼前。那跳动的的丝弦，优美的旋律静静地流淌着。琴声扣动了我的心弦，触动了我的灵魂。人生本来就有许多事情，那些曾经茫然的故事在今夜仿佛渐次地清晰。我将自己的思想融入了琵琶声里，它成了我唯一的朋友，我最爱的东西。

　　孤独的时间，我也喜欢弹。因为，我在音乐中，看到了站在月光中的我，那孤单的背影。更因为它的旋律，可以在烟云故事的底色上涂抹淡淡的忧伤。它可以洞穿世事，看透我心。琴声停止，琴韵依旧流转，我立在那里，惊诧于它对我的了解，我爱上了它。

　　我弹琵琶，不因为我是倾城的女子，只因为喜欢它。喜欢它的样子，喜欢它的琴音，更喜欢它对我的了解。

琵琶的作文8

　　随着年龄的增长，我已早把儿时的许多事淡忘了，而我最不能忘得是我初学琵琶的事情。

　　那时我学过架子鼓。笛子……许许多多乐器，但无一不是半途而废的。只有一样乐器成功“存活”了下来，这就是琵琶。我学琵琶学这么久的原因嘛，还需从一件事上说起。

　　那天，我正在练习老师教的新曲子《金蛇狂舞》。我在谱上标标划划，可无论怎样练，对我这个初学者来说嘛，还是有点难。

　　可我当时是一个自尊心很强的孩子，不肯轻易服输，一下子有这么大的沟坎，练不好，我就几次，用行动抗拒：一边在家里打“条幅”“游行”，一边又连续几天不弹琵琶。我一看见琵琶，心里就涌出两字：讨厌！是的，我那一次生气，旷课好几周，连妈妈的话也不听了。

　　这时，妈妈知道了原委后，便把我叫过来，耐心劝导：“你知道吗？你知道你的架子鼓、笛子为什么会不学的原因吗？”“不知道”。我摇摇头回答说。“其实，你很聪明，也很勤奋，但是，你有一个坏毛病，那就是懒。就是这个懒，可以让一个高手比初学者还不如。你弹不出，没关系，只要你勤奋就行。一个懒字，可以害人终生。如果把一个聪明、勤奋的人与一个聪明但懒惰的`人放在一块，同一条件下勤奋的人会努力吧自己的人生变得越来越好，而懒惰的人呢？只会让自己的人生更曲折。”妈妈语重心长地对我说。

　　听了妈妈的一番话，我总算明白了：其实，人的潜力就像挖金矿一样，一个人都不知道自己的潜力有多少，但我们只要坚持不懈地发掘自己的潜力，克服种种困难，把自己心里那许多潜力发掘出来，你一定会有一片属于自己的广阔天地！

　　如今的我，如果没有妈妈那一份劝告，与我许多的努力和坚持，我也许还不会有这样的成就。现在，我已经顺利地考上了省考琵琶六级专业。事实证明了：功夫不负有心人。如今，弹琵琶，已是我的一大乐事了。

琵琶的作文9

　　“叮叮叮”，“叮叮叮”接连不断的闹铃把我从梦乡中唤醒，虽然今天是星期天，但是我仍然从床上一骨碌爬起来，到外婆家去上琵琶课。

　　到了外婆家，外婆对我说；“今天，你就在我们家的客厅里演奏一曲‘十面埋伏’吧。”于是我双手抱着琵琶走进了客厅。当我看见4双眼睛齐刷刷地看着我时，心想：今天我可要好好地展示展示自己的才艺。我将头微微下垂，想象着刘邦与项羽九里山大战时的情景。忽然，我猛地一抬头，随着手指在琴弦滑动，从琵琶中传来了阵阵马啸，真可谓是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。接着是马蹄声、击鼓声、号角声洪亮而不杂乱，激动人心而又富有节奏感，生动的再现了当时战斗前的准备和雄兵百万的宏伟气势。我弹得入了迷，沉醉在激情四射的旋律里。我闭上眼睛，看见了那支宛如长龙的军队，每个士兵都全副武装，走在最前面的那个人一看就知道是久经沙场、肩负重任的西楚霸王。渐渐的，渐渐的'，乐曲进入了高潮，“乒乒乓乓”兵器的敲击声拉开了战争的序幕。马撕声、呐喊声都从琴弦上飞泻出来了！万马奔腾、喊声震天的场景浮现在我的眼前。此时的战场真可谓是“黄尘散漫风萧索”啊。从“鸡鸣山小战”到“九里山大战”战斗越来越激烈，也越来越激动人心。忽然，从不远处传来了张良的箫声，四面楚歌是那么的凄凉，楚军的军心在思念家乡的父老，他们厌倦了战场，就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……当我弹到最后一段“追击”时，都忘记自己是在演奏古典乐曲了，仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。

　　一曲结束后，从“台下”传来了热烈的掌声，看着外婆欣慰的眼神，我晓得这次演出成功了。我知道这种演出“小”得微不足道，但结果却是我学琵琶这六年来开得最鲜艳的一朵花，我将再接再厉，再创新的“辉煌”！

琵琶的作文10

　　今天，阳光假日小队围绕“我是南京小主人”为主题的第二季活动，终于在期盼许久后拉开了帷幕。这次我们决定去南京天然的大氧吧—中山陵（琵琶湖畔），在湖边的树木上悬挂各种“保护树木、珍爱家园”内容的宣传挂件，用我们的实际行动提示身边的大朋友、小朋友，树木对我们人类生活的'重要性！

　　上午十点四十分，小队全体人员准时到达了琵琶湖畔。冬日的琵琶湖畔显得特别宁静，冬日暖阳洒在湖面上，泛着星星点点的亮光。一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出一阵阵沙沙的轻响，也使人有了一种伤心的感觉。可你再看看那枝条，新生的嫩芽早已孕育出来了，这毛茸茸不起眼的嫩芽，让人相信不久的春天这里一定是生机盎然的景象。

　　“吱！”“吱！”“吱！”一阵欢快的鸟鸣声提醒了我们，我们这次可是带着任务来的哟。阳光假日小队队员们立即行动了起来。我小心翼翼地拿出昨晚和妈妈一起努力的“杰作”找到一棵茁壮的小树苗，用一根红色的丝带把写着“别扯我的秀发，我怕疼”的萌言挂件，挂在了高高的枝头上。小队里的几位美女队友，还用塑料膜给挂件封了塑，这样的挂件防水防晒、可以更持久得挂在枝头。活动中，美女队友们不停提醒我们这些“大老粗”小心些、耐心些、专心些！唉！搞得我们这些“大老爷们”抖抖活活洋相百出啊！

　　一个、二个、三个……红色的、蓝色的、绿色的……全都挂上了枝头，迎风飘扬、翩翩起舞。我们的心情也随着这飞舞的挂件飞舞了起来，我们相拥而笑，为彼此送上祝福。阳光假日小队第2季的活动在我们欢歌笑语中结束了，但“保护树木、珍爱家园”将成为我们每一位队员的终身信念，牢记心中，伴随我们一生。

琵琶的作文11

　　品香茗一杯，嗅古墨书香，

　　记忆纷飞，打翻诗意满腔，

　　追寻余音未了的《琵琶行》。

　　——题记

　　浅吟。白居易

　　那江头是你吗？

　　那位踌躇满志，却平生不得意的官场中人？

　　那江头是你吗？

　　那位满腹才情，作诗解千愁的诗人？

　　你在聆听吗？听那与你“同是天涯沦落人”的歌女演奏出的绕梁靡音。

　　你在聆听吗？听那黑暗社会在硝烟与酒气下的苦苦哀叹。

　　无奈，一颗不平心，在世俗之中不停地挣扎，几番周折后，这江头成了你敢怒敢言的唯一舞台，荻花瑟瑟，秋意袭人，送客举杯却紧皱双眉。忽闻，高山流水之音倾入耳中，闻声寻人听其事，忆起多少心中事，浔阳城中难伸壮志，远居江湖，却心系朝廷，不忘报国誓。

　　惘然，罢了。

　　听歌女的“未成曲调先有情”，体会你的“醉不成欢”。

　　赏“霓裳”“六幺”的“大珠小珠落玉盘”，回首你的'“漂沦憔悴，转徙於江湖间。”

　　寒泪浸青衫，湿遍来时路漫漫，只闻一曲《琵琶行》，识知己，此生无憾！

　　低唱。琵琶女

　　听！“嘈嘈切切错杂弹”时，好像黄莺婉转地歌唱在花底下流过，好像寒冰之下，幽咽难鸣的泉水缓缓地淌过。

　　听！乐声忽停又起时，仿佛结了冰的泉水那般清冷凝绝，使人心寒耳清，仿佛翡翠花瓶骤然崩裂，晶莹的翡翠四处飞溅。

　　这是那古色古香的琵琶静静地低唱，更是那容颜不再的琵琶女动情地低诉，虾蟆陵的记忆，早已凝滞在长安城的一隅，教坊里的心酸，也随着时光的流逝而无从寻觅。替代这秋娘的钿头云篦的是一身妇人装，幽情暗恨在心中的某个地方潜滋暗长。曲罢，泪沾裳。

　　难逢识曲之人，一生戏耍玩乐，心亦不平，在这江头偶逢江州司马，原来同是沦落天涯。

　　穿越细密的尘埃，用深邃的眼眸凝望，那是历史渺小的风景，更是一个社会的缩影，《琵琶行》，绝唱，古今……