摘要:
拼音测验教学反思 通过本次拼音测试,发现大部分学生拼音知识掌握还算扎实,及格率达到100%,但是由于平时多是默写声母、韵母,所以在本次测试中遇到听写是个别同学的ln发音听不准出错较多,还有几个同学的`bd不分pq不分。 试卷中的还有两个最大的失分点是“v遇到jqx脱……
拼音测验教学反思
通过本次拼音测试,发现大部分学生拼音知识掌握还算扎实,及格率达到100%,但是由于平时多是默写声母、韵母,所以在本次测试中遇到听写是个别同学的ln发音听不准出错较多,还有几个同学的`bd不分pq不分。
试卷中的还有两个最大的失分点是“v遇到jqx脱帽”和“标调”,这两个练习都编好了儿歌,孩子们烂熟于胸,可是真正到应用的时候,那儿歌对于有几个孩子来讲却是英雄无用武之地。仔细思考,那是孩子们缺少这方面的训练,儿歌和练习之间形成了一道膜,练的时候想不到儿歌,说儿歌的时候想不到练习。但是又何必训练呢!拼音的作用还是为了帮助识字,锻炼孩子们的学习品质。如果期末要考试的话,稍稍一练,他们就全会了!
不过,值得安慰的是:孩子们其余的知识都掌握得很好,所以成绩也不错!
我心甚慰!
接下去的目标是:读好书,写好字,说好话。希望家长朋友们和我一起向着这个目标努力!