培训机构招生方案

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培训机构招生方案【精华】  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的培训机构招生方案,希望对大家有所帮助。培训机构招生方案1  一、活动背景:  针对目前我校学员较少,很多……

培训机构招生方案【精华】

  为确保事情或工作顺利开展,预先制定方案是必不可少的,方案属于计划类文书的一种。方案应该怎么制定才好呢?下面是小编为大家整理的培训机构招生方案,希望对大家有所帮助。

培训机构招生方案1

  一、活动背景:

  针对目前我校学员较少,很多自闭症家长不明白我校,且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练,很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。经过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。

  二、活动目的:

  1、回馈老学员。

  2、招收新学员。经过本次活动,让更多的人明白并了解星之光,对自闭症的孩子给与更多的关注,让家长对已患病的孩子的康复充满期望,信任星之光,从而招收更多学员。

  3、扩大我校知名度、信任度。

  三、活动时间:

  五月一日上午9:00—11:00

  四、活动对象:

  患有自闭症的'孩子及家长

  五、活动主题:

  点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会

  六、活动资料:

  (一)准备阶段:

  1、成立筹备小组;

  2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即异常个人案例;

  3、致电老学员学生家长,进行预约;

  4、与老学员及家长进行沟通,对老学员的健康情景有一个全面的认识;

  5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及教师进行简单询问(不对教师、同学提起以前曾自闭症);

  6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动;

  7、收集学生的绘画、生活照等反映学生良好近况的作品;

  8、在、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动;

  9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。

  (二)实施阶段:

  1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活动对象阅览;

  2、邀请校领导、学生家长、学生;

  3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞;

  4、由各负责教师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排;

  5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况;

  6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等;

  7、由招生负责人发表招生宣传等。

培训机构招生方案2

  中小学课外辅导机构将趋向于根据学生具体需求,往标准化和个性化的方向发展。由于中小学课外辅导培训中师资力量是其核心,因此师资问题也成为很多课外辅导机构全国扩张走向规模化的重要障碍。

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  一、祝博士教育连锁品牌加盟优势:

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  二、多元营销策略,带来多样盈利途径。

  (1)中小学生综合辅导收入

  (2)一对一辅导收入

  (3)小班辅导收入

  (4)课后托管、午托、晚托、全托收入

  (5)才艺培训、兴趣爱好培训收入

  (6)总部名师公开课收入

  (7)主题集训收入

  (8)其他业务收入(与学校、幼儿园等合作,共同开发新的业务点;

  出售一些适用于学生的学习文具、书籍等的收入)

培训机构招生方案3

  一、招生人员

  招生组长1人,招生业务员6人。

  二、工作要求

  1、统一管理,按照规定的时间完成招生目标。组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。

  2、礼貌待人,业务员在招生过程中,必须要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。

  3、有纪律性,在招生过程中,没有意外情景,不允许迟到,早退。

  三、工作安排

  发放宣传资料,让家长了解这次活动的资料。在高中档小区门口进行设点招生。在组长的安排下进行电话招生。一些业务员可进行游击招生。

  四、具体事项

  (一)人员安排

  在设点时间中,必须保证有3名业务员在此进行招生。在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长沟通交流。

  (二)招生时间

  在6月26日——8月15日进行设点招生。

  设点时间为8:00——12:00 14:00—18:00 19:00—20:00(招生业务员能够以散步形式在公园、广场进行活动)。

  (三)招生对象

  小学——高四的`学生

  (四)招生业务员须知

  (1)招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象、不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

  (2)在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到情景要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!

  (3)在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

  (4)电话招生时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。

  五、活动优势(重点向家长介绍的资料)

  1、我们有区别于其培训机构的优势。

  2、我们教学软硬件和师资的优势。

  3一元送清凉活动,关心社区儿童的成长。

  4、我们不仅仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们生活自理本事。

  5、学习条件十分优越,不仅仅教室宿舍有空调,并且教学设备都是西安最先进的。

  6、每一天午时6点,我们都将会举行校区内活动。如沙盘游戏,英语沙龙等活动。

培训机构招生方案4

  1、报名享优惠

  ①学生全额报名秋季课程,寒假课程免费送,这样在报名时就做到了学生的留存;

  ②多科连报享受折扣,能够按科数划分折扣等级。

  2、公开课亲子体验课

  培训机构开公开课亲子体验课,能够有效宣传学校教学特色、师资力量、学员成就、开学季优惠等等。

  可是,公开课的难点在于聚人,经过前期地推、渠道、网络等生源数据库的建立,电话和电子邀请函等模式邀请家长和学生参与公开课。有学校公关渠道的机构,能够联系学校教师进行邀约。若没有学校渠道,必须要经过互联网媒体进行宣传,只要宣传资料有吸引力或感召力,吸引来的家长数量也绝不会少。

  3、老带新报课优惠

  ①每个老生均有资格邀请非在校就读的同学好友来校享受此优惠,老带新送礼物时新生和老生均要有,双向优惠可累计才能发动家长去自发滚动帮忙招生。

  ②二人同行学费9折,三人团报学费8.5折,四人团报学费7.5折,五人团报学费6折。

  ③学校也能够采取赠送教材和增值产品的'形式来吸引学生报名,将优惠更换为等额的教材和学生喜欢的各种增值产品。

培训机构招生方案5

  一、招生人员

  招生组长,招生业务员。

  二、工作要求

  1、统一管理,按照规定的时间完成招生目标。

  2、组织有序,按照组长的安排,分小组进行蹲点,做到有纪律,有组织。

  3、礼貌待人,业务员在招生过程中,必须要有礼貌,形象端正向上。禁止穿拖鞋,佩戴首饰。

  4、有纪律性,在招生过程中,没有意外情景,不允许迟到,早退。

  三、工作安排

  1、发放宣传资料,让家长了解这次活动的资料。

  2、在学生集中地大门口进行设点招生。

  3、在组长的安排下进行电话招生。

  4、一些业务员可进行游击招生。

  四、具体事项

  (一)人员安排

  1、在机构大设点,在设点时间中,必须保证有3名业务员在此进行招生。没有值班的业务员能够在周围进行游击招生。业务员务必对个。

  2、在设点周围进行宣传工作,发放传单,与家长聊天。

  (二)招生时间

  在6月26.27日以及7月3日至7月15日进行设点招生。设点时间为早上8点至中午12点以及午时2点半至6点。晚上7点至8点招生业务员能够以散步形式进行宣传活动。

  (三)招生对象

  中小学生(小学一二年级学生需在家长陪同下进行评测)

  (四)招生业务员须知

  (1)招生时的穿着打扮要得体,给学生家长一个好的印象。不要穿拖鞋,尽量不要穿短裤等太暴露的衣服。

  (2)在招生的过程中不要与其他培训机构的人员进行争吵和冲突,遇到情景要及时通知主管,注意不要越级上报。以协商的.口吻和他们交谈,都是为了孩子们好!

  (3)在招生过程中要尽量说出我们的优势,对方有意向时将家长汇个性化测评系统相关资料给予家长,不需要时不用给。家长在看资料时必须要认真讲解讲解时速度要慢一点,把每一点都讲清楚。

  (4)电话招商时要注意,语气缓和,不管对方说话有多恶劣都要心平气和,和家长说明原因。

  五、工资分红

  1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元另以上为提议水平,测评使用机构可根据自身情景及所处地区酌情调整。

  六、活动优势(重点向家长介绍的资料)

  1、我们有区别于其他一般知识点培训,这是一个一对一测评的系统,找到学生的优势与劣势,有针对性地去调整学生的情景,让其到达。

  2、关注留守儿童,我们会供给20个免费的机会给他们,让他们也体验个性化测评系统的魅力。

  3、我们的主题是手拉手、心连心,所以我们会让一些有条件的孩子和留守儿童组成一帮一的活动,他们互相帮忙,互相学习,培养孩子们的交流本事和认知本事。

  4、我们专注让孩子们养成一个良好的习惯,不仅仅是学习知识更是学会如何做人,培养他们各种本事。

  5、我们的教学资料生动灵活,现场为孩子准备了很多开发智力的玩具,还开发了一些有益的游戏,让学生在玩的过程中逐步提高,激发孩子天赋,引导孩子更健康、欢乐的生活。

  家长汇个性化测评系统,全方面改变目前只教不育的情景,是为孩子长远负责的一套公益性系统。各机构要抓住这一本质,找到适合自我招生的方法,让家长汇个性化测评系统更好地服务于学生、家长,服务于学校。