关于片区教研活动心得体会 从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的关于片区教研活动心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 片区教研活动心得体会1……
关于片区教研活动心得体会
从某件事情上得到收获以后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的关于片区教研活动心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
片区教研活动心得体会1
4月9日,汶上县实验小学报告厅举行了县中心片区教研活动,我们有幸聆听了孔珊珊(《小壁虎借尾巴》)、张树堂(《草船借箭》)两位教师的课,这样朴实,有趣的课,让我对小学语文教学有了新的认识,让我大有收获。下面就谈谈我的一些体会。
一、语文的魅力
教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎更好,谁就能震慑学生的心灵。当我听这两位老师的课时,她们的语言亲切,自然,简洁,准确。他们用声情并茂的语言带着学生在课文的创设的情境中遨游,带领学生感受课文。张树堂老师在课前让同学们欣赏了一首荡气回肠的《三国演义》主题曲,一种浓浓的学习氛围把学生带入了特定的历史情境,为下一步教学的展开做了一个很好的铺垫。
二、教师教学艺术
1、吃透教材是最根本的。两位老师的语文功底非常扎实,语文素养很高,深入研读了教材。
2、驾驭课堂教学能力很高。独具匠心,精心设计,从学生出发备课是必不可少的。他们都根据自身特点,根据教材设计教法,学法,形成自已稳定的教学风格。孔珊珊老师在设计情景表演时让同学们做了精美的头饰去演绎课文,让孩子们体会到课文是立体的,是有表情的,是会飞的。
3、活泼的课堂气氛。传统教学只注重老师的“讲”,而轻视学生的“说”,这样导致课堂死气沉沉,教学是昏昏欲睡,而在这两位教师的课上,互动的成分比较多,学生不再是听众,而是整节课的重要参与者,老师和学生是在相互讨论和交流的基础上完成整节课的,整个课堂气氛活跃,在这种乐学的过程中,学生更容易接受课堂上的内容。特别是两位老师们都使用了多媒体教学,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,真正体现了寓教于乐的教学理念。
总之,这次活动,给我们提供了学习的契机,使我更深刻地体会到了学习的`重要性与紧迫感。在以后的教学中,我要本着吃透教材,吃透学生,提升自身素质去努力,不断学习,博采众长,充分利用一切学习机会,充实自己的教学生涯。
片区教研活动心得体会2
20xx年5月17日,我参加了城关小学片区在棕溪镇中心学校举办的同课异构教研活动,听了我校龚老师,桂花九年制学校肖老师的同一节课《分数的基本性质》,真的是感受颇深,受益匪浅,让我充分领略了课堂教学的无穷艺术魅力。现就这次学习谈一谈自己的点滴体会。
一、收获:
1、注重新旧知识的联系,注重情景的创设,引发数学思考;
2、注重动手操作,注重学生独立思考、合作交流;
3、注重练习巩固新知,而且联系设计有层次;
4、利用游戏和及时的进行励性评价,调动学生学习积极性。
二、个人几点不成熟的看法:
1、商不变的性质和分数的基本性质联系与区别的渗透不到位;
2、注意数学语言的严谨性,例如:“乘”不能是“乘以”;
3、“0除外”学生已经看出、说出,老师应加以充分肯定和表扬,而不是一带而过。
三、今后自己教学的方向:
1、数学课抓三个字:“想”、“说”、“做”;
2、一节课目标要定准:“掌握知识”,“训练技能”,“理论思想”,“积累经验”;
3、概念教学要准,领悟思想方法。“上什么?”“从哪儿来?”“到哪儿去?”
4、加强基本功的练习,多学习。首先,学教材,把教材看懂,把死书读活,把生书读熟。其次,多问为什么,多琢磨。
总之,在今后的教学工作中,我一定要努力探究,找出自己教育教学方面的差距,以更加昂扬的斗志,更加饱满的热情,务实重干,开拓创新,全身心地投入到教育教学工作中。