品尝成功的喜悦作文

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有关品尝成功的喜悦作文  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的有关品尝成功的喜悦作文,仅供参考,大家一起来看看吧。有关品尝成功的喜悦作文1  从幼儿园到小……

有关品尝成功的喜悦作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的有关品尝成功的喜悦作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关品尝成功的喜悦作文1

  从幼儿园到小学四年级,我遭遇过很多的困难,也获得过很多次成功。

  记得小学三年级时,妈妈带我去欢乐谷玩了很多游戏,最后妈妈把我带到了鬼屋,妈妈说:“你现在要大胆一点,胆子不大将来干什么事都胆小如鼠。”

  进入鬼屋,我的脸都吓白了。一个个人骨头被绳子高高地吊在空中,我心惊肉跳地进入“幽灵过山车”,是一张可以动的椅子,前面有一个大大的播放器。游戏正式开始了,“啪”的一声门关了,幕布上出现了一条过山车的弯路,我也仿佛坐上了过山车似的。过山车开始动了,速度越开越快。突然,前面跳出一个巨型僵尸,我急忙捂着眼睛,嘴里念叨着:“保佑保佑,神啊,保佑我吧!”谁知这时过山车竟然倒了下来,我害怕地大声喊叫。直到从鬼屋出来,我仍惊魂未定。后来在想起,觉得鬼屋也没有那么可怕嘛!

  还有一次,我们全家都去“第五动漫水上乐园”游泳。来到那儿,我拿着游泳圈向一米二深的水池中游去。我游了一会儿,妈妈说前面有个四五米深的豪华水池。我和妈妈一起爬了上去,站在高高的T台上,我就失去了信心,“好高呀!”这时,妈妈和我其他人都冲了下去,很快就到了池水中。轮到我来了,我心里像揣个小兔子似的,怦怦直跳,十分害怕。可是妈妈在上面大声高喊着,鼓励我向前冲。我鼓起勇气,伴随着一声声尖叫冲了下去,“真是太好玩了!”我笑着喊道。

  克服了心中的恐惧,我品尝到了成功的喜悦。

有关品尝成功的喜悦作文2

  天空灰蒙蒙的,仿佛要下雨。大片大片的乌云盖住了树林,天空一片黑暗,闷得让人透不过来气。

  “谁想在升旗时发言?”老师在班上问道。

  每个星期,学校都要从一个班中选一个代表在升旗时演讲,这个机会是其他人求之不得的。这个星期轮到我们班,同学们都想争夺这个名额。老师见我平时内向,不爱发言,便把这个宝贵的名额给了我。

  可是我却紧张起来,我在平时上课时回答问题都会紧张,更别说在国旗台上当着全校那么多人演讲了!“我可能会闹笑话的!”我自言自语道。

  到了升旗的前一天晚上,我认真地背了稿,把演讲稿背得滚瓜烂熟,还专门从书上学习了一下演讲的技巧,我开始对明天的演讲充满信心。

  在全校师生的目光下,我忐忑不安地向国旗走去,我的腿仿佛有千斤重,每走一步都十分困难。

  好像过了一万年,我才走到国旗台上。望着台下一颗颗黑脑袋,我的大脑一片空白,刚想说出的台词好像全部都忘记了。我的腿开始发抖,出了一身汗,不知如何是好。

  一片乌云在头顶飘来飘去。这时,我看到了老师,他的眼睛闪闪发光,像星星一样亮。一下子,我的胆怯化为乌有,鼓足勇气,我开始滔滔不绝地讲起来,台下不断响起热烈的掌声。

  乌云散了,阳光照下来,照到我的脸上,也照到我的心里。一股幸福的滋味涌上来,我品尝到了成功的喜悦。

有关品尝成功的喜悦作文3

  成功的喜悦,不是随便每个人都能品尝到的,只有付出努力的人,才会这样的机会,我就是尝过成功喜悦的人。

  四年级期末考试后,老师让几位同学在星期五的家长会上讲自己的学习方法,万万没想到是,在这些要演讲的同学中,竟然有我的名字。回到家后,我就开始为怎么写好稿子而发愁,还好,在老师的辅导下,我终于写出了一个满意的稿子。

  这时,我又遇到了一个难题——怎么快速地把稿子背会呢?因为距离家长会的时间太短了。之后的几天,我每天早上起床后第一件事就是背稿子,一背就是两个小时,有时连早饭也顾不得吃,心里只有一个念头——背熟稿子。经过难熬的几天,稿子算是背了下来。

  终于,到了演讲那天。家长会上,我和其他几位要演讲的同学一起站在了讲台下边,老师让我们挨个上台,我是第三个。同学们一一上台,听着他们演讲得娓娓动听,我的心里忐忑极了,不一会就轮到我了。我紧张地走上台,先故作镇定向讲台下看了一眼,又做了一个深呼吸,就进入了演讲状态:“大家好,我演讲的题目是《如何做学习的小主人》……”终于演讲完了,看到老师认可的表情,和妈妈欣慰的笑容,我已经感受到我成功了!那一瞬间,成功的喜悦溢满心头,连呼吸到的空气都是香甜的!

  通过这次成功的演讲,我懂得了:功夫不负有心人,只要努力,就可能会成功,抓住每一分、每一秒,把事情做好了,成功的喜悦会自然涌上心头!

有关品尝成功的喜悦作文4

  今天早上,爸爸还没起床,妈妈和奶奶去上班了,我决定给爸爸做一顿爱心早餐——荷包蛋。

  首先,我从冰箱里拿出一个鸡蛋,又找了一个大碗,把蛋往碗沿一磕,蛋壳就碎了。蛋清和蛋黄流进了碗里。这时,我心想:哈哈,看来做个荷包蛋也没什么难度啊!接着,我把蛋清和蛋黄倒入锅里,生起火开始煎,可过了一会我才发现,我竟然没放油!我顿时大吃一惊,连忙翻箱倒柜的找食用油,等我找到,蛋却糊的跟煤炭似的了。我尝了一口,哎呦呦,硬死我了!还干巴巴的,真难吃!第一次做荷包蛋,失败了!

  可我并不气馁,又从冰箱里拿出一个鸡蛋,开始像模像样地做起来,我把蛋磕好后,往平底锅里放了点油,又放了点糖,把蛋液倒进去,两面各煎一分半钟后,我把蛋从锅里铲起来,放到盘子里尝了尝。哎呦!鸡蛋里有骨头!原来我在磕鸡蛋的时候不小心把蛋壳掉进去了,第二次煎荷包蛋,不完美!

  我依旧不放弃,再一次做起了荷包蛋。这次,我将前面的问题一一修正,做出了一份又好看又好吃的荷包蛋。我尝了尝,松软又香甜,真好吃!爸爸吃了,直夸我做的好。

  这真是令人高兴的时刻,今天的煎荷包蛋经历让我受益匪浅,每一件事情都是从不熟到熟练,只有继续,持之以恒才会有收获。

有关品尝成功的喜悦作文5

  人的一生中,有许许多多的成功与失败,而最令我难忘的是一次成功。它如同我人生中最亮的一颗星星,在我的人生道路上闪闪发光,美丽又璀璨。

  那是一次舞蹈考级过后,领取通知书的时候。我屏住呼吸,在那一叠证书中,找我的。可我翻完了一半,仍没有看见我的。我急了,生怕我的证书没有。我快速地翻着一本又一本。当我发现,只剩下大约五本时,我心乱如麻。微微打颤的手仍翻着一本又一本,只觉得一本比一本沉重,一本比一本珍贵。终于,只剩下两本了。我急忙翻开一本,不是我的`!我的心,此时如有一只鹿在乱窜,眼睛直直地盯着那最后一本,手按在上面。我定了定心,深吸一口气后,翻开!谢天谢地!最后一本是我的!我抱着证书又蹦又跳,旁边的人估计是认为我发了疯了!癫子一样,一点不顾自己的形象。过了一会后,我坐在凳子上,摸着爱不释手的证书傻笑,那时心中真如吃了蜜还甜。同学来祝贺我,我口中说道:“哪里!我才考过七级,舞蹈有十二级,路还长着呢!”可我心里就不是这么想了:谢谢夸奖!我会继续努力的!

  现在回想起来,当时那么开心,还是因为之前付出的努力太多,在舞蹈室挥洒的汗水太多,才有了那时的开心。

  之前一直觉得,那么累,那么苦,根本一点用也没有。现在看着一本本证书,心里还是有按捺不住的喜悦。老师说的一点没错:一分耕耘,一分收获。

  在今后的日子里,我仍要努力奋斗。为了以后的成功,加油!

有关品尝成功的喜悦作文6

  在我们的生活中,有失败的苦涩,也有成功的喜悦。

  小时候,我非常崇拜那些会弹吉他的明星们,感觉背着吉他唱歌是一件非常帅气的事,所以我下定决心要学好吉他。终于上了小学三年级了,我已经到了可以学吉他年龄,我缠着妈妈给我报了个吉他班。一开始我学习的兴趣很浓,觉得学吉他是一件简单的事。到后来,随着学习的时间越来越长,作业也越来越多,我的手指按得很痛。终于有一天,我觉得再上吉他课就是对自己的折磨。所以,我上课一点也不认真,回家后也不再练琴。

  老师看出了我在破罐子破摔,正在自我放弃,非常着急。有一天放了学以后,我心想:“一定要快一点回家,我的同学在等我呢?”这时,老师的声音响起了:“陈昊禹,待会儿去我的办公室一下!”老师的语气异常严肃。我不敢不去,只好乖乖地在办公室里站着。这时门开了,老师微笑着问我:“你最近为什么不好好学吉他?”我低着头,不敢看老师的眼睛,老师给我讲了许多小故事, 这些故事里蕴含大道理。最后,老师意味深长地说:“在成功的道路上没有一帆风顺的,只有经历困难,努力坚持的人才会成功。”

  回到家,我反复想着老师那些话。终于,我又拿起了吉他,苦练起来。几个月后,举行了一场考试,我考进了三级吉他手,考上了这个级别,我心里很高兴,还好我没有继续错下去。

  这一次,我品尝到了成功的喜悦,但我不可以得意,前面还有更远的路。

有关品尝成功的喜悦作文7

  哦!成功,它是什么,我又如何品尝到它的喜悦?我带着问题,打开记忆的大门,坐着时光的快车,去记忆的海洋寻找答案。

  那是一个阳光灿烂、万里无云的星期三,学校举行一年一次的期末考试。“叮铃铃”,伴着响亮的铃声,数学卷被监考老师发了下来。我先把题大概都看了一遍,哇,好简单!我拿起笔写了起来。第一题写完了,第二题写完了,第三题有点绕,我又读了几遍,没读明白,卡住了。

  这时,我想起老师考前对我们说,有不会的先空着,最后再思考。于是我跳过了那一题,继续写其它的题。整张卷不一会儿就写完了,我又回到那道令我头疼的题。我努力地回想做过的题,希望能从中找出一丝线索。可我绞尽脑汁也想不出一丁点儿有用的线索。

  我看看窗外,小草小花都好像在嘲笑我的愚蠢。我的目光又回到了数学卷上,突然,我灵机一动,对了,这道题可以设两个未知数。说干就干,我拿起笔写了起来,噢,原来结果是36。紧接着,认真地验算了一遍,对了,就是36。紧接着,我又仔细地检查了一遍整张卷,刚检查完就下课了。

  交了试卷后,我心里一阵轻松。这就是成功的喜悦。